Sign in

JuanCarlos

@juancarlosbel.bsky.social
96 followers 105 following 3 posts

Profesor e investigador en Didáctica de las Ciencias Sociales. Miembro de @socialsuv.bsky.social

PostsRepliesMedia
Reposted by JuanCarlos
elDiario.es @eldiario.es · 04/10/2026
La política valenciana ante el espejo de la vivienda: más de 50 diputados y altos cargos tienen entre tres y ocho casas. Las declaraciones patrimoniales muestran que alrededor de uno de cada cinco parlamentarios y altos cargos del Consell dispone de un gran patrimonio inmobiliario
eldiario.es
La política valenciana ante el espejo de la vivienda: más de 50 diputados y altos cargos tienen entre tres y ocho casas
Las declaraciones patrimoniales de Les Corts y de la Generalitat muestran que alrededor de uno de cada cinco parlamentarios y altos cargos del Consell dispone de un importante patrimonio inmobiliario
9326241
Reposted by JuanCarlos
El Salto @elsaltodiario.com · 24/09/2026
🪖La universidad estallada | I+D+i en Fotónica para desarrollar tecnologías de guerra, vigilancia y represión desde València.
elsal.to
I+D+i en Fotónica para desarrollar tecnologías de guerra, vigilancia y represión desde València
Alguien ha tomado la decisión de que València llegue a ser un polo tecnológico de armamento de guerra, vigilancia y represión. El eufemismo de la defensa deja de serlo cuando dichas tecnologías se emplean contra la población civil
01112
Reposted by JuanCarlos
Juan Ramón @unnombrealazar.bsky.social · 21/09/2026
El gobierno central manifiesta que: (1) la universidad pública no es capaz de cubrir toda la demanda, y (2) Eso lleva a que algunas privadas monten chiringuitos de calidad miserable. Aparentemente solo están pensando en actuar contra (2).
197
Reposted by JuanCarlos
Zinn Education Project @zinnedproject.bsky.social · 16/09/2026
Today! Abraham Lincoln Brigade Archives (ALBA) & Peter N. Carroll Anti-Fascist Education Fund present a roundtable conversation, “Teaching Antifascist History in K–12 Today: Challenges & Opportunities.” Moderated by ALBA Board Member Sebastiaan Faber. Register: www.eventbrite.com/e/teaching-a...
eventbrite.com
Teaching Antifascist History in K-12 Today
ALBA Roundtable: Teaching Anti-Fascist History
0204
Reposted by JuanCarlos
Juan Ramón @unnombrealazar.bsky.social · 23/08/2026
Juego de la tarde: Localiza los españoles.
2119
JuanCarlos @juancarlosbel.bsky.social · 19/08/2026
Interesante lectura para reflexionar sobre los efectos que seguro tendrá la censura-persecución del profesorado aprobada esta semana por el govern de la Generalitat Valenciana 📄👇 www.eldiario.es/comunitat-va...
eldiario.es
Pérez Llorca convierte a la Inspección en 'policía educativa' para supervisar la "neutralidad ideológica" en los centros valencianos
Compromís estudia acciones jurídicas frente a una reforma que, según denuncian, busca "instaurar el miedo" entre los docentes a través de denuncias externas mientras que el PSPV asegura que la norma "...
010
Reposted by JuanCarlos
Nathan Goldwag @goldwagnathan.bsky.social · 11/08/2026
Every six months a writer goes on parental leave, is driven insane by watching 10,000 hours of Paw Patrol, and writes another one of these articles, and they're always great.
12782011567
Reposted by JuanCarlos
CTXT.es @ctxt.es · 10/08/2026
Una superrecomendación para una tarde de agosto: esta entrevista de Nathan J. Robinson (Current Affairs) con Judith Butler. Todo lo que cuenta, y cómo lo cuenta es 😍 🗣️ “El ataque contra las personas trans apunta a un proyecto potencialmente genocida” ctxt.es/es/20260801/...
ctxt.es
“El ataque contra las personas trans apunta a un proyecto potencialmente genocida”
Periodismo libre y de servicio público. Contexto y acción. Suscríbete y defiende la prensa independiente
1229
Reposted by JuanCarlos
The Guardian @theguardian.com · 08/08/2026
The night Belfast burned: how the Northern Ireland race riots unfolded
theguardian.com
The night Belfast burned: how the Northern Ireland race riots unfolded
A stabbing in June sparked another summer’s night of racial violence, stoked by loyalist groups. How did the unrest erupt – and why do many fear it will happen again?
74013
Reposted by JuanCarlos
E. Wayne Ross @ewayneross.bsky.social · 30/07/2026
Iranian universities are punishing students for political views Since the war began, increasing numbers of dissenting students have been dragged through disciplinary procedures, says Roohola Ramezani www.timeshighereducation.com/opinion/iran...
timeshighereducation.com
Iranian universities are punishing students for political views
Since the war began, increasing numbers of dissenting students have been dragged through disciplinary procedures, says Roohola Ramezani
001
Reposted by JuanCarlos
Luis Pastor @luispastorart.bsky.social · 31/07/2026
Se cree que pueden haber destruido cientos de libros únicos de los que lo se conocen más ejemplares. El futuro era esto
54532
Reposted by JuanCarlos
Guardian US @us.theguardian.com · 30/07/2026
"A concentration camp, in its most basic definition, is a place where a targeted civilian population, not necessarily accused of a crime, is detained and at least some of their basic rights are suspended," writes @jwashing.bsky.social. "That’s precisely what’s happening in the United States today."
theguardian.com
Don’t call them ICE detention centers. Call them camps | John Washington
I’ve spent a decade reporting on immigration enforcement. The word ‘camp’ best captures the political function of these facilities
484152997382
Reposted by JuanCarlos
El Barroquista @elbarroquista.bsky.social · 29/07/2026
Pero luego hay que tragarse los bulos de que las leyes y normativas son las culpables del fuego. www.elperiodico.com/es/sociedad/...
elperiodico.com
Una excavadora contratada por ganaderos y que operaba cuando estaba prohibido provocó el incendio que ha arrasado más de 50.000 hectáreas en Ávila
La Guardia Civil investiga a un trabajador y a los responsables de la contratación de las obras que desataron el siniestro
611762
Reposted by JuanCarlos
Felipe Mejías López @felipefermonvit.bsky.social · 25/07/2026
Pensamos que en Europa lo tienen más claro que nosotros, pero aun siendo así, en todas partes cuecen habas. Esta vez en Austria. Y es muy frustrante porque el campo no se ha estudiado arqueológicamente y se va a perder una información muy valiosa. diariosocialista.net/2026/07/25/a...
diariosocialista.net
Austria autoriza la construcción de un centro comercial sobre un campo nazi
El Centro Simon Wiesenthal y el Memorial de Mauthausen denuncian que las obras para Lidl amenazan con sepultar bajo hormigón el enclave donde cientos de mujeres sufrieron trabajos forzados.
044
Reposted by JuanCarlos
Otras Italias @otrasitalias.bsky.social · 21/07/2026
Dos policías inmovilizan a un hombre en el suelo mientras grita desesperado pidiendo ayuda. Minutos después el hombre deja de oponer resistencia. Ha muerto. No es Mineápolis, sino Bolonia. El hombre se llamaba Abderrahim Fakir. Escribimos para @elsaltodiario.com www.elsaltodiario.com/violencia-po...
elsaltodiario.com
“¡Ayuda, basta!”: un hombre muere a manos de la policía italiana en la calle y a plena luz del día en Bolonia
Un homicidio a plena luz del día conmueve a las comunidades migrantes de Italia. El Gobierno de Giorgia Meloni ha apuntalado recientemente la impunidad para agentes involucrados en hechos de estas car...
4129137
Reposted by JuanCarlos
Ben Williamson @benpatrickwill.bsky.social · 18/07/2026
The anatomy of an AI-supported academic article is becoming more apparent. I desk reviewed ~70 manuscripts this week for our journal. Reckon 20ish had significant AI assistance. On top of hundreds of others recently I'm starting to see patterns. Are other editors are seeing the same or similar? 1/
28932418
Reposted by JuanCarlos
The Conversation ES @es.theconversation.com · 15/07/2026
Se cumplen 90 años de la Guerra Civil española. ¿Se enseña bien en las aulas? Lo analiza @nestorbanderas.bsky.social de @uv.es @socialsuv.bsky.social: 
f.mtr.cool
La Guerra Civil en las aulas: ¿la estamos enseñando bien?
Al terminar la secundaria obligatoria, los estudiantes apenas han tocado la guerra civil española en la asignatura de Historia. ¿Cómo puede mejorar su conocimiento de este episodio tan fundamental?
067
Reposted by JuanCarlos
Dan Willingham @dtwuva.bsky.social · 22/06/2026
AI changes feedback on student writing when it knows student race, gender www.edweek.org/technology/a...
02316
Reposted by JuanCarlos
El Salto @elsaltodiario.com · 07/07/2026
📚 TIENDA NOVEDADES | Una de las lecciones que nos ha dejado el siglo XX es que los regímenes autoritarios suelen ver la historia como una gran amenaza. tienda.elsaltodiario.com/tienda/lib…
0175
Reposted by JuanCarlos
Juan Luis de la Montaña @jualuismon.bsky.social · 21/06/2026
022
Reposted by JuanCarlos
Christopher Martell @chrismartell.bsky.social · 20/06/2026
From removing honest displays at historical sites to posting imaginary quotes from historical figures, the Trump administration knows a public that does not know its history is much easier to fool. Erasing/manipulating history is part of the authoritarian playbook. newrepublic.com/article/2120...
newrepublic.com
The Trump Administration Keeps Promoting Slop History
America’s semiquincentennial celebration is getting injected with apocrypha and malarkey.
164
Reposted by JuanCarlos
Néstor Banderas @nestorbanderas.bsky.social · 16/06/2026
Es un placer participar en la obra colectiva "Entre aulas y redes sociales. Los jóvenes ante la enseñanza y la memoria de la Guerra civil" en Comares. Miradas poliédricas sobre un tema del pasado tan complejo como actual. www.comares.com/libro/entre-...
034
Reposted by JuanCarlos
Jeff Greene @jeffgreene.bsky.social · 26/03/2026
I love the idea of historical imagination and how it is explored here. In a time when people are struggling to learn from the past, this work can help us teach students to more deeply explore what the past can teach us about today & tomorrow. #PsychSciSky #AcademicSky #EduSky doi.org/10.3102%2F00...
Screenshot of an article published in the journal "Review of Educational Research" titled "The Roles of Historical Imagination in History Learning: A Review and Synthesis of the Literature."
3134
Reposted by JuanCarlos
SOCIAL(S) @socialsuv.bsky.social · 23/03/2026
El compañero @juancarlosbel.bsky.social publica el artículo "The Roles of Historical Imagination in History Learning: A Review and Synthesis of the Literature" en la Review of Educational Research @aeraedresearch.bsky.social #INCLUCOM 📚💭🏛️ #openaccess 🔗 doi.org/10.3102/0034...
062
Reposted by JuanCarlos
Iker Madrid @ikermadrid12.bsky.social · 24/02/2026
(niños españoles vendimiando en Francia, 1976)
01712
Reposted by JuanCarlos
Revista 5W @revista5w.bsky.social · 29/11/2025
🇵🇸 Dos palestinos fueron ejecutados a quemarropa por soldados israelís en Yenín, en un vídeo que ha generado condenas internacionales.  En Cisjordania, más de 1.000 palestinos han sido asesinados desde octubre de 2023. En Gaza, las lluvias agravan ya una crisis extrema. 
f.mtr.cool
Soldados de Israel ejecutan a dos palestinos desarmados en Cisjordania
052
Reposted by JuanCarlos
María José García Folgado @mjgarciafolgado.bsky.social · 05/11/2025
En la presentación del libro “Franco en los pupitres” de M. Jesús Martín-Díaz (Ed. El Mono Libre) en @facmagisteri.bsky.social organizada por @aspirinawoolf.bsky.social Un recorrido por la historia educativa a través de cuadernos escolares desde 1931 hasta 1941.
La autora y la organizadoraPortada de Franco en los
PupitresPáginas del libro con imágenes de los
Cuadernos
162
Reposted by JuanCarlos
Christopher Martell @chrismartell.bsky.social · 27/10/2025
There is a serious silencing campaign on teaching honest histories (perpetrated by federal officials). Important that the NY Times is covering this (great quote from @adamlaats.bsky.social), but all educators must be aware and push back for our students and nation. www.nytimes.com/2025/10/27/u...
nytimes.com
How Politics Is Changing the Way History Is Taught
1103
Reposted by JuanCarlos
Confederación de Sociedades Científicas de España (COSCE) @cosce.bsky.social · 22/10/2025
Las asociaciones científicas Ápice, Aupdcs, Sea, Sidll y Seiem, que representan al 80% del profesorado vinculado con las didácticas específicas, están en desacuerdo con el borrador de Libro blanco del grado en Educación Primaria de la Conferencia de Decanas y Decanos de Educación.
135
Reposted by JuanCarlos
Pablo Beltrán-Pellicer @pbeltranp.bsky.social · 22/10/2025
No me gusta nada cómo cuenta esto @elmundoes.bsky.social La cuestión es que desde las didácticas específicas (Mates, Lengua, etc.) no solo se abordan principios didácticos sobre la enseñanza de esas materias, sino que se dan las claves para aspectos transversales. 1/3 www.elmundo.es/espana/2025/...
elmundo.es
Profesores denuncian un plan de los decanos para cambiar la carrera de Magisterio: "Quieren convertir a los maestros en psicopedagogos"
«Los maestros y maestras de Educación Primaria deben sumarse al impulso de una educación crítica, inclusiva y democrática, con conciencia ecológica, de género y de las...
2106
Reposted by JuanCarlos
SOCIAL(S) @socialsuv.bsky.social · 04/06/2025
Concluimos el #VRepensarDCS con la conferencia de clausura a cargo de la prof. @carlapeck.bsky.social de @ualbertaed.bsky.social: "Civic Empathy and Historical Thinking: Critical Learning in Perilous Times. Presenta y modera" #INCLUCOM 🖼️🌎 Presenta y modera: @juancarlosbel.bsky.social
173
Reposted by JuanCarlos
SOCIAL(S) @socialsuv.bsky.social · 04/06/2025
Seguimos con las comunicaciones de la mañana sobre los tres ejes del #VRepensarDCS: -Identidades nacionales para la formación de una ciudadanía crítica -Identidades de género para una sociedad igualitaria -Identidades sociopolíticas para la formación de una memoria democrática
042
Reposted by JuanCarlos
SOCIAL(S) @socialsuv.bsky.social · 03/06/2025
Seguimos con las comunicaciones de la tarde sobre los tres ejes del #VRepensarDCS: -Identidades nacionales para la formación de una ciudadanía crítica -Identidades de género para una sociedad igualitaria -Identidades sociopolíticas para la formación de una memoria democrática
011
Reposted by JuanCarlos
SOCIAL(S) @socialsuv.bsky.social · 03/06/2025
Hoy comienza el V Seminario Internacional Repensar la Didáctica de las Ciencias Sociales #VRepensarDCS en la @facmagisteri.bsky.social de la @uv.es Por la mañana tendremos dos sesiones plenarias: conferencia inaugural y mesa redonda 👇🏻👀
033
Reposted by JuanCarlos
SOCIAL(S) @socialsuv.bsky.social · 30/05/2025
V Seminari Internacional Repensar la Didàctica de les Ciències Socials #INCLUCOM www.uv.es/uvweb/formac...
uv.es
V Seminari Internacional Repensar la Didàctica de les Ciències Socials
032
Reposted by JuanCarlos
SOCIAL(S) @socialsuv.bsky.social · 19/05/2025
Hoy ha tenido lugar el Seminario de Doctorado impartido por @carlapeck.bsky.social: Phenomenography: Mapping Participants' Conceptions of the World 🔎👥💭 en @facmagisteri.bsky.social @ualbertaed.bsky.social @thinkhist.bsky.social
074
Reposted by JuanCarlos
SOCIAL(S) @socialsuv.bsky.social · 09/05/2025
Hoy hemos realizado el seminario "Beyond the Academy: Knowledge Transference in History Education" impartido por @carlapeck.bsky.social de @ualbertaed.bsky.social 👩🏼‍🏫👥💭 @thinkhist.bsky.social
083
Reposted by JuanCarlos
El Barroquista @elbarroquista.bsky.social · 03/05/2025
Recomiendo este vídeo sobre la ola anticiencia que sufrimos en historia, historia del arte o arqueología. Veréis fenómenos USA que ya se replican en España: críticas al ámbito académico desde gente sin formación, la etiqueta "woke" como falacia, etc. www.youtube.com/watch?v=F5Pv...
youtube.com
The Archaeology Wars: Call-To-Action to Support Public Education & Science Communication
YouTube video by Archaeology with Flint Dibble
119389
Reposted by JuanCarlos
SOCIAL(S) @socialsuv.bsky.social · 30/04/2025
La compañera @albabxvi.bsky.social ha sido entrevistada en el podcast Cibersofía - Educar para la paz enseñar historia de género 👏🏼🔊 📱Podcast en RUV UNAD: ruv.unad.edu.co/ruvwp/progra...
ruv.unad.edu.co
Cibersofía # 269 – Educar para la paz enseñar Historia de Género – RUV – RADIO UNAD VIRTUAL – EMISORA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Sitio oficial de Radio UNAD Virtual – RUV, emisora oficial de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD en Colombia.
054
JuanCarlos @juancarlosbel.bsky.social · 10/04/2025
Excelente cierre del #35simposiodcs @aupdcs.bsky.social con la ponencia de @lsgibson.bsky.social sobre desafíos y posibilidades de la IA. Hemos aprendido unas cuantas cosas estos días y nos vamos de Cartagena con muchas ideas 🤓
072
Reposted by JuanCarlos
SOCIAL(S) @socialsuv.bsky.social · 09/04/2025
Miembros de @socialsuv.bsky.social en el XXXV Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales: La Didáctica de las Ciencias Sociales en tiempos de Inteligencia Artificial y desinformación #35simposiodcs Un evento en el que seguir aprendiendo y creciendo como área ☺️
0114
Reposted by JuanCarlos
Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las CCSS @aupdcs.bsky.social · 04/04/2025
V Seminario Internacional Repensar la Didáctica de las Ciencias Sociales: Competencias histórico-geográficas para la formación de identidades inclusivas. 3 y 4 de junio, Universitat de València esdeveniments.uv.es/go/v-seminar...
esdeveniments.uv.es
V Seminario Internacional Repensar la Didáctica de las Ciencias Sociales: Competencias histórico-geográficas para la formación de identidades inclusivas
El Proyecto de investigación INCLUCOM (PID2021-122519OB-I00) junto con el grupo de investigación SOCIAL(S) de la Universitat de València organizan los días 3 y 4 de junio de 2025 el V Seminario Intern...
0105
Reposted by JuanCarlos
SOCIAL(S) @socialsuv.bsky.social · 04/04/2025
📢 Atención! 📢 Ya disponible el programa del V Seminario Internacional Repensar la Didáctica de las Ciencias Sociales: Competencias histórico-geográficas para la formación de identidades inclusivas 👩🏼‍🏫🗺️🏛️ 🗓️ Ampliamos recepción de comunicaciones hasta el 29 de abril esdeveniments.uv.es/go/v-seminar...
esdeveniments.uv.es
V Seminario Internacional Repensar la Didáctica de las Ciencias Sociales: Competencias histórico-geográficas para la formación de identidades inclusivas
El Proyecto de investigación INCLUCOM (PID2021-122519OB-I00) junto con el grupo de investigación SOCIAL(S) de la Universitat de València organizan los días 3 y 4 de junio de 2025 el V Seminario Intern...
094
Reposted by JuanCarlos
Thinking Historically for Canada's Future @thinkhist.bsky.social · 01/04/2025
Reflecting on the use of works of non-academic history in the classroom, the authors of this book explore the use of popular or public history to teach historical thinking that will enable students to become informed and engaged citizens. www.policymagazine.ca/bringing-his...
172
Reposted by JuanCarlos
E. Wayne Ross @ewayneross.bsky.social · 27/03/2025
Rumeysa Ozturk, a Turkish citizen and a Muslim, was heading out to break her Ramadan fast with friends Tuesday night when she was detained by agents from the Department of Homeland Security. www.nytimes.com/video/us/100...
nytimes.com
Video: Surveillance Footage Shows Arrest of Tufts University Student
Rumeysa Ozturk, a Turkish citizen and a Muslim, was heading out to break her Ramadan fast with friends Tuesday night when she was detained by agents from the Department of Homeland Security.
001
Reposted by JuanCarlos
History Education Research Journal @histedresearch.bsky.social · 21/03/2025
HERJ has a #CallForPapers on Shifting Practices in #HistoryEducation in Africa: Critical Perspectives and New Directions. For more information, including how to contribute, read the full call here: journals.uclpress.co.uk/herj/news/25/ Articles will publish #OpenAccess and without APC
The call for papers on Shifting Practices in History Education in Africa: Critical Perspectives and New Directions
Edited by Abigail Branford, Denise Bentrovato, Johan Wasserman and Joanna Wojdon

For publication from early 2026

Expressions of interest due: 1 May 2025
Due date for paper submission: 2 September 2025

Calls for improving the teaching of African history across the continent have been made by academics, activists, UNESCO, the popular press, and teachers and students themselves. These calls have identified issues such as the dominance of European history and the history of ‘great men’; the exclusion of marginalised groups; the lack of critical narratives; and the prevalence of rote-learning and teaching-to-test pedagogies. This special theme presents an opportunity to take stock of history education practices across African contexts, to identify shifts and resistance in addressing such issues. It also seeks to explore the role of different actors such as policy-makers, textbook authors, teachers and students in creating affordances and constraints in the history education space.

The special theme also aspires to emphasise the voices of history teachers and students at all levels of education. Whilst curricula and policy play an important role in structuring history education, too often it is assumed rather than investigated how these are experienced by teachers and students. This special series seeks to ask how histories are navigated, internalised, ignored or resisted by teachers and students. This also includes teachers-in-training, as initial teacher education is a vital but under-emphasised arena which shapes later classroom interactions. Voices from these spaces can shed light on changing pedagogical interactions beyond the assumptions of official documents. Submit expressions of interest by May 1 2025.
01512
Reposted by JuanCarlos
Thinking Historically for Canada's Future @thinkhist.bsky.social · 19/02/2025
We are excited to announce the launch of our Portraits of Professional Practice (PPP) webpage! The PPP project focuses on understanding how the context where history is taught shapes educators’ practices. Learn more at thinking-historically.ca/ppp/ @carlapeck.bsky.social
0108
Reposted by JuanCarlos
Jordi Castellví Mata @jcastellvi.bsky.social · 17/03/2025
Call for Papers – Third Monographic Issue of Enseñanza de las Ciencias Sociales Titled “Undisciplined Didactics: Crossroads in Heritage Education”. For full details and to submit your proposal, visit: revistes.ub.edu/index.php/En...
041
Reposted by JuanCarlos
David F. de Arriba @historiaycomic.bsky.social · 16/03/2025
Los vídeos inéditos de la Guerra Civil que grabó el magnate Hearst para EEUU y acaban de salir a la luz www.eldiario.es/1_b906bc?utm...
eldiario.es
Los vídeos inéditos de la Guerra Civil que grabó el magnate Hearst para EEUU y acaban de salir a la luz
La Universidad de California y The Packard Humanities Institute han digitalizado 288 películas grabadas por la corporación del empresario de la prensa norteamericana durante la contienda española que ...
011
Reposted by JuanCarlos
SOCIAL(S) @socialsuv.bsky.social · 14/03/2025
📢📢 Ya es oficial!! 📢📢 Desde el Proyecto #INCLUCOM y el grupo @socialsuv organizamos el 3 y 4 de junio el V Seminario Internacional Repensar la Didáctica de las Ciencias Sociales: Competencias histórico-geográficas para la formación de identidades inclusivas 👩🏼‍🏫🗺️🏛️
2119