iiinova — where your digital self keeps evolving

Reposted by Anke

Der Volksverpetzer @volksverpetzer.de · 01/10/2026

"Wer schweigt, wenn die Demokratie angegriffen wird, hat sich schon für eine Seite entschieden."

Reposted by Anke

Parents For Future #EndFossilFuels 🪧🛢️❌ @parentsforfuture.de · 04/09/2026

Menschenkette am trockenen Rheinufer. #Klimaschutz jetzt! (Teilt das gerne. Sonst bekommt's KAUM Öffentlichkeit, - von eingeladenen Medien sind wohl genau KEINE gekommen. 😔)

281363947 1.4K

Reposted by Anke

Peter Jelinek @peterjelinek.eurosky.social · 26/06/2026

"Wir sind mitten im Klimawandel. Damit steigen auch die Extreme. Und das ist das neue Normal", Fred Hattermann vom @pik-potsdam.bsky.social.

518444 184

Anke @mathelehrerin.bsky.social · 15/06/2026

Das hört sich spannend an. Welche Bewertungskriterien gelten und welche Beispiele hast Du im Unterricht dazu gemacht?

020 2

Anke @mathelehrerin.bsky.social · 07/06/2026

Spannend!!! Kennt jemand Gegenargumente dazu? (Ich frag für 'nen Freund aus NRW 😅)

110 1

Anke @mathelehrerin.bsky.social · 06/04/2026

Das ist das Spiegelbild von etwas im Nichts. Vielleicht so?

010 1

Reposted by Anke

ronysarker71.bsky.social @ronysarker71.bsky.social · 04/04/2026

In a square the blue and the green line are perpendicular each other. Find the ratio of the area of the yellow square and the red square.

6124 12

Reposted by Anke

JAN H4R7W16 @hartificial.de · 09/02/2026

Wie sind die Erfahrungen mit #telli als Lernszenario oder Dialogpartner für Schüler*innem im #BlueLZ? Insbesondere mit den Limit-Verbrauch beim Einsatz mir Lerngruppen. (Limit-Föderalismus ist anzunehmen) #LernenmitKI

244 4

Anke @mathelehrerin.bsky.social · 08/02/2026

Coole Idee! Ich bin super neugierig bzgl. Deiner Erfahrungen. Wie unterschieden sich die Ergebnisse der Schüler:innen und wie gut kamen sie mit dem Vibe coding zurecht? Wie gut haben sie die graphische Rekonstruktion einer Größe inhaltlich verstanden?

020 2

Reposted by Anke

H.P. @hannelore14089.bsky.social · 02/02/2026

"Der Nationalsozialismus hat sich vorsichtig, in kleinen Dosen, durchgesetzt - man hat immer ein bisschen gewartet, bis das Gewissen der Welt die nächste Dosis vertrug." -Stefan Zweig-

6364127 364

Anke @mathelehrerin.bsky.social · 13/01/2026

Ich habe heute gelesen, dass man als LLM GPT-4o-mini, Llama 3.3 70B bzw. GPT-4o einstellen soll, tatsächlich hat es besser geklappt, aber so richtig überzeugt es mich noch nicht.l

010 1

Anke @mathelehrerin.bsky.social · 10/07/2025

Mein #wowdw: Unsere Schule wurde heute dank des Engagements einiger toller Kolleg:innen zur #SchulederVielfalt

Ein Baum mit Blättern in den Farben des Regenbogens mit dem Schriftzug "Schule ist Vielfalt, Vielfalt ist Stärke.".

050 5

Reposted by Anke

Johannes Köpl @johanneskoepl.bsky.social · 30/06/2025

Tauschen wir das Wort "Klimaschutz" doch mal gegen das aus, was es tatsächlich bedeutet: "Die Bewohnbarkeit des Planeten retten". Dann klingen viele Aussagen von Politikern so verrückt, wie sie tatsächlich sind. "Die Bewohnbarkeit des Planeten darf nicht auf Kosten des Wirtschaftswachstums gehen."

582132991 2.1K

Reposted by Anke

Deutscher Bildungsserver @bildungsserver.bsky.social · 25/06/2025

Und hier der Link zum Download des #Schulbarometer. Die Publikation (131 S.) umfasst die zentralen Ergebnisse einer Befragung unter insgesamt 1.540 Lehrkräften (inkl. #Schulleitung|en) an allgemein- & berufsbildenden #Schule|n in Deutschland. www.bosch-stiftung.de/sites/defaul... #BlueLZ

Cover Deutsches Schulbarometer
BEFRAGUNG LEHRKRÄFTE 2025

195 9

Anke @mathelehrerin.bsky.social · 10/06/2025

Tolle Idee! Wir treffen uns ab und zu im Kollegium zum gemeinsamen Korrigieren. Auf die Idee, das online umzusetzen, kam ich bisher nicht. Im nächsten Schuljahr bin ich dabei!!!

010 1

Reposted by Anke

Andre Wolf (Mimikama) @andre.mimikama.org · 28/05/2025

Kanntest du den Begriff "LLM-Grooming" schon? Und wusstest du, wie gefährlich er auch für dich sein kann? Ich bin heute Vormittag zum ersten Mal über diesen Begriff gestolpert. LLM-Grooming. Doch was bedeutet er? Mehr 👇👇👇

ALT-Text:
Zweiteilig gestaltete Grafik von Mimikama mit einer Warnung vor der Nutzung generativer KI als Suchmaschine. Links ein blau eingefärbtes Porträt von Andre Wolf mit Mimikama-T-Shirt, stehend vor einer Wand. Rechts roter Hintergrund mit weißer und pinker Schrift:
„Vorsicht vor LLM-Grooming: Nutze generative KI nicht als Suchmaschine!
Stell dir vor, jemand würde versuchen, nicht dich direkt zu manipulieren, sondern dein Weltbild zu verändern, indem er die Informationsgrundlage verändert, auf der du entscheidest.“
Unten links steht: „Bild: Nadja Buechler“.

28662373 662

Reposted by Anke

Astrid Deilmann @astriddeilmann.bsky.social · 28/05/2025

Das, was @beyond-ideology.bsky.social hier sagt. 👇 Wir müssen uns überlegen, wem wir digital wie medial unsere Aufmerksamkeit schenken. Und wie wir aus der Aufmerksamkeitsspirale der Kulturkämpfer raus kommen - und wieder mehr über demokratische Zukunftspolitik sprechen. #rp25

18503240 503

Reposted by Anke

expedition d @expeditiondigital.bsky.social · 21/05/2025

Kleines Einmaleins, großes Einmaleins: Ist Auswendiglernen unnötig oder wird es unterschätzt? Eine Studie zeigt: Auswendiglernen kann SuS helfen, mathematische Probleme besser zu lösen – wenn es richtig eingesetzt wird. Wie? Das erfährst du hier 👇 #bluelz

geo.de

Von wegen stupide: Auswendiglernen erleichtert die Problemlösung

Kleines Einmaleins, großes Einmaleins: Auswendiglernen ist verhasst und gilt als antiquiert. Doch auch im modernen Unterricht hat es seine Bedeutung, zeigt eine neue Studie

251 5

Reposted by Anke

Narkosedoc @narkosedoc.bsky.social · 01/05/2025

Was wichtig ist für erste Hilfe: 1) Fehlende oder nicht normale Atmung („Fisch an Land“) erkennen 2) 112 anrufen, sagen wo der Notfallort ist 3) Feste drücken in der Mitte des Brustkorbs zum Rhythmus von Staying alive. Dann kommt lange nichts. Sehr lange.

521230459 1.2K

Reposted by Anke

Dr. Christina Wurst @christinawurst.bsky.social · 28/04/2025

Die allermeisten von uns kennen sicher die Merkmale guten Unterrichts. Aber kennt ihr auch die Maßnahmen zur kognitiven Aktivierung (Hess und Lipowsky 2019)? Habe ich erst heute kennengelernt und finde ich als Übersicht ganz praktisch, um sich selbst immer mal wieder zu hinterfragen #BlueLZ 1/

5227 22

Reposted by Anke

Sebastian Seiffert @sci-ffert.bsky.social · 27/04/2025

Diese und vorige Woche habe ich in den ersten Stunden meiner Grundvorlesungen (1. & 2. Semester) wieder längere Exkurse zum Klima eingefügt. Beeindruckt hat mich ein Student, der danach kam und sagte: „Wir alle wissen, dass wir am A* sind; aber Sie sind der einzige, bei dem man es auch spürt.“ =>...

401509630 1.5K

Reposted by Anke

Julian Schmitz @jschmitzleipzig.bsky.social · 15/04/2025

Teile der CDU möchten, dass man normaler mit der AFD umgeht & ihr z. B. gestattet Ausschüsse zu leiten. Eine Partei die in viele Landesverbänden gesichert rechtsextrem ist und mit faschistischem Führungspersonal. Erschreckend. Man muss grad dann Widerstand leisten, wenn es unbequem wird.

zeit.de

AfD: CDU-Politiker unterstützen Spahns Vorschlag für anderen Umgang mit AfD

Jens Spahn will die AfD im Bundestag normaler behandeln als in den letzten Jahren. Dafür bekommt er Zuspruch von Parteifreunden aus Sachsen und Mecklenburg-Vorpommern.

65694213 694

Reposted by Anke

FragDenStaat @fragdenstaat.de · 08/04/2025

So geht Bildungsgerechtigkeit: Wir veröffentlichen Abschlussprüfungen der letzten Jahre in einem Archiv! Über 600 Prüfungen aus den Jahren 2012 bis 2024 und aus 10 Bundesländern haben wir bereits zusammen getragen – mit eurer Hilfe wächst das Archiv weiter. fragdenstaat.de/kampagnen/ve...

fragdenstaat.de

Verschlusssache Prüfung

Mit „Verschlusssache Prüfung“ befreien wir gemeinsam die Klausuren und veröffentlichen sie – denn die Prüfungsvorbereitung darf nicht vom eigenen Einkommen abhängig sein!

518159 181

Reposted by Anke

Maja Göpel @beyond-ideology.bsky.social · 02/03/2025

#Counterpunch Wer jetzt noch davon redet, Selenskij hätte was falsch gemacht oder die USA Regierung würde „Frieden“ verfolgen und nur „woke“ auf ein normales Maß zurückdrehen, hat sich positioniert. Wir sehen die Linie zwischen Medien & Politik ziemlich deutlich: Julian Reichelts Nius,

5636281008 3.6K

Reposted by Anke

Ralph Ruthe @ruthe.de · 15/02/2025

Ich bitte euch, diese zwei Minuten anzuschauen und das Video zu teilen, weil es mir wichtig ist. Und euch ja vielleicht auch. Danke! www.youtube.com/watch?v=bRLF...

youtube.com

#NichtNurEinThema

YouTube video by NichtNurEinThema

24863536 863

Anke @mathelehrerin.bsky.social · 03/02/2025

#edunrw #GeoGebra An welcher Schule im Regierungsbezirk Köln werden die #MMS-Aufgaben mit GeoGebra CAS in der Zentralen Klausur oder im Abitur bearbeitet? Ich bin auf der Suche nach Austausch und würde mich über Infos total freuen.

022 2

Anke @mathelehrerin.bsky.social · 02/02/2025

Mein #wowdw: heutige Kölner Demo auf dem Rhein für Demokratie und Vielfalt

Infoplakat zu Demonstration "Aufs Wasser für Demokratie und Vielfalt" am Sonntag, 2.2.25, in Köln

Foto von Kanuten im Kölner Rheinhafen, die für Demokratie und Vielfalt demonstrieren. Es gibt viele bunte Plakate.

040 4

Reposted by Anke

Prof. Harley Earthling Quinn @profharleyquinn.bsky.social · 23/01/2025

Eine prägnante Zusammenfassung, wieso die AfD durch das Bundesverfassungsgericht geprüft werden muss. An wie viel haben wir uns schon gewöhnt... Christoph Sieber zum AfD Verbot Beitrag aus der Sendung Mitternachtsspitzen vom 23.11.2024 im WDR. Mit Bitte um zahlreichen #REPOST.🙏🏽 #AfD_VERBOT❗️

youtu.be

Christoph Sieber zum AfD Verbot | Mitternachtsspitzen 23.11.2024

YouTube video by sympathich

9297197 297

Anke @mathelehrerin.bsky.social · 21/12/2024

Es ist zwar nicht das Thema Deiner Nachricht, aber wir haben das Thema Handyumgang auf der Agenda... Insofern interessiert es mich, worauf Ihr Euch verständigt habt. Magst Du dazu was schreiben?

000 0

Anke @mathelehrerin.bsky.social · 12/12/2024

Bei uns wird die Verschärfung des Handyverbots diskutiert. Ich bin nun am eher konstruktiven Ansatz interessiert, die Schüler:innen zu einem freiwilligen Verzicht von Smartphones in der Schule im Sinne eines #digitaldetox zu bewegen. Welche Erfahrungen habt Ihr? Kennt Ihr Studien? #blueLZ #eduNRW

110 1

Reposted by Anke

Nele Hirsch (ebildungslabor) @nele.fedilab.de.ap.brid.gy · 21/10/2024

Wie lässt sich aktives Lernen mit Kollaboration und Kreativität gestalten? 👉 Hier sind 9 Methoden aus meinem heutigen Workshop: ebildungslabor.de/blog/methoden-upd… #FediLZ #Erwachsenenbildung (Ohne Teilen hätte ich […]

fedilab.de

Original post on fedilab.de

1228 22

Anke @mathelehrerin.bsky.social · 09/10/2024

Wir haben dieses SJ die 11er mit schuleigenen Geräten ausgestattet. Das ist insbes. für den Matheunterricht super. Ich hatte vor 2 Jahren eine Klasse desselben Jahrgangs als Modell-Tabletklasse: hier gab es neben den positiven Erträgen für den Unterricht zu viel Ablenkungspotenzial...

000 0

Anke @mathelehrerin.bsky.social · 27/09/2024

Hallo, wie sind Eure Erfahrungen mit GeoGebra im Prüfungsmodus? Läuft es stabil? Ich habe heute etwas Anderes gehört, es passt nicht zu meiner Erfahrung, bin aber davon verunsichert. Ich setze mich gerade bei uns dafür ein, dass wir in Zentralen Prüfungen (NRW) GeoGebra nutzen. #BlueLZ #EduNrw

220 2

Anke @mathelehrerin.bsky.social · 08/09/2024

This solution uses co-ordinate geometry and analysis

100 1

Reposted by Anke

FelloFish @fellofish.bsky.social · 24/07/2024

Neuer Blogbeitrag: "Phantastische Prompts und wo sie zu finden sind: Ein kleiner Guide für KI-generiertes Feedback für Schule und Hochschule" von Vroni Hackl. Absolute Leseempfehlung für alle, die wissen wollen, wie man effektiv promptet. #blueLZ www.fiete.ai/blog/phantas...

fiete.ai

Phantastische Prompts und wo sie zu finden sind: Ein kleiner Gui…

Es ist gar nicht so einfach, von einem KI-System gutes Feedback zu bekommen. Vroni Hackl ist Prompt-Expertin und zeigt anhand unterschiedlicher Prompt-Strategien, wie man von ChatGPT & Co die be…

01611 16

Reposted by Anke

Christian Spannagel @cspannagel.bsky.social · 26/07/2024

Im Winter 2024/25 führen wir die innovative #wisskomm Veranstaltungsreihe "True Math! Das wahre Wesen der Mathematik" auf #twitch und #discord durch, gefördert von der Daimler und Benz Stiftung! www.daimler-benz-stiftung.de/cms/de/index...

daimler-benz-stiftung.de

Daimler und Benz Stiftung – True Math: Das wahre Wesen der Mathematik

Die Daimler und Benz Stiftung gibt Impulse – heute für Morgen. Über Ländergrenzen hinweg fördert sie interdisziplinäre Forschungsprojekte.

1114 11

Reposted by Anke

Bildungsjournal - Qualitätskultur @mdrabe.de · 26/07/2024

Eine hilfreiche Ergänzung zur Geogebra Anwendung und gleich meinem Update hinzugefügt👍 schule-in-der-digitalen-welt.de/finanzbildun...

schule-in-der-digitalen-welt.de

Finanzbildung an Schulen - Schule in der digitalen Welt

061 6

Anke @mathelehrerin.bsky.social · 19/06/2024

😄 Wird im nächsten Matheunterricht verwendet 👍

010 1

Anke @mathelehrerin.bsky.social · 01/06/2024

Ja, wobei hier zusätzlich auf das Plugin Wolfram Alpha zurückgegriffen wird, damit mathematische Ausdrücke verwendet werden können.

110 1

Anke @mathelehrerin.bsky.social · 01/06/2024

Ich hab mit den Fobizz-Materialien den Bot "Math-Matika" gebaut, den ich bei Fobizz zur Freigabe angemeldet habe. Über diesen Link kann man Math-Matika (10 Fragen) ausprobieren, ohne bei Fobizz angemeldet zu sein. tools.fobizz.com/ai/chats/pub...

tools.fobizz.com

Digitale Tools mit KI-Assistenz für Schulen

Alle hilfreichen Tools an einem Platz: Einfach. Datenschutzfreundlich. Sicher. ✅ DSGVO konform ✅ Mit und für Lehrer*innen entwickelt

120 2

Anke @mathelehrerin.bsky.social · 30/05/2024

Mein #wowdw meine LK- Schüler:innen finden meinen Chatbot zur Entdeckung eines neuen Themas toll. Der Clou: der Bot fragt zuerst nach bekanntem Wissen, stellt Rückfragen & gibt nur häppchenweise Antworten, sodass "Wissen konstruieren" statt "Wissen konsumieren" im Vordergrund steht. #mathedu #KI

tools.fobizz.com

Digitale Tools mit KI-Assistenz für Schulen

Alle hilfreichen Tools an einem Platz: Einfach. Datenschutzfreundlich. Sicher. ✅ DSGVO konform ✅ Mit und für Lehrer*innen entwickelt

2185 18