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FrauSensaZjohn @frausensazjohn.bsky.social · 04/06/2026

Die #Moodlebande und Interessierte sind heute (04.06.26) wieder um 20:00 Uhr zum #MoodleMeeting - trotz Feiertag - von @rettiwtaccount@mastodon.cloud auf bbb2.ccita.de/b/kat-ksj-l1... zum Austausch zu #Moodle, #ByCS und #LogineoLMS eingeladen #FediLZ. 😃Wir freuen uns!

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FrauSensaZjohn @frausensazjohn.bsky.social · 11/12/2025

„STURMFREI“! 🥳 Das #MoodleMeeting von @rettiwtaccount@mastodon.cloud öffnet heute (11.12.25) auf bbb2.ccita.de/b/kat-ksj-l1... um 20 Uhr seine Türen ohne Chef für die #Moodlebande und gemeinsamen Austausch zu #Moodle/ #mebis mit Interessierten. Bist du dabei #FediLZ? 😃

bbb2.ccita.de

MoodleMeeting

You have been invited to join MoodleMeeting using BigBlueButton. To join, click the link above and enter your name.

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ZUM-Team @zumev.bsky.social · 21/11/2025

Hallo #H5P Community, Freitag ist #H5PTolleTypen Tag! Heute: FLASHCARD auf apps.zum.de/apps/43791 apps.zum.de/apps/41177 apps.zum.de/apps/35339 #OER #OERde #ZUMev #ZUM #FreieBildung @karlkirst.bsky.social @floriandagner.bildung.social.ap.brid.gy #BlueLZ #Moodle by @patrickleterrier.bsky.social

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Birgyul Nier @birgyul-nier.bsky.social · 05/11/2025

Wenn ich mir Geld spare und mir etwas später davon leiste, ist das normal oder? Wenn meine Lernenden sparen, können sie z.B. Honorar für den Anwalt nicht bezahlen 😳Warum? => #Bezahlkarte 😡 => keine Überweisung möglich 🤬 Ist das gerecht? #blueLZ

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Birgyul Nier @birgyul-nier.bsky.social · 15/10/2025

🫣 Ich glaube, ich habe einen Fehler gemacht 🤔 Wo soll ich denn nur mit dem Lesen anfangen?☺️ #blueLZ

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Patrick Oberdörfer @patrickleterrier.bsky.social · 05/10/2025

Hallo #BlueLZ, am 6. Okt. um 20 Uhr lädt die #ZUMev zum #OER Online-Stammtisch ein. Wir freuen uns auf eure Fragen, Idee, Anregungen, Bedürfnisse, Vernetzung, Termine und alles zum Thema #OER und #freieBildung 👉👉👉 Einfach vorbeikommen: bycs.link/ZUMinar #OER #moodle #H5P #Wiki #Lernpfade

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Birgyul Nier @birgyul-nier.bsky.social · 07/09/2025

Hallöchen, #blueLZ ! Kennt jemand eine Organisation, an die sich bedürftige Lernende unabhängig vom Standort wenden können, wenn sie ein Endgerät brauchen? Leider sind tolle Organisationen wie @angestoepselt@social.tchncs.de nicht in Mittelhessen ansässig 🥺

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Birgyul Nier @birgyul-nier.bsky.social · 02/09/2025

Liebes #BlueLZ, wer ist in #BÜA in #Hessen eingesetzt und macht gute Erfahrungen in dieser Form und möchte mit meinen KuK und mir diese teilen? Wir sind auf der Suche nach inspirierendem Austausch.

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Birgyul Nier @birgyul-nier.bsky.social · 26/08/2025

Jugendlicher kündigt an: „Mama ich habe mich für ein Thema für meine Anschlusshausarbeit entschieden- Gefahren für Jugendliche im Netz.“ Vielleicht bin ich etwas sprachlos und gespannt… ☺️Gerechnet habe ich damit nicht☺️ #hausarbeiten #JugendlicheKönnenÜberraschen

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ZUM-Team @zumev.bsky.social · 04/07/2025

Wer nutzt ein #SmartBoard im Unterricht? Beim #ZUMinar am Montag, den 7. Juli zeigen wir den #ZUMDigiscreen, das Schweizer Taschenmesser! #Quize, #Medien oder #Classroommanagement sind kein Problem! Auf t1p.de/ZUMinar um 20h. #OERde #OER #freieBildung #BlueLZ #Moodle #H5P #FediLZ #InstaLZ #LinkedLZ

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FD-Computer Spenden statt wegwerfen gUG @pcspenden.bsky.social · 27/06/2025

Für mein Projekt stecke ich unzählige Stunden in Datenbank, Webseite, Social Media, PR und vieles mehr – alles ehrenamtlich. Nicht, weil es einfach ist, sondern weil viele Menschen dadurch die Hilfe bekommen, die sie brauchen. 💻💪 #Engagement #Digitalsozial

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Take Care! Beware Of Mankind! Call me Ronny! 🇪🇺📎 @roland-5742.bsky.social · 15/06/2025

Manchmal - so wie jetzt, gehe ich meinen Followies echt gerne auf den Keks: Darf ich Euch mal wieder untertänigst auf meinen sehr guten Freund Franz (und sein unterstützendes Herzblatt) mit seinem Projekt @pcspenden.bsky.social aufmerksam machen⁉️ Ja gelle, guckt mal: pc-spenden.de

pc-spenden.de

Computer Spenden statt wegwerfen - Menschen damit Helfen

Vielen Menschen ist die Teilhabe an der digitalen Welt und am E-Learning verwehrt, weil sie oder ihre betreuenden Einrichtungen es sich nicht leisten können. Sie haben einen alten PC, ein Tablet oder ...

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Raul Krauthausen @raulkrauthausen.bsky.social · 13/06/2025

Inklusion bedeutet nicht, dass alle das Gleiche machen. Sondern, dass alle mitmachen können. Das ist ein Unterschied.

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Joscha Falck @joschafalck.de · 20/05/2025

Neuer KI-Leitfaden: Prüfen & Bewerten 🔥 Manuel Flick und ich haben einen weiteren kostenfreien KI-Leitfaden entwickelt. Im Zentrum stehen KI-resilientere Aufgaben sowie die Themen Prüfen/Bewerten durch, mit und über KI ➡ CC-lizenziert & direkt einsetzbar! #BlueLZ ➡ joschafalck.de/ki-leitfaden...

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Julian Schmitz @jschmitzleipzig.bsky.social · 18/05/2025

Wie sollten wir gesellschaftlich und politisch auf psychische Belastungen bei Kindern und Jugendlichen reagieren? Mit Quarks habe ich darüber gesprochen.

Infografik mit dem Titel „Das muss sich ändern, damit es jungen Menschen besser geht“, veröffentlicht von Quarks (WDR).

Die Grafik listet sechs Maßnahmen auf, die das psychische Wohl junger Menschen verbessern sollen. Jede Maßnahme ist mit einem Symbolbild illustriert und in einem blauen Kasten dargestellt:
1. Kinderarmut bekämpfen: Zwei Hände halten eine leere Schale. Text: Armut beeinflusst psychische Störungen stark, auch bei Kindern.
2. Qualität der Schulen und Kitas verbessern: Silhouetten einer Familie mit zwei Erwachsenen und drei Kindern. Text: Mehr Lehrkräfte und Erzieher:innen, individuelle Förderung und gutes Klassenklima.
3. Mehr Hilfspersonal an Schulen: Zwei Personen im Beratungsgespräch. Text: Beratungslehrkräfte, Schulpsycholog:innen und Sozialarbeiter:innen unterstützen bei Konflikten.
4. Jugendhilfe ausbauen: Haus mit rotem Pfeil. Text: Sozialarbeiter:innen besuchen Familien und helfen vor Ort.
5. Bessere psychotherapeutische Versorgung: Therapieliege mit Kalender und Häkchen. Text: Mehr Therapieplätze verkürzen Wartezeiten und verhindern Chronifizierung.

Unten sind die Quellen genannt: Prof. Schmitz (Uni Leipzig), Bundespsychotherapeutenkammer, SMC.

Farbliche Gestaltung: Überschrift mit farblich hervorgehobenen Wörtern „ändern“ (rot) und „besser“ (blau), Hintergrund in Hellblau mit weißen und dunkelblauen Textfeldern.

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Jonas Wagner | Lehrer | Schule neu denken! @edutwist.bsky.social · 16/05/2025

Schulentwicklung scheitert selten an Ideen. Aber oft am fehlenden Vertrauen. Mut wächst nicht aus Konzepten. Sondern aus Teams, die einander halten. #Veränderung

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Ralf Klötzke @landeskunde.bsky.social · 13/05/2025

#ZUM-Apps ACHTUNG: Wartungsarbeiten Freitag, 16.05.2025 apps.zum.de Am Freitag, 16.05.25 führen wir dringende Wartungsarbeiten durch. ZUM-Apps kann an diesem Tag leider nicht genutzt werden. Danke für euer Verständnis!

apps.zum.de

Startseite | ZUM-Apps

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Murtaza Akbar @murtazaakbar.bsky.social · 04/05/2025

Eine wichtige Aktion deutscher Synchronsprecher/innen. KI soll sie jetzt ersetzen … Ich möchte aber lieber echte Menschen hören. 😍 KI ist genial, mächtig, faszinierend. Jetzt soll sie aber echte Stimmen ersetzen – trainiert von Top-Sprecher/innen. Ohne deren Zustimmung … das ist illegal. #Stimme

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Birgyul Nier @birgyul-nier.bsky.social · 30/04/2025

Und schon wieder erreicht mit eine Einladung zur Fortbildung „Wertevermittlung mit DaZ SuS“😏 Da brauchen wir doch keine FoBi. Wenn wir die Haltung der WERTschätzung verinnerlichen (egal mit welchen SuS) und das Vorleben, sind Unterrichtsmaterialien zum Thema überflüssig. Verlage haben schon vor x-

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Lea Schulz @leschi3000.bsky.social · 01/04/2025

🤖💡 Wie lernen Maschinen? Können sie sich Dinge merken wie wir? Station 2: Grundschüler:innen erforschen, wie maschinelles Lernen funktioniert. ❤️ 🔍 Jetzt entdecken! praxis.leaschulz.com/2025/03/04/s... #KI #MaschinellesLernen #DigitaleBildung #Diklusion #EUF

Titelbild einer Unterrichtsstation für die Grundschule mit dem Titel „Lernen über KI – Station 2: Wie lernt eine Maschine?“. Oben steht die Website „www.praxis.leaschulz.com“. In der Mitte des Bildes ist ein kleiner gelber Roboter mit einem fragenden Gesichtsausdruck und einem Fragezeichen-Schild in einer Sprechblase zu sehen. Unten rechts lächelt ein größerer blau-weißer Roboter, der eine orangefarbene Blume in der Hand hält. In der linken unteren Ecke befinden sich Zahnräder und eine Schleife mit dem Hinweis: „Mit Unterrichtsmaterial!“. Der Hintergrund ist rosa.

Auf dem Bild ist eine bunte, kindgerechte Lernstation mit dem Titel „Wie lernt eine Maschine?“ zu sehen. Es richtet sich an Grundschulen und gehört zur Reihe „Lernen über KI“. Im Mittelpunkt steht ein interaktives Lernangebot mit Erklärvideo, Buch und einem Memory-Spiel, das das Prinzip des maschinellen Lernens vermittelt. Schlagworte wie „spielerisch KI verstehen“, „individuelle Anpassung“ und „Memory-Spiel als Praxisbeispiel“ heben die Vorteile hervor. Es wird erklärt, dass Maschinen durch Mustererkennung und Wiederholung lernen. Das Angebot eignet sich besonders für den Einsatz im Unterricht und kann flexibel angepasst werden – visuell und auditiv.

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Erik Grundmann (He) @erikgrundmann.bsky.social · 31/03/2025

Etwas zu spät, aber wie immer voller Links. Tipps und Informationen. Der neue Newsletter ist da! www.schulmun.de/2025/03/31/n... #bluelz

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Lea Schulz @leschi3000.bsky.social · 30/03/2025

🧠 KI zum Anfassen – für Grundschüler:innen! 🎓Ab dem 31. März stellen meine Studis 14 kreative Unterrichtsstationen vor, und stellen ihr Material zur Verfügung. Folgt uns, um keine Station zu verpassen! 🚀 #Diklusion #KI #LLM #Grundschule #Unterrichtsideen

Ein Kind berührt neugierig einen humanoiden Roboter mit weißem Gehäuse. Der Hintergrund ist neutral grau. Links im Bild ist ein grafisches Design mit rosafarbenem Hintergrund zu sehen, auf dem in großen Lettern steht: „KI im Klassenzimmer!“ sowie weitere Informationen zum Projekt „Lernen über KI in der Grundschule“, das ab dem 31. März vorgestellt wird. Darunter wird auf 14 Unterrichts-Stationen hingewiesen, die praxisnah, interaktiv und verständlich aufbereitet sind. Rechts oben ist eine Grafik mit Glühbirne und Zahnrädern mit dem Hinweis „mit Unterrichtsmaterial“ zu sehen.

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ZUM-Team @zumev.bsky.social · 25/03/2025

#Differenzierung mit #H5P - das geht! Auf apps.zum.de/differenzier... findet ihr erste Angebote zu diesem Thema. Hierfür haben wir beim #ZUM25 Workshop eine fünfstufige Differenzierung entworfen, die ihr gerne zur Orientierung nutzen dürft. #OERde #oer #moodle #freieBildung #FediLZ #bluelz #instaLZ

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KarlKirst @karlkirst.bildung.social.ap.brid.gy · 22/03/2025

Im Austausch bei #ZUM25 @Edulotse @PatrickLeTerrier@ZUMTeam

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Karl Kirst @karlkirst.bsky.social · 20/03/2025

Wie schön: Es ist wieder #Frühling. Und Einiges hierüber für #DaF und #DaZ findest du - #OER_Bilder von @cpannen.bsky.social @aanisah-archer.bsky.social und Scott Krausen - hier: deutsch-lernen.zum.de/wiki/Fr%C3%B... @zumdafdaz.bsky.social @zumev.bsky.social @landeskunde.bsky.social #OERde

Frühblüher.png, ein Bild von Christine Pannen, CC0 1.0, https://moodlelab.moodleschule.de/mod/lightboxgallery/view.php?id=492

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Martin Karacsony | HH @edulotse.bsky.social · 18/03/2025

Mein neuer Blogbeitrag zeigt, wie Lehrkräfte mit #Moodle & #H5P einen #Edu-Breakout gestalten können. Der Kurs erklärt Schritt für Schritt die Umsetzung und bietet eine fertige Kursdatei zum Download. Alle Infos dazu im Blog von #bildungssprit #fedilz #bluelz #moodlebande t1p.de/bs_escape

Ein Mann mit rötlichem Bart und blauer Jacke steht vor einem riesigen, schwebenden Vorhängeschloss, das von leuchtenden Kabeln und futuristischen Symbolen umgeben ist. Mit einer Hand berührt er das Schloss, während er mit der anderen ein leuchtendes, orangefarbenes Symbol mit einer Wolke und einer Gleichung aufhebt. Um das Schloss herum befinden sich weitere schimmernde Symbole, darunter ein Schlüsselsymbol, ein Warnzeichen und ein medizinisches Symbol mit einer Pipette. Das gesamte Bild ist in leuchtenden Neonfarben gehalten und erinnert an eine digitale Rätselwelt oder ein interaktives Escape-Game mit High-Tech-Elementen.

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Sebastian Eisele | #eduBW @sebeisele.bsky.social · 15/03/2025

Kurze Videoübersicht über die Neuerungen in #moodle in #eduBW: youtu.be/mNWQuEcUDBc Zum Editor kommt nächste Woche auch noch was! #bluelz #fedilz

youtu.be

Moodle-Update #eduBW 03-25

YouTube video by SEM VidT

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Joscha Falck @joschafalck.de · 13/03/2025

Ein KI-Kompetenzmodell für Lehrende und Lernende🔥 Zusammen mit Susanne Alles, Manuel Flick und Regina Schulz habe ich ein KI-Kompetenzmodell aus der Praxis für die Praxis entwickelt. Es enthält 4 Kompetenzbereiche mit je 3 ausformulierten Niveaustufen! 🚀 #BlueLZ ➡️ joschafalck.de/ki-kompetenz...

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Stefan Hanauska @stefanhanauska.bildung.social.ap.brid.gy · 03/03/2025

Vor eineinhalb Jahren hat @FrauSpeckner ein großartiges Konzept erdacht, wie man #Moodle-Kurse optisch ansprechend und lernförderlich gestalten kann. Nach der #MoodleMootGlobal23 ist dann ein erster Baukasten entstanden ( […] [Original post on bildung.social]

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Birgyul Nier @birgyul-nier.bsky.social · 03/03/2025

Liebes #bluelz , wer hat Audios mit @to-teach-ai.bsky.social erstellt und kann mir erklären, wie ich diese vernünftig als .mp3 speichern kann? Ich sitze vor dem Mac auf dem Schlauch 😳

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Birgyul Nier @birgyul-nier.bsky.social · 28/02/2025

Unsere Lernenden aus aller Welt haben Werte. Punkt. #bluelz

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Cihan Çelik @cihancelik.bsky.social · 14/02/2025

Bei uns im Klinikum Darmstadt ist es wie in den meisten Gesundheitseinrichtungen in Deutschland: Unsere Vielfalt ist unsere Stärke.

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ZUM-Team @zumev.bsky.social · 09/02/2025

Guten Morgen #OER Fans! Die #H5PTolleTypen sollen mit #BeruflicheBildung erweitert werden. Hierfür jetzt #Hauswirtschaft: apps.zum.de/apps/35679 apps.zum.de/apps/34098 apps.zum.de/apps/36343 #OERde #OERNS #Moodle #OER #OERNetzwerkestaerken #freieBildung #H5P #FediLZ #BlueLZ #instaLZ #ZUMApps

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Birgyul Nier @birgyul-nier.bsky.social · 22/01/2025

Hey #OER - Community, zunehmend haben wir an der Schule Auszubildende, die sprachlich noch nicht soweit sind. Wer mag mit mir an #Moodle Kurse basteln, die wir danach teilen? Idee: DaZ für …(Beruf). Aus aktuellem Anlass sitze ich bereits an einem Gastro-Kurs. #FediLZ #blueLZ #moodlebande #OERZiele

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Birgyul Nier @birgyul-nier.bsky.social · 11/01/2025

Bald ist es in den #DaZ -Klassen wieder soweit. Die #DSD -Prüfungen stehen an. Wenn jemand Tipps für die SuS braucht, kann gerne hier reinschauen -> apps.zum.de/apps/25856 und apps.zum.de/apps/24737 . #OER #BlueLZ #DaF

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Erik Grundmann (He) @erikgrundmann.bsky.social · 03/01/2025

Bildungsbier in Dreieich! Am 29.01. veranstalten wir von 18 bis 22 Uhr in der Weibelfeldschule das imho erste Bildungsbier in Hessen! Wer Lust hat, sich in zwangloser Atmosphäre mit anderen Bildungsinteressierten zu tzu vernetzen ist herzlich eingeladen! Voranmeldung bitte per PN an mich. #bluelz

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Robert Plötz @ploetz.bsky.social · 01/01/2025

Es gibt ja diesen LMU-Klimakoffer. Der Koffer enthält viele Infos und Versuche zum Klima-Thema. Die Fülle an Online-Material habe ich für mich als TaskCard organisiert. Vielleicht hilft das jemandem. (CC-0) #bluelz #physedu #mint musin.taskcards.app#/board/ba3bd...

musin.taskcards.app

TaskCards

TaskCards ist eine Onlineplattform mit der Lehrer:innen Infos/Aufgaben für Schüler:innen DSGVO konform bereitstellen können.

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Birgyul Nier @birgyul-nier.bsky.social · 30/12/2024

Ich mag total das YouTube-Arbeitsblatt von @to-teach-ai.bsky.social . Frage: Ist es evtl. angedacht, es in Video-Arbeitsblatt (Vimeo, Nextcloud etc.)umzuwandeln? 🤔Hintergrund: Videos hat meine Schule auf andere Plattformen oder in einer Cloud. ☺️ Wäre sooo schön. #bluelz

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Deutschlernerblog @deutschlernerblog.bsky.social · 30/12/2024

Abhilfe leisten / schaffen 1180 Nomen-Verb-Verbindungen mit 2180 Beispielsätzen und 104 Übungsblöcken mit 312 Übungen ➡️ Ab 14. Januar kostenlos online in einer neuen Reihe im Deutschlernerblog ➡️ 2 E-Books (PDF, 723 Seiten) #nomenverbverbindungen #deutschlernen #funktionsverbgefüge

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TM @tommiba.bsky.social · 29/12/2024

Nachdem ich die 50 Sätze hier auf LinkedIn und im #bluelz gesammelt habe, habe ich sie nun zusammengefasst. Das Plakat (und die beiden anderen Plakate) sollen dazu beitragen, Gesprächsanlässe zu schaffen. Die Plakate findet ihr hier als Foto oder pdf zum Download: www.mibawolke.de/s/z7jRM2LCMT...

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Chupa @chupacabra911.bsky.social · 25/12/2024

Ich möchte betonen: Es geht nicht nur um Haustiere, sondern auch um Wildtiere sowie um Umweltbelastung. Wenn ihr zu viel Geld habt: es gibt wirklich bessere Möglichkeiten, das loszuwerden.

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