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Florian Amon

@floamon.bsky.social
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Teacher, facilitator, researcher. #AdaptiverUnterricht #PartizipativeForschung #StudentFeedback #SystemischeBeratung Uni Potsdam. Pädagogische Psychologie: www.uni-potsdam.de/de/paedpsy/flori… Musik @ anderntags.bandcamp.com

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Bob Blume @netzlehrer.bsky.social · 24/11/2025
Angenommen, du hast eine traditionelle Schule mit Stundenplänen und klassischen Prüfungen. Doch dann willst du es anders machen. Den Schülern Freiräume und selbstgesteuertes Lernen ermöglichen. Wie legt man den Schalter um? Im Gespräch mit Jonas Wagner www.ardaudiothek.de/episode/urn:...
ardaudiothek.de
Podcast: Jonas Wagner: Selbstgesteuertes Lernen – Wie eine Schule den Schalter umlegt
Angenommen, du hast eine traditionelle Schule mit Stundenplänen und klassischen Prüfungen. Doch dann willst du es anders machen. Den Schülern Freiräume und selbstgesteuertes Lernen ermöglichen. Wie l...
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 25/09/2025
Heute bei #Konfbd25 :-) Fragt die Schüler*innen zum Unterricht! Wir motivieren dazu im Lightning Talk ab 11:45 Uhr. #bluelz #edusky
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Fachportal Pädagogik @fachportalpaedagogik.eduresearch.social.ap.brid.gy · 10/09/2025
Viele Schulleitungen in herausfordernden Lagen wollen datenbasiert arbeiten – doch es fehlt oft an Voraussetzungen. Das neue Impulspapier des impaktlab der Wübben Stiftung Bildung zeigt: Über 85 Prozent der befragten #Schulleitungen interessieren sich für datengestützte #Schulentwicklung […]
eduresearch.social
Original post on eduresearch.social
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Bob Blume @netzlehrer.bsky.social · 01/09/2025
„Wer es ernst meint mit Chancengleichheit, muss endlich aufhören, Kinder zu sortieren – und anfangen, sie zu stärken. Alle. Ohne Ausnahme.“ Neue Kolumne auf t-online www.t-online.de/leben/kolumn...
t-online.de
Deutschland braucht diese Gruppe – nimmt sie aber nicht ernst
Eine ganze Gruppe von Menschen wird viel zu oft nicht als selbstverständlicher Teil der Gesellschaft betrachtet. Dabei sind künftige Rentner von ihnen abhängig.
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Ole Müller @stylurus.bsky.social · 25/07/2025
#bluelz "Das Abitur wird immer stärker entwertet, wenn immer mehr Schüler …bessere Zensuren bekommen" [Ploß (CDU) in Rheinische Post]. Die Argumentation folgt einer defizitorientierten Logik, die Bildung als Rangordnung versteht: Wer bekommt eine gute Note zu Unrecht und wer ist wirklich fleißig?
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 25/07/2025
Zeit für Textarbeit :) #writingskills #academiclife
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Stefan ☕️🇺🇦 @laberfach.bsky.social · 11/07/2025
RLP schließt als erstes Bundesland AfD-Mitglieder generell von der Verbeamtung aus. Damit ist auch ein Einsatz im Schuldienst dort unmöglich. Ein nachvollziehbarer Schritt einer wehrhaften Demokratie! 👍🏻 #blueLZ (Video-Analyse von @heywolfi.bsky.social dazu: youtu.be/SgmKeu1AoBA?...)
Beschäftigung im Staatsdienst
Rheinland-Pfalz stellt keine AfD-Mitglieder mehr ein
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 07/07/2025
KI kann helfen, individuelle Förderung in der Schule neu zu denken – wenn sie klug eingesetzt wird. Verständnis für die Nutzung fördern statt Verboten. Spannender Einblick, leider ohne weitere Details: www.tagesschau.de/inland/gesel... #KIimUnterricht #IndividuelleFörderung #bluelz #edusky
tagesschau.de
Wie ein Kölner Gymnasium KI im Schulalltag nutzt
Künstliche Intelligenz in Schulen? Das sorgt meist für hitzige Diskussionen zwischen Eltern und Lehrern. Ein Kölner Gymnasium setzt ganz bewusst auf KI, um den Lernstoff besser auf die Schüler abzusti...
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 24/06/2025
👥 Was ist eigentlich partizipative Forschung mit Lehrkräften? Ein Review analysiert 26 AERA-Artikel. Resultate: Kooperation muss Leben, Verantwortung geteilt werden, Nutzung beidseitig sein. www.linkedin.com/feed/update/... #PartizipativeForschung #Bildungsforschung #WissenschaftTrifftPraxis
linkedin.com
Gerade flexible und komplexe Ansätze wie adaptiver Unterricht sind auch für die Forschung nicht einfach zu erfassen. | Florian Amon
Gerade flexible und komplexe Ansätze wie adaptiver Unterricht sind auch für die Forschung nicht einfach zu erfassen. Dabei könnten Ansätze helfen, in denen Forschende und Lehrkräfte enger zusammenarbe...
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 13/06/2025
#Lernen von Skandinavien: in #SchuMaSmeets berichteten 2 Lehrkräfte ihre Erfahrungen. Mich erstaunte, der starke Fokus im Unterricht auf Gleichheit und Wohlbefinden anstelle Leistungsselektion. Besonders Hervorheben Einzelner würde vermieden. Mehr: www.linkedin.com/feed/update/... #edusky #bluelz
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 05/06/2025
Überraschung: auch Lehrende nutzen KI. ;-) Dabei sollte Transparenz im Vordergrund stehen. Ich habe schon mit Studierenden gemeinsam über unpassende Begriffe in KI-generierten Unterrichtsbeispielen gelacht. #edusky #bluelz www.nytimes.com/2025/05/14/t...
nytimes.com
The Professors Are Using ChatGPT, and Some Students Aren’t Happy About It
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Edutopia @edutopia.org · 24/05/2025
#education #EduSky #teachers
“I always go around the class during group activities to discuss the task with my quieter students—so many more layers emerge with ideas and discussion. The quiet students have as much a voice as the louder ones.” —Dr. Elizabeth Heck, Educator and Researcher
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 22/05/2025
Mein take away aus spannendem Forschungs-Praxis-Austausch im Rahmen von #schumas: #SelbstreguliertesLernen sollte wesentliches Element von #Begabungsförderung sein. Mehr und Links dazu im Bericht von Christian Schlösser. #edusky #bluelz #forschungtrifftpraxis www.linkedin.com/posts/activi...
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#schumas #begabungsförderung #selbstregulierteslernen… | Florian Amon
Im Rahmen von #SchuMaS hatten wir letzte Woche eine spannende Veranstaltung zum Thema #Begabungsförderung mit Teilnehmenden aus Bildungsforschung- und -praxis. Danke Dr. Christian Schlösser für die Mo...
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 21/05/2025
Wie wichtig ist Neugierde und deren Förderung für Unterstützung bei Veränderungssituationen? Spannender Kommentar von Nils, der Organisationsentwicklung begleitet (und Pippi Langstrumpf). Meines Erachtens lässt sich einiges für Lernprozesse ableiten. #edusky #bluelz www.linkedin.com/pulse/from-c...
linkedin.com
From Control to Curiosity: How Pippi Longstocking Would Lead a Transformation
As part of the bedtime reading routine with my little daughter, I regularly come across the following statement: “I’ve never done this before – so I’m sure it will work!” It's a short statement by the...
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FelloFish @fellofish.bsky.social · 09/05/2025
Selbstregulation ist kein nettes Extra, sondern der Motor erfolgreichen Lernens – und KI wird zum Verstärker. Im neuen Blogbeitrag erklären Prof. Ferdinand Stebner und @haverkamp.bsky.social, weshalb gerade diese Kombination das Lernen verändern wird. www.fellofish.com/blog/selbstr...
fellofish.com
Selbstreguliertes Lernen und KI
Selbstregulation trifft KI – das Upgrade für zeitgemäßes Lernen. Selbstregulation ist kein nettes Extra, sondern der Motor erfolgreichen Lernens – und Künstliche Intelligenz wird zum Verstärker. Im n...
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Joscha Falck @joschafalck.de · 29/04/2025
Im aktuellen Diskurs kommt zu kurz, dass (generative) KI eine zutiefst politische Technologie ist – geprägt von Machtverhältnissen, Ressourcenverbrauch und ethischen Fragestellungen. Im Gespräch mit Sigrid Hartong haben wir genau diese Aspekte beleuchtet! #BlueLZ ➡ joschafalck.de/interview-ha...
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 29/04/2025
Doch nicht ausgespart: Seit 23.4. werden bei ERIC keine neuen Veröffentlichungen registriert. #bildungsforschung #edusky #bluelz
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 28/04/2025
Schön, dass selbstreguliertes Lernen so an Bedeutung gewinnt! Die Schüler*innen auf ihrem Weg zur Eigenständigkeit zu begleiten finde ich mit das Bedeutendste am adaptiven Unterricht.
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Dejan Mihajlović @mihajlovicfreiburg.com · 17/04/2025
„Das Bildungsministerium von Nordrhein-Westfalen möchte genau das: Bis Herbst 2025 soll jede Schule in einem „partizipativen Prozess“ verbindliche Regeln [für den Umgang mit Smartphones] vereinbaren.“ Das hört sich gut an. Hoffe hier auf stark partizipative und vor allem ergebnisoffene Prozesse.🤝
Screenshot SZ: „Ein Verbot löst nicht nur die Probleme nicht".
, sagt Dejan Mihajlovic, Referent für Digitale Transformation beim Zentrum für Schulqualität und Lehrerbil-dung Baden-Württemberg. „Es verhindert auch noch, dass man sich weiter damit auseinandersetzt, weil man es als erledigt betrachtet." Bei diesem komplexen Thema gebe es keine einfache und schnelle Lösung, auch wenn der Wunsch danach groß sei. Damit Handyregeln wirklich etwas nützen, müssten sie von allen Betroffenen ergebnisoffen gemeinsam ausgehandelt werden, sagt Mihajlovic. Also auch mit Schülerinnen und Schülern, vielleicht sogar ihren El-tern. Das Bildungsministerium von Nordrhein-Westfalen möchte genau das: Bis Herbst 2025 soll jede Schule in einem „partizipativen Prozess" verbindliche Regeln vereinbaren. Bisher gehen die wenigsten Schulen diesen Weg.
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 17/04/2025
Im Schulbarometer wurden Schüler*innen gefragt. Spannend finde ich u.a. die Aspekte, die in Richtung Unterstützung Selbstregulierten Lernens gehen (z.B. Sagt mir was ich schon kann und was noch nicht). Da scheint einiges zu passieren, aber ist noch viel Luft nach oben. #Bildungsforschung #bluelz
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Andrea Geier / Bademeisterin der Debattenkultur @andreageier.bsky.social · 24/02/2025
Mitmach-Aktion für #academics Wenn ihr 2025 wissenschaftliche Veranstaltungen organisiert, bietet zusätzlich Raum für den Austausch über wissenschaftspolitische Fragestellungen. Lasst uns das Gespräch über #Wissenschaftsfreiheit in die Breite tragen & auf Dauer stellen. #ChangingTheConversation
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 11/04/2025
Wie kann man Lehrkräfte unterstützen, stärker adaptiv zu unterrichten? Auf der Aktionsforschungskonferenz in Wien konnte ich unseren Fortbildungsansatz präsentieren und mit Expert*innen aus Forschungs-Praxis-Kooperation diskutieren: www.linkedin.com/posts/activi... #Aktionsforschung #bluelz
linkedin.com
#fortbildung #actionresearch #educationalresearch #teachertraining | Florian Amon
Since I've been working in research, one of my main interests is how to link research and practice. In February, I was able to participate in the German speeking conference of CARN, the Collabora...
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Dejan Mihajlović @mihajlovicfreiburg.com · 08/04/2025
Wenn die letzten Monate auch etwas klarer belegt haben, ist es die Gewissheit, dass hierzu von Politik und Medien wenig bis nichts zu erwarten ist. Wie kann daher das demokratische Potenzial der Zivilgesellschaft, das über die Demos sichtbar wurde, gebündelt werden, um wirksam agieren zu können? 3/3
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Andrea Buhl-Aigner @andreavie.bsky.social · 07/04/2025
1/2 "Regulierung in den Schulen reicht nicht aus", lt. d aktuellen Studie aus Birmingham hat "Regulierung von Handys in der Schule" allein noch keine Auswirkung auf die tatsächliche Nutzungszeit, od auf negative Effekte von langer Bildschirmzeit #BlueLZ www.birmingham.ac.uk/news/2025/sc... #BlueLZ
birmingham.ac.uk
School bans alone not enough to tackle negative impacts of phone and social media use - University of Birmingham
First study of its kind finds that restrictive school policies don’t lead to lower phone and social media use overall, nor better outcomes among students.
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 07/04/2025
Schönes Erfolgsbeispiel aus #SchuMaS. Ich freue mich in der Abschlussphase dabei zu sein. Dabei versuchen wir auch herauszufinden, was genau die beschriebene Zusammenarbeit von Wissenschaft und Schulpraxis erfolgreich macht(e). #kokonstruktion #Transfer #bluelz #bildungsforschung
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Marina Weisband @afelia.bsky.social · 03/04/2025
Was wäre, wenn ich mich einfach unironisch für Liebe, Neugier und Zusammenarbeit einsetze?
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 03/04/2025
War zufällig diese Woche in zwei Kundenbefragungen. Beide (Verkehrsverbund, Bank) nutzten innerhalb der Befragung unterschiedliche Skalen (z.B. 1 - 5 & 1 - 10). Mich verwirrt das, auch wenn einmal Zufriedenheit und einmal (nicht) einfach abgefragt wird. Nachvollziehbar? #bildungsforschung #Empirie
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 01/04/2025
Toll, dass es die Schule schafft Konsequenz (Datennutzung) mit gleichzeitiger Verbesserung des Angebots zielführend zu verbinden. #datenbasierteschulentwicklung #bluelz #edusky #schulentwicklung www.rnd.de/beruf-und-bi...
rnd.de
Lehrerin Frankes Kampf gegen die Schulschwänzer
Die Anzahl der Schulschwänzerinnen und -schwänzer hat vielerorts Rekordstände erreicht. Einige Länder gehen mit hohen Bußgeldern und sogar Haftstrafen gegen die Abstinenzler vor. Eine Schulleiterin in...
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Erik Grundmann (He) @erikgrundmann.bsky.social · 27/03/2025
Wir müssen aufhören Schulentwicklung als linearen Prozess zu denken, der auf ein klar formuliertes Ziel zusteuert und dann zu Ende ist. Wir müssen anfangen Schulentwicklung als einen zyklischen Anpassungsprozess zu sehen, der nie zu Ende ist. Der Weg ist das Ziel. #bluelz
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Erik Grundmann (He) @erikgrundmann.bsky.social · 23/03/2025
Man kann das Handyverbot natürlich auch satirisch erfassen 😂 #bluelz
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 17/03/2025
Liebe (Bildungs-) Forschende, welche Mittel zur Unterstützung der Selbstregulation nutzt ihr bei längerfristigen Schreibprojekten? Ich habe seit ca 6 Wo mit einer Kollegin ein wöchentliches Meeting, bei dem wir unsere Wochenziele nennen und auf die zurückschauen. #bildungsforschung #schreibprozess
media.tenor.com
a cartoon drawing of a purple kidney using a laptop with the words tappity written on the bottom
ALT: a cartoon drawing of a purple kidney using a laptop with the words tappity written on the bottom
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Deutscher Bildungsserver @bildungsserver.bsky.social · 06/03/2025
📣 Achtung!🤩 17.-21. März - #Aktionswoche des Deutschen Bildungsserver, Motto "#Demokratiebildung für gesellschaftlichen Zusammenhalt" u.a. mit Dossiers, Podcasts, Interviews zum Thema. Ab 17. März einfach jeden Tag auf den Deutschen Bildungsserver gehen & schauen, was es Neues gibt😃! #bildung
Sharepic zur Aktionswoche
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 13/03/2025
Linkedin scheint mir *die* neue Plattform, auf der viele aus der Bildungsforschungsbubble posten. Nutzt jemand hier ein Tool oder einen Service zum Crossposten in Bluesky und Linkedin? #bluelz #bildungsforschung Erfahrungen mit dieser OpenSource-Lösung? github.com/faif/linkedsky
github.com
GitHub - faif/linkedsky: Post to LinkedIn and Bluesky programmatically
Post to LinkedIn and Bluesky programmatically. Contribute to faif/linkedsky development by creating an account on GitHub.
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 13/03/2025
Ko-Konstruktion wird ja gerade geliebt. Wie auch in der Wissenschafts-Praxis-Kooperation liegt die Krux wohl in den Ressourcen und Machtverhältnissen. #kokonstruktion #föderalismus #bildung
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 04/03/2025
Gefragt, was Bluesky ist: Twitter für Idealist*innen.
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Substitutin @diesubstitutin.bsky.social · 24/02/2025
www.sueddeutsche.de/projekte/art... „Die Verantwortlichen in unseren Schulämtern und Kultusministerien haben kein Erkenntnisproblem, sondern ein Erkenntnis-haben-wollen-Problem. #BlueLZ
sueddeutsche.de
„Unterricht ist Zeitverschwendung“: Alemannenschule schafft Klassenzimmer ab
Schüler lernen viel besser, wenn man sie im eigenen Tempo machen lässt, sagt Stefan Ruppaner, ehemaliger Rektor der Alemannenschule.
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 21/02/2025
Das Schreiben und Überarbeiten ist nicht ohne Grund oft ein großer Kampf. #ki #bluelz #digitalebildung
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 18/02/2025
That's the way to go: Congrats, @kscheiter.bsky.social to an exciting new research focus: "Bildung für Resilienz in einer Welt im digitalen Wandel: Education for the Future" #edublue
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 17/02/2025
Die Jugend hat gewählt. Hinweise für nächsten Sonntag? #edusky #bluelz www.rbb24.de/politik/wahl...
rbb24.de
Linke liegt bei U18-Wahl in Berlin vorn - AfD in Brandenburg
Kurz vor der Bundestagswahl konnten Jugendliche unter 18 Jahren im ganzen Bundesgebiet ihre eigene Stimme abgeben. Das Ergebnis ist nicht repräsentativ, gibt aber einen Einblick in die Wahlpräferenz junger Menschen - und die ist bemerkenswert.
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 17/02/2025
Schulweg in Berlin letzten Freitag. Schöne Woche allerseits:) #bluelz
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Christian Drosten @cdrosten.bsky.social · 16/02/2025
Science is for everyone. docs.google.com/forms/d/e/1F...
docs.google.com
Declaration To Defend Research Against U.S. Government Censorship
This Declaration is a call to action for the scholarly communication community and additional stakeholders to condemn and resist recent acts by the U.S. government to censor scholarly research. We ca...
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GEW – Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft @gew.de · 12/02/2025
Ein wahnsinniger Erfolg der GEW! Jetzt sind die Länder unter Druck und müssen endlich die Erfassung der Arbeitszeit von Lehrer*innen ermöglichen! #BlueLZ www.gew.de/aktuelles/de...
gew.de
Schulleiter erhält 31.000 Euro für „Zuvielarbeit“
In einem wegweisenden Urteil hat das Niedersächsischen Oberverwaltungsgericht einem Schulleiter einen finanziellen Ausgleich für „Zuvielarbeit“ gewährt – und damit die Forderung der GEW nach Arbeitsze...
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 12/02/2025
Es gibt schlechtere Ausblicke, um eine Klausur zu schreiben bzw. zu beaufsichtigen. Stylische Lampen im Hörsaal inklusive. @unipotsdam.bsky.social #edusky #examtime
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Table.Briefings @table.media · 11/02/2025
Am heutigen Dienstag beginnt die #Didacta, die größte Bildungsmesse Deutschlands. Zum Start räumt @ninakolleck.bsky.social mit Mythen um die vermeintliche Neutralität von Lehrkräften auf. Welche Baustellen sie in der Demokratiebildung sieht, lesen Sie im Interview 👉 table.media/bildung/inte...
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 10/02/2025
Save the date: Spannendes Forum für alle Personen aus Bildungspraxis, -verwaltung und -politik, Stiftungen, Unternehmen und NGOs, die den Wissenschafts-Praxis-Transfer mitgestalten. Bald mehr zur Tagung und CfP hier: lernen.digital/veranstaltun... #Transfer #Forschungstrifftpraxis
Transfertagung
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 08/02/2025
Sollte man KI-Nutzung in Prüfungen an Hochschulen zulassen? Benötigt meines Erachtens viel Schulung zu zielführender Umgang. www.n-tv.de/regionales/b...
n-tv.de
Blume will KI in Uni-Prüfungen erlauben
Wie Hochschulen mit Leistungen umgehen, die mit Hilfe von künstlicher Intelligenz erbracht werden, ist ein heikles Thema. Wissenschaftsminister Blume hat dazu eine eindeutige Haltung.
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Florian Amon @floamon.bsky.social · 07/02/2025
Brauchen wir unangekündigte Tests? Eine Schülerin hat es geschafft, dass sich die bayerische Kultusministerin mit zeitgemäßen Prüfungsformaten beschäftigt! sz-magazin.sueddeutsche.de/heft/2025/6 #Demokratie #exen #bottomup
SZ Magazin Titel 7.2.
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Reposted by Florian Amon
Bob Blume @netzlehrer.bsky.social · 02/02/2025
Zum Ende der Woche noch eine vollständige Zusammenfassung der Ereignisse:
Meme Mutter ignoriert ein ertrinkendes Kind, während sie ein anderes freudig hochhält.
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