Laut Schulleitungsmonitor 2026 arbeiten 43 Prozent der Schulleitungen mehr als 50 Stunden pro Woche. Das Vertrauen in die Ministerien schwindet. Wir zeigen drei evidenzbasierte Wege auf, um Führungskr...

Und eine Klassenfrage, die zu kurz kommt

Ein Blick nach Bremen an das Gymnasium Vegesack. Was unterscheidet das Konzept von „normaler“ Teamarbeit? Lehrkräfte am Gymnasium Vegesack haben es ausprobiert.

Wie kommt die Schule aus der Krise? Wie sieht das Lernen von morgen aus? »Spektrum« bat renommierte Fachleute aus Forschung und Schulpraxis, ein Positivbild von Schule entwerfen.

Empirische Studien zeigen, dass die Annahme vom Handy als Kulturzugangsgerät überholt ist, schreibt Bob Blume.

Im kostenfreien fobizz Adventskalender erwarten dich 24 Inspirationen und digitale Impulse für deinen Unterricht.

KI-Tools unterstützen Lehrkräfte bei Vorbereitung, Unterricht und Feedback. Die BMBF-Handreichung zeigt praxisnahe Beispiele für entlastendes und wirksames Lehren.

Kein Social Media unter 13 Jahren, das empfiehlt die Leopoldina. Nachrichtenmedien stürzen sich auf das Diskussionspapier. Aber die Argumente für Alterskontrollen sind unsauber – und der eigentliche S...

High-Impact-Tutoring: Kann die Förderung in Kleingruppen auf der Basis von intensiver Diagnostik den Abwärtstrend beim Lesen umkehren?

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Der Bundesrat will, dass die Polizei bundesweit Palantir als Software einsetzt. Das Unternehmen gehört dem rechten Milliardär und Strippenzieher Peter Thiel. Diesem Feind der Demokratie Geld und Daten...

Besser weniger, weniger besser. Schulpsychologe Benedikt Wisniewski erklärt das Prinzip der De-Implementierung.