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Iris Laube-Stoll @insidexyz.bsky.social · 04/09/2026

Mein Fräulein @catriningerfeld.bsky.social und ich haben Folge 1 im Kasten: Konferenzen. Wir freuen uns sehr, wenn ihr reinhört! www.ingerfeldundlaube.de/am-mikrofon/... #blueLZ

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Iris Laube-Stoll @insidexyz.bsky.social · 26/08/2026

Mein Fräulein @catriningerfeld.bsky.social und ich entwickeln ein neues Format. Folge 0 findet ihr hier: www.ingerfeldundlaube.de/am-mikrofon/... #bluelz

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Katharina Mowitz @mowitzka.bsky.social · 17/05/2026

Liebes #bluelz, Schwarmwissen gefragt: Wie oder womit nehmen wir am besten und günstigsten einen Podcast auf Distanz auf? Ich würde mich über eure Erfahrungen sammeln, da Totgoogeln und Ausprobieren nur mittelmäßig erfolgreich waren.

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Catrin Ingerfeld-Bloemertz @catriningerfeld.bsky.social · 01/05/2026

Das @fsdeutsch-gygemg.bsky.social hat ein Jahr lang über lernwirksamen Literaturunterricht nachgedacht. Entstanden ist ein Feedback-GPT. Diesen und den Systemprompt findet ihr zum Testen, Teilen und Anpassen hier: www.ingerfeldundlaube.de/blog/literat... #deutschunterricht #fl_seminar #oer

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Catrin Ingerfeld-Bloemertz @catriningerfeld.bsky.social · 18/04/2026

Das zweite Halbfinale des #Final4 einzig als Audiostream im Free-„TV“ zu bieten, ist ein Schlag ins Gesicht des Handballsports und des Nachwuchses. Ausverkauft in #Köln. Wer sollte gerade mehr Quote bringen? #ARD #Sortschau #Handball Audiostream - so war die Bundesliga in meiner Jugend.

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hist4dem @hist4dem.bsky.social · 18/03/2026

Wer Geschichte versteht, kann Autoritarismus und Faschismus erkennen und zerlegen! Noch viele weitere Gründe dafür, warum Demokratie Geschichte braucht (und umgekehrt!) und wir uns bei hist4dem engagieren, findet Ihr in unserem Video zum #TagderDemokratiegeschichte www.youtube.com/watch?v=CEdD...

youtube.com

Demokratie braucht Geschichte! #tagderdemokratiegeschichte

YouTube video by Hist4Dem

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Jan Marenbach @jjjmare.bsky.social · 12/03/2026

dass eine transparente Gestaltung geplanter Lernprozess sinnvoll ist, durfte keine neue Erkenntnis sein. Ich habe dennoch etwas dazu geschrieben: #bluelz janmarenbach.medium.com/nasenring-od...

janmarenbach.medium.com

Nasenring oder Kompass? Wie Transparenz das Stillhalteabkommen im Unterricht bricht.

Warum fehlt es oft an Transparenz geplanter Lernprozesse?

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Bundesamt für Migration und Flüchtlinge @bamf.de · 11/03/2026

Hallo von der didacta 2026 aus Köln! Das Team der Beratungsstelle „Radikalisierung“ ist vor Ort und freut sich auf den gemeinsamen Austausch mit Ihnen. 📅 bis 14. März 📍 Halle 07, Stand C003 🕙 09:00 bis 17:00 Uhr

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tomleft @tomleft.bsky.social · 26/02/2026

Hörtipp: Das Netzwerk Demokratiebildung des LIBRA startet den Podcast "Haltung macht Schule". In der ersten Folge geht es um die "Grundlagen für den Umgang mit antidemokratischen, menschen- und verfassungsfeindlichen Äußerungen an Schulen". bildungsserver.berlin-brandenburg.de/themen/medie...

bildungsserver.berlin-brandenburg.de

Podcast | Bildungsserver Berlin -Brandenburg

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Dominik Zuk @dominikzuk.bsky.social · 30/12/2025

#Erinnerungskultur auch in der Schule leben: Ein aufregendes Jahr 2025 mit #Ausstellungen, #Lesungen oder #Exkursionen geht zu Ende. Höhepunkt war die #Auszeichnung vom Bundeswettbewerb "Demokratisch handeln" in Berlin. Mein Schwerpunkt bleibt auch 2026 die #Demokratiebildung. #blueLZ #eduSH

Bildercollage zur Auszeichnung Demokratisch Handeln, zu Ausstellungseröffnungen und Exkursionen sowie Projekten zur Demokratiebildung

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Iris Laube-Stoll @insidexyz.bsky.social · 05/12/2025

Neulich war ich zu Gast beim #CommunityCall des Kompetenzverbund lernen:digital . Zusammen mit Katrin Böhme und Dr. Melinda Veggian durfte ich über sprachliche Bildung in der digitalen Welt sprechen. Hier ist die Aufzeichung für diejenigen, die es verpasst haben: youtu.be/_SaD8RN2Zbw?...

youtu.be

Community Call: Sprachliche Bildung in der digitalen Welt

YouTube video by Kompetenzverbund lernen:digital

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Jörg Upahl @brainforceone.bsky.social · 07/11/2025

Ich bin auf der Suche nach Kollegen aller Bundesländer, die Lehrkräfte im Seiteneinstieg ausbilden. Ziel: Vernetzung und Austauschtreffen. Wer kann Kontakte anbahnen? #fl_seminar #flseminar (Seminarausbilder)

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Gordon Shumway @ausserirdischer.bsky.social · 06/12/2025

Der musikalische Adventskalender 2025. Heute ein musikalisches Meisterwerk passend zum Nikolaus. Türchen Nummer 6: youtu.be/j9jbdgZidu8?...

youtu.be

The Pogues - Fairytale Of New York (Official Video) [HD Upgrade]

YouTube video by ThePoguesOfficial

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JAN H4R7W16 @hartificial.de · 28/11/2025

ZSL-Präsentation zu „KI im schulischen Kontext: Rechtliche Rahmenbedingungen und notwendige Kompetenzen“ #LernenmitKI in #eduBW gestaltung24.zsl-bw.de/public.php/d...

gestaltung24.zsl-bw.de

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Johannes Mayer @litfluencer.bsky.social · 26/11/2025

Da ist das Ding! Herzlichen Glückwunsch ans tolle Team! Die Fortbildung zum digitalen Lesen gibt es hier: diginics.digital #OER #Digitalisierung #Fortbildung #DigitalesLesen #DigiNICs #BlueLZ

Ein Preis für OER-Materialien. Man sieht eine Hand, die eine Urkunde hält, davor eine Statuette.

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Ansgar Heskamp @ansgarheskamp.bsky.social · 23/11/2025

Hej #blueLZ Hat jemand Erfahrungen mit Learning Journals? Digital oder analog. Vielleicht mit dem Modell von Leuchtturm1917? Ich konzipiere gerade ein digitales Modell für meine S*S. #learningjournal

leuchtturm1917.de

Learning Journal l LEUCHTTURM1917

Entdecken Sie unser Learning Journal l LEUCHTTURM1917

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Philippe Wampfler @phwa.ch · 12/11/2025

Gerade im Umfeld von KI-gestütztem Arbeiten sind Aufgaben, die vermeintlich „KI-resistent“ erscheinen, ein Trugschluss. Ein Umdenken hin zu Freiräumen, Autonomie und Lernbegleitung wird meiner Meinung nach unverzichtbar. schulesocialmedia.com/2025/11/12/p...

schulesocialmedia.com

Projektarbeit, KI und die Vorstellung «resistenter» Aufgaben

An meiner Schule läuft ein Prozess, bei dem sich alle Beteiligten intensiv mit der Frage auseinandersetzen, wie KI Unterricht und Lernen verändert. In Gesprächen ist mir aufgefallen, dass hier zwei…

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Philippe Wampfler @phwa.ch · 17/11/2025

Welche digitalen Tools sollten Deutschlehrer:innen in der Schweiz 2025 kennen? Habe für mein Fachdidaktik-Modul eine Liste erstellt. Was würdet ihr ergänzen? fd.phwa.ch?p=2572

fd.phwa.ch

Digitale Tools für den Schweizer Deutschunterricht – November 2025 by Fachdidaktik Deutsch

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Institut für zeitgemäße Prüfungskultur @pruefungskultur.bsky.social · 16/11/2025

Im ersten Newsletter: Unser neues Mission Statement und eine Ankündigung. Im Mai führen wir ein Barcamp in Berlin durch! Titel: Lernkultur ohne Prüfungskultur?! newsletter-zeitgemasse-prufungskultur.ghost.io/unsere-kultu...

newsletter-zeitgemasse-prufungskultur.ghost.io

Unsere Kultur, unsere Absichten und Ziele

Im November 2025 trafen sich Mitglieder des Instituts in München. Beim Treffen wurde nicht nur dieser Newsletter ins Leben gerufen, der fortan jeden Monat erscheinen soll – es erfolgte ein Austausch ü...

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Thorsten @thorsten.bsky.social · 09/11/2025

Ich würde gerne mal einen aktuellen Prüfungsbogen für die Fahrradausbildung 4. Klasse sehen, hat den jemand zufällig als PDF vorliegen, gerne vom letzten oder vorletzten Jahr, nur mal, um zu sehen, wie sie mittlerweile aufgebaut sind. Kann dann gerne eine E-Mail-Adresse senden. #bluelz

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Iris Laube-Stoll @insidexyz.bsky.social · 09/10/2025

Mein Fräulein @catriningerfeld.bsky.social und ich plan(t)en Unterrichtsbesuche mit Referendar:innen gemeinsam. Unsere 10 Thesen z. Kollaboration i.d. Ausbildung u. wie man asynchron u. digital Co-Planning in Team umsetzt findet ihr im neuen Blogbeitrag: www.ingerfeldundlaube.de/blog/co-plan...

ingerfeldundlaube.de

Co-Planning im Referendariat als Blaupause für die spätere Zusammenarbeit in der Schule — Ingerfeld + Laube

Unterrichten ist das Herzstück unseres Berufs und doch fehlt häufig die gemeinsame Zeit, um wirklich miteinander zu planen, zu reflektieren und voneinander zu lernen. In diesem Beitrag brechen wir ein...

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Iris Laube-Stoll @insidexyz.bsky.social · 11/09/2025

Ich habe mir in Jahr 3 nach ChatGPT Gedanken über KI im Fremdsprachenunterricht gemacht. Spoiler: Es geht nicht um Knöpfenkunde, KI-Kompetenzen und Kontrolle. www.ingerfeldundlaube.de/blog/ki-im-f... #blueLZ

ingerfeldundlaube.de

KI in den Fremdsprachen: Additum oder Neuausrichtung? — Ingerfeld + Laube

Wir können uns weiterhin mit Prompting-Kunde und den Möglichkeiten von KI-Tools im Unterricht befassen und dieses Spiel ewig in der Hoffnung betreiben, dass KI nur ein Additum zum Bestehenden ist. Wir...

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Nele Hirsch (ebildungslabor) @nele.fedilab.de.ap.brid.gy · 11/09/2025

Ich habe mein heutiges Workshopkonzept zu didaktischer KI-Nutzung (in umfassender Perspektive) verschriftlicht und die Materialien zur offenen Weiternutzung aufbereitet. #FediLZ #OER ebildungslabor.de/blog/didaktische-…

ebildungslabor.de

Didaktische KI-Nutzung | eBildungslabor

Workshopkonzept und Materialien zur Weiternutzung

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Catrin Ingerfeld-Bloemertz @catriningerfeld.bsky.social · 26/08/2025

Reihenplanung im #Deutschunterricht Im @fsdeutsch-gygemg.bsky.social geht am Do der eigene Unterricht los. Habt ihr Tipps, Ideen und Zugriffe für uns, liebes #BlueLZ? Erinnert ihr euch an eine bemerkenswerte Deutschreihe aus eurer Schulzeit? Zum Mitmachen: flinga.fi/s/FD6GBJP #Referendariat

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Alessandro @alessandro12.bsky.social · 24/08/2025

#bluelz hat jemand von euch schon alternative Prüfungsformate in der Fachkonferenz besprochen oder umgesetzt? Momentan schüren sich eher starke Widerstände dagegen #grammarofschooling

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Astrid | NRW @mennem.bsky.social · 20/08/2025

Führt ihr an eurer Schule Lernentwicklungsgespräche? Wir haben das im vergangenen Sj. erprobt und möchten das jetzt flächendeckend einführen. Wäre dankbar für einen Austausch, insbesondere für organisatorische Infos (Zeitpunkt, „Schlüssel“: wie viele Gespräche führt jede/r? etc.) #BlueLZ

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Christopher Stertz @stzbildung.bsky.social · 09/08/2025

Nach 10 Jahren ohne starte ich wieder mit einer 5.Klasse in Englisch ins neue Schuljahr. Didaktisch und technisch ist viel passiert und meine Konzepte von damals sind überholt. Worauf muss ich eurer Meinung nach achten im Hinblick auf: Vokabeln (+Tests), Grammatikvermittlung, Digitales, ...? #bluelz

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Carolin Emcke @emcke.bsky.social · 09/08/2025

Wer Spiegelei oder Beerdigung oder Reanimation sagen kann, kann auch Richter:innen sagen #relax

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Iris Laube-Stoll @insidexyz.bsky.social · 29/07/2025

Liebes #blueLZ, habt ihr Beispiele für Jahresziele, die sich eure Fachschaften setzen? #schulentwicklung

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ROCKtorBrux🤘 @domebruck.bsky.social · 29/06/2025

#BlueLZ ‼️

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Catrin Ingerfeld-Bloemertz @catriningerfeld.bsky.social · 26/06/2025

Mein #wowdw ist Dana, EF-Schülerin bei @insidexyz.bsky.social. Dana mach gerade ihr Praktikum in MG: #DeeperLearning am Gymnasium Gartenstraße + #Prüfungskultur im @fsdeutsch-gygemg.bsky.social. Heute sprach sie im Fach Spanisch mit SuS über den Einsatz von KI als Hilfsmittel. Stark!

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Axel Krommer @axelkrommer.com · 08/06/2025

Normative Fragen (z.B. „Was ist guter Unterricht?“) werden in der Debatte über evidenzbasierten Unterricht kaum thematisiert. Eine gute Gelegenheit, Gert Biesta nochmal zu lesen: Biesta, Gert J. J. (2010): Good Education in an Age of Measurement. London, New York: Routledge. #bluelz

Zitat: The problem is not only that the question of good education seems to have disappeared. I also believe that in many cases the question of good education has been replaced by other discourses. Such discourses often appear to be about the quality of education-think, for example, of discussions about the effectiveness of education or on accountability in education-but in fact never address the question of good education itself. They rather displace the normative question of good education with technical and managerial questions about the efficiency and effectiveness of processes, not what these processes are supposed to be for.

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Johannes Mayer @litfluencer.bsky.social · 25/05/2025

In der Paartherapie wird bisweilen gefragt, welche:r Partner:in man selbst gern sein möchte. „Welche:r Lehrer:in möchtest du gerne sein?“ „Was und wen brauchst du für deinen nächsten Schritt?“ Würde das etwas ändern?

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Catrin Ingerfeld-Bloemertz @catriningerfeld.bsky.social · 24/05/2025

Nachdenken über KI-Didaktik im Deutschunterricht und Vernetzung: 26.5.25 16-18 Uhr Solltest du kurzfristig Interesse haben und teilnehmen wollen, lass einfach eine PN da. Referendar:innen, Kolleg:innen und Fachleitungen sind dabei. #lernenmitKI #Deutschunterricht #blueLZ #fl_seminar

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Catrin Ingerfeld-Bloemertz @catriningerfeld.bsky.social · 16/05/2025

Am 26.5. denke ich online mit Menschen über KI-Didaktik im #Deutschunterricht nach. Darauf freue ich mich schon sehr. Hier der Einstiegsimpuls. (adaptierbares Material gern per PN) Was würdet ihr gern besprechen, diskutieren, ausarbeiten? #LernenmitKI #fl_seminar #blueLZ

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Omas* gegen Rechts Leipzig 🌈🦄🏳️‍🌈 @omasgegenrechtsle.bsky.social · 15/05/2025

Lasst diese wunderbare Frau noch einmal um die Welt gehen! 🙏🏼🕯🫂 #keinVergessen #MargotFriedländer #Zeitzeugin

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Catrin Ingerfeld-Bloemertz @catriningerfeld.bsky.social · 15/05/2025

#Buchclub Schwäne, Tag 6 Heute fällt mir alles um das Wortfeld „gehen“ auf und was das Gehen der Figuren für ein Bild von ihnen zeichnet. Möchte dazu noch einmal zurückblättern. Las heute Tag 5 (und den Pausentag) und 6 in einem Rutsch - hatte Schmacht, fand aber keine Zeit. Jetzt aber wieder 📖

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Catrin Ingerfeld-Bloemertz @catriningerfeld.bsky.social · 12/05/2025

#Buchclub Schwäne, Teil 4 Lese heute auf einer Dienstreise. Bin angeteasert von den Mosaikteilen - am besten gefiel mir das Nachdenken über Sprache auf der Autofahrt bis zum Begriff „Pubertät“ später. Gefährlich ist das Abtun der Ritzerei - hier hätte ich mir einen andere Darstellung gewünscht.

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Catrin Ingerfeld-Bloemertz @catriningerfeld.bsky.social · 11/05/2025

#Buchclub Als wir Schwäne waren, Tag 3 „Das Beste am Viertel sind die Sommerferien.“ - „Auf dem Gymnasium gibt es nur zwei Ausländer …“ Fühle mich mit betonschwerem Kloß im Hals zurückversetzt: als auf der ländlich-niederrheinischen Insel des Unter-sich-Seins vieles anders wurde (endlich).

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Iris Laube-Stoll @insidexyz.bsky.social · 10/05/2025

Mein #wowdw: Meine neue Lerngruppe in Französisch in der 7 konnte sehr genau sagen, was in der Wortschatzarbeit schwierig ist und wie wir damit umgehen können. Keine Noten, keine Vokabeltests m. isolierten Einzelwörtern. Dafür: (1/2)

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Catrin Ingerfeld-Bloemertz @catriningerfeld.bsky.social · 10/05/2025

#buchclub Als wir Schwäne waren, Tag 2 „Die Revolution beginnt mit Langeweile, der Ungehorsam folgt.“ „Ihr Weiter besitzt einen Bausparvertrag.“ Und es kriecht immer mehr in mich hinein - das Gefühl nach dem Zischen. youtu.be/xwtdhWltSIg?... - und der desolate Zustand der Welt (1991)

youtu.be

R.E.M. - Losing My Religion (Official HD Music Video)

YouTube video by remhq

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Catrin Ingerfeld-Bloemertz @catriningerfeld.bsky.social · 09/05/2025

#Buchclub Ich wünschte, einen Brief einem Du so ankündigen zu können. Bin berührt und nehme mir vor, meinen Brief/mein kleines Buch doch nun auch zu schreiben. Und der Grund für Erdbeben - der Blick auf Menschen, deren Einstellungen und Erklärungen. Ein schneller Einstieg. Freue mich auf morgen.

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Fachseminar Deutsch MG @fsdeutsch-gygemg.bsky.social · 09/05/2025

Liebes #blueLZ, wir starten ins Referendariat und denken heute mit @catriningerfeld.bsky.social über Gespräche im #Deutschunterricht nach - besonders darüber, Schüler:innen miteinander ins Gespräch zu bringen. Welche Tipps habt ihr?

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Philippe Wampfler @phwa.ch · 04/05/2025

Die Noten für mündliche Mitarbeit zeigen verdichtet, wo die Probleme der Notengebung allgemein liegen. Einige Einsichten und Lösungsansätze – unter anderem mit Bezug zu @fraukreis.bsky.social und @catriningerfeld.bsky.social. beurteilung.ghost.io/mundliche-mi...

beurteilung.ghost.io

Mündliche Mitarbeit bewerten – Probleme und Lösungsansätze

Mündlichnoten oder Noten für mündliche Mitarbeit zeigen verdichtet Probleme auf, die es mit Noten generell gibt. Im folgenden Beitrag werde ich konkret aufzeigen, worin diese Schwierigkeiten bestehen ...

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Dr. Laura M. Lewald-Romahn @lewaldromahn.bsky.social · 13/09/2024

Meine DBR-Studie „Inklusiver Literaturunterricht mit Balladen“ (Literatur-/Mediendidaktik, Sonderpädagogik, ästhetische Forschung + U-Material) ist als OpenAccess (PDF) da (3x summa Gutachten + summa Defensio)! freu✨ In Schulkooperation entstanden! #deutschdidaktik www.wvttrier.de/p/inklusiver...

wvttrier.de

Inklusiver Literaturunterricht mit Balladen - WVT - Wissenschaftlicher Verlag Trier

Laura M. Lewald-Romahn Inklusiver Literaturunterricht mit Balladen. Eine Design-based Research-Studie

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