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Moritz M. Daum

@moritzdaum.bsky.social
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Prof for Developmental #Psychology @uzh-ch.bsky.social | Director @jacobscenteruzh.bsky.social | Head of the @kweltentdeckende.bsky.social Lab | Founding board member @dsn-zh.bsky.social | #Multilingual #Language #Development | Football fanatic

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Reposted by Moritz M. Daum
Nationales Institut für Wissenschaftskommunikation @nawik.de · 09/09/2026
Wissenschaft lebt vom Austausch, aber mit wem wollen wir eigentlich genau ins Gespräch kommen? 🤔 Die eigene Zielgruppe genau festzulegen und zu kennen ist enorm wichtig. Und, wen wollt ihr mit eurer Forschung & Kommunikation erreichen? Schreibt es gerne in die Kommentare am heutigen #Memetwoch. 😀
Zwei Personen, eine hält eine Tuba um den Kopf der anderen; Meme zeigt, wie Forschung die Zielgruppe überwältigt.
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Pädagogische Hochschule Zürich @phzuerich.bsky.social · 09/09/2026
Der Einstieg in den Lehrberuf ist herausfordernd. Wichtig ist es, früh seine persönlichen Ressourcen im Umgang mit solchen Belastungen zu aktivieren und weiterzuentwickeln, wie ein Beitrag im Repositorium der PH Zürich zeigt. doi.org/10.5281/zeno...
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Kleine Weltentdecker*innen UZH @kweltentdeckende.bsky.social · 30/08/2026
Im Interview mit DIE ZEIT spricht Entwicklungspsychologe @moritzdaum.bsky.social darüber, wie Eltern die Leidenschaften ihrer Kinder unterstützen können, ohne sich dabei selbst zu sehr einzumischen. 👉 Den ganzen Artikel findet ihr hier: www.zeit.de/familie/2026...
zeit.de
Hobbys der Kinder: »Überengagierte Eltern sind ein Risikofaktor fürs Kind«
Kinderhobbys sind Zeitfresser für Eltern. Interesse heucheln oder besinnungslos reinsteigern? Es gibt bessere Wege, um mit den kindlichen Leidenschaften gut umzugehen.
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Moritz M. Daum @moritzdaum.bsky.social · 25/08/2026
#Claude zu mir heute so: "Dieser Satz ist erkennbar aus zwei (oder mehr) Formulierungsversuchen zusammengewachsen und ergibt so keinen Sinn." Nett, aber hilfreich.
static.klipy.com
Kung Fu Panda Po Frustrated
ALT: Kung Fu Panda Po Frustrated
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Moritz M. Daum @moritzdaum.bsky.social · 05/07/2026
About 500 children from QUIMS schools visited Children's University of Zurich last Friday. And I'm still utterly delighted. Eyes lighting up when a trick lands, hands shooting straight up: curiosity and joy in learning live in every child, no matter where they come from.
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Kleine Weltentdecker*innen UZH @kweltentdeckende.bsky.social · 16/02/2026
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Kleine Weltentdecker*innen UZH @kweltentdeckende.bsky.social · 23/02/2026
Zu den anstrengenderen Seiten der Elternschaft gehört die Unbeherrschtheit von Kindern: ihre Launen, ihre Wutausbrüche. Nur weil man aus Versehen die Banane geschält hat, wälzen sie sich plötzlich auf dem Boden… Ab welchem Alter darf man als Elternteil etwas mehr Contenance erwarten?
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Kleine Weltentdecker*innen UZH @kweltentdeckende.bsky.social · 11/05/2026
Der Umgang mit Tod und Trauer wirft bei vielen Eltern Fragen auf: Wann verstehen Kinder eigentlich, was Tod bedeutet? Und sollten Kinder an Beerdigungen teilnehmen? 💭🕊️
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Kleine Weltentdecker*innen UZH @kweltentdeckende.bsky.social · 27/05/2026
Wie gehen wir bei all dem Alltagsstress trotzdem gut mit unseren Kindern um? Diese Frage stellen sich wohl die meisten Eltern immer wieder. Was sich Mütter und Väter dann oft wünschen: eine (möglichst) einfache Lösung für komplexe Probleme. Die gibt es nicht immer – aber manchmal eben doch...
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Kleine Weltentdecker*innen UZH @kweltentdeckende.bsky.social · 15/06/2026
🌍🗣️ Voilà va bene! Wenn bei Kindern zu Hause ein Sprachengewirr herrscht Es gibt viele Mythen über Kinder, die mit mehreren Sprachen aufwachsen: Einerseits sollen sie mühelos weitere Sprachen lernen können...
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Kleine Weltentdecker*innen UZH @kweltentdeckende.bsky.social · 19/06/2026
Unser Paper zum Thema „Code-Switching Detection in Multilingual Child Speech with SwissBERT“ wurde veröffentlicht! 🎉
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Kleine Weltentdecker*innen UZH @kweltentdeckende.bsky.social · 20/06/2026
Wenn Kinder ihr Zimmer verwahrlosen lassen, machen Eltern sich oft eigenmächtig ans Aufräumen. Ausser Ordnung richten sie damit unter Umständen noch einiges anderes an…
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Kleine Weltentdecker*innen UZH @kweltentdeckende.bsky.social · 22/06/2026
Spezialgebiet: Dinos 🦕🦖 Dinosaurier begeistern Kinder häufig im Vorschulalter. Entwicklungspsycholog:innen, darunter @moritzdaum.bsky.social, erklären im Interview mit der «Welt am Sonntag»,...
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Moritz M. Daum @moritzdaum.bsky.social · 20/06/2026
Hey Science Community: I'd love to tap your collective knowledge. For a talk at the Children's University of Zurich (ages ~10-12), I will make the brain's workings tangible through sensory illusions; they show beautifully that the brain doesn't simply mirror the world, but actively constructs it.
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Moritz M. Daum @moritzdaum.bsky.social · 20/06/2026
Neue Studie «Männlichkeit im Wandel» von @jacobscenteruzh.bsky.social und männer.ch: erstmals repräsentative Daten für die Schweiz. Dominante Männlichkeitsbilder sind besonders bei jungen Männern verbreitet – verbunden mit mehr Gewaltbereitschaft. www.news.uzh.ch/de/articles/...
news.uzh.ch
Dominante Männlichkeitsvorstellungen
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Kleine Weltentdecker*innen UZH @kweltentdeckende.bsky.social · 11/05/2026
Entwicklungspsychologe @moritzdaum.bsky.social spricht im Interview mit "Die Zeit" darüber, wie Kinder Verlust erleben, wie Bezugspersonen sie begleiten können und weshalb offene Gespräche wichtig sind. 👉 Erfahre mehr zum Thema und lies den ganzen Beitrag: www.zeit.de/familie/2026...
zeit.de
Kinder bei Beerdigungen: »Oma ist gestorben« – »Okay, können wir jetzt weiterspielen?«
Wann verstehen Kinder den Tod? Sollten sie mit auf eine Beerdigung? Wie bereitet man sie auf Verlust und Trauer vor? Antworten hat der Entwicklungspsychologe Moritz Daum.
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Moritz M. Daum @moritzdaum.bsky.social · 10/04/2026
Student mental health is critical. Our new preprint (osf.io/preprints/ps...) shows how to strengthen it. We evaluated the effectiveness of the teaching module “Strengthening Mental Health Together”. The aim? Boost mental health literacy, insight orientation, study crafting and coping.
osf.io
OSF
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Moritz M. Daum @moritzdaum.bsky.social · 25/03/2026
The @uzh-ch.bsky.social will be appointing a Professor of Education and Teaching for Learners with Special Educational Needs starting on 1 February 2028: jobs.uzh.ch/job-vacancie...
jobs.uzh.ch
UZH: Professorship in Education and Teaching for Learners with Special Educational Needs (open rank)
The University of Zurich will be appointing a Professor of Education and Teaching for Learners with Special Educational Needs starting on 1 February 2028. Candidates must have conducted excellent, inn...
000
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Kleine Weltentdecker*innen UZH @kweltentdeckende.bsky.social · 23/02/2026
Und wann sollte man genauer hinschauen, wie es um die Impulskontrolle des Kindes steht? Genau darüber spricht der Entwicklungspsychologe @moritzdaum.bsky.social in einer neuen Folge der Serie «Familienrat» der Zeitung «Die Zeit». 👉Erfahre mehr dazu und lies den Artikel: www.zeit.de/familie/2026...
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Kleine Weltentdecker*innen UZH @kweltentdeckende.bsky.social · 09/03/2026
Wie können Eltern ihren Kindern die Ablösung erleichtern? Was hilft bei verhärteten Fronten? Sechs Expertinnen und Experten, darunter @moritzdaum.bsky.social, liefern im Interview mit dem Eltern Magazin «Fritz und Fränzi» Antworten auf dringliche Fragen.
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DGPs FG Entwicklungspsychologie @dgps-epsy.bsky.social · 06/02/2026
💡 Bewerbungsfrist: 11. März 2026 ✉️ Kontakt: fgew-Sprecher@dgps.de 📅 Umsetzung: ab April 2026 ℹ️ Motivationsschreiben, Vorhabensbeschreibung, Kostenvoranschlag, informelle Zustimmung der besuchten Arbeitsgruppe Wir freuen uns auf spannende Bewerbungen aus der Promotions- & frühen Postdoc-Phase!
031
Moritz M. Daum @moritzdaum.bsky.social · 15/02/2026
Die frühe schulische #Selektion prägt #Bildungswege langfristig. Das ist das Thema der nächsten Podiumsdiskussion des DSN-ZH. Wir sprechen über Bildungsgerechtigkeit und welche Rolle die schulische Selektion für die Chancengleichheit spielt: www.developmentalscience.uzh.ch/de/aktivit%C...
developmentalscience.uzh.ch
Podiumsdiskussion
010
Moritz M. Daum @moritzdaum.bsky.social · 15/02/2026
Unser neuer CAS Evidenz und Innovation im Bildungssystem hat zum Ziel, Fach- und Führungspersonen im Bildungswesen auf der Grundlage wissenschaftlicher Evidenz praxisrelevante bildungspolitische Fragestellungen systematisch zu bearbeiten: www.jacobscenter.uzh.ch/de/research/...
jacobscenter.uzh.ch
CAS in Evidenz und Innovation im Bildungssystem
000
Moritz M. Daum @moritzdaum.bsky.social · 15/02/2026
Am 19. März 2026 findet von 16:00-18:00 Uhr an der Universität Zürich die Podiumsdiskussion «Kritisches Denken in der Lehre» statt, ein Anlass, der zentrale Fragen der hochschulischen Bildung aufgreift: Z.B. Was ist kritisches Denken im universitären Kontext? www.uzh.ch/de/events/ag...
uzh.ch
Aktuelle Veranstaltungen
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Moritz M. Daum @moritzdaum.bsky.social · 15/02/2026
Die Spaltung der Gesellschaft durch Polarisierung erfordert den Zugang zu verlässlicher und ausgewogener Information. Der Service public sichert diese Vielfalt. Wissenschaftler:innen aus der ganzen Schweiz setzen sich für einen starken Service public ein: www.wissenschaft-fuer-den-service-public.ch
wissenschaft-fuer-den-service-public.ch
Professorinnen und Professoren gegen die Halbierungsinitiative – Warum wir Professorinnen und Professoren uns für einen starken Service public einsetzen und die SRG-Halbierungsinitiative ablehnen
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Moritz M. Daum @moritzdaum.bsky.social · 15/02/2026
Im #PAPodcast zusammen mit Daniel Bünter und Claude Ramme habe ich mich über das Thema «Bedürfnisorientierte Erziehung» unterhalten: www.fuerslebengut.ch/beduerfnisor...
fuerslebengut.ch
Bedürfnisorientiert erziehen. Mit Entwicklungspsychologe Moritz Daum – fürs Leben gut – AJB Zürich
PAPodcast – der Podcast rund ums Vaterwerden und Vatersein – für Väter, Männer, die es werden wollen, und neugierige Mütter.
000
Moritz M. Daum @moritzdaum.bsky.social · 15/02/2026
Am 5. Juni 2026 laden wir alle interessierten Personen zur Tagung "Gesund führen, gesund arbeiten: positiv-psychologische Impulse aus Forschung und Praxis" an der Universität Zürich ein. www.psychologie.uzh.ch/de/bereiche/...
psychologie.uzh.ch
CAS in Positiver Psychologie: Aktuelles
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Moritz M. Daum @moritzdaum.bsky.social · 21/01/2026
A ray of hope! Canadian Prime Minister Mark Carney describes the current global situation in a factual, clear, honest and critical manner. An impressively calm speech in a thoroughly turbulent time. A role model for many others! Worth listening to in full! www.youtube.com/watch?v=btqH...
youtube.com
Mark Carney's full speech at the World Economic Forum
YouTube video by National Post
020
Moritz M. Daum @moritzdaum.bsky.social · 20/01/2026
Frühe schulische Selektion prägt Bildungswege. Selektion verteilt Leistungschancen nicht nur nach Fähigkeiten, sondern auch nach sozialer Herkunft. Wie können wir mehr Bildungsgerechtigkeit erreichen? Mehr dazu? 03/03/26, 16:30, Zoom. Info: www.developmentalscience.uzh.ch/de/aktivit%C...
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Reposted by Moritz M. Daum
Kleine Weltentdecker*innen UZH @kweltentdeckende.bsky.social · 14/01/2026
Diese Fragen und mehr beantwortet der Entwicklungspsychologe @moritzdaum.bsky.social im Interview mit "Die Zeit". 👉 Erfahre mehr und lies jetzt den ganzen Beitrag: www.zeit.de/familie/2026...
zeit.de
Angst vor Klassenfahrt: "Das Kind darf auf keinen Fall denken, es hätte versagt"
Das Kind ist auf Klassenfahrt und hat schlimmes Heimweh und will nach Hause. Für die Eltern eine schwierige Entscheidung. Ist Durchhalten oder Abholen die bessere Option?
011
Moritz M. Daum @moritzdaum.bsky.social · 07/01/2026
#CallForPapers #SpecialIssue #Diversity in #Multilingualism Please share the call for papers for the special issue of Infant and Child Development on "Capturing the Diversity in Early Multilingualism": onlinelibrary.wiley.com/page/journal.... We are still accepting letters of intent.
onlinelibrary.wiley.com
Infant and Child Development Call for Papers Capturing the Diversity in Early Multilingualism
Infant and Child Development: prenatal, childhood, adolescence, emerging adulthood is a premier developmental science journal for transparent and open research.
054
Moritz M. Daum @moritzdaum.bsky.social · 31/12/2025
#byebye2025
040
Moritz M. Daum @moritzdaum.bsky.social · 19/12/2025
#wearehiring We have vacancies @jacobscenteruzh.bsky.social: * Stabmitarbeiter:in, Swiss EdLab 80 - 100% * Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in, Swiss EdLab (2 Stellen) 80 - 100% * Mitarbeit bei der z-proso-Studie (20–50%) Visit: www.jacobscenter.uzh.ch/en/jobs.html
jacobscenter.uzh.ch
Vacancies
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IMPRS on Learning, Institutions, and Future Evolution (LIFE) @imprs-life.bsky.social · 18/12/2025
First paper by LIFE fellow Esmee Aalders et al. out now!
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Moritz M. Daum @moritzdaum.bsky.social · 17/12/2025
#HURRAH: In Esmee Aalders' first paper, we looked at how the mix of languages in multilingual children’s everyday environment influences their vocabulary development and found that different sources of diversity in daily life shape what children learn: doi.org/10.1017/S136... #bilingual #language
doi.org
Diversity in monolingual and multilingual communicative environments and its relation to vocabulary in early childhood | Bilingualism: Language and Cognition | Cambridge Core
Diversity in monolingual and multilingual communicative environments and its relation to vocabulary in early childhood
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Smut Clyde, X-Ray Haruspex @smutclyde.bsky.social · 26/11/2025
Rate your score on Factor Fexcectorn. Well done, Scientific Reports. pubpeer.com/publications...
1816553
Reposted by Moritz M. Daum
Kleine Weltentdecker*innen UZH @kweltentdeckende.bsky.social · 17/11/2025
Warum brauchen wir Vorbilder? 🌟 In einer aktuellen Podcastfolge von ARD Wissen erklärt Entwicklungspsychologe @moritzdaum.bsky.social, welche Rolle Vorbilder in unserem Leben spielen und warum sie für unsere Entwicklung so entscheidend sind.
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Reposted by Moritz M. Daum
BOLD @boldinsights.bsky.social · 23/09/2025
“Despite needing more sleep at this stage of life, many teenagers don’t get enough.” Chiara Staub, Alessia Colacino, Sarah Zurmühle, & David Bürgin explain that working with teenagers’ body clocks can yield academic and emotional benefits. @jacobscenteruzh.bsky.social boldscience.org/how-schools-...
boldscience.org
How schools can adapt to teens’ sleep rhythms
Working with, not against, teenagers’ body clocks can yield academic and emotional benefits
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Reposted by Moritz M. Daum
LEARN EU @learnineq.bsky.social · 25/10/2025
Fantastic LEARN Workshop at The University of Zurich, focusing on consolidating our scientific outcomes to inform education policy and the wider community. Thank you to Andreas Edel, to our speakers, all participants, and the @jacobscenteruzh.bsky.social team for an inspiring, engaging programme!
LEARN Project consortium group picture 23 October 2025 - ZÜRICH
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Reposted by Moritz M. Daum
Jacobs Center for Productive Youth Development @jacobscenteruzh.bsky.social · 31/10/2025
We recently celebrated the 10th anniversary of the Jacobs Center at the @jacobsfoundation.bsky.social in Zurich - with a keynote, research insights, and a roundtable on how research can inform policy and practice. Thanks to everyone who joined us! Here’s to the next decade! 🎉
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Reposted by Moritz M. Daum
Jacobs Center for Productive Youth Development @jacobscenteruzh.bsky.social · 12/11/2025
Our next #ResearchSeminar features Prof. Dr. Fernanda Marquez-Padilla, who will talk about “Rolling Back Progresa: School and Work After the End of a Landmark Anti-Poverty Program”. 📅 November 24th, 2:30 p.m., Andreasstrasse 15 in Zurich, AND 3.46. Everyone is welcome, no registration is needed.
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Moritz M. Daum @moritzdaum.bsky.social · 12/11/2025
W3-Professur Entwicklungs- und Gesundheitspsychologie an der Sozial- und Bildungswissenschaftlichen Fakultät der Universität Passau. Schwerpunkt: Schulbezogene Forschung, insbesondere Lern- und Entwicklungsstörungen, Stressprävention und Umgang mit digitalen Medien: www.uni-passau.de/fileadmin/do...
uni-passau.de
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Kleine Weltentdecker*innen UZH @kweltentdeckende.bsky.social · 11/11/2025
Zusammen geht’s besser! 🫱🏻‍🫲🏽 Ein spontanes Gespräch im Tram, ein Lächeln auf der Strasse oder eine alte Freundschaft, die wieder auflebt – soziale Kontakte bereichern unser Leben und stärken unser Wohlbefinden. 💞 Entwicklungspsychologe @moritzdaum.bsky.social erklärt im Artikel im Beobachter...
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Moritz M. Daum @moritzdaum.bsky.social · 10/11/2025
Next Friday, 14/11/2025, Hirokazu Yoshikawa, laureate of the 2025 Klaus J. Jacobs Research Prize, will open the symposium “Impactful Science: From Research to Policy and Practice in Child Development and Learning.” A few seats remain! Full programme here: www.jacobscenter.uzh.ch/de/events/wo...
jacobscenter.uzh.ch
Jacobs Foundation and Jacobs Center Symposium “Impactful Science: From Research to Policy and Practice in Child Development and Learning”
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Reposted by Moritz M. Daum
Kleine Weltentdecker*innen UZH @kweltentdeckende.bsky.social · 02/11/2025
Frühgeburt als Risikofaktor für verzögerte Sprachentwicklung 🌍 Etwa jedes zehnte Kind weltweit wird vor der 37. Schwangerschaftswoche geboren – und gilt damit als Frühgeburt. Frühgeborene Kinder sind bei der Geburt biologisch noch unreif und haben ein erhöhtes Risiko für Entwicklungsverzögerungen.
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Moritz M. Daum @moritzdaum.bsky.social · 02/11/2025
ich glaube, ich habe noch nie einen so schönen Regenbogen gesehen!
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Moritz M. Daum @moritzdaum.bsky.social · 30/10/2025
Es gibt noch freie Plätze! www.ema.uzh.ch/de/register/...
ema.uzh.ch
LUNCH & LEARN Social-Media-Verbot für Jugendliche: Notwendiger Schutz oder Überregulierung?
6. 11. 2025 / 12.30 - 14 Uhr | KV Business School
010
Moritz M. Daum @moritzdaum.bsky.social · 29/10/2025
LUNCH & LEARN: Social-Media-Verbot für Jugendliche: Notwendiger Schutz oder Überregulierung? Wir sprechen über dieses Thema an einer Mittagsveranstaltung des Center for Information Technology, Society, and Law | ITSL der @uzh-ch.bsky.social Mehr Information: www.itsl.uzh.ch/de/Wissenstr...
itsl.uzh.ch
Social-Media-Verbot für Jugendliche Notwendiger Schutz oder Überregulierung?
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Moritz M. Daum @moritzdaum.bsky.social · 27/10/2025
Event alert! On 14 Nov, the #JacobsFoundation Symposium honours Prof. Hirokazu Yoshikawa, 2025 Klaus J. Jacobs Prize laureate, and explores how science drives better outcomes for children. You are welcome to join! More information: jacobsfoundation.org/activity/202... #Research #ChildDevelopment
jacobsfoundation.org
2025 Symposium - Jacobs Foundation
On the occasion of the presentation of the 2025 Klaus J. Jacobs Research Prize and in honour of the laureate, Hirokazu Yoshikawa, the Jacobs Foundation is pleased to invite you to the symposium Impact...
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Moritz M. Daum @moritzdaum.bsky.social · 21/10/2025
With the ABCCD lab at Uni Fribourg , we explored how multilingual children understand gestures: Kids with greater balance their multilingual exposure understood significantly more iconic gestures than children with less balanced multilingual exposure or monolingual peers: doi.org/10.1017/S014...
doi.org
The impact of balance of multilingual exposure on gesture comprehension in children above preschool age | Applied Psycholinguistics | Cambridge Core
The impact of balance of multilingual exposure on gesture comprehension in children above preschool age - Volume 46
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