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Infancias, videojuegos y patrones oscuros de diseño: retos para la comunidad educativa
Cuando pensamos en juego, pensamos en libertad, en elección, en diversión compartida. También cuando hablamos de videojuegos solemos imaginar “un rato de ocio” más o menos controlado. Pero la vida cotidiana de muchas niñas, niños y jóvenes pasa hoy por entornos lúdicos online diseñados para retener su atención, extraer datos y promover el consumo. Y