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La réalité augmentée au service de l'inclusion en catalogne
<div class="markdown"><p>Ester Magrinyà Clos, enseignante en Catalogne, présentera lors de LUDOVIA#23 (24-27 août 2026) un projet utilisant la réalité augmentée pour favoriser l’inclusion scolaire. Des élèves de troisième conçoivent des ressources numériques en 3D avec la plateforme Delightex Edu. Ces contenus, expérimentés d’abord en primaire puis dans un établissement spécialisé, intègrent pictogrammes, éléments visuels, objets 3D et ressources audio pour répondre aux besoins éducatifs particuliers. Les élèves deviennent ainsi créateurs d’outils concrets, développant leurs compétences numériques tout en renforçant l’accessibilité. Les retours montrent un fort engagement des élèves et une amélioration des apprentissages, confirmant l’efficacité de cette approche collaborative et inclusive.</p></div>
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