Basiskompetenzen im Fokus Der IQB-Bildungstrend 2011-2021 (Stanat et al. 2022) hat für die Kinder in Klasse 4 bedenkliche mathematischen Leistungen aufgedeckt. Der Anteil der Kinder, die die Mindestst...

STUTTGART. Klimakrise, Kriege, gesellschaftliche Spaltung – und ein Bildungssystem im Dauerstress: Für unsere Gastautorin Stephanie Wössner ist klar, dass

Das Zuhören wird immer schwieriger. Bildungsforscher Michael Krelle erklärt, wie Schulen die Basiskompetenz Zuhören stärken können.

Das Clearing House Unterricht versteht sich als einzigartige Schnittstelle zwischen Bildungsforschung und Bildungspraxis.

Dreisatz - der Mathematikcast · Episode

Die Augmented Reality-App zum Nationalsozialismus holt per Handy und Tablet Erzählungen von Zeitzeugen des Zweiten Weltkriegs ins Klassenzimmer.

Ihr habt tolle Ideen für eure Schule, aber euch fehlt noch eine Finanzierung? Diese 12 Stiftungen unterstützen eure Projekte.

3D-Druck im Unterricht: Wir empfehlen euch tolle Materialien um mit euren SchülerInnen dreidimensionale Objekte zu gestalten.

Von personalisierten Lernplattformen bis hin zu automatisierten Bewertungssystemen bietet KI innovative Möglichkeiten, den Schulalltag effizienter und individueller zu gestalten. Angesichts dieser Entwicklungen ist es unerlässlich, dass Schulen sich mit dem Thema auseinandersetzen und KI gezielt einsetzen. Besonders Lehrkräfte stehen vor der Herausforderung, kompetent und souverän geeignete Tools einschätzen und nutzen zu können, um ihren Unterricht zu bereichern und Schülerinnen und Schüler optimal zu fördern.

Am Donnerstag, den 10.4.2025 findet an der Ludwig-Maximilians Universität München im Schweinchenbau der erste Fachtag Digitale Bildung für die Förderschwerpunkte geistige Entwicklung und körperlich-motorische Entwicklung in Oberbayern statt. Bayrische Lehrkräfte erwartet ein hochkarätiges Programm mit 2 Keynotes und 11 Workshops. Zusätzlich ein Hands-on Bereich mit Robotik Materialien, Zeitschriften und Fachliteratur. Vorträge: Hauptvortrag 1:Formen und Anwendungsbereiche digitaler Technologien im sonderpädagogischen Schwerpunkt geistige Entwicklung – KI als Gamechanger?

16. bis 18. Mai 2025 | Darmstadt

Drei Vorschläge, wie du KI-Sprachmodelle in konstruktivistischen Lernszenarien lernförderlich nutzen kannst.

In unserem Report „Der Holocaust als Meme“ stellen wir einige Beispiele geschichtsrevisionistischer Inhalte in digitalen Medien vor, die in unseren Augen eine breitere Öffentlichkeit brauchen – sei es...

KI-Freunde fesseln die Nutzer mehr, als es die sozialen Medien je konnten. Was tun wir gegen diese neue Form der Sucht?

In diesem Artikel geht es darum, wie Mini-Whiteboards den Mathematikunterricht bereichern können. Wir bieten einen Einblick in die Vorteile und geben praktische Tipps für die Integration dieser Werkze...

Lehrkräfte entlasten, Schüler:innen befähigen – im selbstregulierten Lernen steckt viel Potential. Wie beides gefördert werden kann, erklärt Prof. Ferdinand Stebner im Interview.

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SchulPausenPädagogik · Episode

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