Reposted by Sascha Rogowsky Frederik Wittmann @mibwitt.bsky.social · 21/05/2025Warum kommen SuS in die Schule? • Freunde treffen • Pausenzeiten • Ausflüge Anregungen von Playful Insights auf dem regionalen Schulentwicklungstag SE.YOUNG 2025 der Realschulen in Obb.-Ost 021
Reposted by Sascha Rogowsky Frederik Wittmann @mibwitt.bsky.social · 21/05/2025Spannende Keynote von Dr. Sebastian Schwägele und Daniel Bartschat auf dem regionalen Schulentwicklungstag SE.YOUNG 2025 der Realschulen in Obb.-Ost 031
Sascha Rogowsky @srogowsky.bsky.social · 12/12/2024Meine neue Lektüre📗😊: Künstliche Intelligenz in Schule und Unterricht www.km.bayern.de/gestalten/di...km.bayern.deOrientierungsrahmen Künstliche Intelligenz und SchuleDer Orientierungsrahmen Künstliche Intelligenz und Schule stellt relevante Informationen und Hilfestellungen für Schulen und Erziehungsberechtigten zum Themenbereich KI zur Verfügung. 000
Reposted by Sascha Rogowsky DebbageMichael @mdk84.bsky.social · 24/07/2024Neue Folge des Podcast Psychologie fürs Klassenzimmer Thema: De-Implementation im Gespräch mit #johnhattie #LessIsMore Wie können Schulen besser wenig - dafür weniger besser machen. Die große Frage in Zeiten knapper Ressourcen. #schulentwicklung open.spotify.com/episode/7CL0...open.spotify.comSpezial: De-Implementierung | Gespräch mit John Hattie [OV]Listen to this episode from Psychologie fürs Klassenzimmer on Spotify. In dieser Spezial-Folge geht es um den Satz "Weniger ist mehr". Ich unterhalte mich mit John Hattie darüber, was De-Implementieru... 154
Reposted by Sascha Rogowsky Joscha Falck @joschafalck.de · 13/05/2024Viele KI-Diskussionen haben v.a. Text-basierte Systeme im Blick und übersehen, welche Potenziale in Bild-KI-Tools stecken. In meinem neuen Blogbeitrag geht es deshalb um innovative Ansätze für KI-Bilder im Sprachunterricht und um Beispiele von Michaela Kühl! #BlueLZ joschafalck.de/ki-bilder/joschafalck.deKI-Bilder didaktisch sinnvoll einsetzenAnsätze und Ideen für den Sprachunterricht 0147
Reposted by Sascha Rogowsky ALP Dillingen @alp.dillingen.de · 26/04/2024Ihr interessiert euch für Themen rund um #digitaleBildung? Ihr wollt selbst eine Session dazu anbieten bzw. euch von kreativen Ideen anderer inspirieren lassen? Dann unbedingt fürs #Barcamp am 30.4. anmelden! #bluelz #BayernEdu #BdB Alle Infos & Anmeldung 👇 alp.dillingen.de/fileadmin/us... 021
Reposted by Sascha Rogowsky Joscha Falck @joschafalck.de · 16/04/2024Zusammen mit Manuel Flick habe ich einen KI-Leitfaden für den Unterricht (je eine Version für Lehrende u. Lernende) entworfen. Der Leitfaden ist unter CC-Lizenz veröffentlicht u. direkt einsetzbar - anpassbare Vorlagen sind ebenfalls mit dabei! #BlueLZ #LernenmitKI joschafalck.de/ki-leitfaden/ 78325
Reposted by Sascha Rogowsky Cornelia Stenschke @supervisorin.bsky.social · 13/04/2024#blueLZ #lernenmitKI Neugestaltung der KM Homepage Bayern. Der KI 🤖 Orientierungsrahmen ist hier #BayernEdukm.bayern.deOrientierungsrahmen Künstliche Intelligenz und SchuleDer Orientierungsrahmen Künstliche Intelligenz und Schule stellt relevante Informationen und Hilfestellungen für Schulen und Erziehungsberechtigten zum Themenbereich KI zur Verfügung. 042
Reposted by Sascha Rogowsky Cornelia Stenschke @supervisorin.bsky.social · 06/03/2024#BayernEdu #BlueLZ #BdB #VR @alp.dillingen.debr.deSchulunterricht der Zukunft? Lernen mit VR-BrillenWie die Zukunft aussieht – damit haben sich die Schüler des Gymnasiums in Ebermannstadt beschäftigt. Dabei ging es zum Teil wie in einem Science-Fiction-Film zu: Mit VR-Brillen konnten die Schüler in ... 021
Reposted by Sascha Rogowsky Cornelia Stenschke @supervisorin.bsky.social · 10/01/2024Weil es schnell vorwärts geht 🤖 gibt es eine neue Taskcard zu KI 🤖 seit dem 01.01.2024 #blueLZ #lernenmitKI 🤖 www.taskcards.de#/board/c1ae9... 66324
Reposted by Sascha Rogowsky FelloFish @fellofish.bsky.social · 09/01/2024Winterpause beendet - eben im Fiete-Blog erschienen: @utahauckthum.bsky.social über den notwendigen Wandel des Bildungsverständnisses in Zeiten von #KI. Tolles Plädoyer für die Notwendigkeit zur Veränderung. #blueLZ www.fiete.ai/blog/zum-bil...fiete.aiZum Bildungsverständnis in Zeiten künstlicher IntelligenzIm Blogbeitrag von Professorin Uta Hauck-Thum geht es um das Bildungsverständnis in Zeiten künstlicher Intelligenz. Sie betont die Notwendigkeit grundlegender Transformationsprozesse in Schulen … 0238
Sascha Rogowsky @srogowsky.bsky.social · 12/12/2023Hat jemand schon intensivere Erfahrungen mit KI-Feedback im Fach Mathematik gesammelt? Welches KI-Tool ist nützlich? ChatGPT? #blueLZ #BayernEdu 010
Reposted by Sascha Rogowsky Kai Wörner @woereal.bsky.social · 10/12/2023Satirisch schreiben mit #ChatGPT, „Fiete“ und „Paul Newsman“ - Wir arbeiten das #PISA-Debakel jetzt gründlich auf … #Bluelz #BayernEdu @fieteai.bsky.social 5298
Sascha Rogowsky @srogowsky.bsky.social · 10/12/2023KI im Deutsch-UR (Teil3): So, nun finaler Part mit Ki-gestützter Argumentation durch @schulki.de und der Methode d. kognitiven Meisterlehre. Wichtig war mir Peer-Feedback mit SuS-Artikulationen im Sinne: Was habe ich gemacht und warum? Methode-Info: mebis.link/KognitiveLeh... #blueLZ #BayernEDU 133
Sascha Rogowsky @srogowsky.bsky.social · 06/12/2023KI im Deutschunterricht (Teil2): Argumentation - worked example mit einer KI. Lehrkraft denkt laut und schärft den Prompt nach. SuS kommen dazu in eine interaktive Lernaktivität mit anschließender Kartenabfrage. 👉https://mebis.link/CognitiveApprenticeship #blueLZ #BayernEDU #ICAP 173
Reposted by Sascha Rogowsky Hauke Pölert @hpoelert.bsky.social · 04/12/2023"Werkstattbericht - KI-Tools" frisch aktualisiert: - @fobizz.bsky.social & @schulki.de - #Gamma & #SlidesGPT - @fieteai.bsky.social ChatPDF & EditGPT ersetze ich - was müsste rein? Für mich als nächstes www.magicschool.ai & to-teach.ai... #LernenmitKI #BlueLZ unterrichten.digital/2023/05/22/k...unterrichten.digitalPraxiserprobte KI-Tools für Schule und Unterricht - ChatGPT & Co. - Werkstattbericht [02.12.2023] -...Welche KI-Tools / ChatGPT-Tools für Schule & Unterricht haben sich in der Praxis bewährt? Hier ein laufend aktualisierter Werkstattbericht als Unterstützung. 33011
Sascha Rogowsky @srogowsky.bsky.social · 01/12/2023KI im Deutschunterricht (Teil1): prompt engineering - mal umgedreht. Vorlauf war der formale Aufbau eines Arguments - sozusagen als Kriterien für das zielgerichtete Prompten. Gibt es noch andere Ideen zu einer solchen Umsetzung? #blueLZ #BayernEDU #KI 11710
Sascha Rogowsky @srogowsky.bsky.social · 29/11/20231. Vernetzungstreffen der PIZ-Schulen 2023: Schulartübergreifender, inspirierender Austausch mit vielen neuen Inputs und Ideen! 👍 Organisiert und begleitet von ALP-Dillingen, ISB, KM-Bayern. Eine spannende Projektreise beginnt ... #blueLZ #BayernEDU 👉 mebis.link/PIZ2023 262
Reposted by Sascha Rogowsky FelloFish @fellofish.bsky.social · 20/11/2023"Wenn Algorithmen Feedback geben: Fiete, Fobizz & PEER im Praxistest" - @claudia-sophie.bsky.social schreibt am Freitag im Fiete-Blog über ihre Erfahrungen im Unterricht mit den drei #KI #Feedback Tools. #blueLZ www.fiete.ai/blogfiete.aifiete.ai — Feedback für alleZeitersparnis für Lehrer:innen, direktes und zugeschnittenes Feedback für Schüler:innen. Fiete.ai ist der KI-Tutor für den Schulunterricht. 0115
Reposted by Sascha Rogowsky frauspeckner.bsky.social @frauspeckner.bsky.social · 15/10/2023Schaut mal, ich habe einen HTML-Generator für mebis erstellt. . Damit kann man schnell und einfach durchgestylte und barrierefreie Kurse erstellen. Es gibt verschiedene Themen und jedes Thema hat verschiedene Farbschemata. Demnächst auf mebis. #Moodle #LMS #Moodlebande" #mebis #elearning 147218
Sascha Rogowsky @srogowsky.bsky.social · 17/11/2023@dersteh.de Vielleicht sehe ich es nicht🙈? Kann man eine TaskCard-Pinnwand schnell duplizieren🤔? 100
Reposted by Sascha Rogowsky Hauke Pölert @hpoelert.bsky.social · 16/11/2023Einmal eingeführt, wollen SuS für Schreibaufträge, Hausaufgaben etc. eigentlich immer @fieteai.bsky.social zur Seite haben: - mehr Sicherheit nach Schreibrunde 1 - unterstützt mit oft guten Hinweisen im Schreibprozess - hilft mir als Lehrer für zielgerichtetes #Feedback #LernenmitKI #BlueLZ 1204
Sascha Rogowsky @srogowsky.bsky.social · 14/11/2023Das gefällt mir bei dem Text besonders👍🏻: Kognitive und zeitliche Entlastung durch KI - ermöglicht neue Formen der Betreuung! #Tabs 😊 Wie treffend! Aus der Praxis: Wenn Du plötzlich mit SuS über KI-Feedback in Gespräche über formulierte Argumente kommst … ! @fieteai.bsky.social 020
Reposted by Sascha Rogowsky TM @tommiba.bsky.social · 06/11/2023Trommelwirbel. Das Ergebnis eines kollaborativen Sammlung unter dem hashtag #bluelz unter engagierten Kolleg:innen ist fertig! 50 Gründe, die für Veränderung sprechen! 50 Gründe, etwas zu ändern! www.tommittelbach.org/2023/11/06/5...tommittelbach.org50 GründeLesedauer ca. 2 Minuten Schon immer muss ich mich (und viele Andere in meinen beruflichen Kontexten auch) mit Bremser:innen, Nörgler:innen und Zweifler:innen herumschlagen. Wobei die Zweifler:innen d... 1612870
Reposted by Sascha Rogowsky Doris Weßels @dwkro.bsky.social · 31/10/2023Wer meinen gestrigen Vortrag für e-teaching.org in der Aufzeichnung sehen möchte, findet hier den Link: www.e-teaching.org/community/co... #vkkiwa #ChatGPT #GPT-4 #fhkiele-teaching.orgGenerative KI trifft auf Hochschule: Eine Zeitreise vom „Urknall“ bis heuteZum Auftakt unseres Themenspecials „KI in der Hochschulpraxis" gab die KI-Expertin Prof. Dr. Doris Weßels (FH Kiel) einen Überblick über die bisherigen Entwicklungen im Bereich des Einsatzes Kün... 36930
Sascha Rogowsky @srogowsky.bsky.social · 03/11/2023Super Vortrag zu KI in der Schule beim DAPF-Barcamp von @dwkro.bsky.social. Beim sozialen Miteinander und Lernen verändert sich unsere Rolle als Lehrkraft im Umgang mit der KI. #Fortbildung #MutMitKI 000
Sascha Rogowsky @srogowsky.bsky.social · 25/10/2023Video-Feedback mit Screencasts am iPad (Deutsch/Argumente). Kommt bei den SuS sehr an! Mit meiner Live-Korrektur-Rückmeldung geht es in die 2. Schleife der Überarbeitung ... und dann geb ich noch einmal Audio-Feedback. Danke für die Technik dazu - wie cool: @herrmayr.de 231
Sascha Rogowsky @srogowsky.bsky.social · 23/10/2023Für hochwertige Lern- und Problemlöseprozesse: Möglichst alle Qualitätsbereiche der ICAP-Modells (Chi & Wylie, 2014) im didaktischen Design berücksichtigen. Je nachdem, ob expositorischer oder explorativer/problemorientierter: #Direkte Instruktion #Cognitive Apprenticeship ... eigentlich ein GIF 😉 000
Sascha Rogowsky @srogowsky.bsky.social · 20/10/2023Mein erster Inhalts-Post im #bluelz und es bleibt mein Dauerbrenner auch bei Fortbildungsveranstaltungen - weil es so lernförderlich ist: Konstruktive und interaktive Lernaktivitäten vermehrt und gezielt im Unterricht integrieren! #ICAP #DidaktischesDesign #Methoden 031