Reposted by Radizierer NDSJan Haurand @janhaurand.bsky.social · 23/04/2024Durch die Schulen in NRW zieht ein Sturm der Entrüstung, weil die landesweiten Brockhaus-Lizenzen ausgelaufen sind. Zahllose Schulkonzepte sind nun hinfällig. 1225
Radizierer NDS @obs-mathe.bsky.social · 07/05/2024Liebes #fedilz #moinEDU gibt es im NW von #nds Ober-, Haupt- oder Realschule, die mit Linux arbeiten? Diese iPad-Sch… hm -Elektroschrott geht mir auf die Nerven. Nicht, dass ich wechseln möchte, aber zumindest erstmal anschauen 001
Reposted by Radizierer NDSBildungsjournal - Qualitätskultur @mdrabe.de · 06/05/2024www.ardmediathek.de/video/tele-a... Der zweite Videobeitrag beschäftigt sich dann vor allem mit der weiterführende Sekundarstufe. 3/5ardmediathek.deTele-Akademie: Ist die Schule zu blöd für unsere Kinder? - Jürgen Kaube | ARD MediathekIst die Schule zu blöd für unsere Kinder? - Jürgen Kaube | Video | Non scholae, sed vitae discimus - nicht für die Schule, sondern für das Leben lernen wir. Das schrieb bereits der römische Autor Sene... 112
Radizierer NDS @obs-mathe.bsky.social · 27/04/2024Gespräch „Ehepaar“: „Woher sind die Erdbeeren?“ „Aus dem Geschäft XY.“ „Nein, aus welchem Land?“ 😂 000
Radizierer NDS @obs-mathe.bsky.social · 24/04/2024Vielen Dank @kitsblog.bsky.social für die Inspiration. Hab aus eurer Vorlage selbst mal ein tldraw-Placemate für die bildungscloud / Whiteboard erstellt: niedersachsen.cloud/link/qcca8fV... #moinedu und #bluelz : Bitte herunterladen, einfügen, nutzen, weitergeben,…🫡 „Stur Lächeln und winken“ 173
Radizierer NDS @obs-mathe.bsky.social · 23/04/2024An die Buchhaltungsexpert:Inn:en im #bluelz ich habe in Excel zwei Spalten mit Daten zum Vergleich. Es sollen diejenigen Daten der langen Liste angezeigt/ markiert werden, die in der kurzen NICHT vorhanden sind. Welche Idee sollte ich ausprobieren? 210
Radizierer NDS @obs-mathe.bsky.social · 21/04/2024@missingmarple.bsky.social vielleicht hilft dir diese Idee weiter, um zu einer Begründung für oder gegen eine Richtung zu finden. 020
Radizierer NDS @obs-mathe.bsky.social · 16/04/2024#moinEDU #blauLZ wie geil ist das denn. Habe einen ersten Kurs in der Niedersächsischen Bildungscloud erstellt. Planung bis zum Ende des Schuljahres. Kursboard für Unterrichtsstruktur inklusive Direktanbindung an ein Whiteboard. Darin wurden Ideen der Schülys gesammelt und anschließend diskutiert. 110
Reposted by Radizierer NDSJAN H4R7W16 @hartificial.de · 15/04/2024Ich habe ja nicht mehr dran geglaubt: goodnotes kann jetzt Backup auf webDAV! Endlich eine datenschutzkonforme Möglichkeit fürs Backup in Schulen. Für Admins im #blueLZ: support.goodnotes.com/hc/en-us/art... support.goodnotes.com/hc/en-us/art... 1104
Radizierer NDS @obs-mathe.bsky.social · 12/04/2024Wenn die Kids auf „Klassenfahrt“ im Landschulheim in diesen Stiefeln weiterlaufen, dann weist du, dass sie glücklich sind. #bluelz 070
Radizierer NDS @obs-mathe.bsky.social · 12/04/2024Kind packt heute morgen nicht mehr genutztes Handy aus der Schultasche: „Wir haben gestern doch die Arbeit geschrieben. Da hätte ich dieses Handy abgegeben!“ 😇 #lifehack #bluelz 140
Radizierer NDS @obs-mathe.bsky.social · 11/04/2024Mein #wowdw Fördergruppe Mathematik 5/6: wenig Selbstbewusstsein, wenig Einforderung von Feedback. Aufgabe: „Erstelle ein Video, in dem du zeigst, wie du rechnest: zB 32*25. es musste dann noch stärker differenziert werden. Aber wahnsinnig viel (Peer)-Feedback, Reden über Fehlvorstellungen. 👍 0103
Radizierer NDS @obs-mathe.bsky.social · 02/04/2024„Ja nee - is‘ klaa“ nach den Ferien sind natürlich nur die Tablets aufgeladen, die zu Beginn ans Ladekabel gesteckt wurden. Und dann müssen noch 8 Apps installiert werden, auf jedem Gerät🤒 mit gedrosselter Leistung 000
Reposted by Radizierer NDSFrau Bainski NRW @bainski.bsky.social · 01/04/2024#BlueLZ #MatheEdu Liebes BluesLZ, da ich in diesem SJ nicht mehr unterrichten werde und meine extra angefertigten Mathe-Arbeitshefte (Vorbereitung erster Schulabschluss) nun nicht mehr einsetze, habe ich sie veröffentlicht. Vielleicht sind sie euch nützlich. #OER mundo.schule/search?searc... 64619
Radizierer NDS @obs-mathe.bsky.social · 01/04/2024Fall es noch jemanden interessiert 🤔 Ein sehr lustiges Video 010
Radizierer NDS @obs-mathe.bsky.social · 01/04/2024#bluelz #matheEDU sehr geile Aufgabe 🧐😊 (Quelle unbekannt, wer sie kennt, bitte mitteilen) 150
Reposted by Radizierer NDSHendrik Haverkamp @haverkamp.bsky.social · 28/03/2024Es war @jschmitzleipzig.bsky.social und mir eine Herzensangelegenheit auf das schwierige Verhältnis von (trad.) Prüfungskultur und psychische Gesundheit hinzuweisen. Wer psychisch belastet ist, kann nicht zeigen, was in ihm oder ihr steckt. Dabei gibt es Alternativen - @pruefungskultur.bsky.social 0267
Reposted by Radizierer NDSPeter Jelinek @peterjelinek.eurosky.social · 22/03/2024Rügenwalder Mühle trollt Söder 💚 221877452
Radizierer NDS @obs-mathe.bsky.social · 19/03/2024Hello #bluelz ich freue mich über Followerpower: du hast ein LMS/Taskcards/ Padlet + Whiteboard. Zu dem Setting hat genau die zugeteilte Klasse mit 1:1 Geräte-Ausstattung Zugang. Welche Vorteile hat dieses Setting gegenüber a) „ohne Anmeldung“ und b) gegenüber analog? Mein Kollegium dankt schonmal… 543
Radizierer NDS @obs-mathe.bsky.social · 18/03/2024Wenn das Kind im Kunstunterricht das Arbeiten mit dem Tablet/Smartphone lernt 🤪#bluelz 040
Reposted by Radizierer NDSDer Steh | NRW @dersteh.de · 18/03/2024Ich finde es super! Organspende Register online. organspende-register.de/erklaerenden...organspende-register.deOrganspenderegister 164
Reposted by Radizierer NDSSebastian Schmidt @flippedmathe.bsky.social · 15/03/2024Mein #wowdw war der kleine (aber feine 😅) Leistungsnachweis zum Thema Pythagoras. Test mit Tablet (bettermarks), mit automatischer Auswertung und Feedback zu falschen Bearbeitungen. Braucht eine gute Einbettung in den Unterricht, mehr dazu in den Fotos #dsdz #BayernEdu #bluelz 0152
Radizierer NDS @obs-mathe.bsky.social · 14/03/2024Erstelle ein Gedicht im Daktylus über ein Kind oder mehrere Kinder während der Industrialisierung. Die Eltern kommen mit der Entwicklung nicht mit und die Schule ist zu wenig anpassungsfähig, um die Kinder gut auf ihre unsichere Zukunft vorzubereiten. 😉 #bluelz hmm 🧐 LLM ist kein Goethe 040
Radizierer NDS @obs-mathe.bsky.social · 13/03/2024Puh, mein Sohn und sein Kumpel möchten ein Rezept nachkochen/-backen. „Karamelflan“: Eier, Milch, Zucker, Vanillezucker/-Schote. Puh, die beiden müssen noch VIIIIIIEL lernen. Und beim Lesen des Rezepts musste ich sofort an den „3-Minuten-Test“ denken www.jugendleiter-blog.de/wp-content/u... 000
Reposted by Radizierer NDSAnna Do | NRW @annago.bsky.social · 08/03/2024Mein #WOWdw: Schülerinnen der Q2, die unheimlich einfühlsam und persönlich über ihre Besuche der KZ in Buchenwald und Auschwitz vor den Kindern meiner 7. Klasse sprachen, um so zu sensibilisieren für Hassrede und einen toleranten Umgang miteinander. Wertvoll und hoffentlich nachhaltig. #blueLZ 0444
Reposted by Radizierer NDSBildungsjournal - Qualitätskultur @mdrabe.de · 04/03/2024#MathematikEdu Das Heft „Qualitätsvoll Mathematik unterrichten“ in mathematik lehren Nr. 242/2024 zu den fünf #QuaMath-Prinzipien für guten #Mathematikunterricht ist online und kostenlos verfügbar. www.friedrich-verlag.de/shop/qualita... 2157
Radizierer NDS @obs-mathe.bsky.social · 02/03/2024Kollegin, die kein #bluelz oder #instalehrerzimmer kennt: ein Schüler ist ziemlich oft schlecht gelaunt. Das Glas ist immer halbleer statt halbvoll. Sie macht einen Verstärkerplan mit dem #WowDesTages. Irgendwie fühlte ich direkt das #wowdw 090
Reposted by Radizierer NDSGratian (er | ihm) @gratian.eurosky.social · 27/02/2024Die #Didacta24 hat die zentrale Rolle von #transformativeFührung in Schule in den Fokus gerückt, vor Allem@wibketiedmann.... und @MaurerStef.bsky.social mit "Partizipation, Transparenz, Vertrauen". Diese drei Elemente sind gewissermaßen die Conditio sine qua non Schulentwicklung. #BlueLZ 2151
Radizierer NDS @obs-mathe.bsky.social · 24/02/2024Mein #wowdw 5er, die eigentlich am liebsten die Schule in passiver oder störender Rolle das System Schule über sich ergehen lassen, sind durch die Erstellung eines Stopmotion-Film plötzlich aktiv und selbstwirksam, organisieren Materialien und planen schon mehr für die kommende Woche. 🙏 1110
Reposted by Radizierer NDSPatricia Drewes @fraukreis.bsky.social · 22/02/2024NRW-Schulministerin stabil :) www.nw.de/nachrichten/... 23716
Reposted by Radizierer NDSSascha Lesum @slesum.bsky.social · 21/02/2024Seit gestern haben alle Lehrkräfte in RLP eine @fobizz.bsky.social kostenlose Schullizenz mit allen Fortbildungen und Tools! Vor allem die Nutzung der KI Tools wird ein Gamechanger werden! Bin schon fleißig Fobis am planen😀 #bluelz 3143
Reposted by Radizierer NDSIris Laube-Stoll @insidexyz.bsky.social · 16/02/2024Lerngruppen, die sich mit Fremdsprachen schwer tun, kann es helfen, nicht b. isolierten Grammatikübungen stehen zu bleiben, bis sie Lücken richtig ausfüllen, sondern gezieltes Strategietraining im Schreiben, Sprechen, Hören … zu bekommen. #blueLZ 162
Radizierer NDS @obs-mathe.bsky.social · 15/02/2024Mein #wowdw Kolleginnen und Kollegen machen sich gemeinsam auf die Suche, um an den neuen Schul-TVs die allseits beliebte Freeze-Funktion zu finden anstatt wie früher zu klagen: „äh, funktioniert nicht, alles Mist,blablablub.“ Ich weiß zwar noch nicht wie es geht, freue mich aber auf die Erklärung 😌 080
Reposted by Radizierer NDSStefan @steachfan.bsky.social · 25/09/2023Wo sind denn die MathelehrerInnen, die #thinkingclassroom für sich ausprobieren, vllt kann man sich ja austauschen und vernetzen? #MathematikEdu #bluelz 8141
Radizierer NDS @obs-mathe.bsky.social · 10/02/2024# blueLZ S189ff: Ineffieziente Lerntechniken: 1. Markieren von Texten 2. Zusammenfassungen schreiben 3. Notizen 4. Wiederholtes Lesen.😳 „Nachhaltig gelernt wird Inhalt aber besser durch Abruf(„Retrieval“). Das meint die „auswendige“ Wiedergabe eines Inhalts ohne Blick auf die Quelle …“ 👍 110
Reposted by Radizierer NDSSebastian Schmidt @flippedmathe.bsky.social · 09/02/2024Mein #wowdw kommt aus unserer Fortbildungsplanung: Auch im zweiten Halbjahr stellen wir wie viele andere Bezirke auch ein "reichhaltiges" Fobi-Programm (RLFB) auf die Beine. So ist es kein WO aus meinem Unterricht, führt aber hoffentlich zu vielen WOWs. #bluelz #dsdz #BayernEDU 0192
Radizierer NDS @obs-mathe.bsky.social · 09/02/2024Mein #wowdw Gespräch mit einer Klasse über die unterschiedliche Semantik der Begriffe „kaufen“ und „bezahlen“. Die 6.-Klässler gingen vom Fußballprofi-Begriff aus: „die Vereine kaufen Spieler 😵💫“. Es macht aber einen Unterschied, ob ein Schiedsrichter „bezahlt“ oder „gekauft“ wird/ ist. 091
Radizierer NDS @obs-mathe.bsky.social · 08/02/2024Gibt es aus Hamburg mit den Stadtteilschulen (die zum Abi führen können) schon valide Ergebnisse? 010
Reposted by Radizierer NDSGerhard Piezinger @piezinger.bsky.social · 07/02/2024Gibt es im OpenSource-Bereich inzwischen was, das Handschrift auf dem iPad unterstützt? 021
Reposted by Radizierer NDSHowie Hua @howiehua.bsky.social · 05/01/2024Teaching tip: Test Talk For the first 5 minutes of a test, students put their writing utensils on the ground, I hand out the test, and students talk to each other about the test. Many have mentioned how much this lowers their test anxiety and you hear some of the BEST conversations during the 5 min 092
Radizierer NDS @obs-mathe.bsky.social · 07/02/2024Frage an dich im #blueLZ. Ist beim VPP-Update von Goodnotes5 auf Goodnotes6 mit Problemen zu rechnen? Reicht die Lizenzschlüsseleingabe bei JAMF? 110
Radizierer NDS @obs-mathe.bsky.social · 06/02/2024So, #blueLZ mein erster Post! I❤️ @howiehua.bsky.social vor allem #mentalmath und alternative Rechenwege m.youtube.com/watch?v=5sik... 1120
