Gute Ergebnisse mit Künstlicher Intelligenz beginnen mit guten Prompts. In seinem Beitrag gibt Tjark Müller eine verständliche Einführung in ausgewählte Prompting-Strategien und zeigt anhand von schul...

Wie kommt die Schule aus der Krise? Wie sieht das Lernen von morgen aus? »Spektrum« bat renommierte Fachleute aus Forschung und Schulpraxis, ein Positivbild von Schule entwerfen.

Hier kannst du dich für das App Camps Online-Webinar "KI-Kompetenz - Praktische Einführung in das Thema AI Literacy" anmelden. Du erhältst darin praxisnahes Grundlagenwissen rund um Künstliche…

Wie lassen sich künstlerische Gestaltungsprozesse durch digitale Technologien erweitern? Und wie können Lernende gemeinsam, auch asynchron, Ausstellungen gestalten? In ihrem Beitrag stellt Manuela Bal...

Im nächsten FelloFish Forum sind die Gewinner des KI-Schulpreises (Kategorie Gesamtkonzept) zu Gast. Freue dich auf Impulse und Einblicke vom: - Carl-Fuhlrott-Gymnasium Wuppertal (1. Platz) - Bertha-v...

Diese 18 Schulen zeigen, wie Künstliche Intelligenz den Unterricht, die Schulorganisation und das Lernen verändert. Entdecken Sie die Finalisten des KI-Schulpreises 2025. Ein Wettbewerb initiiert von ...

Professionelle Lerngemeinschaften (PLG) sind eine besonders produktive, aber auch komplexe Form der Zusammenarbeit von Wissenschaft und Praxis. Im Folgenden Kurzbeitrag bieten Prof. Dr. Silke Mikelski...

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Im ersten Interview der Reihe „VR im Sportunterricht“ spricht Jörg Greiner vom Karlsruher Institut für Technologie und der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg darüber, wie VR beim Trainieren von Tisch...

Informationsportal für das teutolab an der Universität Bielefeld.

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Unterhalten sich ein Lehrer und eine Psychologin... Florian Nuxoll und Jessica Kathmann lassen uns teilhaben an ihrem spannenden Austausch rund um Motivation im Unterricht. Sie diskutieren über die Gestaltung von Feedback, Ablenkung im digitalen Raum, die Grenzen der Autonomie der Schüler:innen und die Motivation bei scheinbar sinnfreien Online-Spielen.

Wie kann Künstliche Intelligenz Lehrkräfte unterstützen? Welche Kompetenzen brauchen Schüler*innen im Umgang mit neuen Technologien? Diese Fragen standen am Mittwoch im Zentrum des Besuchs von Sandra ...

Am Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) gibt es eine breit gefächerte Forschung zur Nutzung digitaler Medien in der schulischen Bildung. An dieser Stelle bieten wir in unterschiedlichen Formaten E...