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Lalo Salmerón

@lsalmeron.bsky.social
401 followers 390 following 171 posts

Catedrático Psicología Educación / Prof. Educational Psychology / @uv.es Antiguo / Former @FulbrightPrgrm at @cuboulder

PostsRepliesMedia
Lalo Salmerón @lsalmeron.bsky.social · 23h
PISA es solo un punto de partida para dirigir nuestros esfuerzos de mejora. ¿Qué podemos hacer para retomar el hábito de la lectura sosegada? Mi aportación sobre los resultados de PISA 2025 👉 cc @erilectura.bsky.social @ucciuv.bsky.social www.magisnet.com/2026/10/pisa...
magisnet.com
PISA 2025 y el auge de la lectura apresurada - Magisnet
Cada tres años, los resultados de PISA nos ofrecen una buena oportunidad para reflexionar sobre nuestra habilidad, como sistema educativo
020
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ERI Lectura @erilectura.bsky.social · 05/05/2026
¿Cómo lograr que se vuelvan a leer novelas largas? Gemma Lluch (@gemmalluch.bsky.social) y Lalo Salmerón (@lsalmeron.bsky.social) debaten sobre esta cuestión en el siguiente artículo de La Vanguardia. 👇👇👇 www.lavanguardia.com/cultura/2026...
lavanguardia.com
Una asignatura para aprender a leer novelas largas... en la universidad
Varios países implantan cursos de “resiliencia lectora” en las facultades
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Women in Cognitive Science + Europe @wicseurope.bsky.social · 22/09/2026
The panel was followed by a WiCS+E Speed Mentoring Session, with 15+ mentor–mentee pairs discussing careers, funding, collaborations, work–life balance, and academia. Huge thanks to our speakers, attendees, SEPEX-BAPS 2026, and Universitat de València! @erilectura.bsky.social @lsalmeron.bsky.social
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Lalo Salmerón @lsalmeron.bsky.social · 12/04/2026
¿De dónde parte la creación de las obras de ficción? En "Un roman russe" Carrère se inspira en la Historia familiar y en la personal para crear una obra a medio camino entre el relato histórico y la novela de tormentos. #summer #readings
010
Lalo Salmerón @lsalmeron.bsky.social · 20/03/2026
Gran oportunidad para doctores recientes en el área de ciencias de la educación, con el aliciente de formar parte en la creación de un programa nuevo 👉
011
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Marta Ferrero @ferreromar.bsky.social · 19/03/2026
Del 20/3 al 10/4 la @uc3m.es convoca 4 plazas de Personal Investigador Doctor en el área de Ciencias de la Educación www.uc3m.es/ss/Satellite...
uc3m.es
CONVOCATORIA PIDA 2026/D/LEYCTI/TD/1 | UC3M
Contenido compartido desde el sitio web oficial de la Universidad Carlos III de Madrid - www.uc3m.es
043
Lalo Salmerón @lsalmeron.bsky.social · 08/03/2026
Para quien se lo haya perdido, nuestro trabajo en @erilectura.bsky.social ha salido el pasado semestre en medios españoles como Levante-EMV, El Español, así como internacionales: el New York Times, The Telegraph India... Investigación en Valencia con impacto global!
041
Lalo Salmerón @lsalmeron.bsky.social · 08/03/2026
Qué orgullo de equipo, y de dinero público bien gastado! (aunque básicamente lo hemos organizado a coste cero). Profesorado: nos vemos en las próximas jornadas, y si entre tanto os interesa colaborar en proyectos sobre comprensión lectora, somos todo oídos 🤗
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ERI Lectura @erilectura.bsky.social · 08/03/2026
También aportamos a la formación del profesorado con talleres sobre preguntas y comprensión y sobre cómo utilizar la IA para mejorar la lectura. Es nuestro granito de arena para facilitar la transferencia de conocimientos y que la investigación no se quede en los muros de la universidad 2/2
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ERI Lectura @erilectura.bsky.social · 08/03/2026
Nuestras Jornadas de Divulgación @erilectura.bsky.social del 4-5 marzo han sido un éxito! Fue una ocasión única para discutir con profesorado y orientadores de centros educativos nuestros proyectos sobre estrategias de lectura, dislexia, autismo, promoción lectora, IA... y muchos más... 1/2
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ERI Lectura @erilectura.bsky.social · 12/02/2026
📢 ¿Te interesa formación especializada en lectura para tu centro o empresa? Desde la ERI-Lectura (Universitat de València) ofrecemos formación basada en la evidencia sobre procesos lectores, su evaluación e intervención y otras áreas clave. 📝 Si estás interesado: encuestas.uv.es/index.php/29...
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ERI Lectura @erilectura.bsky.social · 24/02/2026
Os recordamos que próximamente celebraremos las X Jornadas de Divulgación de la ERI-Lectura: 📅 4 y 5 de marzo de 2026 📍Facultat de Psicologia i Logopèdia (UV) 📝 Asistencia gratuita previa inscripción 🏅 Reconocido por el CEFIRE 👉 Programa e inscripciones: esdeveniments.uv.es/go/xjornadas...
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Lalo Salmerón @lsalmeron.bsky.social · 13/02/2026
📅 4 y 5 de marzo de 2026 📍Facultat de Psicologia i Logopèdia (UV) 📝 Asistencia gratuita previa inscripción (hasta 3 de marzo). 🏅 Jornadas reconocidas por el CEFIRE 👉 Programa e inscripciones: esdeveniments.uv.es/go/xjornadas... 2/3
esdeveniments.uv.es
X Jornadas de Divulgación ERI-Lectura
*Jornadas reconocidas por CEFIRE (para docentes no universitarios con destino en centros públicos o concertados de la Comunidad Valenciana)    Los días 4 y 5 de marzo de 2026 celebramos las X Jornadas...
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ERI Lectura @erilectura.bsky.social · 23/02/2026
Maestros, profesorado, bibliotecarios, familias preocupadas por la educación, cualquier persona interesada en la #investigación sobre #lectura ¡esta cuenta @bsky.app os necesita! Aquí volcamos nuestros esfuerzos por llegar a la sociedad. Si conoces algún perfil, por favor etiquétalo en comentarios
132
Lalo Salmerón @lsalmeron.bsky.social · 21/02/2026
Dos días en Vigo impartiendo un curso sobre Lectura digital y la evaluación con PIRLS y PISA. Siempre es estimulante conversar con el profesorado sobre la realidad en las aulas. Gracias al CFR de Vigo por la invitación!
010
Lalo Salmerón @lsalmeron.bsky.social · 13/02/2026
Profesorado de la Comunitat Valenciana, os interesa! 📣 @erilectura.bsky.social organiza sus X Jornadas de Divulgación para acercar la investigación sobre lectura a la práctica educativa, poniendo el foco en la inclusión, la enseñanza basada en la evidencia y los retos actuales del aula. 1/3
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Lalo Salmerón @lsalmeron.bsky.social · 30/01/2026
Yesterday we presented our work on digitalization of reading to 120 Italian teachers, school principals, researchers, and policy makers from the region of Emilia Romagna in Italy. So impressed by their interest on fostering text comprehension at schools!
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Lalo Salmerón @lsalmeron.bsky.social · 30/01/2026
Yesterday we presented our work on digitalization of reading to 120 Italian teachers, school principals, researchers, and policy makers from the region of Emilia Romagna in Italy. So impressed by their interest on fostering text comprehension at schools!
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Lalo Salmerón @lsalmeron.bsky.social · 27/12/2025
Hoy en @levante-emv.com se hacen eco de último estudio @erilectura.bsky.social sobre comprensión lectora. Más allá de los efectos de las pantallas, me preocupa mucho que hemos dejado atrás al alumnado que décadas atrás obtenía resultados excelentes 1/2 www.levante-emv.com/comunitat-va...
levante-emv.com
La 'generación pantalla' suspende en lectura: La comprensión cae en picado en 6º de Primaria por la invasión digital
Un estudio de la UV revela que casi la mitad de los alumnos de 6º de Primaria no alcanza los niveles de comprensión esperados, mientras que el hábito de leer en dispositivos digitales está directament...
151
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ERI Lectura @erilectura.bsky.social · 17/12/2025
We are happy to announce that the II Joint Meeting of the Spanish Society for Experimental Psychology (SEPEX) and the Belgian Psychological Association (BAPS) will take place 9-11 september 2026 in Valencia! Organized by @erilectura.bsky.social @sepex.bsky.social +info www.uv.es/sepexbaps2026
057
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Ignacio Villaverde @wildlandfirefig.bsky.social · 07/12/2025
¿A qué espera el gobierno para sacar todas las cuentas institucionales de X? @saraaagesen.bsky.social @yolandadiaz.bsky.social @ernesturtasun.bsky.social @carloscuerpo.bsky.social @oscarpuente.bsky.social @pbustinduy.bsky.social
17953
Lalo Salmerón @lsalmeron.bsky.social · 06/12/2025
No entiendo cómo aún tanta gente sigue en X. Por salud democrática deberíamos potenciar redes fuera de las manos de autócratas
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ERI Lectura @erilectura.bsky.social · 01/12/2025
Empezamos con la iniciativa #LunesdeLibros, una idea que surge para compartir lecturas interesantes en nuestro ámbito de investigación. Cada lunes, de manera quincenal o mensual, compartiremos lecturas con una breve reseña para comenzar la semana con motivación e inspiración #Lectura #Educación
022
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ERI Lectura @erilectura.bsky.social · 01/12/2025
El pasado 15 de noviembre @ameliamana.bsky.social participó en la Xornada de Bibliotecas Escolares de Galicia. Impartió la conferencia plenaria titulada "La competencia lectora en la era digital: procesos y estrategias". Sesiones llenas de aprendizaje. Gracias por la invitación 👥📚 #xbega25
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Lalo Salmerón @lsalmeron.bsky.social · 14/11/2025
Profesores de educación primaria: ¡Cuidado con abusar de las lecturas en pantalla!, el alumnado a esas edades aún necesita experiencias de lectura sosegadas si queremos fomentar su motivación lectora. 👉 bsky.app/profile/eril...
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Lalo Salmerón @lsalmeron.bsky.social · 25/11/2025
Some our research on the impact of digitalization and reading cited at @nytimes.com www.nytimes.com/2025/11/16/o...
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Lalo Salmerón @lsalmeron.bsky.social · 20/11/2025
www.instagram.com/reel/DRFngnX...
instagram.com
Miss Dani Reads on Instagram: "📱Lectura en pantallas vs. papel 🥊📚 🎁 Te comparto este muy reciente estudio realizado este año en España sobre los efectos de la lectura en pantallas y formatos electrón...
Un estudio longitudinal realizado en España muestra que la lectura digital en niños no perjudica la comprensión, pero sí reduce la motivación por leer. La investigación destaca la importancia de la mo...
011
Lalo Salmerón @lsalmeron.bsky.social · 20/11/2025
www.instagram.com/reel/DRFngnX...
instagram.com
Miss Dani Reads on Instagram: "📱Lectura en pantallas vs. papel 🥊📚 🎁 Te comparto este muy reciente estudio realizado este año en España sobre los efectos de la lectura en pantallas y formatos electrón...
Un estudio longitudinal realizado en España muestra que la lectura digital en niños no perjudica la comprensión, pero sí reduce la motivación por leer. La investigación destaca la importancia de la mo...
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Lalo Salmerón @lsalmeron.bsky.social · 17/11/2025
17:15, Valencia
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isabelr-rodriguez.bsky.social @isabelr-rodriguez.bsky.social · 16/11/2025
El proyecto e-Ladda, del que formamos parte, ha sido reconocido por la UE dentro de sus historias de éxito projects.research-and-innovation.ec.europa.eu/en/projects/...?
projects.research-and-innovation.ec.europa.eu
Understanding how children learn to communicate in the digital age
The rapid rise of digital technology, such as internet-connected tablets, is transforming the way children interact with one another, and the way they interpret and convey information about the world....
021
Lalo Salmerón @lsalmeron.bsky.social · 14/11/2025
Profesores de educación primaria: ¡Cuidado con abusar de las lecturas en pantalla!, el alumnado a esas edades aún necesita experiencias de lectura sosegadas si queremos fomentar su motivación lectora. 👉 bsky.app/profile/eril...
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ERI Lectura @erilectura.bsky.social · 14/11/2025
¿Cómo se relaciona la lectura digital del alumnado con la motivación lectora? Los resultados de nuestro nuevo estudio 👉 valenciaplaza.com/valenciaplaz...
valenciaplaza.com
Los hábitos de lectura digital escolar disminuyen la motivación lectora, según un estudio de la UV
022
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Lalo Salmerón @lsalmeron.bsky.social · 29/10/2025
Hace años, muchos nos preguntamos si comprendemos y aprendemos igual con el libro de texto en papel, en comparación a "buscarlo en Google". La preocupación actual es entre "Google" y ChatGTP. Evidencia inicial sugiere que el aprendizaje en ChatGTP es más superficial. academic.oup.com/pnasnexus/ar...
academic.oup.com
Experimental evidence of the effects of large language models versus web search on depth of learning
Abstract. The effects of using large language models (LLMs) versus traditional web search on depth of learning are explored. A theory is proposed that when
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ERI Lectura @erilectura.bsky.social · 12/11/2025
¿Cómo afectan los niveles socio económicos bajos al desarrollo del lenguaje de los niños, y qué podemos hacer para prevenir los efectos adversos? Hablaremos de ello en: bsky.app/profile/lsal...
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Lalo Salmerón @lsalmeron.bsky.social · 12/11/2025
Save the date for this great @erilectura.bsky.social talk! by @melbylervag.bsky.social @uio.no Children from low socio-economic backgrounds: Developmental trajectories of reading comprehension and preventing adverse outcomes. 28th Nov 1:00 p.m. M204 Fac Psicologia @uv.es www.uv.es/uvweb/interd...
uv.es
ERI Talk - Monica Melby-Lervåg: "Children from low socio-economic backgrounds: Developmental trajectories of reading comprehension and preventing adverse outcomes"
November 28, 2025 – 1:00 p.m. On-site and online session (Room M204, Faculty of Psychology and Speech Therapy). Language: English.
011
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ERI Lectura @erilectura.bsky.social · 27/10/2025
Nueva publicación! Probamos un programa de intervención para la mejora de la lectura digital en Educación Secundaria. Proporcionar feedback sobre los procesos de comprensión ayudó a los más jóvenes (1-2 ESO), no a los mayores (3-4 ESO). bsky.app/profile/lsal...
042
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ERI Lectura @erilectura.bsky.social · 10/11/2025
Nuevo estudio @erilectura.bsky.social Seguimos durante tres años a un grupo de alumnos de educación Primaria, para examinar sus hábitos lectores. Mayor lectura digital no se traduce en mejor comprensión en años futuros, y sí en menor motivación lectora. Más info: doi.org/10.1037/dev0...
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Lalo Salmerón @lsalmeron.bsky.social · 10/11/2025
New @erilectura.bsky.social talk this Friday 14/Nov at 13.00 M204 (Psychology dept). Kathrin Hohmann (Universität Würzburg) - The development of reading acquisition literacy skills in bilingual German–Spanish children: an analysis of precursors and influential variables. www.uv.es/uvweb/estruc...
uv.es
Xarrada ERI - Kathrin Hohmann: "The development of reading acquisition literacy skills in bilingual German–Spanish children: an analysis of precursors and influential variables"
14 de novembre de 2025. 13:00h. Sessió presencial i en línia (Sala M204, Facultat de Psicologia i Logopèdia). Idioma: anglés.
031
Lalo Salmerón @lsalmeron.bsky.social · 08/11/2025
Our new study at Developmental Psychology is out! Longitudinal associations between digital reading, motivation and comprehension in Primary school. Clear mutual associations, and negative influences of digital habits on future motivation. @altamuralidia.bsky.social psycnet.apa.org/record/2026-...
psycnet.apa.org
APA PsycNet
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Hu Chuan-Peng is on paternity leave @hcp4715.bsky.social · 07/11/2025
"Reformation of science publishing: the Stockholm Declaration" royalsocietypublishing.org/doi/full/10.... (i) Academia should resume control of publishing using non-profit publishing models (e.g. diamond open-access). 1/
royalsocietypublishing.org
Reformation of science publishing: the Stockholm Declaration | Royal Society Open Science
Science relies on integrity and trustworthiness. But scientists under career pressure are lured to purchase fake publications from ‘paper mills’ that use AI-generated data, text and image fabrication....
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ERI Lectura @erilectura.bsky.social · 04/11/2025
La encuesta sobre educación e IA dirigida al profesorado sigue abierta. ¿Eres docente de educación Primaria o niveles superiores? ¡Participa!
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Lalo Salmerón @lsalmeron.bsky.social · 29/10/2025
Hace años, muchos nos preguntamos si comprendemos y aprendemos igual con el libro de texto en papel, en comparación a "buscarlo en Google". La preocupación actual es entre "Google" y ChatGTP. Evidencia inicial sugiere que el aprendizaje en ChatGTP es más superficial. academic.oup.com/pnasnexus/ar...
academic.oup.com
Experimental evidence of the effects of large language models versus web search on depth of learning
Abstract. The effects of using large language models (LLMs) versus traditional web search on depth of learning are explored. A theory is proposed that when
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Lalo Salmerón @lsalmeron.bsky.social · 21/10/2025
Desde @erilectura.bsky.social lanzamos encuesta para profesorado sobre vuestras experiencias, necesidades y nivel de preparación para utilizar herramientas de inteligencia artificial ¡Ayuda al desarrollo de soluciones prácticas y éticas para la educación! uantwerpen.eu.qualtrics.com/jfe/form/SV_...
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Lalo Salmerón @lsalmeron.bsky.social · 27/10/2025
New study lead by @ameliamana.bsky.social "Enhancing digital reading comprehension through feedback messages: A large and long-term dynamic approach with secondary school students" Results from our project with @intralineas.bsky.social www.sciencedirect.com/science/arti...
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ERI Lectura @erilectura.bsky.social · 21/10/2025
Invitamos a participar a docentes en una encuesta sobre experiencias, necesidades y nivel de preparación para utilizar herramientas de inteligencia artificial 💯 Os dejamos el link a continuación: uantwerpen.eu.qualtrics.com/jfe/form/SV_...
143
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ERI Lectura @erilectura.bsky.social · 27/10/2025
#charlasERI Este viernes 31 de octubre, a las 13.00, Angelica Ronconi d uni Padova: "Digital-Savvy or Lost in Transition? How Digital Media Influence Early Adolescents’ Learning in the Classroom". www.uv.es/uvweb/estruc... + info futuras charlas: docs.google.com/document/d/1... ¡Os esperamos!
uv.es
021
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ERI Lectura @erilectura.bsky.social · 27/10/2025
El próximo jueves 13 de noviembre, varios miembros de la ERI-Lectura participarán en un coloquio sobre la competencia lectora digital en educación secundaria 👏 ¿Os animáis?
132
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David Luque @davluque.bsky.social · 23/10/2025
JOB ALERT: I am offering a 4-year funded PhD opportunity. The position is specifically linked to the project “Assessing the balance between goal-directed and habitual processing through the course of learning". The project is about learning habits and include eye tracking and pupillometry...
11721
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Matti Vuorre @matti.vuorre.com · 23/10/2025
I am hiring PhD candidates to study the psychology of attention & technology use at @tilburg-university.bsky.social. We're looking for motivated & curious scholars with expertise in cognitive psychology and statistics, and offer a friendly work environment with great terms & benefits. tiu.nu/22989
An aerial photograph of the Tilburg University campus.
14952
Reposted by Lalo Salmerón
Mind, Brain and Behavior Research Center - CIMCYC @cimcyc.bsky.social · 22/10/2025
La Sociedad Española de Psicología Experimental @sepex.bsky.social ha otorgado los premios a la Mejor Publicación Científica de 2024 (Modalidades Jóvenes y Psicológica) ¡y ambos han sido para publicaciones del CIMCYC! Este logro subraya el rigor, calidad, ética y compromiso con la Ciencia Abierta 👇
cimcyc.ugr.es
Investigadores/as del CIMCYC reciben premio de la SEPEX a la mejor publicación científica del 2024
La Junta Directiva de la Sociedad Española de Psicología Experimental (SEPEX) ha anunciado los resultados del Premio a la Mejor Publicación Científica del año 2024, en sus dos modalidades: Premio Jóve...
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