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Wer heute eingeschult wird, verlässt die Schule erst um 2038 – für diese Zukunft reicht klassisches Lernen allein nicht mehr aus. Felix Urban stellt das 4…

Handelsübliche Chatbots verführen Schüler:innen dazu, ihre Aufgaben abzugeben – und überfordern viele zugleich mit ihrem Output. Doch was wäre, wenn KI im…

KI-Wasserzeichen - Ist das endlich ein technischer Nachweis, ob ein Text von der Schüler:in oder einer KI stammt? Prof. Dr. Doris Weßels erklärt in ihrem …

Auftakt der Blog-Reihe „Bildungsmaterialien im 'KI'-Zeitalter: Gestalten, strukturieren, vernetzen" Wer heute mit 'KI' Unterricht vorbereitet, merkt schne…

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Dass KI-Tools in Schulen und Hochschulen längst angekommen sind, weiß jeder. Dass die Gerichte inzwischen klare Linien beim unerlaubten Einsatz von KI in …

ChatGPT, Gemini und Claude sind im Klassenzimmer angekommen – und mit ihnen eine Welle rechtlicher Unsicherheit. Wann endet die erlaubte Inspiration und wann beginnt die Täuschung? Welche Handhabe hab...

Warum nutzen wir genau dieses KI-Tool? Das Carl-Fuhlrott-Gymnasium in Wuppertal wurde frisch mit dem KI-Schulpreis 2026 ausgezeichnet – doch hinter dem Er…

Martin Fugmann berichtet als Delegationsmitglied und Keynote-Speaker über die Ergebnisse der deutsch-chinesischen Didaktik-Konferenz 2026, die vor dem Hintergrund einer systematischen Integration von ...

Digitale Gewalt ist kein virtuelles Problem – die Verletzungen sind real. Wir dürfen Betroffene nicht allein lassen und müssen Schule zu einem Ort machen, der Schutz und Aufklärung bietet. Die technol...