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IAN de SVT académie de Versailles

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Interlocuteur académique pour le numérique SVT ac. Versailles - compte tenu par @taverniersvt.bsky.social

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Planet-Vie @planetvie.bsky.social · 30/04/2026
🎁 Les membres d’une colonie de bactéries peuvent sécréter des molécules qui seront utilisées par d’autres : il s’agit de biens communs
buff.ly
L’image du mois : des biens communs chez les bactéries
Au sein d’une colonie de bactéries Pseudomonas aeruginosa, chaque individu sécrète dans son environnement de la pyoverdine, une molécule se liant au fer. Les molécules de pyoverdine libérées...
042
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ESA Exploration @exploration.esa.int · 30/04/2026
"Day 076, orbit 1179 — Weighing yourself in weightlessness isn’t really about weight… it’s about mass. We use a special device that moves our body up and down because mass stays exactly the same, whether you’re on Earth or floating in orbit," explains @esa.int astronaut Sophie Adenot. 🎥 ESA/NASA
628985
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CNRS @cnrs.fr · 30/04/2026
#Communiqué 🗞️ Une équipe de scientifiques a analysé les génomes de 258 individus du Ve siècle en Allemagne. Elle apporte un nouvel éclairage sur les métissages après la chute de l’Empire romain, loin du schéma d'une grande migration. 👉 www.cnrs.fr/fr/presse/un...
Une étude génomique éclaire les métissages et l’organisation familiale de la population européenne après la chute de l’empire romain
098
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Palais de la découverte @palais-decouverte.fr · 29/04/2026
Il a réalisé, pour le Palais de la découverte en 1937, quatre films dont un sur la "biologie mathématique" absolument... étonnant. La lutte pour la vie. Cf. www.florilege-maths.fr/fiche/images... Pour des raisons de droit nous ne pouvons vous proposer ce film.
florilege-maths.fr
Images mathématiques de la lutte pour la vie - Florilège
L’ICS, sous la direction de Jean Painlevé, réalisa ce film pour l’ouverture du Palais de la découverte. Y sont décrits les liens entre biologie, mathématiques et évolution des espèces, issus des échan...
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CNRS Biologie @cnrsbiologie.bsky.social · 28/04/2026
#ResultatScientifique🔎|Activer pour mieux réprimer ? Chez la paramécie, la transcription aide à verrouiller le génome contre les éléments mobiles🧬 ✍️ @sandraduharcourt.bsky.social 📕 Genome Biology ▶️ buff.ly/RgSZhfQ 🤝 @ijmonod.bsky.social @upcite.bsky.social @cnrs-idf-villejuif.bsky.social @cnrs.fr
0115
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CNRS Biologie @cnrsbiologie.bsky.social · 24/04/2026
#ResultatScientifique🔎| Et si les premiers animaux avaient une origine bien plus complexe qu’on ne le pensait ? ▶️https://www.insb.cnrs.fr/fr/cnrsinfo/des-colonies-de-cellules-aux-animaux-une-transition-revisitee
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Dr. Serge Zaka @sergezaka.bsky.social · 26/04/2026
Cela garantit une évapotranspiration accrue et l'installation des sécheresse plus rapide au printemps En plus des végétaux qui se réveillent trop tôt et commencent à pomper dès février dans les réserves d'hiver ! 3/3
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Valérie Masson-Delmotte @valmasdel.bsky.social · 24/04/2026
Preprint currently in review Indicators of Global Climate Change 2025: annual update of key indicators of the state of the climate system and human influence essd.copernicus.org/preprints/es...
essd.copernicus.org
Indicators of Global Climate Change 2025: annual update of key indicators of the state of the climate system and human influence
Abstract. In a rapidly changing climate, evidence-based decision-making benefits from up-to-date and timely information. We track twelve key sets of indicators of the state of the climate system, clos...
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Planet-Terre @planet-terre.bsky.social · 24/04/2026
Nouvelles publications du BRGM, printemps 2026 Une carte géologique à 1/50k (Besse-en-Chandesse), une carte pédagogique (Montagne Pelée, volcan martiniquais), une nouvelle version du puzzle de la carte géologique de la France #géologie #teamSVT planet-terre.ens-lyon.fr/veille/breve...
Extrait de la carte géologique de la carte à 1/50 000  de Besse-en-Chandesse, montrant le lac Pavin et quelques puys au Sud-Ouest de Besse-en-Chandesse.
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CNRS @cnrs.fr · 24/04/2026
#Communiqué 🗞️ Vivre au contact de la nature, même à petite échelle, influence la perception des animaux sauvages. 🌿 Une étude met en évidence le rôle des jardins, notamment des potagers 🐦 👉 www.cnrs.fr/fr/presse/ja...
Jardins et potagers : des lieux pour cultiver des émotions positives envers les animaux sauvages
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Palais de la découverte @palais-decouverte.fr · 25/04/2026
Demain, aux Étincelles, Paris 15e, deux ateliers de biologie (jauge de 20 personnes) : - Dessine-moi une fourmi à 10h20 (dès 6 ans) - Coup d'œil sur les feuilles à 11h40 (dès 12 ans) Réservation ➡️ billetterie-etincelles.palais-decouverte.fr?nopopin=1
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Astropierre @astropierre.com · 20/04/2026
Pourquoi existait-il, sur Terre, des insectes gigantesques il y a 300 millions d'années ? Et pourquoi ont-ils disparu aujourd'hui ? Pendant longtemps, on a postulé que l'existence d'une atmosphère plus riche en oxygène à l'époque menait à des organismes surdimensionnés, disparus aujourd'hui. 1/3
Comparaison entre la plus grande libellule répertoriée dans les archives fossiles et la plus grande libellule moderne.
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ISYEB @isyeb.mnhn.fr · 20/04/2026
Dans la série les Savanturières, l'histoire des femmes de sciences au @mnhn.fr Ivan Ineich Herpétologue @isyeb.mnhn.fr nous conte la vie passionnante de Marie Phisalix, figure incontournable de la zoologie et 1ère à décrire les glandes à venin de certaines espèces 🦎 www.facebook.com/reel/9266373...
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Astropierre @astropierre.com · 20/04/2026
La guerre civile existe aussi... chez les chimpanzés. Un groupe de chimpanzés en Ouganda vivait en harmonie jusqu'en 2015, date à laquelle les scientifiques ont constaté des dissensions au sein de la communauté. En 2018, deux factions ont émergé... (suite ci-dessous) 1/2
Schéma extrait de l'article montrant que la séparation spatiale précède le passage d'un comportement associatif à un comportement violent. (deux photos du groupe de chimpanzés accompagnent les schémas)
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ISYEB @isyeb.mnhn.fr · 20/04/2026
Nos jardins abritent des êtres vivants qui, de nuit comme de jour chassent, se cachent, s'attirent ou se dévorent...Parmi eux les plathelminthes terrestres qu'étudie @jean-lou-justine.bsky.social @isyeb.mnhn.fr Dans un article #sciences_et_Avenir n°225 🌱🪱🐝🕷️ www.sciencesetavenir.fr/nature-envir...
sciencesetavenir.fr
Le jardin, un monde sauvage en réduction
Le jardin est un monde sauvage en réduction qui abrite une myriade d'êtres vivants qui, nuit et jour et à bas bruit, chassent ou se cachent, s'attirent ou se dévorent, copulent et, parfois, coopèrent.
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CNRS Biologie @cnrsbiologie.bsky.social · 20/04/2026
🏅 Nouvelle distinction @emmanuellebayer.bsky.social reçoit la médaille d’argent du @cnrs.fr pour ses travaux en biologie végétale. Comprendre quand une cellule doit s'ouvrir, se fermer, laisser passer ou se protéger : une question au-delà de la biologie 🔬 À découvrir : buff.ly/wtLXvgG
buff.ly
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CNRS Biologie @cnrsbiologie.bsky.social · 17/04/2026
#ResultatScientifique🔎| Et si toutes les feuilles suivaient les mêmes règles ? 🌿 Une étude révèle que l’évolution réutilise des mécanismes communs, de la mousse à Arabidopsis thaliana ✍️ Yoan Coudert 📕 Science Advances ▶️ buff.ly/1bvO31y
buff.ly
On sait désormais comment poussent les feuilles des mousses !
Et si des feuilles d’origines évolutives différentes reposaient sur les mêmes règles de développement ?
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CNES @cnes.fr · 17/04/2026
🌱 Pourquoi fait-on pousser des plantes dans l’espace ? Avec l’expérience ChlorISS opérée par @soph-astro.esa.int, le #CNES lance une série éducative avec la BD Soso & Mimi pour explorer la #botanique spatiale 🚀 👉 À lire : cnes.fr/actualites/p... @esa.int @fr.esa.int
cnes.fr
Pourquoi fait-on pousser des plantes dans l’espace ? | CNES
À bord de l’ISS, Sophie Adenot va mener l'expérience éducative ChlorISS, au cours de laquelle elle va faire pousser des plantes en micropesanteur. Les graines l’ont rejointe à bord ce mardi 14 avril.
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BRGM @brgm.fr · 08/04/2026
𝗥𝗮𝗰𝗼𝗻𝘁𝗲𝗿 𝗹𝗮 𝗧𝗲𝗿𝗿𝗲 L’expression peut surprendre dans une revue scientifique Pourtant, c’est en en faisant le récit que l’histoire géologique de notre planète se conçoit le plus clairement.
 𝗚𝗲́𝗼𝘀𝗰𝗶𝗲𝗻𝗰𝗲𝘀 𝗻°𝟮𝟵
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UN Environment Programme @unep.org · 13/04/2026
The Montreal Protocol has phased out 99% of ozone-depleting substances, many of which are powerful greenhouse gases. By curbing these pollutants and shielding carbon sinks from UV damage, it could prevent up to 1°C of warming by 2100: ow.ly/IQUm50YIk0a
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Delphine Séchet @delphinesechet.bsky.social · 29/03/2026
#svt #ES #changementclimatique #bienetre aborder le changement climatique est souvent plombant pour nos élèves et cette super série documentaire d' @artefr.bsky.social redonne de l'énergie voire même de l'espoir dans une période parfaitement désespérante.
arte.tv
Bonnes nouvelles de la planète - Se protéger des catastrophes climatiques - Regarder le documentaire complet | ARTE
Alors que les inondations, les canicules et les incendies se multiplient sous l’effet du dérèglement climatique, des chercheurs et des citoyens engagés testent de nouvelles idées pour se protéger des ...
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Delphine Séchet @delphinesechet.bsky.social · 22/03/2026
#Canoprof #Opale #SVT #IngenieriePedagogique #teaser @scenari-tech.bsky.social @iansvtversailles.bsky.social @svt-edu-num.bsky.social "Moins Mieux" gabarit d'accompagnement du travail de conception des enseignants de SVT est publié sur la forge des communs numériques. Article de présentation à venir
sechetdelphine.forge.apps.education.fr
Mode d'emploi de l'espace Canoprof « Outil professionnel de conception de séquences et de séances de SVT »
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Le café pédagogique @cafepedagogique.bsky.social · 10/03/2026
Contrairement au codage traditionnel où l’on écrit chaque ligne de syntaxe, le vibe coding consiste à décrire ses intentions, ses idées et ses besoins à une intelligence artificielle en langage naturel : exemple en SVT avec @michnikg.bsky.social www.cafepedagogique.net/2026/03/10/g...
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Planet-Terre @planet-terre.bsky.social · 02/02/2026
Le maar de Chaudeyrolles (Haute-Loire), et quelques autres maars phréatomagmatiques dans le Bas Vivarais – Explosions phréatomagmatiques et maars à morphologies variées (lac, cratère visible…) et dépôts caractéristiques – par Pierre Thomas #géologie #teamSVT planet-terre.ens-lyon.fr/ressource/Im...
Panneau installé dans le cratère par le Parc naturel régional des Monts d'Ardèche expliquant l'origine du maar de Chaudeyrolles. Le rôle de la vapeur d'eau est bien mis en valeur. Le schéma de gauche montre l'explosion (sans détailler ce qui la précède) et la structure du substratum, là non plus sans la détailler. Le seul “renseignement” indiqué signale que ce maar recoupe quatre anciennes coulées de basalte reposant sur ce qui est le socle.
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Planet-Terre @planet-terre.bsky.social · 26/01/2026
Les prismes et les xénolites de péridotite du volcan de Peylenc, Saint-Pierre-Eynac, Haute-Loire – Enclaves mantelliques et crustales dans des basaltes prismés, marqueurs de l’absence de chambre magmatique – par Pierre Thomas #géologie #teamSVT planet-terre.ens-lyon.fr/ressource/Im...
Prismes de basaltes contenant de beaux nodules (ou xénolites) de péridotite (lherzolite). Ces prismes mesurent statistiquement une vingtaine de centimètres de “diamètre”. Les fractures limitant les prismes ont fracturé indifféremment le basalte déjà solide se refroidissant et les nodules qu'il contient.
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Mélanie Fenaert @melfenaert.bsky.social · 27/01/2026
La nouvelle lettre Edunum SVT n°39 est sortie ! 🍏 Commune #SVT / #biotechnologies, autour du concept #onehealth / une seule santé Et aussi : ✏️ une infographie de l'INRAE 💀 Oscar3D de @cosphilog.bsky.social 🐏 une histoire interactive 🍪 Et d'autres pépites ! eduscol.education.fr/document/695...
page de garde de la Lettre Edunum : logo, introduction, illustration sur le thème santéExtrait de la page sur le concept une seul santé, avec infographie de l'INRAE : diagramme de Venn reliant santés animale / humaine / environnementale
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La Science, CQFD @sciencecqfd.bsky.social · 21/01/2026
[RDV 16h !] Pearl Young, Dorothy Vaughan, Mary Jackson... Sans ces femmes, pas de voyage habité dans l'espace. Pourtant leurs noms sont longtemps restés inconnus ! Aujourd'hui, on revient sur ces "calculatrices de la #Nasa" avec Fabienne Casoli, Amélie Puche et Louis-Pascal Jacquemond #ScienceCQFD
radiofrance.fr
Mathématiciennes de l'ombre : elles ont compté pour la NASA
Dans cette émission, nous revenons sur les trajectoires de celles qui nous ont permis de marcher sur la Lune : les calculatrices de la NASA. Qui étaient ces femmes ? Leur parcours fût-il singulier da...
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Delphine Séchet @delphinesechet.bsky.social · 16/01/2026
#ia #futur la rentabilité des IAs gen telles que proposées aujourd'hui en question. Le paysage va continuer à évoluer. @iansvtversailles.bsky.social @melfenaert.bsky.social @taverniersvt.bsky.social
lesnumeriques.com
OpenAI n'a plus que 18 mois avant la faillite, prédit un économiste
ChatGPT a déclenché la révolution de l'IA, mais OpenAI ne survivra pas à son propre succès. Sebastian Mallaby lui donne 18 mois avant la faillite, tout en restant convaincu par la technologie. Son con...
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Jean-Michel Le Baut @jmlebaut.bsky.social · 11/01/2026
Oser le plan de travail, la différenciation, l’interdisciplinarité, la confrontation avec l’IA : les défis de l’enseignement du français chaque lundi dans l’hebdo #lettres @cafepedagogique.bsky.social www.cafepedagogique.net/category/vie...
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Francois Jobard @francoisjobard.bsky.social · 09/01/2026
🌡️ Année 2025 la plus chaude jamais mesurée en Islande, notamment à Stykkishólmur (mesures depuis 1845). Année qui y fait suite à 2024 la plus froide de ce jeune siècle. Vague de chaleur en mai, juillet historiquement chaud, records mensuels battus tous les mois, etc. www.vedur.is/um-vi/fretti...
Température moyenne annuelle à Stykkishólmur de 1846 à 2025. La Ligne Brisée Montre la température annuelle moyenne pour toute la période, les années plus chaudes que la moyenne marquées d’un point rouge, tandis que celles les plus froides sont marquées d’un point bleu.
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Yann Duroc @durocyann.bsky.social · 09/01/2026
La totalité de la série "1 JOUR = 1 INFO SUR LA CRÉATION VARIÉTALE" est disponible sur mon blog et sera mise à jour régulièrement ! A vos partages creationvarietale.wordpress.com/2026/01/09/1...
creationvarietale.wordpress.com
1 JOUR = 1 INFO SUR LA CRÉATION VARIÉTALE
Cette série, qui ne remplace pas les articles plus travaillés, vous donne des informations tous les jours sur la création variétale. Source : Pour aller plus loin : Source : Source : Pour aller plu…
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Alexandra Delbot @alexandradelbot.bsky.social · 09/01/2026
En combinant IRM, marqueur sanguin et intelligence artificielle, une nouvelle étude publiée dans Brain met en évidence deux sous-types de sclérose en plaques. Cette avancée pourrait permettre de mieux prédire l'évolution de la maladie et d'adapter les traitements.
radiofrance.fr
Sclérose en plaques : derrière une même maladie, deux formes distinctes
En combinant IRM, marqueur sanguin et intelligence artificielle, une nouvelle étude publiée dans Brain met en évidence deux sous-types de sclérose en plaques. Cette avancée pourrait permettre de prédi...
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Alexandra Delbot @alexandradelbot.bsky.social · 16/12/2025
Certaines plantes produisent de la chaleur pour faciliter leur reproduction. Une nouvelle étude parue dans Science révèle que, chez les cycadées, ce signal thermique suffit à attirer et orienter les pollinisateurs, suggérant une forme très ancienne de communication entre plantes et insectes. ⬇️🎄🐝
radiofrance.fr
Avant les fleurs, les plantes attiraient déjà les pollinisateurs par la chaleur
Certaines plantes produisent de la chaleur pour faciliter leur reproduction. Une nouvelle étude parue dans Science révèle que, chez les cycadées, ce signal thermique suffit à attirer et orienter les p...
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Le café pédagogique @cafepedagogique.bsky.social · 16/12/2025
Comment aider les élèves à progresser sur l'expression écrite en SVT ? Par @reynaudlaurent.bsky.social : www.cafepedagogique.net/2025/12/16/s...
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Le café pédagogique @cafepedagogique.bsky.social · 17/11/2025
Exploiter l’IA générative pour favoriser pratiques et réflexions langagières ? Une expérience d’écriture de poèmes en lycée pro par Gaelle Pouliquen-Samson : www.cafepedagogique.net/2025/11/17/g...
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SVTadour @svtadour.bsky.social · 11/11/2025
Après avoir présenté le cadre du dispositif du diagramme en V pour structurer le débat, voici la présentation de sa mise en œuvre , les résultats observés et les ajustements qui permettront d’améliorer encore cette pédagogie de l’argumentation critique ! www.cahiers-pedagogiques.com/eduquer-a-le...
cahiers-pedagogiques.com
Éduquer à l’esprit critique : une approche collective par l’argumentation en SVT (deuxième partie) - Les Cahiers pédagogiques
Former l’esprit critique par le débat argumenté sur les questions socioscientifiques : une expérimentation au lycée, en classe de SVT (2/2).
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Delphine Séchet @delphinesechet.bsky.social · 23/10/2025
#svt #canoprof #didactique il y avait le 1er article publié avec 1 gabarit d'outil professionnel pour les #enseignants et il y aura bientôt la nouvelle version mise à jour avec la bibliothèque de définitions de didactique, des exemples & des modèles de prompts. svt.ac-versailles.fr/spip.php?art...
svt.ac-versailles.fr
Sciences de la vie et de la Terre - Site SVT Académie de Versailles
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Delphine Séchet @delphinesechet.bsky.social · 04/10/2025
@iansvtversailles.bsky.social @melfenaert.bsky.social #ia et économie, des questionnements qui dépassent largement notre quotidien d'enseignants. intelligence-artificielle.developpez.com/actu/376285/...
intelligence-artificielle.developpez.com
La nouvelle phase du boom de l'IA est financ�e non seulement par des capitaux � risque~? mais aussi par la dette, ce qui pourrait provoquer un d�sastre si la demande pour les services d'IA ne suit pas
Les �conomistes tirent la sonnette d�alarme face � une situation pr�occupante : � la bulle de l�IA n�est plus seulement soutenue par la tr�sorerie des g�ants de la tech, mais de plus en plus par l�end...
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Inrap @inrap.fr · 03/10/2025
Du 3 au 13 octobre 2025, l’Inrap participe à la Fête de la science ! Au programme : expositions, conférences, ateliers... 👉 Le programme Inrap par région : www.inrap.fr/evenement/fe... @enseignementsup-recherche.gouv.fr
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TavernierSVT @taverniersvt.bsky.social · 09/08/2025
Cela fait très longtemps que je n’avais pas posté quelques modèles 3D. Alors, j’en profite pour mettre un peu de #géologie, avec plusieurs affleurements comprenant des plis et des failles inverses dans les flyschs à helminthoides des Alpes près d’Ancelle. skfb.ly/pzRZz
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TavernierSVT @taverniersvt.bsky.social · 10/08/2025
Un modèle 3D de #géologie que j’aime bien, avec une zone d’érosion de type cheminée de fée ou demoiselle coiffée, quelques centimètres, mais on voit le travail d’érosion de l’eau autour de blocs qui servent de coiffes. On dirait d’anciennes ruines. skfb.ly/pzTtF
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Le café pédagogique @cafepedagogique.bsky.social · 23/06/2025
L’IA au rapport ou comment l’inspection générale voit la place de l’IA en éducation www.cafepedagogique.net/2025/06/23/l...
cafepedagogique.net
L'IA au rapport ou comment l’inspection générale voit la place de l’IA en éducation
« Un rapport riche en informations, pauvre en recommandations » résume Bruno Devauchelle à propos du rapport de l’Inspection générale qui vient d’être publiée sur l’IA dans les établissements scolaire...
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IAN de SVT académie de Versailles @iansvtversailles.bsky.social · 14/06/2025
Le cadrage d’usage de l’ IA dans l’éducation vient d’être publié par le ministère. www.education.gouv.fr/cadre-d-usag...
education.gouv.fr
Cadre d'usage de l'IA en éducation
Le développement rapide de l’IA interroge le monde éducatif. Pour en encadrer l’usage à l’école, un cadre éthique et juridique est proposé à la communauté éducative. Découvrez ce cadre en détail.
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IAN de SVT académie de Versailles @iansvtversailles.bsky.social · 14/06/2025
Le cadrage d’usage de l’ IA dans l’éducation vient d’être publié par le ministère. education.gouv.fr/cadre-d-usage-…
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g3erthelot.bsky.social @g3erthelot.bsky.social · 03/06/2025
Je profite que mon article soit mis en avant sur le café pédagogique pour le reposter et partager. cafepedagogique.net/2025/06/03/s... J'explique comment modéliser l'expérience de Luria et Delbruck avec Edu'modeles pour déterminer que les mutations sont aléatoires et non induites.
cafepedagogique.net
SVT : modéliser facilement les mutations et la sélection naturelle
Guillaume Berthelot, enseignant de SVT, propose une séance pour modéliser l’évolution avec le logiciel en ligne Edu’modèles. Modèle de base et guide pour les élèves sont disponibles sur le site
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Le café pédagogique @cafepedagogique.bsky.social · 28/05/2025
L’IA : un levier de motivation pour les élèves ? A condition qu’elle reste au service d’une intention pédagogique… cafepedagogique.net/2025/05/28/o...
IA
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g3erthelot.bsky.social @g3erthelot.bsky.social · 28/05/2025
J'ai créé une nouvelle ressource pour découvrir la construction d'une théorie scientifique. aventurescientifique.netlify.app/theorie.html Il s'agit d'un jeu dans lequel vous incarnez une personne qui va vivre tout au long du XX siècle. Au cours de vos échanges, vous gagnerez des pièces de puzzles.
aventurescientifique.netlify.app
Les pieces du savoir
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