iiinova — where your digital self keeps evolving

Alienada Consciente @alienadaconsciente.bsky.social · 18/05/2025

Ese emoji grande no lo he puesto yo 😳

Reposted by Alienada Consciente

Natxo Sánchez @natxosanchez.eurosky.social · 18/05/2025

van exactamente en la dirección opuesta. Sin bases amplias no se puede comprender y adaptar el currículo. ¿Cómo te adaptas a un CAES sin sociología de la educación?

051

Reposted by Alienada Consciente

Natxo Sánchez @natxosanchez.eurosky.social · 18/05/2025

Un compañero de un CAES vino a hacernos una formación para aplicación de LOMLOE. Además de la parte evidente, hizo un comentario que me gustó: “nosotros no somos técnicos que reciben instrucciones y las aplican. Deberíamos ser capaces de entenderlas y adaptarlas”. Los párrafos que señalas

241

Reposted by Alienada Consciente

Manuel Fernández Navas @nolo14.bsky.social · 18/05/2025

Excepcional esto de @llamasmangel.bsky.social en @diario.red desde el principio hasta el final. La parte subrayado en rosa, como dice @alienadaconsciente.bsky.social debería estar esculpida en piedra en las facultades de educación e instituciones educativas. 👉 www.diario-red.com/opinion/migu...

044

Reposted by Alienada Consciente

Undi @idnu.eurosky.social · 17/05/2025

Estando más o menos de acuerdo con lo que dice aquí Manuel, tengo unas opiniones sobre la selección del cuerpo docente que incomodarán a mucha gente. Tenemos un problema enorme con la selección de personal que acude a la carrera. No es un problema de formación (que también).

66729

Reposted by Alienada Consciente

Undi @idnu.eurosky.social · 17/05/2025

El gran problema que tenemos en España con la profesión es ético. En una proporción preocupantemente alta tenemos a adultos incapaces de tener relaciones sanas con sus semejantes que se refugian en el dominio de criaturas a las que no consideran humanos completos.

26919

Reposted by Alienada Consciente

José María Ruiz @jmruiz.eurosky.social · 08/05/2025

@nolo14.bsky.social y @aileon25.bsky.social delimitan bien el ámbito de la innovación educativa. La escuela ha sido capaz de apropiarse de una idea que puede tener su correlato empresarial pero que ha adquirido un significado propio desde una perspectiva pedagógica. manuelfnavas.es/publicacione...

manuelfnavas.es

Innovación Educativa Más allá de la ficción | Web Personal de Manuel Fernández Navas

Libro Innovacion Educativa mas alla de la ficcion editorial piramide Manuel Fernandez Navas y Noelia Alcaraz Salarirche

132

Reposted by Alienada Consciente

@NoLolaMento 🇪🇸🏳️‍🌈💚🤍💚🏳️👵 @nololamento.bsky.social · 07/05/2025

En mis 40 de maestra he visto más desastres entre los que están a favor de lo de siempre que entre los que buscábamos soluciones, precisamente, para los “perdedores”. Donde las hubiera; y a veces, arriesgando y regalando horas como locos. En la escuela REAL no hay tiempos para el privilegio.

211

Reposted by Alienada Consciente

Virginia Azagra @papapagena.bsky.social · 05/05/2025

A veces pierdo totalmente la esperanza. Luego, compruebo que hay gente como tú que sigue dando la batalla, cueste lo que cueste, y me animo. Pero el mensaje regre en educación ha calado más hondo que el Titanic, incluso entre gente lista y maja.

111

Reposted by Alienada Consciente

Manuel Fernández Navas @nolo14.bsky.social · 05/05/2025

Ya se acerca la Selectividad 🎓 y, de nuevo (qué pesadumbre), la ofensiva reaccionaria en educación comienza con los discursos de siempre. Hoy os traigo un artículo que está haciendo las delicias de este sector del tuiter docente. Hilo breve🧵

489

Reposted by Alienada Consciente

Manuel Fernández Navas @nolo14.bsky.social · 02/05/2025

Preocuparse mucho por el sesgo individual en ciencia, pero obviar que, cuando siempre se valida lo mismo, lo único que se hace es vestir el sesgo con bata blanca. Un par de ideas 🧵

1158

Reposted by Alienada Consciente

Manuel Fernández Navas @nolo14.bsky.social · 27/04/2025

No como leer la lección, mandar tarea para casa y luego hacer un examen que sabemos por la investigación disponible que es súper eficaz 🙃 elpais.com/educacion/2025-04-27/el-…

14823

Alienada Consciente @alienadaconsciente.bsky.social · 25/04/2025

Te imagino corriendo a cámara lenta con la melena al viento y girando sobre ti mismo con los brazos extendidos en plan Sonrisas y lágrimas 🤣🤣

110

Reposted by Alienada Consciente

Elena Ferro @eferro.bsky.social · 22/03/2025

Algú comparteix la meva utopia? #eduCat "La meva utopia és aquesta: una escola fonamentada en les relacions humanes i els vincles de confiança, on l'aprenentatge no sigui un mercadeig entre desconeguts - submissió a canvi d'acreditació - sinó un autèntic plaer." (1/4)

quenoensperdinlesformes.blogspot.com

Utopia o realitat

Una utopia és una realitat inabastable que sempre és a l'horitzó i que, per qui la imagina, porta associada una bondat intrínseca que faria ...

173

Reposted by Alienada Consciente

Sergi del Moral @sergidelmoral.bsky.social · 20/04/2025

Apareixen pintades als lavabos. Demanem col·laboració i el 30 % dels estudiants s'ofereixen per repintar. A banda, dos persones reconeixen estar implicades i també volen reparar el dany. Aquesta és l'adolescència que jo veig. No se'n farà una sèrie, a pesar que hi ha material per vàries temporades.

1216

Alienada Consciente @alienadaconsciente.bsky.social · 19/04/2025

✅Malestar docente + falta de marco de análisis: es el alumnado disruptivo, el q no se esfuerza, q no quiere estar ahí, la pedagogía, la familia ... ✅Propaganda de solución: tecnocracia,privatización, recetas basadas en núms. de "lo que funciona",cultura del esfuerzo,selección.

295

Reposted by Alienada Consciente

Nick Covington @covingtonedu.bsky.social · 19/04/2025

The relatively common anti-inquiry stance that kids need to have answers (ie, "knowledge") before they can ask questions or before they can have meaningful experiences is contrary to human development and developmentally appropriate instruction.

34317

Reposted by Alienada Consciente

Elena Ferro @eferro.bsky.social · 28/08/2024

Recupero fil per #eduCat: 🧵Què es pot fer perquè avui la recerca educativa sigui reconeguda com a legítima? La investigació educativa només pot ser legítima si sap "parlar" als professionals. No per donar-los una imatge complaent de si mateixos ni prescriure mètodes que es considerin científics. 👇

163

Reposted by Alienada Consciente

ALzGz @lgomeza.bsky.social · 16/04/2025

Toda pretensión de asepsia ideológica esconde el intento de naturalizar una narrativa concreta. Lo oscuro del tecnócrata está en lo privado de sus fines, en no mostrarlos al dialogo y juicio público. En DIME tenemos claro que la investigación educativa debe ser CRÍTICA, ÉTICA Y SITUADA.

0126

Reposted by Alienada Consciente

Fernando Trujillo @ftsaez.bsky.social · 15/04/2025

Coincido plenamente con el planteamiento de @colectivodime.org en relación con la investigación educativa y el "discurso de las evidencias". No podemos investigar ajenos a la injusticia, la desigualdad o el dolor. Los marcos y las preguntas son tan importantes como los medios.

21511

Reposted by Alienada Consciente

Jordi Quintana i Albalat @jquintana7.bsky.social · 15/04/2025

«Conviene recordar que otras prácticas que se presentan como “basadas en evidencia” provienen de enfoques conductistas con una fuerte carga ideológica: control, estandarización, disciplina.»

082

Reposted by Alienada Consciente

Erica Zeitz 🇵🇸 @erica-sss3.bsky.social · 15/04/2025

Siento miedo cuando una tendencia como la educación basada en evidencias se presenta como apolítica. Conscientemente, o no, se pretende borrar de un plumazo todo el contexto de investigación. Queramos verlo o no, ese contexto con sus conflictos y contradicciones está presente.

0104

Reposted by Alienada Consciente

Elena Ferro @eferro.bsky.social · 15/04/2025

Val la pena llegir-ho. #eduCat

1116

Reposted by Alienada Consciente

Manuel Fernández Navas @nolo14.bsky.social · 15/04/2025

No puedo estar más orgulloso de formar parte de este Colectivo. Este comunicado sobre el “Manifiesto por una Educación Informada por la Evidencia” me representa por completo. Es un texto complejo, sí, pero también honesto, valiente y necesario. No lo dejes pasar: merece muchísimo la pena leerlo.

14212

Reposted by Alienada Consciente

Grise @griseziterman.eurosky.social · 05/04/2025

Esa es la realidad del máster y no las películas que os montáis en vuestra cabeza en las que supuestamente los profesores del máster son todos pedagogos. Sólo tuve UNA pedagoga, todos los demás de instituto, casi todos manifiestamente incapaces.

022

Reposted by Alienada Consciente

Grise @griseziterman.eurosky.social · 05/04/2025

Los profesores más absolutamente incompetentes que he tenido en el máster eran esos profesores que "pisan las aulas" de los que hablas. Te traían las mismas fichas que les ponen a su alumnado o se ponían a divagar de banalidades sin ningún plan ni objetivo hasta que acababa la clase.

221

Reposted by Alienada Consciente

Pedro Cifuentes @krispamparo.bsky.social · 24/03/2025

Ojito a algunos de los más de 800 comentarios que el artículo sobre educación, machismo y fascismo en clase de secundaria que he compartido esta mañana. Suscriptores de @elpais.com, ojo. Menudo panorama.

95514

Alienada Consciente @alienadaconsciente.bsky.social · 24/03/2025

No me debéis nada, pero gracias por acordarte de mí. La que habéis liado en X, pollito. Está la fachosfera que trina. Por cierto, @lgomeza.bsky.social, un fuerte abrazo y todo mi apoyo.

160

Reposted by Alienada Consciente

Manuel Fernández Navas @nolo14.bsky.social · 21/03/2025

De obligada lectura. MUY interesante: "la «mala conducta» está asociada a una constelación de características lingüísticas (que, por supuesto, no están conectadas empíricamente, sino ideológicamente)." Gracias @alienadaconsciente.bsky.social por hacérmelo llegar 🥰

173

Alienada Consciente @alienadaconsciente.bsky.social · 07/03/2025

Para mis amigos y amigas del @colectivoDIME.org que entienden la importancia de la lealtad, de la utopía, del compromiso y de la cooperación. 💜 youtu.be/_L8FHXMxzKQ?...

youtu.be

Serebii - Dime (Official Stream)

YouTube video by Innovative Leisure

121

Reposted by Alienada Consciente

Manuel Fernández Navas @nolo14.bsky.social · 04/03/2025

«Memorándum -🚸Docencia, disrupciones y pisar aula» ✅ open.substack.com/pub/manuelfn... Con cositas de @jordi-a.bsky.social @julenbollain.bsky.social @pedromellado.bsky.social @proferamonrg.bsky.social @diarioeduca.bsky.social @codapa.bsky.social (1/2)

2109

Reposted by Alienada Consciente

Manuel Fernández Navas @nolo14.bsky.social · 20/02/2025

Simplemente fantástico esto de Elvira Fernández. Las diferencias de enfoque para que el alumnado vaya al baños saca los colores a algunos: Trabajar la democracia y la autonomía en lugar del autoritarismo. www.atencionselectiva.com/2022/05/ir-a...

atencionselectiva.com

Atención selectiva: Ir al baño en un centro escolar.

385

Alienada Consciente @alienadaconsciente.bsky.social · 15/02/2025

Ay, qué tonti que soy, me hace ilusión que os conozcáis, ya ves tú 🥺

120

Reposted by Alienada Consciente

Elena Ferro @eferro.bsky.social · 14/02/2025

Mira. Que una família no tenga conciencia de todo esto y mirando por lo que creen el bien de su criatura se plantee esa barbaridad, lo puedo comprender. Que un profesional que se debe a un servicio publico con una función social se crea que su trabajo es lo que a él le parezca ya no lo comprendo.

163

Alienada Consciente @alienadaconsciente.bsky.social · 14/02/2025

He puesto entre comillas "rendimiento" y "nivel" porque son palabras que no me gustan por su ambigüedad. (Por ej. ¿Cómo valoramos el rendimiento? ¿En notas a partir de exámenes o con observación sistemática en tareas diversas de clase?)

020

Alienada Consciente @alienadaconsciente.bsky.social · 14/02/2025

Por tanto, lo que debemos preguntar es con qué formación docente se afronta la diversidad del aula y qué recursos necesitamos para que todos rindan a su máximo nivel, no cuestionar un derecho.

131

Alienada Consciente @alienadaconsciente.bsky.social · 14/02/2025

Más: los estudios indican que el alumnado de alto "rendimiento" sigue rindiendo alto en una clase diversa, mientras que el alumnado de bajo "rendimiento" pasa a rendir más si está con alumnado de alto rendimiento. La segregación por "nivel" no beneficia a ningún grupo. Y la inclusión es un derecho.

350

Reposted by Alienada Consciente

Manuel Fernández Navas @nolo14.bsky.social · 13/02/2025

Espectacular el trabajo que han hecho las compañeras y el compañero. ¿Quieres trabajar los bulos, las fake news, .... la desinformación en tu aula y no sabes cómo? 👇

0136

Alienada Consciente @alienadaconsciente.bsky.social · 13/02/2025

Qué pasada. Chulísimo y muy necesario. Gracias al equipo que lo ha elaborado ♥️ 👏👏

153