An der Pädagogischen Hochschule Zürich (PHZH) gibt es dieses Jahr so viele Studierende wie noch nie. Die Schule ­verzeichnete im September 1660 Neueintritte. Allein bei ­der Sekundarstufe stieg der An...

Eine Fachrunde hat von 10:30 bis 12:00 Uhr Ihre Fragen rund um den Schulunterricht beantwortet.

Die PH Zürich gestaltet Bildung aktiv mit und bietet einen pulsierenden Ort des Lehrens und Lernens – wissenschaftlich, praxisorientiert, vernetzt.

Im Schulhaus Talacker in Winterthur ist selbstreguliertes Lernen fest verankert.

Künstliche Intelligenz, Konflikte im Klassenzimmer, Gamification und performatives Lernen: Während zwei Wochen setzten sich 44 Studierende aus der Schweiz und dem Ausland an der PH Zurich Summer

In der Ausbildung von Lehrpersonen der Sekundarstufe I finden die fachwissenschaftlichen Vorlesungen an der Universität Zürich statt. Von der Kooperation profitieren alle Beteiligten.

Er hat als Teenager die Aufnahmeprüfung ans Gymnasium nicht bestanden – aber mit Anfang 20 ein erfolgreiches Unternehmen aufgebaut.

Selbstreguliertes Lernen ist eine elementare Kompetenz für schulischen Erfolg und beinhaltet die Fähigkeit, Lernprozesse aktiv zu gestalten.

Larissa Hauser gestaltet Weiterbildung, die wirkt: An der Tagesschule Himmeri stärkt die Dozentin der PH Zürich die individuelle und die gemeinsame Resilienz eines multiprofessionellen Teams – praxisn

Das Konzept der Neuen Autorität erlebt derzeit einen Boom. Was hat es damit auf sich, wie verhält sich dieses zum Lehrplan 21 und wie fliesst es in die Ausbildung neuer Lehrpersonen ein? PHZH-Dozent H

Ein neues Projekt unter Beteiligung der PH Zürich unterstützt Schulen mit sogenannten Learning Support Teams bei Fragen rund um Inklusion und Heterogenität. Valbona Namoni und Andi Bruhin sind seit ru

Yoga im Kindergarten ist keine Ausnahme mehr: Atemübungen und kindgerechte Entspannung sollen Kindern helfen, Stress abzubauen und sich besser zu konzentrieren.

Mit der Veranstaltungsreihe «Forschung im Dialog» macht die PH Zürich ihre Forschungstätigkeiten zu aktuellen und relevanten Bildungsthemen einer breiten Öffentlichkeit zugänglich.

Sie studieren ein oder zwei Semester an der PH Zürich und hospitieren dabei auch an Zürcher Schulen. «Akzente» fragt nach, wie Austauschstudierende den Schulalltag bei uns erleben.

Applaudieren, bis die Hände schmerzen, Zähne knirschend den Kopf schütteln, verliebt lächeln oder laut jauchzend in die Luft springen: Die «Nacht der Künste» zeigt sich in diesem Jahr von ihrer emotio

Im laufenden Jahr haben sich insgesamt 1962 Personen für ein Studium an der PH Zürich angemeldet. Die Zahl der Anmeldungen ist damit gegenüber dem Vorjahr um 7 Prozent gestiegen.

Sie bauen Vogelhäuschen und backen Guetsli fürs Altersheim: Mit diesen und weiteren Projekten fördern zwei Zürcher Schulen die überfachlichen Kompetenzen mit einem Programm, das auf den Uno-Nachhaltig

«Leadership for Sustainability» ist der vierte Band der Reihe «Führung von und in Bildungsorganisationen». Die neue Publikation bezieht sich auf wissenschaftliche Erkenntnisse und gibt praktische Anre

Wie gehen die Ausbildungsstätten künftiger Lehrer:innen mit KI im Klassenzimmer um? ­ Ein Stimmungsbarometer von Pädagog:innen im Getümmel der Gegenwart.

Eine Befragung der PH Zürich zeigt: Zwei Jahre nach Abschluss ist die Mehrheit der Absolvent:innen als Lehrperson tätig. Die meisten arbeiten festangestellt, als Klassenlehrperson und im Kanton Zürich

Nach einem Vierteljahrhundert im Journalismus ist der ausgebildete Lehrer Pascal Nufer wieder vermehrt in Schulzimmern anzutreffen. Für die SRG entwickelte er Unterrichtseinheiten, um die Medienkompet

Um angehende Lehrpersonen auf schwierige Elterngespräche vorzubereiten, hat die Pädagogische Hochschule Zürich einen KI-Avatar für Studierende erstellt. Ein angehender Lehrer hat den Prototyp mit «10v...

Der Schweizerische Nationalfonds (SNF) fördert ein gemeinsames Forschungsprojekt der PH Zürich und der PH Thurgau mit 515’000 Franken. Das Projekt untersucht, wie naturwissenschaftliche Prozesskompete

Bildung findet heute in einer dynamischen und digitalen Welt statt. Schule und Ausbildung vermitteln dabei Wissen und fördern spezifische Kompetenzen. Life Skills gewinnen hier zunehmend an Bedeutung,

5. Rapid-Action-Call Förderung resilienter und demokratischer Gemeinschaften Ausschreibung Eingabe Der Link zum Eingabeportal wird Mitte April veröffentlicht. Es werden nur Anträge berücksichtigt, die...

Während des Lehrerinnen- und Lehrermangels waren «Poldis», Personen ohne Lehrdiplom, eine willkommene Hilfe. Nun teilt das Zürcher Volksschulamt mit, dass nach den Sommerferien 2026 die «Poldis» nicht...

Andrea Schweizer steht seit einem Jahr an der Spitze der PH Zürich. Als Rektorin will sie gutes Lernen ermöglichen – und plädiert für eine starke Debattenkultur.

Die sogenannten Life Skills gewinnen in der Schule laufend an Bedeutung. Welche Kompetenzen dahinterstehen und wie Lehrpersonen sie stärken können, zeigt diese Akzente-Ausgabe – mit praxisnahen Tipps,

Die PH Zürich erforscht das Zusammenspiel von motorischer und sozial-emotionaler Entwicklung bei Kindern und deren Einfluss auf Teilhabe und Wohlbefinden. Studienleiter Christian Herrmann erklärt, wel

Die PH Zürich erhält im Rahmen des 5. Projekt-Calls der Digitalisierungsinitiative Zürich (DIZH) Fördergelder für drei Projekte. Zwei davon befassen sich mit der digitalen Unterstützung von Lernprozes

Die Soziologin Katharina Lüthi der PH Zürich beobachtet im Rahmen eines Forschungsprojekts Lehrpersonen vom Studienbeginn bis in den Schulalltag. Trotz wissenschaftlicher Distanz entwickelt sich dabei

Was Kinder im Primarschulalter in schulergänzenden Tagesstrukturen (SET) erleben, ist ebenso vielfältig wie unterschiedlich. Denn Qualität in der Betreuung wird verschieden umgesetzt. Das Projekt CONS