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Dan Wiesel

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Ph, M & IT in der Schule, ZSL im Länd

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Amrei Bahr @amreibahr.bsky.social · 06/07/2026
Über 333.000 Unterschriften sind’s bereits! Die Zivilgesellschaft lässt sich die Zerstörung der Informationsfreiheit in D nicht gefallen. 💪 Falls Ihr noch wen mobilisieren wollt: Das Video mit @arnesemsrott.bsky.social im Post unten erklärt verständlich, warum das #IFG so wichtig für Demokratie ist.
weact.campact.de
SPD, stoppt den Frontalangriff auf die Informationsfreiheit!
Wir alle haben das Recht auf staatliche Informationen. Seit 2006 müssen Behörden auf Antrag nach dem Informationsfreiheitsgesetz (IFG) Dokumente herausgeben – seien es Verträge, interne Weisungen oder...
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Hendrik Haverkamp @haverkamp.bsky.social · 27/06/2026
Bevor alle in den Sommerurlaub entschwinden: Am 17.09. startet das FelloFisch Forum mit einer besonderen Ausgabe: 9 KI-Expert:innen geben euch ein kostenloses Update nach den Sommerferien. #blueLZ @joschafalck.de @regschulz.bsky.social @kristinvandermeer.bsky.social us06web.zoom.us/webinar/regi...
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Joscha Falck @joschafalck.de · 19/05/2026
Architektur der KI-Didaktik 🤖🏗️ In meinem neuen Beitrag gehe ich der Frage nach, welche Bedingungen Lehrkräfte gestalten müssen, damit KI im Unterricht nicht zur Abkürzung wird. Spoiler: Es kommt auf das Zusammenspiel an! 🔗 joschafalck.de/architektur-... #BlueLZ #lernenmitKI
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Florentine Dömges @fdoemges.bsky.social · 18/04/2026
Anthropic, OpenAI und Google spielen Sheriff ohne Stern. Sie betreiben präventive Informationskontrolle gegen ihre eigenen Nutzer, ohne Mandat, ohne Rechtsgrundlage, ohne Aufsicht. Jeder Chat ist eine Verdachtsprüfung. Das ist illegal. 🧵
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Daniel Borowski @danielborowski.bsky.social · 26/03/2026
#BlueLZ #LernenMitKI probiert den Deep Background „Superprompt“ von Mike Caulfield aus. Dafür braucht ihr Claude. Es war selten so einfach, so schnell und tief in die Literatur einzutauchen. Die dann natürlich noch gelesen werden muss. checkplease.neocities.org
checkplease.neocities.org
Deep Background: A Tool That Shows a Different Way to Use LLMs
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Yours in negritude, Ryan K. Smith @mewefree.bsky.social · 20/03/2026
Remember Pokémon Go??
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Endzeitbärchi @blogwart.com · 11/03/2026
OpenAI, Google, Anthropic und so weiter können alle einpacken, denn jetzt gibt es die offizielle deutsche KI-Lösung "Klaus Programmieren™ - Digitale Kodierungslösung der Bundesrepublik Deutschland", komplett mit Öffnungszeiten und Faxsupport.
klausprogrammieren.com
Klaus Programmieren™
Digitale Kodierungslösung der Bundesrepublik Deutschland. TÜV-geprüft, BSI-zertifiziert, FAX-ready.
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Hendrik Haverkamp @haverkamp.bsky.social · 07/03/2026
Kompass KI Folge 10 mit John Hattie als Gast ist online 🥳 - Es geht um Johns Perspektive auf KI & Feedback. Abschlussfrage unserer Jubiläumsfolge: „Wenn Lehrkräfte am nächsten Montag nur eine einzige Sache ändern könnten – was sollte das sein?“ Die Antwort ab sofort in der neuen Folge! 🎧 #blueLZ
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Dan Wiesel @dan.boesewiesel.de · 02/03/2026
Richtige und wichtige Worte!
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philspring.bsky.social @philspring.bsky.social · 22/02/2026
📢Jetzt anmelden, es wird sich lohnen 😉: lfbo.kultus-bw.de/lfb/termine/...
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Susi bumms @susibumms.bsky.social · 10/02/2026
Ich schwitze nicht ich weine aus der Stirn
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Bildungsjournal - Qualitätskultur @mdrabe.de · 06/02/2026
#BlueLZ #Deeplearning #LernenmitKI Heute in MoMa: Im Netzwerk „Moltbook“ tauschen sich über 1,6 Millionen KI-Assistenten aus – mit Likes, Zitaten und Kommentaren. Entwickelt von Peter Steinberger wirft das Projekt Fragen zu Kontrolle und Vertrauen auf: www.zdf.de/play/magazin...
zdf.de
Moltbook - KI-Bots unter sich
Im Netzwerk „Moltbook“ tauschen sich über 1,6 Millionen KI-Assistenten aus – mit Likes, Zitaten und Kommentaren. Entwickelt von Peter Steinberger wirft das Projekt Fragen zu Kontrolle und Vertrauen au...
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philspring.bsky.social @philspring.bsky.social · 19/01/2026
🚨Immer wieder sind viele geschockt: „Der Splitscreen ist nach dem Update auf iPadOS 26 weg!“ 🤷🏻‍♂️ Aber nein 😌💁🏻‍♂️ —> have a look📱! #blueLZ
youtu.be
LGÖ HowTo | Splitscreen unter iPadOS 26
YouTube video by Mathe.Fahrner
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Dr. Casey Fiesler @cfiesler.bsky.social · 05/12/2025
Let me tell you a story. Perhaps you can guess where this is going... though it does have a bit of a twist. I was poking around Google Scholar for publications about the relationship between chatbots and wellness. Oh how useful: a systematic literature review! Let's dig into the findings. 🧵
The Psychological Impact of Digital Isolation: How AI-Driven Social Interactions Shape Human Behavior and Mental Well-Being
Felix Eling
3697-3705
Apr 30, 2025
 Education
The Psychological Impact of Digital Isolation: How AI-Driven Social Interactions Shape Human Behavior and Mental Well-Being

Felix Eling

Faculty of Health Sciences, Department of Pharmacy, Gulu College of Health Sciences, Gulu City, Northern Uganda

DOI: https://dx.doi.org/10.47772/IJRISS.2025.90400265

Received: 13 March 2025; Revised: 22 March 2025; Accepted: 25 March 2025; Published: 30 April 2025

ABSTRACT
The increasing integration of artificial intelligence (AI) in social interactions has transformed how humans experience companionship, communication, and mental well-being. This review examines the psychological impact of AI-driven social interactions, focusing on virtual assistants, AI chatbots, and digital companions. It explores the benefits, risks, and ethical concerns associated with AI companionship. A systematic review methodology was employed, detailing inclusion criteria, databases searched, and analysis techniques. Findings suggest that while AI can offer emotional relief and support, over-reliance may disrupt real-world social bonding. Ethical concerns such as data privacy, emotional manipulation, and regulatory gaps are highlighted. The study underscores the need for balanced AI integration in human socialization. The study also addresses gaps in previous literature by examining AI’s influence on different demographic groups and cultural contexts.
21690355
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Bildungsjournal - Qualitätskultur @mdrabe.de · 27/11/2025
#BlueLZ #LernenmitKI Ich habe Unterlagen und Ressourcen zusammengestellt, die Kollegien dabei unterstützen, KI-Kompetenz gemeinsam aufzubauen: von Good-Practice-Beispielen bis hin zu Materialien für Unterricht, #Berufsorientierung und #makerspace. schule-in-der-digitalen-welt.de/ki-in-der-sc...
schule-in-der-digitalen-welt.de
KI in der Schule (6): Fortbildung - Unterlagen/Material - Schule in der digitalen Welt
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Mario Zechner @mariozechner.at · 21/11/2025
Recommended reading. academic.oup.com/pnasnexus/ar... Das Studien-Design ist ziemlich OK und die Ergebnisse recht eindeutig. Und unsere politischen Hebelzieherinnen lächzen danach, das großflächig in Schulen einzusetzen. Wir tun den jüngeren Generationen nichts Gutes damit.
academic.oup.com
Experimental evidence of the effects of large language models versus web search on depth of learning
Abstract. The effects of using large language models (LLMs) versus traditional web search on depth of learning are explored. A theory is proposed that when
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Dan Wiesel @dan.boesewiesel.de · 21/11/2025
Das!
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Dan Wiesel @dan.boesewiesel.de · 21/11/2025
Beste Unterrichtsidee zu LLMs seit langem. Das setz ich ein, für jung und alt! 😈
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philspring.bsky.social @philspring.bsky.social · 20/11/2025
@lehrerit.bsky.social 👩‍🏫 Wie lassen sich ganze Tablet-Klassen einfach steuern? Im kostenlosen Webinar mit dem LMZ am 20.November um 15:30 Uhr zeigen wir, wie Sie iPads mit Relution Teacher und der paed.ML gezielt im Unterricht einsetzen. Sehen wir uns? Wir freuen uns über alle Teilnehmenden ✅ 🙌
eveeno.com
paed.ML-Webinar für Schulträger und Entscheider: Mobile Device Management mit Relution
paed.ML-Webinar für Schulträger und Entscheider: Mobile Device Management mit Relution
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Dan Wiesel @dan.boesewiesel.de · 19/11/2025
Großartig! 👏🏻 Gerade die Ansätze im letzten Abschnitt sind so wichtig. Das brauchen wir jetzt alle. Und eigentlich schon gestern!
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JAN H4R7W16 @hartificial.de · 15/11/2025
„Wann macht KI Fehler – und wann wir?“ Sehr empfehlenswerte Folge des KI-Podcasts, für alle die LLMs nutzen. www.ardaudiothek.de/episode/urn:ard… #LernenmitKI #BlueLZ #FediLZ (⬇️Inhaltsmindmap aus NotebookLM⬇️)
Darstellung wesentlicher Themen des Podcasts als Mindmap.
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Mario Zechner @mariozechner.at · 07/11/2025
I'm happy to present my latest oeuvre: a "scientific" paper on the use of LLMs by newspapers, generated by an LLM, based on @schenior.bsky.social and my BlueSky threads and YouTube video transcripts over the past few days. This would pass peer review of some C/D confs/journals I was a reviewer on..
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Mario Zechner @mariozechner.at · 02/11/2025
Guten Morgen. Das selbe Muster sehen wir auch bei Heute. Wie OE25, bekam Heute 2024 ein "Föderung Digitale Transformation"-Projekte für "KI-gestützter Journalismus" von der RTR bewilligt.
Analyse der Gedankenstrich-Nutzung bei 'heute' von 2021-2025. Gestapeltes Balkendiagramm zeigt prozentuale Verteilung: 2021 hatten 68% der Artikel keine/wenige Gedankenstriche (grün), 30% niedrige Intensität (gelb), minimale mittlere/hohe Anteile (orange/rot). 2022-2023 ähnlich stabil bei etwa 61-62% grün, 35-37% gelb. 2024 beschleunigt sich Wandel: grün sinkt auf 54%, gelb steigt auf 41%. 2025 dramatischer Sprung: nur noch 34% grün, 46% gelb, 18% orange, sichtbare rote Anteile. Hypothese: Verschiebung zu höherer Intensität deutet auf Einführung LLM-gestützten Schreibens hin (ChatGPT: Nov 2022). Em-dash (—) ist langer Geviertstrich, En-dash (–) mittellanger Halbgeviertstrich.Dashboard zeigt Gedankenstrich-Intensität nach Kategorie bei 'heute'. Sechs Kategorien dargestellt: 'Klimaschutz' (+3.96) steigt von 1 auf 5 Gedankenstriche pro Artikel in 2025, mit deutlicher Verschiebung zu höherer Intensität (mehr orange/rot). 'Life' (+2.21) klettert von 0,7 auf 3, wobei grüner Anteil stark abnimmt. 'Wien' (+2.02) steigt von 0,8 auf 2,8 mit ähnlichem Muster. 'Tiere' (-1.77 in grün) zeigt negativen Wert, da 2021-2022 keine Daten vorliegen; 2023-2025 Anstieg von 0,3 auf 1,2. 'Community' (+1.62) springt von nahe null auf 1,6 in 2025. 'Unterhaltung' (+1.18) verdoppelt sich von 0,7 auf 2, mit zunehmend gelb/orange-dominierter Verteilung. Alle Kategorien zeigen 2025 verstärkte Gedankenstrich-Nutzung.Dashboard zeigt weitere Kategorien der Gedankenstrich-Analyse bei 'heute'. 'Österreich' (+1.16) steigt von 0,4 auf 1,6 Gedankenstriche pro Artikel in 2025, mit zunehmend gelb-dominierter Verteilung. 'Sport' (+1.05) klettert von 0,4 auf 1,5 mit ähnlichem Muster. 'Nachrichten' (+0.89) steigt moderat von 0,8 auf 1,7, wobei gelber Anteil zunimmt. 'Startseite' (+0.32) zeigt moderaten Anstieg von 0,9 auf 1,2 mit relativ stabiler Verteilung. 'Wetter' (+0.12) hat minimale Veränderung von 0,3 auf 0,4, bleibt überwiegend grün. 'Coronavirus' (-0.08) zeigt Rückgang, jedoch nur Daten für 2021-2022 (je ca. 1,0-0,9), danach keine Balken mehr sichtbar - Kategorie hatte vermutlich weniger als 5 Artikel ab 2023. Alle aktiven Kategorien zeigen 2025 Tendenz zu höherer Gedankenstrich-Intensität.abelle zeigt Förderungen der AHVV Verlags GmbH für das Medium 'Heute' von 2022 bis 2025. Spalten: Jahr, Förderungswerber, Medium, Projekttitel, Förderungsbetrag. Insgesamt 16 Projekte aufgelistet. 2022: 6 Projekte (u.a. 'HEUTE goes digital' mit €790.808, 'HEUTE Videoworld' mit €697.724). 2023: 2 Projekte ('HEUTE Premium' €430.730, 'Heute goes secure' €308.866). 2024: 5 Projekte (größter: 'HEUTE reloaded' €354.982, 'HEUTE - Deine PERSÖNLICHE Nachrichtenplattform' €310.510, 'KI-gestützter Journalismus' €140.876). 2025: 3 Projekte ('HEUTE Connect' €364.451, 'Innovate Connect' €312.431, 'Lehrredaktion Online-Journalismus' €250.701). Alle Förderungen von derselben Verlagsgruppe für dasselbe Medium über mehrere Jahre hinweg.
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Teachers for future Germany @teachers4fde.bsky.social · 01/11/2025
Wir werden vor Ort am Sonntag @elterngegenrechts.bsky.social unterstützen. Seid ihr mit dabei? Weil: #DiensteidVerpflichtet #BlueLZ
youtu.be
Diensteid Verpflichtet! Aufstehen für die Demokratie
YouTube video by Teachers for Future Germany
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Being Liberal ®🗽🏳️‍🌈 @beingliberal.bsky.social · 18/09/2025
We stand with WGA and Jimmy Kimmel.
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Sebastian Seiffert @sci-ffert.bsky.social · 22/08/2025
Ich habe keine Lust mehr. Keine Lust mehr, diplomatisch zu sein. Auf jeden Unsinn zuzugehen. Bei jeder Aussage zuvor abzuwägen, wie sie dann wohl wieder falsch verstanden wird. Von Leuten, die meinen Kindern ihre Zukunft nehmen. Und mir meine Gegenwart. Ich habe keine Lust mehr. Und tue es trotzdem.
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Aaron Rupar @atrupar.com · 09/04/2025
Rep. Steven Horsford to Greer: "So the trade representative hasn't spoken to the POTUS about a global reordering of trade, but yet he announced it on a tweet? WTF! Who is in charge? It looks like your boss just pulled the rug out from under you. There is no strategy ... is this market manipulation?"
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Ricarda Lang @ricardalang.eurosky.social · 27/03/2025
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Misha @misha01.bsky.social · 15/03/2025
As simple as that
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George Takei @georgetakei.bsky.social · 01/03/2025
A reminder for these times.
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Anwalt Jun @jun.de · 22/02/2025
Ich lege mich fest: Die derzeit größte Bedrohng für den Meinungsdiskurs ist die gezielte Manipulation von Reichweiten durch soziale Netzwerke. Der erzeugte Bias ist die Mutter von Fake News, Bedrohungen und Extremismus und ich habe noch keine gute Anwtort.
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mweinstock.bsky.social @mweinstock.bsky.social · 15/02/2025
Portuguese editorial cartoonist Zez Vaz reaches back to Tiananmen Square to call on American defiance.
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philspring.bsky.social @philspring.bsky.social · 01/02/2025
Erfahre, wie man mobile Geräte sinnvoll und sicher in den Unterricht integriert. Und das endlich DSGVO-konform: Ohne verwaltete AppleIDs oder kommerzielle Cloud-Anbieter. paed.ML@didacta25 --> Halle 1 / 32.10 @dan.boesewiesel.de @lmz.bsky.social
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philspring.bsky.social @philspring.bsky.social · 23/01/2025
Schulen aufgepasst: iPads endlich DSGVO-konform einsetzen ohne Komfort zu verlieren. Die Geräte können auch im Gast-Modus „Geteiltes iPad“ personalisiert im Unterricht gesteuert werden. Die paedML mit Relution bringt entscheidende Vorteile für den sinnvollen Einsatz in der Schule. 📵📲 —> cu@didacta25
lmz-bw.de
News - Interview: Mobile Device Management „Relution for Education
Die nächste Version von paed.ML Windows 5.4 steht ganz im Fokus des mobilen Lernens mit Tablets und iPads. Neu wird die Integration des Mobile Device Managements „Relution for Education“ sein. Im Inte...
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Dan Wiesel @dan.boesewiesel.de · 20/01/2025
Jeden. Tag. In. Informatik.
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U:Brummack @ubrummack.bsky.social · 18/01/2025
Heute in Karlsruhe. 500 angemeldet, mit 1500 gerechnet, etwa 5000 sind gekommen. Was für ein starkes Zeichen!
swr.de
Tausende demonstrieren in Karlsruhe gegen AfD-"Abschiebetickets"
Auf dem Karlsruher Marktplatz versammelten sich am Samstag mehrere tausend Menschen, um für Vielfalt und Demokratie zu demonstrieren. Laut Polizei gab es keine Zwischenfälle.
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Kreismedienzentrum Esslingen @kmz-es.de · 10/01/2025
Was müssen Lehrerinnen und Lehrer wissen & können im Zeitalter der generativen Text-KIs, Stichwort #chatgpt? Wir haben es gewagt, einen Kanon zu formulieren und freuen uns über Kommentare und Feedback: kmz-es.de/professional... #ki #llm #edubw #bluelz #fedilz #mzpower
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Annika Brockschmidt @ardenthistorian.bsky.social · 09/01/2025
Ok, hier kommt der Thread zum Musk/Weidel Space drüben auf der Höllenseite. Es beginnt mit brutal nerviger Telefonschleifen Musik. Mehr in Kürze (leider).
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Esther Menhard @esthermenhard.bsky.social · 29/12/2024
Deutschlandweit mangelt es an Lehrkräften. Statt für mehr Personal zu sorgen, setzen viele Landeschulbehörden auf Künstliche Intelligenz. Wie hohl die Versprechen der Anbieter solcher Lösungen sind, demonstrierten Rainer Mühlhoff und Marte Hennigsen beim #38c3 netzpolitik.org/2024/korrekt...
netzpolitik.org
Korrekturhilfe für Lehrkräfte: KI-Magie gegen die Bildungskrise
Deutschlandweit mangelt es an Lehrkräften. Statt aber für mehr Personal zu sorgen, setzen viele Landeschulbehörden auf sogenannte Künstliche Intelligenz. Wie hohl die Versprechen der Anbieter solcher ...
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Joscha Falck @joschafalck.de · 18/12/2024
Zusammen mit Manuel Flick habe ich einen weiteren Leitfaden zur Aufgabenkultur mit KI erstellt! 🤩🤖 Die beiden Versionen (Lehrende u. Lernende) sind kostenlos, stehen unter CC-Lizenz, sind direkt einsetzbar bzw. können angepasst werden! 🚀 #BlueLZ #LernenmitKI 👉 joschafalck.de/leitfaden-au...
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Dan Wiesel @dan.boesewiesel.de · 17/12/2024
Uii uii uii
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Florian Aigner @florianaigner.at · 08/12/2024
Ich habe sehr wenig Ahnung von #Syrien und seiner komplizierten Politik. Aber damit in Bezug auf dieses Land nicht nur von Krieg, Gewalt und Islamismus die Rede ist, hier ein kleiner Thread über die syrische Wissenschaftlerin Dina Katabi und ihre verblüffende Forschungsarbeit.
Dina Katabi mit erhobenen Händen, vermutlich während sie einen Vortrag hält.
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Florian Nuxoll @nuxoll.bsky.social · 30/11/2024
Sneak Peak. Ab morgen bei: instagram.com/AIdeas_Englischunterricht #KI #Adventskalender #Fremdsprachenunterricht #Englisch #Schule
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Maria Eirich @mariaeirich.bsky.social · 29/11/2024
Willkommen beim #hacking #adventskalender mit 24 einzigartigen Challenges. Teilen erwünscht #blueLZ Hier der Link: regiomontanus-gymnasium.de/advents-hack...
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@bankhoferedu.com @aliciabankhofer.bsky.social · 23/11/2024
Produktives Kollegentreffen zum KI-Einsatz in der Schule gestern. Fragen wurden beantwortet und Arbeitsweisen diskutiert. Meine To-dos nach dem Treffen? Noch mehr Unterstützungsmaterial für LuL erstellen. Z.B. Beispiel-Protokoll für NAWI. Vorlagenlink >> #edupnx #blueLZ www.canva.com/design/DAGXS...
KI-GuideZitieren und DokumentierenPromptbeispieleBeispiel Protokoll NAWI
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PiA - Physik im Advent @physikimadvent.bsky.social · 08/11/2024
Endlich ist es wieder soweit. Die "PiA - Physik im Advent" Saison startet. Auf www.physik-im-advent.de registrieren. Bitte sagt es allen weiter. #Physik #Bildung #DigitaleBildung #Digitalisierung #Advent #Schule #Lehrer #MINT #Lernen #Forschung #WissKomm #Adventskalender #twlz
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Nobody on the bouncy castle @holzkasper.bsky.social · 06/11/2024
Wollt gerade alles anzünden. Musst halt feststellen, dass schon alles brennt
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Stefan Fassnacht @stefanfassnacht.bsky.social · 20/10/2024
Ich versuche gerade einen Fobizz-KI-Assistenten zu bauen, der meinen SuS Rückmeldungen zu einer Darstellungsaufgabe gibt. Hat da jemand schon Erfahrungen? #bluelz
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