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Martin Lentzen

@martinlentzen.bsky.social
258 followers 230 following 46 posts

Teacher & Instructional Technology Specialist |School Development ⚙️| Deeper Learning 🚀|Design Thinking💡 #zeitgemäßePrüfungskultur #ZfA deeperlearnigsolutions.com

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Reposted by Martin Lentzen
Niels Winkelmann @aenweh.bsky.social · 13/05/2026
KI-Startup-Projekte, mit denen @martinlentzen.bsky.social einen Preis vom @dphv.bsky.social bekommen hat, sind Beispiel in der 2. Folge meines Podcast „Alleine:lassen“. Martin erklärt nebenbei „Deeper Learning“ und zeigt seine Begeisterung dafür, eigenverantwortlich Lernende zu begleiten. #BlueLZ
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Leon Furze @leonfurze.com · 30/04/2025
The AI Assessment Scale has a new website! The AIAS is used by hundreds of educators worldwide, has been translated into 29 languages, and featured by UNESCO Check out our new site here: aiassessmentscale.com #ArtificialIntelligence #AIEducation #AIEdu #AIInEd #AIInEdu #EduSky #AIAS
aiassessmentscale.com
AI Assessment Scale (AIAS)
Resources and information for the AI Assessment Scale (AIAS)
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 02/04/2025
On Monday, the Philologenverband and Heraeus Bildungsstiftung awarded me the third prize for the National German Teacher’s Award for Innovation in Teaching. I’m humbled that our project was chosen from over 5,000 entries. www.lehrkraeftepreis.de/preistraeger...
lehrkraeftepreis.de
3. Preis 2024: „Startup-Schmiede: Schüler lösen Probleme mit KI“ - Deutscher Lehrkräftepreis - Unterricht innovativ
Projektbeschreibung Künstliche Intelligenz (KI) ist die nächste große Innovation, die diverse Bereiche unseres Lebens entscheidend verändern und prägen wird. In diesem Unterrichtsvorhaben lernen Schül...
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 28/02/2025
Any student can now code apps using Cursor, Replit, Bolt and Lovable. These coding solutions first analyze the task and divide it into its component parts. Then, they make ideas happen, without any coding experience!
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 15/02/2025
Problemlösung & Wissensvermittlung sollten verknüpft sein - das gelingt mit Deeper Learning! Hattie dazu: „Es geht darum, den richtigen Zeitpunkt zu finden, wann welche Methode sinnvoll ist. Dieses Pendeln zwischen Extremen – erst nur das eine, dann nur das andere – bringt uns nicht weiter.“
deutsches-schulportal.de
John Hattie: Weniger Lehrplan, mehr Leidenschaft!
Der Bildungsforscher John Hattie spricht über Schwächen des deutschen Schulsystems und darüber, warum seine Studie oft missverstanden wird.
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 08/01/2025
🌍💡 A $30M global open call is here! If your organization is using generative AI to unlock potential for everyone, everywhere, this is your chance. Focus areas include Technology-Enabled Teaching & Learning: leveraging technology and AI to make education more accessible, engaging, and personalized!
impactchallenge.withgoogle.com
Google.org Accelerator: Generative AI open call
Google.org is launching a global $30M open call for funding and acceptanceinto the Google.org Accelerator: Generative AI to help organizations use gen AI to accelerate their social impact. Learn more ...
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 31/12/2024
Daten für Schulentwicklung: In den USA werden Daten genutzt, um Probleme zu erkennen, Lösungen zu entwickeln & Erfolge zu messen. In Deutschland fehlt oft die gezielte Datennutzung. Ein Blick über den Tellerrand lohnt sich! #Bildung #Schulentwicklung #Daten
vodafone-stiftung.de
Datengestützt zum Erfolg
Eine von der Vodafone Stiftung und dem Weizenbaum Institut in Auftrag gegebene Überblicksstudie präsentiert internationale Best Practice-Beispiele datenbasierter Steuerung von Bildungssystemen.
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 21/12/2024
Intersting program for edtech companies: chanzuckerberg.com/education/ai/
chanzuckerberg.com
Learn more about our AI Developer Tools for Education
Learn more about our AI Developer Tools for Education
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 20/12/2024
Das Institut für zeitgemäße Prüfungskultur inspiriert mich und setzt Impulse für eine neue Lernkultur. Herzlichen Glückwunsch zum Geburtstag! 🎉
pruefungskultur.de
Institut für zeitgemäße Prüfungskultur
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 11/12/2024
AI Tutors might get much better by using learning analytics using the “data (provided by learning analytics) it can be vectorized to be fed into an LLM-based AI tutor to improve the relevance and performance of the AI tutor in their interactions with students”
edsurge.com
How Are New AI Tools Changing ‘Learning Analytics’? - EdSurge News
The field of “learning analytics” has been working to learn from the data trails students leave in online systems. Generative AI brings new promises ...
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 10/12/2024
Hervorragender Artikel von @hpoelert.bsky.social zur Oberstufenreform in Niedersachsen. Ich denke, dass besonders die eröffnete Möglichkeit der zeitgemäßen Prüfungsformate den Unterricht nachhaltig in Richtung Deeper Learning verändern könnte und stimme Hauke zu: es muss klare Vorgaben dafür geben
unterrichten.digital
Oberstufenreform in Niedersachsen: Transformation in Zeiten von Digitalität und KI (Kommentar) - Unterrichten Digital
Niedersachsen plant eine Reform der gymnasialen Oberstufe, die es in sich hat. Hier ein Überblick und eine erste Einschätzung aus der Schulpraxis.
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 03/12/2024
Ich kehre bald nach Deutschland zurück, und der Podcast war eine gute Bestandsaufnahme der Stimmung an deutschen Schulen! Ich hätte Jan noch Stunden zuhören können. Andi hat Recht: Das #twlz wird schmerzlich vermisst. Der Austausch dort war einzigartig - Gedankenanstöße, Lernen, Vernetzung.
open.spotify.com
25: Andi und Jan
Am Tisch mit... - Der Podcast rund um Bildung und mehr · Episode
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 03/12/2024
Ich kehre bald nach Deutschland zurück, und der Podcast war eine gute Bestandsaufnahme der Stimmung an deutschen Schulen! Ich hätte Jan noch Stunden zuhören können. Andi hat Recht: Das #twlz wird schmerzlich vermisst. Der Austausch dort war einzigartig - Gedankenanstöße, Lernen, Vernetzung.
open.spotify.com
25: Andi und Jan
Am Tisch mit... - Der Podcast rund um Bildung und mehr · Episode
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 25/10/2024
Ich freue mich, dass in dem in der Upgrade Reihe erschienen Buch von Dr. Martina Sobel und @malpoguz.bsky.social zu Leistungsmessung und Beurteilung auch ein Beispiel von mir aufgenommen wurde, mein preisgekröntes KI-Projekt.
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 02/12/2024
“One of the most important tasks in language education is to help students find their own ‘voice’—as Donald Graves puts it: ‘Voice is the imprint of ourselves on our writing.’
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 25/10/2024
Ich freue mich, dass in dem in der Upgrade Reihe erschienen Buch von Dr. Martina Sobel und @malpoguz.bsky.social zu Leistungsmessung und Beurteilung auch ein Beispiel von mir aufgenommen wurde, mein preisgekröntes KI-Projekt.
042
Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 02/08/2024
This looks rather like a parody but it isn’t. It’s scary how the AI is anthropomorphized and I am wondering how this will shape our interpersonal (human) relationships and interactions. youtube.com/@friendneckl...
youtube.com
Friend
introducing friend. not imaginary. order now at friend.com
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 08/06/2024
Seems to be a good indicator of ai generated content. Not fool proof but at least an indication…
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 05/04/2024
open.substack.com/pub/nickpotk...
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 05/04/2024
A new world of writing needs new terms to capture the emerging ways AI is used in the writing process: open.substack.com/pub/nickpotk...
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 04/04/2024
What is the effect of ChatGPT on learning outcomes? The following study is one of the first to answer this question. "while ChatGPT can be a valuable resource under certain circumstances, its excessive use might led to detrimental effects on learning behaviors and outcomes."
educationaltechnologyjournal.springeropen.com
Is it harmful or helpful? Examining the causes and consequences of generative AI usage among university students - International Journal of Educational Technology in Higher Education
While the discussion on generative artificial intelligence, such as ChatGPT, is making waves in academia and the popular press, there is a need for more insight into the use of ChatGPT among students ...
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 18/03/2024
I'm attending the April 13-15 AIR Show at the San Diego Convention Center. It's an incredible opportunity to explore how artificial intelligence is transforming education and learning. And it's FREE! Use my link to register. referrals.asugsvairshow.com/v5HPgP
referrals.asugsvairshow.com
Register to attend ASU+GSV AIR Show!
I'm attending the April 13-15 AIR Show at the San Diego Convention Center, and I think you should too! It's an incredible opportunity to explore how artificial intelligence is transforming education a...
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 06/03/2024
Ob #SmartSchools, #KI, #VirtuelleLernwelten oder #TransformationSkills: Auf der #bildung24 des @Bitkom tauschen wir uns am 13. & 14. März zur Zukunft der #Bildung aus 📚🚀 Ich spreche an Tag 1 über Thema #DeeperLearning. Anmelden und mitdiskutieren ➡️ bildungs-konferenz.de/tickets?mtm_...
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 01/03/2024
We are currently working on implementing AI into our curriculum and teaching using AI in the writing process. The following maps/diagrams are helpful to discuss different approaches 👇
nickpotkalitsky.substack.com
The Visual Guide to Incorporating AI into Today's Classrooms
Synchronizing Graphic Interpretations of Student-AI Engagement
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 29/01/2024
Vielen Dank an @haverkamp.bsky.social für die Einladung, für den Fiete Blog einen Beitrag zu verfassen. KI hat ein enormes Potenzial als Feedbackgeber für Schüler, besonders wenn das Produkt von einem Lehrer & Experten für lernförderliches Feedback entwickelt wird.
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 29/01/2024
„Das Modell lernt nicht so, wie Menschen das tun. Es ist eine andere Art System. In gewisser Weise ist es eine Art elektrischer Weltgeist, der destilliert ist aus dem Schrifttum der Menschheit, das im Internet versammelt ist ...” Joscha Bach in der heutigen SZ über KI Sprachmodelle
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Reposted by Martin Lentzen
Hendrik Haverkamp @haverkamp.bsky.social · 26/01/2024
Das ist ein richtig cooler Blog-Beitrag mit einem sehr innovativen und einem im wahrsten Sinne des Wortes ausgezeichneten #KI Projekt der Deutschen Schule im Silicon Valley. @martinlentzen.bsky.social #lernenmitKI #blueLZ www.fiete.ai/blog/feedbac...
fiete.ai
Feedback im Projektunterricht
Der Blogbeitrag von Jenny Jungeblut und Martin Lentzen zeigt, wie die German International School of Silicon Valley (GISSV) die Start-up-Mentalität des Scheiterns und des kontinuierlichen Feedba…
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 27/12/2023
Dr. Kara Kennedy’s‬⁩ AI Literacy Framework, aligning with UNESCO's Digital Literacy Global Framework, offers a comprehensive approach to understanding AI skills. It integrates AI literacy into areas like communication & collaboration #AILiteracy #DigitalSkills
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 05/12/2023
#AI translation tools are getting so good that the translation is almost instantly & can even convey subtle information such as emotions. This begs the question whether students still need to learn languages in school or how we teach them. Try out this Seamless demo👇
seamless.metademolab.com
Seamless Expressive Translation Demo
Create translations that follow your speech style. Translate from nearly 100 input languages into 35 output languages. This is a translation research demo powered by AI.
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 15/11/2023
This is just the start of the AI disruption of the job market. There will be many new jobs and exciting opportunities. Teachers should prepare their students for a job market with jobs that are not even foreseeable. Also we should teach our students to use AI effectively to augment their skills
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 05/11/2023
#chatgpt only gives you good answers with the correct prompts. Prompting is no longer needed with Prof. Synapse, a conductor that summons AI agents and writes prompts for you. All you have to do is copy the text below to your custom instructions! github.com/ProfSynapse/...
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 03/11/2023
Vielen Dank für die vielen spannenden Impulse und den Austausch mit euch!
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Reposted by Martin Lentzen
Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 30/10/2023
Am 03.11. findet das Online-Barcamp "KI & Bildung - Chancen und Herausforderungen in Schule" statt. Ich freue mich auf meine Session "Projektförmiger KI-Unterricht" und darauf, mit euch dort ins Gespräch zu kommen. #blueLZ #KI @pruefungskultur
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 01/11/2023
“Podcasts are a one-stop shop for learning, as they are accessible and offer a variety of content that can be easily integrated into daily routines, making professional learning a personalized and interactive experience.“
edutopia.org
Making Podcasts Part of Professional Learning
Podcasts about improving practices in education provide bite-sized enrichment that teachers can consume whenever they like.
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 30/10/2023
Am 03.11. findet das Online-Barcamp "KI & Bildung - Chancen und Herausforderungen in Schule" statt. Ich freue mich auf meine Session "Projektförmiger KI-Unterricht" und darauf, mit euch dort ins Gespräch zu kommen. #blueLZ #KI @pruefungskultur
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Reposted by Martin Lentzen
Institut für zeitgemäße Prüfungskultur @pruefungskultur.bsky.social · 25/10/2023
Liebe Community, am 11.11.23 bieten wir ein Barcamp an. Anmeldung über: pruefungskultur.org. Ihr könnt schon Sessions einreichen und Interesse an ihnen bekunden. Wir freuen uns auf den Austausch mit euch auf dem #BCPruefungskultur. Onboarding für Barcamp Neulinge am 10.11, 15-16 Uhr. #bluelz
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 23/10/2023
I have been inspired by #CUE presentations for years and I loved sharing today in my session at #FallCUE how it has influenced my teaching. I believe that #AI & Design Thinking are a powerful combination which helps our students to solve the problems that truly matter to them.
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 19/10/2023
“We seem destined to live our lives like long-haul airline pilots—after setting a course, we can lean back in the cockpit as AI steers the plane, switching to manual mode when necessary. The fear is that, eventually, it might be the agents who decide where the plane is going in the first place.“
wired.com
Smarter AI Assistants Could Make It Harder to Stay Human
AI helpers that make phone calls, book flights, and chat with other bots will give humans new freedom—but also lead machines to undermine people's independence.
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 16/10/2023
Personal AI agents will be part of our everyday lives. I’ve started using the conversational feature of the Chat GPT App and it does not feel far off from “Samatha” in the movie “Her”. As these agents are becoming better, they will constantly augment our abilities and “feel” more human.
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Martin Lentzen @martinlentzen.bsky.social · 03/10/2023
Thrilled to finally present at #FallCUE 🎉 For years, #CUE has been pivotal in my teaching journey, linking me to educators with innovative ideas, invaluable resources, and a collaborative community. Now, it's time to come full circle 🔄 and share the knowledge I've gained.
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