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Frau Bue

@fraubue.bsky.social
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Sonderpädagogin/Inklusionsfachberaterin - sähe Schule lieber als einen selbstbestimmteren, toleranteren, fördernderen, ermutigenderen Ort - ärgert sich über die entsprechenden Widerstände - arbeitet trotzdem irgendwie gern. #sopaed #diklusion #bluelz

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Change Learning @change-learning.bsky.social · 07/09/2026
Wie wird das Leseband wirksam? Ein klares Konzept, feste Lesezeiten, qualifizierte Lehrkräfte, passende Diagnostik und verlässliche Unterstützung sind entscheidend. Nur wenn Schulen und Bildungsverwaltung zusammenspielen, kann Leseförderung dauerhaft gelingen. www.change-learning.de/2026/09/04/w...
change-learning.de
Was ein gutes Leseband braucht: Gelingensbedingungen für Schule und Schulsystem - Change Learning
Welche Bedingungen braucht ein wirksames Leseband? Erfahren Sie, wie Schulen, Lehrkräfte und Bildungsverwaltungen Leseförderung nachhaltig verankern.
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DIPF @dipfaktuell.bsky.social · 03/09/2026
👩‍🏫 Kann eine Erhöhung der Stundentafel etwa in Mathe oder Deutsch dabei helfen, die Kompetenzen in diesen Fächern zu verbessern? Was zunächst einleuchtend klingt, hält nach neuen Forschungsbefunden der empirischen Prüfung nicht stand – ein Impuls von Dr. Jannis Burkhard. www.dipf.de/de/dipf-aktu...
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Verkopft und verzopft @verkopft-verzopft.bsky.social · 31/07/2026
17/17 Übrigens: Dass die begründung, mit der die AfD die Inklusion abschaffen will, falsch ist, kann man hier nachlesen:
inklusionsfakten.de
Inklusionsfakten.de
Über Mythen und Fakten rund um das Thema Inklusion
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Jonas Wagner | Lehrer | Schule neu denken! @edutwist.bsky.social · 27/07/2026
Vielleicht sollten wir deshalb weniger fragen, wie wir Motivation erzeugen – und mehr, welche Lernumgebungen Motivation überhaupt entstehen lassen. Dazu habe ich einen neuen Blog geschrieben. [3/3] 🔗 jonaswagner.de/motivation-i...
jonaswagner.de
Motivation ist keine Voraussetzung für Lernen. – JonasWagner.de
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Christian Urff @christianurff.bsky.social · 25/07/2026
Neu: „Zerlegen"-App: Mengen am Zehnerstreifen legen, erfassen, zerlegen und wieder zusammensetzen – Teil-Ganzes-Verständnis handelnd aufbauen. → urff.app/zerlegen/ #Grundschule #Mathematik
urff.app
Zerlegen – urff.app
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Axel Krommer @axelkrommer.com · 24/07/2026
Gratis Bahnfahrten für Einserschüler:innen heißt: Der Zahnarztsohn mit Privatnachhilfe und einer Eins fährt umsonst. Die Migrantin, die Geschwister betreut, dolmetscht und nur eine Drei schreibt, zahlt voll. Meritokratie ist ein Märchen für Erwachsene, das jetzt auch die Deutsche Bahn erzählt.
Screenshot aus der Augsburger Allgemeinen: FREIFAHRT
Bayerns Einserschüler durfen am ersten Ferientag gratis Bahn fahren:
Das muss man wissen
Die Deutsche Bahn belohnt mit der Sommerferien-Aktion sehr gute Schüler aus dem Freistaat. 

Genaue Quelle: https://www.augsburger-allgemeine.de/bayern/sommerferien-einserschueler-in-bayern-duerfen-einen-tag-gratis-bahn-fahren-24-07-114816635
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Dejan Mihajlović @mihajlovicfreiburg.com · 23/07/2026
Letztes Schuljahr hatte sich eine Schule darauf eingelassen, einen Schultag als Barcamp durchzuführen (Schüler*innen gestalten dabei ihren Stundenplan mit ihren Themen, Angeboten und ihren Tagesablauf, wo sie hingehen, wie lange sie bleiben, frei und selbstständig). Dieses Schuljahr waren es zwei.✊🏻
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Hendrik Haverkamp @haverkamp.bsky.social · 24/07/2026
Lehrkräfte in Deutschland stecken jedes Jahr 150 bis 200 Millionen Arbeitsstunden ins Korrigieren. Aber: Der Nutzen dieser Arbeit ist gering. Benedikt Wisniewski und ich haben aufgeschrieben, warum das so ist und welche Alternativen es gibt. #blueLZ deutsches-schulportal.de/expertenstim...
deutsches-schulportal.de
Korrekturen: De-Implementierung einer sinnlosen Praxis
Warum Lehrkräfte weniger korrigieren sollten und wie KI-Feedback das Lernen fördern und zugleich entlasten kann.
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Lernsachen.blog @lernsachen.bsky.social · 19/07/2026
AnonyMeister – lokale Anonymisierung sensibler Daten AnonyMeister: Lokale Datenverarbeitung für sensible Schuldaten Im schulischen Kontext, und ganz besonders in der Sonderpädagogik, gelten für sensible personenbezogene Daten höchste Vorsichtsmaßnahmen. Diagnostische Gutachten, Förderpläne oder…
lernsachen.blog
AnonyMeister – lokale Anonymisierung sensibler Daten
AnonyMeister: Lokale Datenverarbeitung für sensible Schuldaten Im schulischen Kontext, und ganz besonders in der Sonderpädagogik, gelten für sensible personenbezogene Daten höchste Vorsichtsmaßnahmen. Diagnostische Gutachten, Förderpläne oder Protokolle von Elterngesprächen enthalten hochgradig vertrauliche Informationen. Aus datenschutzrechtlichen Gründen dürfen solche Dokumente keinesfalls in externen, cloudbasierten KI-Modellen verarbeitet oder zusammengefasst werden. Um dennoch nicht auf die arbeitserleichternden Vorteile der automatisierten Textverarbeitung verzichten zu müssen, bietet die von mit neu entwickelte Anwendung…
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Lernsachen.blog @lernsachen.bsky.social · 10/07/2026
Tipp-Trainer: Kostenlose Lese- und Schreib-App für die Förderschule Der Tipp-Trainer ist eine kostenlose, von mir entwickelte Lern-App, die speziell für den Einsatz in der Förderschule entwickelt wurde. Lehrkräfte erstellen individualisierbare Lektionen in sechs Übungsformaten: Bilddiktat,…
lernsachen.blog
Tipp-Trainer: Kostenlose Lese- und Schreib-App für die Förderschule
Der Tipp-Trainer ist eine kostenlose, von mir entwickelte Lern-App, die speziell für den Einsatz in der Förderschule entwickelt wurde. Lehrkräfte erstellen individualisierbare Lektionen in sechs Übungsformaten: Bilddiktat, Hördiktat, Wortdiktat, Lese-Training, Lückentext und Abtippen.Das Besondere: Die App visualisiert Übungswörter automatisch mit kostenlosen Bildern (ARASAAC-Piktogramme und Wikipedia) - ohne mühsame Bildersuche. In jeder Übung stehen unterstützende Hilfen bereit, etwa Sprachausgabe oder Blitzlesen, sodass jedes Kind in seinem Tempo arbeiten kann.
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IQB @iqbmedia.bsky.social · 10/07/2026
Zum heutigen #ForschungsFreitag blicken wir auf eine Publikation von Miriam Balt et al., welche sich mit der sozialen Partizipation von Schüler*innen mit sonderpädagogischen Förderbedarfen auseinandersetzt. Zur Publikation 👉️ doi.org/10.1007/978-... #BlueLZ
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Lorenz Meyer @thereallorenzmeyer.bsky.social · 22/06/2026
"Effizienter Ressourceneinsatz" heißt es im geleakten Papier. Gemeint sind Kürzungen bei Jugendlichen und Behinderten in Milliardenhöhe. Friedrich Merz und seine Regierung verpacken ihre Verachtung für die Schwächsten in beschönigendes Controlling-Deutsch, und das macht es nur noch abstoßender.
"Nicht immer mehr Geld ausgeben"
Merz sieht Sparpotenzial bei Jugend- und Behindertenhilfe
961671613
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Fachportal Pädagogik @fachportalpaedagogik.eduresearch.social.ap.brid.gy · 18/06/2026
RE: eduresearch.social/@FachportalPaeda… Die #SWK hat ihre neue Stellungnahme „Autistische Kinder und Jugendliche in der Schule unterstützen“ veröffentlicht. Sie rät zu einem mehrstufigen Maßnahmenpaket zur Gestaltung autismussensibler Lernumgebungen sowie […]
eduresearch.social
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Deutscher Bildungsserver @bildungsserver.bsky.social · 18/06/2026
#SWK -Stellungnahme veröffentlicht: „Autistische Kinder & Jugendliche in der #Schule unterstützen“. Sie rät zu einem mehrstufigen Maßnahmenpaket zur Gestaltung autismussensibler Lernumgebungen sowie Qualifizierung von Lehrkräften & pädagogischem Personal: swk-bildung.org/content/uplo... #Autismus
Deckblatt der Stellungnahme
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Fachportal Pädagogik @fachportalpaedagogik.eduresearch.social.ap.brid.gy · 08/06/2026
Save the date: Am 18. Juni veröffentlicht die #SWK eine Stellungnahme zum Thema „Autistische Kinder und Jugendliche in der Schule unterstützen“. Der SWK Talk findet dann am 22.06.2026 von 13:30 bis 15:00 Uhr (via Webex) statt. „Im Gespräch: Unterstützung für autistische Kinder und Jugendliche in […]
eduresearch.social
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Deutscher Bildungsserver @bildungsserver.bsky.social · 08/06/2026
Der Wegweiser Grüne Liste des Deutschen Forum für Kriminalprävention unterstützt dabei, wirksame Programme zur Entwicklungsförderung und #gewaltpravention für Kinder und Jugendliche zu finden. wegweiser-gruene-liste.de #BlueLZ #Schule #Prävention
Grafik eines jungen Mannes auf einem Sitz, ein Notebook auf seinem Schoß. Darüber derselbe junge Mann mit einer Lupe vor dem Auge. Sprechblase: Wegweiser Grüne Liste!
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Lea Schulz @leschi3000.bsky.social · 02/06/2026
🤖🌈 Morgen trifft sich das Netzwerk Diklusion! 💻 Online 🕒 15:00–16:30 Uhr ✨ Mit dabei: Christian Urff, der spannende Tools und Praxisbeispiele vorstellt. 📧 team@netzwerk-diklusion.de #Diklusion #KI #Inklusion #DigitaleTeilhabe #Barrierefreiheit 🌈
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Nele Hirsch (eBildungslabor) @nele.wirksamen.social.ap.brid.gy · 28/05/2026
Weniger Lehrmaterial - mehr Lernmaterial Weniger reingeben – mehr Raum geben Weniger kontrollieren – mehr vertrauen Weniger fertig – mehr offen Weniger neu beginnen – mehr nähren Weniger getrieben – mehr gerichtet Weniger Lärm – mehr Sorgfalt Weniger glatt – mehr lebendig = Meine […]
wirksamen.social
Original post on wirksamen.social
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Deutscher Bildungsserver @deutscherbildungsserver.bildung.social.ap.brid.gy · 27/05/2026
RE: flipboard.com/@diezeit/gesellschaft… Für eine bessere #Bildung der #Kinder in Deutschland wünschen sich in einer Umfrage neun von zehn Erwachsenen mehr Personal in Schulen und Kitas sowie bundesweit einheitliche Lernstandards […]
bildung.social
Original post on bildung.social
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Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) @die-bonn.de · 18/05/2026
🏅📲 Jetzt teilnehmen! Arbeiten Sie als Lehrkraft in der Erwachsenen- und Weiterbildung und haben grundlegende digitale Kompetenzen und Erfahrungen? Bei Interesse an einem Selbstlernkurs zu #Inklusionskompetenz bei digitalen Lernumgebungen melden Sie sich bitte bei Susanne Lattke (lattke@die-bonn.de).
Flyer zum Online-Kurs "Inklusionskompetenz".
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LehrerCymo l HE @lehrercymo.bsky.social · 13/04/2026
Extrablatt, Extrablatt! #BlueLZ podcasts.apple.com/de/podcast/p...
podcasts.apple.com
Spezial: Die Bildungsweltmeister | Gespräch mit Alexander Brand
Podcast-Folge · Psychologie fürs Klassenzimmer · Bonus zu S3 · 34 Min.
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Nele Hirsch (eBildungslabor) @nele.wirksamen.social.ap.brid.gy · 16/03/2026
Hallo ins #BlueLZ Da ich innerhalb des Fediverse umgezogen bin und Bluesky-Accounts nicht automatisch mit umziehen, müsstet ihr mir neu folgen, damit wir weiter interagieren können. bsky.app/profile/nele.wirksamen.soc…
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Sebastian Eisele | #eduBW @sebeisele.bsky.social · 13/03/2026
Vielleicht was fürs #bluelz #fedilz (cc0): Was sagt die Wissenschaft als Poster. @learningscientists.bsky.social @chu-tum.bsky.social @haverkamp.bsky.social
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Cornelia Stenschke @supervisorin.bsky.social · 10/03/2026
www.hopp-foundation.de/lehrer/online/ Die neuen Termine für April sind online! Habe mich gerade schon für zwei entschieden 😊 #blueLZ #BayernEdu Danke @hoppfoundation.bsky.social 💚
hopp-foundation.de
Online-Wochen
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Frau Bue @fraubue.bsky.social · 06/03/2026
Meine Freundin forscht für/schreibt an einem Buch"Berufl. Weiterentwicklung für Lehrkräfte". Ich bin sehr gespannt, von welchen Möglichkeiten und Positivbeisp. sie berichten wird! Aktuell sucht sie jmd, der VOBASOF durchlaufen hat und bereit ist für ein kurzes Interview. Gerne verbreiten! #BlueLZ
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Philippe Wampfler @phwa.ch · 15/02/2026
Eine gute Prüfungskultur braucht keine Nachteilsausgleiche – eine Art Vision. beurteilung.ghost.io/eine-prufung...
beurteilung.ghost.io
Eine Prüfungskultur ohne Nachteilsausgleiche
Kürzlich hat die NZZ am Sonntag in einem Artikel auf das scheinbare Problem hingewiesen, dass in der Schweiz zu viele Nachteilsausgleiche vergeben würden. Nachteilsausgleichsmassnahmen habe ich im New...
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Lernsachen.blog @lernsachen.bsky.social · 23/01/2026
Eigene Apps bauen ohne eine eigene Zeile Code zu schreiben? Ohne Programmieren zu können? Erfahre, wie Vibe-Coding passgenaue Tools für die Schule erstellt! #Diklusion #InstaLZ #FediLZ #BlueLZ
lernsachen.blog
Vibe-Coding: Was ist das? Und kann ich das auch?
Vibe-Coding ermöglicht es Lehrkräften, komplexe Web-Apps allein durch natürliche Sprache zu erstellen. Der Artikel zeigt, wie KI-Modelle den Programmiercode erstellen, um maßgeschneiderte, barrierefreie Lernanwendungen für den inklusiven Unterricht zu entwickeln ohne dass eine einzige Zeile Code selber geschrieben werden muss. Die rasante Entwicklung von KI-Modellen ermöglicht uns auch das Erstellen eigener Apps. Während visuelle Programmier-Umgebungen wie Scratch wertvolle Einstiege in die Welt des Programmierens bieten, stoßen sie bei komplexen, funktionalen Anwendungen oft an Grenzen.
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Florian Emrich @bingenberger.bsky.social · 18/01/2026
Wenn der Text des Kindes einigermaßen lesbar ist, klappt das sogar recht zuverlässig. In meinem Blog habe ich die gesamte Anweisung für den Bot aufgeschrieben: grundschulleiden.de/2026/01/18/e...
grundschulleiden.de
Ein KI-Assistent für die Rechtschreibdiagnose in der Grundschule – Grundschulleiden – Grundschule leiten
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Florian Emrich @bingenberger.bsky.social · 18/01/2026
Antigravity hat mein kleines Kompetenzbeobachtungstool jetzt um einen kompletten Fördplanwizard erweitert: kompdemo.foerster.rocks Zugang: admin/schule123
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Metavorhaben Inklusive Bildung @minkbi.eduresearch.social.ap.brid.gy · 15/01/2026
Herausfinden, wie gut Kinder Mathe können, indem man ihren Blicken folgt? Klingt verrückt – aber das geht! Und zwar mit ganz normalen Webcams und einem KI-System. Entwickelt wurde das System vom Projekt KI-ALF an der @UniKoeln im Rahmen der Förderlinie […] [Original post on eduresearch.social]
Das Bild zeigt die Illustration einer Frau mit dunkelbraunen Haaren, die sie zu einem Pferdeschwanz gebunden hat. Sie trägt einen hellgrünen Pullover und sitzt vor einem Computerbildschirm.
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Deutscher Bildungsserver @bildungsserver.bsky.social · 06/01/2026
Herausfinden, wie gut Kinder #Mathe können, indem man ihren Blicken folgt? Das geht - mit normalen Webcams und einem KI-System. Wie das Ganze funktioniert, erfahren Sie hier: www.empirische-bildungsforschung-bmbfsfj.de/de/Mathekomp... #MatheEdu #Mathematik #Schule #BlueLZ #Bildungsforschung
empirische-bildungsforschung-bmbfsfj.de
Mathekompetenzen mit KI fördern - BMBFSFJ Empirische Bildungsforschung
Wie KI helfen kann, Mathekompetenzen von Kindern zu diagnostizieren und zu fördern
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DIPF @dipfaktuell.bsky.social · 17/11/2025
Lehrkräfte gesucht! DIPF-Forschende wollen ein digitales Informationsangebot für Grundschullehrkräfte schaffen. Dafür benötigen sie Ihre Expertise in Classroom Management und zu Kernkompetenzen in Mathe! Jetzt mitmachen und 300 Euro Aufwandsentschädigung erhalten. www.dipf.de/de/dipf-aktu...
Teilnehmende gesucht für KONTEXT
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Deutscher Bildungsserver @bildungsserver.bsky.social · 17/11/2025
Im Interview erklärt der ehemalige Kultusminister & heutige Bildungsberater Stephan Dorgerloh, warum zwischen Wissen und Umsetzung noch immer eine große Lücke klafft und was sich ändern muss, damit #Bildungsforschung, Politik & Praxis besser zusammenarbeiten. deutsches-schulportal.de/bildungswese...
deutsches-schulportal.de
Wissenschaftstransfer - Warum Politikberatung im Bildungssystem so wenig Wirkung entfaltet - Deutsches Schulportal
Warum gelangen Erkenntnisse der Wissenschaft so selten ins Schulsystem? Stephan Dorgerloh zu den Thesen des Nationalen Bildungsforums.
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Karg-Stiftung @kargstiftung.bsky.social · 06/11/2025
Wie kann #künstlicheIntelligenz Lehrkräfte dabei unterstützen, hochbegabte Schülerinnen und Schüler gezielt zu fördern? Mit dieser Frage setzt sich Andreas Terfloth im Beitrag auf dem #FachportalHochbegabung auseinander. 🔗 www.fachportal-hochbegabung.de/oid/10255/ #KI #Hochbegabung #Schule
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Frau Bue @fraubue.bsky.social · 05/11/2025
campus.deutsches-schulportal.de/event/schule... #BlueLZ #inklusion
campus.deutsches-schulportal.de
Schule für alle: Wie wird inklusives Lernen in der Grundschule zur gelebten Praxis?
Von einr Preisträgerschule inspirieren lassen: Schule An der Burgweide in Hamburg.
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Frau Bue @fraubue.bsky.social · 15/10/2025
"Eine Person mit ADHS hat die Kraft eines Ferrari-Motors, aber die Bremsen eines Fahrrads. (...) Die Devise lautet: Bremskraft verstärken!" (Hallowell/Ratey, aus: ADHS ist kein Makel) #BlueLZ #Neurodivergenz #ADHS
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Clearing House Unterricht @chu-tum.bsky.social · 14/10/2025
🎧 Ab heute neu im Podcast: Kurzreview 10 "Selbstreguliertes Lernen und Lernerfolg bei SchülerInnen: Gibt es einen Zusammenhang?" Jetzt reinhören auf Spotify, Apple Podcasts & Co.
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Frau Bue @fraubue.bsky.social · 01/10/2025
Benutzt jemand aus dem #BlueLZ einen digitalen Vorlesestift (als Nachteilsausgleich bei stark ausgeprägter LRS)? Die gibt es ja in allen Preisklassen. Gibt es einen aus dem günstigeren Bereich, der sich bewährt hat? #inklusion
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Cornelia Stenschke @supervisorin.bsky.social · 14/09/2025
#blueLZ #BayernEdu Online-Wochen im Oktober bei @hoppfoundation.bsky.social !
hopp-foundation.de
Online-Wochen
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Christian Eichfeld @ceichfeldleipzig.bsky.social · 01/08/2025
Bitte teilen.
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Claudia Potthoff @claudia-sophie.bsky.social · 29/07/2025
#blueLZ Vielleicht auch für euch interessant: "Bestehend aus einem Webinar, einem Kurzbericht sowie einer Pressemitteilung präsentiert jeder Tuesdays for Education ausgewählte Befunde unserer aktuellen Forschung als Ausgangpunkt für die gemeinsame Diskussion zur Weiterentwicklung des Schulsystems."
ifs.ep.tu-dortmund.de
Tuesdays for Education
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Claudia Potthoff @claudia-sophie.bsky.social · 29/07/2025
Am 07.10.2025: Lernen in der digitalen Welt: Gibt es Unterschiede beim papierbasierten Lernen im Vergleich zum Lernen mit einem Tablet? 15.30 bis 16.30
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Reposted by Frau Bue
Hendrik Haverkamp @haverkamp.bsky.social · 25/07/2025
🧭 Folge 1 von "Kompass KI" ist eben erschienen - "Beyond the wow factor“. Wir knöpfen uns eine aktuelle Studie aus Dänemark vor, deren Ergebnisse fast zu gut klingen, um wahr zu sein: Schon 15 Minuten mit einem KI-Tutor sollen den Lernerfolg explodieren lassen! open.spotify.com/episode/2vEL...
open.spotify.com
Folge 1 | Beyond the wow factor
Kompass KI · Episode
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Für Menschenrechte @dimr.bsky.social · 23/07/2025
Die neue Bundes-Regierung muss in vielen Bereichen mehr für die Rechte von Menschen mit Behinderungen tun. Denn in vielen Bereichen haben Menschen mit Behinderungen immer noch Nachteile. Mehr darüber lesen: www.institut-fuer-menschenrechte.de/publikatione...
Textkachel: Leichte Sprache
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Hendrik Haverkamp @haverkamp.bsky.social · 23/07/2025
Darf ich euch mein neues Herzensprojekt vorstellen? Zusammen mit @benwisniewski.bsky.social bieten wir einen neuen Podcast an: "Kompass KI". Ben & ich stellen euch Forschungsergebnisse zum Einsatz generativer KI in der Schule vor. #blueLZ Hier gehts zur Intro-Folge: open.spotify.com/show/0OCgLLu...
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LERN @leibnizbildung.bsky.social · 26/06/2025
💡 Was ist und wofür steht #LERN? 🤝 Das Akronym LERN steht für Leibniz Education Research Network - wir sind ein Zusammenschluss aus verschiedenen Forschungsinstituten aus dem Bereich Bildungsforschung. 💪 LERN wächst stetig und zählt derzeit 28 Mitglieder. #Bildungspotenziale #Bildungsforschung
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Frau Bue @fraubue.bsky.social · 07/07/2025
Basis-Workshop iPad bei Bernd: Die Erwartungen waren durch euch, #BlueLZ, sehr hoch und werden gerade noch übertroffen. Soviel #geilerscheiss. Richtig gut! (Danke #hoppfoundation!)
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