Dans la catégorie outils efficaces, voici Phono, par Sylvie Cèbe, Roland Goigoux et Jean-Louis Paour. Cet ouvrage est édité chez Hatier, dans la collection Les outils de la maternelle. Le public Phono s'adresse aux enseignants de grande section et de cours préparatoire, mais aussi aux enseignants spécialisés. L'objectif prioritaire Phono cherche à faire émerger une conscience métalinguistique. C'est un instrument didactique, qui vise à faire acquérir solidement le code oral, en planifiant les tâches proposées, en ménageant des temps de réflexion aux élèves et en combinant tâches habituelles et tâches nouvelles.

Après la publication des résultats au test PISA de l'OCDE, parmi de très nombreuses réactions, était publiée par le Monde une tribune titrée “Il ...

À la cantine, tout ne se joue pas dans l’assiette

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- Un état des lieux sur l’enseignement de la compréhension en France. - La présentation du Visibiléo : objectifs, étapes, rôle de l’enseignant(e) pour accompagner la lecture collective. - La mise en o...

La percée de l'extrême droite bouscule le monde de l'enseignement, pourtant réfractaire au racisme. Décryptage des motivations et du parcours de ces électeurs

Du canular lunaire au monstre du Loch Ness, des pyramides électriques aux vaccins qui rendent malades, comment naissent les rumeurs ?

Le physicien Étienne Klein, chroniqueur à Philosophie magazine depuis 2023, vient de se voir retirer sa thèse de doctorat en philosophie des sciences pour…

Contrairement à ce qu’affirment nombre d’influenceurs, il n’est pas possible de faire une « dopamine detox » pour « réinitialiser son système de la récompense », lequel serait malmené par notre usage ...

Cet appel à articles interroge les transformations de l’enseignement du design à l’ère de l’intelligence artificielle générative. L’émergence des grands modèles de langage, des chatbots et des envi...

Christine Depigny-Huet, cofondatrice de la Compagnie « Pourquoi se lever le matin ! » , vient de publier un ouvrage sur l’invisibilisation du travail. Des récits d’hommes et de femmes qui racontent le...

Introduction

Enfants enfermés abusivement, soins inadaptés, pertes de chance... L’Agence régionale de santé publie le rapport qui l’avait poussée à fermer partiellement l’établissement francilien. L’Express l’a…

Vous entrez dans une salle d'attente. Devant vous, quatre chaises. Les deux chaises du milieu sont occupées par un homme blanc et un homme noir habillés de l...

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L'enseignante-chercheuse à l’université de Rennes 2 est décédée à l’âge de 46 ans. Grande spécialiste de psychologie cognitive, elle avait publié de nombreux articles dans L'Express.

L’indice de position sociale (IPS) permet d'appréhender le statut social des élèves à partir des professions et catégories sociales (PCS) de leurs parents. À chaque PCS ou couple de PCS est associée u...

L’influence des écrans est-elle forcément néfaste ? Plus qu'un impact globalisant sur les individus — entretenant l’idée d’une panique morale — sans doute vaut-il mieux distinguer les différentes acti...

15h00 : – Audition, ouverte à la presse, de M. Nicolas Guillou, juge à la Cour pénale internationale 16h30 : - Table ronde, ouverte à la presse, sur les services de paiement : - Mme Maya Atig, directr...

Prévenir les difficultés langagières à l’école maternelle : pistes pour des interventions pédagogiques efficaces par Anna Potocki, MCF HDR en sciences de l’éducation et de formation LaRAC, Université ...

Comment fonctionne notre cerveau ? Grâce aux sciences cognitives et à travers des expériences étonnantes, Albert Moukheiber, chercheur et vulgarisateur, explore de manière ludique notre matière grise,...

Tour d’horizon sur la remédiation du Trouble Développemental du Langage (TDL) par Estelle Ardanouy, logopédiste, post-doctorante et chargée de cours à l’Université de Genève.