iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 04/10/2026Assurer un cours à distance avec visio agent, quelques copies d'écran pour ouvrir et utiliser une apps edu www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11537... 000
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 30/09/2026Site Devenir enseignant : Sections et options des concours de recrutement d'enseignants du second degré ouvertes en 2027 et des liens pour les concours STVST www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11282...pedagogie.ac-aix-marseille.frENTRER DANS LE METIERPortail Page d'Accueil sites disciplinaires 000
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 30/09/2026Site Devenir enseignant : Sections et options des concours de recrutement d'enseignants du second degré ouvertes en 2027 et des liens pour les concours STVST www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11282...pedagogie.ac-aix-marseille.frENTRER DANS LE METIERPortail Page d'Accueil sites disciplinaires 001
Reposted by @iansvt-aix-mrs.bsky.socialPlanet-Terre @planet-terre.bsky.social · 30/09/2026Quand les plantes nous renseignent sur les climats passés. Utilisation de fossiles pour reconstruire les variations atmosphériques de CO2 – Indice stomatique, fractionnement isotopique du carbone – Axel Montigny #géologie #teamSVT planet-terre.ens-lyon.fr/ressource/st... 095
Reposted by @iansvt-aix-mrs.bsky.socialPlanet-Terre @planet-terre.bsky.social · 28/09/2026Le massif karstique du Velebit (Croatie) – L’eau et la ressource en eau dans un massif karstique, du nuage à la résurgence – Zoé Dubois, Marianne Métois #géologie #teamSVT planet-terre.ens-lyon.fr/ressource/Im... 086
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 29/09/2026Newsletter des SVT de l'académie d'Aix-Marseille : édition septembre 2026 : Librairie des SVT, podcasts, conférences, documentaire, résultat de La photo mystère, la veille des SVT, news et ressources pour enseigner, Focus : LES CHAMS www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11534...pedagogie.ac-aix-marseille.frLes NewslettersPortail Page d'Accueil sites disciplinaires 000
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 18/09/2026LES CHAMS, Classes à horaire aménagés en mathématiques et sciences Présentation, objectifs et lien vers la ressource éduscol www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11529...pedagogie.ac-aix-marseille.frInformations des IA-IPRPortail Page d'Accueil sites disciplinaires 000
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 15/09/2026Fête de la science - programmes 2026 Académie Aix-Marseille, ⚠️certaines inscriptions clôturent le 16 septembre Les manifestations proposées aux scolaires dans le cadre de la Fête de la Science sont gratuites et exclusivement sur inscription. www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11531...pedagogie.ac-aix-marseille.frActualitésPortail Page d'Accueil sites disciplinaires 000
Reposted by @iansvt-aix-mrs.bsky.socialPlanet-Terre @planet-terre.bsky.social · 10/09/2026La couleur des sols – Observer et comprendre ce qui donne leur couleur aux horizons superficiels et profonds des sols. Liens entre couleur du sol et agronomie – Denis Baize #géologie #teamSVT planet-terre.ens-lyon.fr/ressource/co... 066
Reposted by @iansvt-aix-mrs.bsky.socialMuséum national d’Histoire naturelle @mnhn.fr · 10/09/2026🎙️« Pour que nature vive », le podcast du Muséum, est de retour ! Cette édition spéciale 400 ans du Muséum commence fort avec une première grande question : les frontières entre espèces sont-elles clairement délimitées ? youtu.be/A8EOR0RgV-Yyoutu.beLes frontières entre espèces sont-elles clairement délimitées ?YouTube video by Muséum national d'Histoire naturelle 12514
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 09/09/2026Parcours d’autoformation Magistère pour « débuter l’enseignement des SVT » proposé par l’inspection générale des SVT. Article de présentation de la durée et des objectifs du parcours. Lien vers le parcours. www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11530...pedagogie.ac-aix-marseille.frActualitésPortail Page d'Accueil sites disciplinaires 000
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 01/09/2026Formation en ligne « Un peu de mathématiques en sciences de la Terre » Article de présentation de la formation assurée par le site Planet-Terre, et lien pour s'inscrire à la formation avant le mardi 8 septembre. www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11528... 000
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 31/08/2026Nouveautés Lithothèque-PACA - rentrée 2026 Mont-Vial, Mont Cima, Vallée de la Gordolasque, Paléo-delta du Var (06), Calanques de Sugiton et de Morgiou - Marseille (13), Grands événements : Fermeture de « l’océan Alpin » : l’orogenèse alpine www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11527...pedagogie.ac-aix-marseille.frActualitésPortail Page d'Accueil sites disciplinaires 000
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 29/08/2026Olympiades de Géosciences - Session 2027 Informations et modalités d'inscription aux Olympiades de Géosciences - session 2027 - Académie d'Aix-Marseille www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11527...pedagogie.ac-aix-marseille.frActualitésPortail Page d'Accueil sites disciplinaires 000
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 08/07/2026Un projet très riche de conception d'une vidéo pour TARA OCÉAN en 1ère-spe : pourquoi les plastiques ne sont plus fantastiques ? Toutes les étapes de réalisation d'une vidéo dans le cadre du programme de la fondation @TaraOcean_ www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11517...pedagogie.ac-aix-marseille.frThème Enjeux contemporains de la planètePortail Page d'Accueil sites disciplinaires 000
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 02/07/2026De quoi choisir les articles scientifiques récents qui vous intéresserons le plus en sciences de la vie et de la Terre Les lettre 106 et 107 de CNRS, le journal, la lettre Planet-Terre n°5, les lettres Planet-Vie n°20 et 21 www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11484... 000
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 30/06/2026Vous enseignez le changement climatique ? Partagez votre projet avec le monde entier. La TeachersCOP est à la recherche de membres de la communauté éducative qui font vivre l'éducation au climat dans les classes. www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11512...pedagogie.ac-aix-marseille.frActualitésPortail Page d'Accueil sites disciplinaires 000
Reposted by @iansvt-aix-mrs.bsky.socialPlanet-Terre @planet-terre.bsky.social · 24/06/2026Corrélation, régression et causalité – Analyse de données. Quantifier et interpréter une éventuelle corrélation, principe du calcul d’une régression, causalité ou non entre les variables. – O. Dequincey & M. Rembauville #géologie #teamSVT planet-terre.ens-lyon.fr/ressource/co... 022
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 25/06/2026Faire construire un bilan argumenté oral aux élèves sur le phénotype aux différentes échelles Cette activité propose d’associer la construction d’un bilan, la mise en apprentissage des compétences orales et l’argumentation en première spécialité www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11512...pedagogie.ac-aix-marseille.frThème La Terre, la vie et l’organisation du vivantPortail Page d'Accueil sites disciplinaires 010
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 22/06/2026En première enseignement scientifique : Mesurer la photosynthèse depuis l’espace par la fluorescence : mission Flex, une histoire scientifique actuelle Grâce à l’utilisation de #Quizinière et d’un #tableur www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11509...pedagogie.ac-aix-marseille.frThème Le Soleil, notre source d’énergiePortail Page d'Accueil sites disciplinaires 000
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 18/06/2026#EDUBASE SVT : Une activité en cycle 4 pour choisir le graphique adapté pour comparer les débits sanguins des organes au repos et à l’effort @RegionAcPaca edubase.eduscol.education.fr/fiche/24482 000
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 17/06/2026Une activité en seconde en SVT réalisée dans le cadre des Travaux académiques mutualisés : Utilisation d’un système d’information géographique pour découvrir les effets de l’érosion sur l’évolution reliefs @RegionAcPaca www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11503...pedagogie.ac-aix-marseille.frThème Les enjeux contemporains de la planètePortail Page d'Accueil sites disciplinaires 000
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 16/06/2026Une activité produite dans le cadre des travaux académiques mutualisés en SVT en cycle4 : Visualiser les séismes d’une base de données grâce à un système d’information géographique après traitement grâce à un tableur www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11506...pedagogie.ac-aix-marseille.frThème La planète Terre, l'environnement et l'action humainePortail Page d'Accueil sites disciplinaires 000
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 15/06/2026l’Observatoire national des usages pédagogiques avec l’intelligence artificielle propose un cycle de formation intitulé "Les Regards croisés de l’Observatoire" www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11509...pedagogie.ac-aix-marseille.frActualitésPortail Page d'Accueil sites disciplinaires 000
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 15/06/2026Une activité produite dans le cadre des travaux académiques mutualisés en SVT en seconde : Problématiser la sédimentation avec l’utilisation de geosciencespaca, un système d’information géographique www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11503...pedagogie.ac-aix-marseille.frThème Les enjeux contemporains de la planètePortail Page d'Accueil sites disciplinaires 000
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 12/06/2026Une activité produite dans le cadre des Travaux académiques mutualisés en SVT : Comprendre la dualité aléa–enjeu avec l'exemple du séisme de Provence de 1909 @RegionAcPaca www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11505...pedagogie.ac-aix-marseille.frThème La planète Terre, l'environnement et l'action humainePortail Page d'Accueil sites disciplinaires 010
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 11/06/2026Une séquence d'activités en cycle 4 créée dans le cadre des travaux académiques mutualisés (TraAM SVT) : Intégration des SIG dans une séquence pédagogique sur le risque inondation à Trets @RegionAcPaca www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11499...pedagogie.ac-aix-marseille.frThème La planète Terre, l'environnement et l'action humainePortail Page d'Accueil sites disciplinaires 000
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 11/06/2026Une activité en seconde créée dans le cadre des travaux académiques mutualisés en SVT : Un scénario de spéciation au sein du genre Dicrostonyx grâce à l'utilisation d'un système d'information géographique www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11506...pedagogie.ac-aix-marseille.frThème La Terre, la vie et l'organisation du vivantPortail Page d'Accueil sites disciplinaires 010
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 10/06/2026Une activité en cycle 4 créée dans le cadre des travaux académiques mutualisés : L’aléa inondation à différentes échelles d’un territoire @RegionAcPaca @edumed @meteofrance www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11505...pedagogie.ac-aix-marseille.frThème La planète Terre, l'environnement et l'action humainePortail Page d'Accueil sites disciplinaires 000
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 09/06/2026Une séquence d'activité en cycle 4 en SVT : le protocole lichen-GO, appliqué à la cartographie pour aboutir au concept de bioindicateur www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11505...pedagogie.ac-aix-marseille.frThème La planète Terre, l'environnement et l'action humainePortail Page d'Accueil sites disciplinaires 000
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 09/06/2026activité en cycle 4 en SVT : Contexte géologique du bassin versant de l'Huveaune et risque inondation (tâche à prise d’initiative) www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11499...pedagogie.ac-aix-marseille.frThème La planète Terre, l'environnement et l'action humainePortail Page d'Accueil sites disciplinaires 000
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 09/06/2026Une activité en cycle 4 en SVT : Utiliser les bases de données océanographiques en classe, enquête sur la température anormale de la mer Méditerranée en juillet 2025 @RegionAcPaca www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11499...pedagogie.ac-aix-marseille.frThème La planète Terre, l'environnement et l'action humainePortail Page d'Accueil sites disciplinaires 000
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 31/05/2026Newsletter des SVT de l'académie d'Aix-Marseille : édition juin 2026 Actualités et ressources pour la discipline - Sélection du comité de rédaction et des IA-IPR www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11507...pedagogie.ac-aix-marseille.frLes NewslettersPortail Page d'Accueil sites disciplinaires 000
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 22/05/2026Argumenter le statut vivant des virus avec un agent conversationnel, une activité en classe de première enseignement scientifique @RegionAcPaca www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11503...pedagogie.ac-aix-marseille.frThème Une longue histoire de la matièrePortail Page d'Accueil sites disciplinaires 000
Reposted by @iansvt-aix-mrs.bsky.socialCNRS Biologie @cnrsbiologie.bsky.social · 19/05/2026#ResultatScientifique🔎| Une bactérie capable de changer de « bouclier » pour mieux s’adapter à son environnement : une stratégie étonnante de Klebsiella pneumoniae qui éclaire ses capacités d’évolution et de résistance. ✍️ @olayarendueles.bsky.social @julielebris.bsky.social ▶️ buff.ly/q8AKHo1 1128
Reposted by @iansvt-aix-mrs.bsky.socialCNRS Biologie @cnrsbiologie.bsky.social · 13/05/2026📚💉 C’est officiel ! Tout comprendre (ou presque) sur les vaccins est enfin disponible ! Pourquoi se vaccine-t-on ? Comment ça marche ? Les vaccins sont-ils sûrs ? Ce livre est né d’une envie simple : répondre à vos questions ! 👉 Parce que mieux comprendre, c’est déjà mieux décider. buff.ly/5ku7p5Lbuff.ly 056
Reposted by @iansvt-aix-mrs.bsky.socialCNRS Biologie @cnrsbiologie.bsky.social · 20/05/2026#ResultatScientifique🔎| Et si on pouvait anticiper les effets des mutations génétiques ? Avec ProteoCast, les scientifiques prédisent leur impact sur les protéines pour mieux comprendre leurs conséquences biologiques. ✍️ Michael Rera et Elodie Laine ▶️ buff.ly/r3WIUh2 245
Reposted by @iansvt-aix-mrs.bsky.socialPlanet-Terre @planet-terre.bsky.social · 11/05/2026Les thrombolites de Flower's Cove (Terre-Neuve, Canada) – Les thrombolites, des structures liées à l’activité de micro-organismes mais non laminées, ce qui les différencient des stromatolites – par Vincent Langlois #géologie #teamSVT planet-terre.ens-lyon.fr/ressource/Im... 073
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 14/04/2026Les nouveautés (Mars 2026) des autres sites de SVT, infos des IA-IPR, des activités, des applis, dont de nouvelles vibecodées, IA, compétences, géosciences, concours...@RegionAcPaca www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11497...pedagogie.ac-aix-marseille.frAutres nouveautés sur les sites de SVTPortail Page d'Accueil sites disciplinaires 000
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 13/04/2026Le travail de l’oral en 3e à partir de la thématique : « Femmes et sciences » La production d'un podcast en six séances @RegionAcPaca www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11498... 010
Reposted by @iansvt-aix-mrs.bsky.socialPlanet-Vie @planetvie.bsky.social · 13/04/2026🛡️ FOXP3 est un facteur de transcription exprimé par les lymphocytes T régulateurs et jouant donc un rôle majeur dans le processus de tolérance immunitairebuff.lyLa molécule du mois : la protéine FOXP3Un régulateur transcriptionnel majeur de la tolérance immunitaire. 011
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 10/04/2026PASS et choix des spécialités : accompagner des choix éclairés, fondés sur les compétences et les projets des élèves. Un article en deux temps pour faire un retour sur des échanges avec des élèves et des parents. www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11493... 000
Reposted by @iansvt-aix-mrs.bsky.socialPlanet-Vie @planetvie.bsky.social · 01/04/2026🤡 Aujourd'hui, on parle de poisson-clown sur Planet-Vie, et ce n'est pas une blague ! #biologie #SVT #1eravrilbuff.lyDes poissons-clowns qui se font passer pour des anémonesC’est une tradition : le 1er avril, Planet-Vie propose une information sérieuse sur les poissons. Cette année, découvrez comment les poissons-clowns échappent aux piqûres des anémones de mer grâce,… 022
Reposted by @iansvt-aix-mrs.bsky.socialBRGM @brgm.fr · 02/04/2026240 000 sinistres dus au retrait-gonflement des sols argileux (RGA) ont été déclarés entre 2018 et 2022 Soit 58% des sinistres survenus depuis 1989, selon les chiffres de la Mission risques naturels. 12114
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 25/02/2026Quand l’IA fait chanter les notions : construire un support de révision avec les élèves #EDUBASE edubase.eduscol.education.fr/fiche/24097 000
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 11/02/2026Comment aider les élèves à faire un choix d'orientation face à des arguments d'autorité ? Face aux fausses idées sur l'orientation, Parcoursup, et la carte des formations permet d'aider les élèves à prendre des décisions avec des arguments objectifs www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_11490...pedagogie.ac-aix-marseille.frOrientation & SVTPortail Page d'Accueil sites disciplinaires 000
Reposted by @iansvt-aix-mrs.bsky.socialDRANE PACA @dranepaca.bsky.social · 04/02/2026🚀 Suite du séminaire #TNE : l’ #IA en action ! Ateliers pratiques #AnSu : agent conversationnel éthique #Vittascience & #comparIA : vers une pédagogie augmentée #Évaluation : feedbacks personnalisés #EspritCritique : apprendre à prompter 💡 Faire de l’IA un levier d’innovation éducative ! 042
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 05/02/2026Programmer une clé de détermination, exemple des martinets observés sur un nichoir du collège Activité cycle3 SVT sur Éduscol/EDUBASE edubase.eduscol.education.fr/fiche/24095 000
iansvt-aix-mrs.bsky.social @iansvt-aix-mrs.bsky.social · 03/02/2026Mobiliser des compétences multiples avec un jeu sérieux : Nowatera @EDUBASE Au cycle 4 pour travailler les notions de choix en matière de gestion de ressources naturelles à différentes échelles edubase.eduscol.education.fr/fiche/24096 011
Reposted by @iansvt-aix-mrs.bsky.socialCNRS Biologie @cnrsbiologie.bsky.social · 29/01/2026#ResultatScientifique🔎| La protéine Bora coordonne simultanément l’activation de deux kinases majeures pour l'entrée en mitose ✍️ Lionel Pintard 👋 @cnrs-idf-villejuif.bsky.social @upcite.bsky.social @ijmonod.bsky.social @ccdlab.bsky.social 📕 @embojournal.org buff.ly/efYoPqrbuff.lyBora, le chef d’orchestre moléculaire qui déclenche l’entrée en mitosePour qu’une cellule se divise correctement, l’entrée en mitose doit être déclenchée avec une précision extrême. 094
