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Conecta13

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Spin-off de la Universidad de Granada. Investigación|Educación|Desarrollo profesional y organizativo. Comunidades de Práctica. Procesos de Transformación Digital. Plan Digital de Centro. Acompañamiento a centros en sus procesos de innovación. ¿Hablamos?

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Conecta13 @conecta13.com · 30/09/2026
📚 Este 5 de octubre, Día Mundial de los Docentes, queremos detenernos en una pregunta: ¿Qué necesita el profesorado para enseñar bien y sostener su profesión? En nuestro nuevo post hablamos de tiempo, autonomía, formación, colaboración y condiciones para enseñar. 🔗 conecta13.com/noticias/dia...
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EDUCACIÓN 3.0 @educaciontrespuntocero.com · 30/09/2026
 Llena el aula de magia, imaginación, aventuras, emoción ¡y moralejas! con estas leyendas cortas. 🌟✨Mucho más que historias: las mejores leyendas cortas para educar en valores
educaciontrespuntocero.com
Mucho más que historias: las mejores leyendas cortas para educar en valores
A través de leyendas como las del ‘El pescador y la tortuga’ o la ‘La leyenda del hilo rojo’ los estudiantes aprenden la importancia del esfuerzo y la solidaridad, entre otros.
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DPE @dpe-csic.bsky.social · 28/09/2026
🎙️ ¿Quién puede utilizar nuestros datos de salud? ¿Cómo se protegen? ¿Cómo pueden impulsar nuevos tratamientos? Sara Degli-Esposti y Laura Centeno Casado nos acercan al Espacio Europeo de Datos de Salud. 🎧 aprende.csic.es/aprende-en-podcast
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Edutilia @edutilia.bsky.social · 29/09/2026
Un remedio infalible a los malos resultados de PISA eldiariodelaeducacion.com/2026/09/24/p...
eldiariodelaeducacion.com
Un remedio infalible a los malos resultados de PISA - El Diario de la Educación
Los malos resultados de PISA disparan todo tipo de recetas, pero el autor alerta de una perversión evaluativa: acabar diseñando la educación para superar las pruebas.
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Conecta13 @conecta13.com · 28/09/2026
Las profesiones cambian. En su nuevo post, @maarizaperez.bsky.social reflexiona sobre la oportunidad que tiene la FP para preparar a profesionales capaces de hacer algo tan importante como seguir aprendiendo cuando su profesión cambie. 🔗 miguelariza.es/2026/09/28/t...
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The Conversation ES @es.theconversation.com · 27/09/2026
Dormir bien, comer sin conflictos, moverse más y regular el uso de pantallas son factores cotidianos que pueden influir –y mucho– en el bienestar y la calidad de vida de las familias con hijos con autismo.
theconversation.com
Bienestar familiar y autismo: la importancia de lo cotidiano
Dormir sin interrupciones, comer sin conflictos o un rato de calma frente a una pantalla pueden parecer detalles menores. Sin embargo, explican buena parte del bienestar —o desgaste— de muchas familias
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Edutilia @edutilia.bsky.social · 28/09/2026
Libros para una vida y una educación más lentas www.educaciontrespuntocero.com/libros/libro...
educaciontrespuntocero.com
Libros para una vida y una educación más lentas
Libros sobre lentitud y educación lenta para vivir sin prisas, recuperar el control del tiempo y disfrutar más del presente.
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Conecta13 @conecta13.com · 24/09/2026
En Conecta13 seguimos compartiendo lecturas sobre algunos de los retos que atraviesan aulas y centros: IA, evaluación, comprensión lectora, FP, tecnología educativa y desarrollo profesional docente. 🔗 conecta13.com/blog/
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Irakasbil @irakasbil.bsky.social · 24/09/2026
"Memoriatik planera: egindakotik ikasi, egingo duguna hobetzeko" artikulu berria #eHizpide aldizkariaren 108. zenbakian. Egilea: Miguel Ángel Ariza @maarizaperez.bsky.social ( @conecta13.com ) www.ikasten.ikasbil.eus/mod/habecms/...
ikasten.ikasbil.eus
Memoriatik planera: egindakotik ikasi, egingo duguna hobetzeko
Euskaltegietan, memoria eta plana ikasturtearen ondorengo uneei dagozkie, baina gertutasun horrek ez du esplizitu egiten egindakoaren ebaluazioak nola bideratzen duen ondorengo plangintza. Bi dokument...
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Conecta13 @conecta13.com · 23/09/2026
🧭 Investigar también implica saber organizar cómo aprendemos. Vuelve la microcredencial Diseña tu Entorno Personal de Aprendizaje para Investigar con éxito, del @dpe-csic.bsky.social 📅 Inicio: 10 de noviembre 💻 Online · 5 semanas · 2 ECTS 🔗 aprende.csic.es/catalogo/dis...
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Colectivo DIME+ @colectivodime.org · 22/09/2026
🤩 #LenEdu
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 15/09/2026
El pensamiento un poco desordenado que hubo detrás de un seminario: de dónde salieron Shaping, Enacting, Deciding, las ideas que probé y descarté y las preguntas que me ayudaron a construir la charla. www.lindacastaneda.com/en/mushware/...
lindacastaneda.com
Shaping, Enacting, Deciding: Data, AI and Educational Judgement – Linda Castañeda
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Conecta13 @conecta13.com · 22/09/2026
📚 ¿Qué ocurre cuando un estudiante lee pero no comprende? Puede fallar el vocabulario, las inferencias, los conocimientos previos, la estructura del texto… o incluso la propia tarea. En nuestro nuevo post buscamos algunas claves para enseñar a comprender mejor. 🔗 conecta13.com/noticias/com...
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Conecta13 @conecta13.com · 21/09/2026
📚 El curso también puede empezar con una pregunta para quienes enseñamos: ¿qué queremos aprender este año? En Conecta13 tenemos propuestas sobre DUA, IA, enseñanza de lenguas, gestión del conocimiento, tecnología educativa y metodologías activas. 🔗 conecta13.com/actividades-...
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Conecta13 @conecta13.com · 18/09/2026
📚 A veces una buena lectura sirve para ordenar preguntas, descubrir otra mirada o repensar algo que hacemos cada día en el aula. En el blog de Conecta13 seguimos compartiendo reflexiones sobre IA, FP, evaluación, tecnología, aprendizaje y práctica docente. 🔗 conecta13.com/blog/
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Edutilia @edutilia.bsky.social · 18/09/2026
«28 000 por el Clima» es un conjunto de propuestas y orientaciones para que los centros docentes y sus comunidades educativas reflexionen, se conciencien y tracen su propio plan de acción frente a la emergencia climática teachersforfuturespain.org/28000-por-el...
teachersforfuturespain.org
28 000 por el Clima
«28 000 por el Clima» es un conjunto de propuestas y orientaciones para que los centros docentes y sus comunidades educativas reflexionen, se conciencien y tracen su propio plan de acción frente a …
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Conecta13 @conecta13.com · 17/09/2026
🤖 Una respuesta clara, ordenada y convincente no siempre es una respuesta correcta. En nuestro nuevo post reflexionamos sobre IA, verificación, pensamiento crítico y cómo diseñar tareas que ayuden a pensar mejor, no solo a terminar antes. 🔗 conecta13.com/noticias/cua...
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EDUCACIÓN 3.0 @educaciontrespuntocero.com · 16/09/2026
¿Quieres acercar la Biología y el conocimiento científico a tu alumnado de forma dinámica y a través de historias con las que conectar? ¡Estas lecturas pueden ayudarte!6 libros para despertar la curiosidad científica del alumnado de Secundaria y Bachillerato
educaciontrespuntocero.com
6 libros para despertar la curiosidad científica del alumnado de Secundaria y Bachillerato
Ayudan a comprender conceptos como la genética o el medioambiente de forma más dinámica. Elsa Vilabella Serrano, consultora en bienestar, ecología y creatividad, propone una ruta de lectura para acercar la Biología al alumnado de Secundaria y Bachillerato.
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Conecta13 @conecta13.com · 15/09/2026
Ya conocemos los proyectos ganadores de la V edición de RedeSTEAM. Seis propuestas han sido reconocidas este año: tres con el Premio del Jurado y tres con el Premio del Público. Investigación, creatividad, prototipos y trabajo en equipo para responder a retos reales. redesteam.es/recursos/gan...
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Miguel Ariza @maarizaperez.bsky.social · 14/09/2026
No vamos a corregir los casos Durante dos días de trabajo en el CIFP Noroeste, se exploraron metodologías activas y evaluación alternativa mediante la resolución de problemas en grupo. Se priorizó la reflexión sobre el aprendizaje y la necesidad de simplificar instrumentos de evaluación. El…
miguelariza.es
No vamos a corregir los casos
Durante dos días de trabajo en el CIFP Noroeste, se exploraron metodologías activas y evaluación alternativa mediante la resolución de problemas en grupo. Se priorizó la reflexión sobre el aprendizaje y la necesidad de simplificar instrumentos de evaluación. El encuentro permitió establecer un lenguaje común y fomentar un ambiente de colaboración y crítica constructiva.
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Conecta13 @conecta13.com · 14/09/2026
📝 Nuevo post en nuestro blog. Compartimos la experiencia de dos jornadas con el claustro del CIFP Noroeste para repensar el aprendizaje y la evaluación en FP desde la práctica. Metodologías activas, evidencias, feedback y pequeños cambios con sentido. conecta13.com/noticias/act...
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Conecta13 @conecta13.com · 14/09/2026
⏳ Mañana comienza la microcredencial Uso estratégico de la IA Generativa en Ciencia e Investigación, impulsada por el @dpe-csic.bsky.social ¡Únete! Una formación para integrar la IA generativa en el trabajo científico de forma práctica, crítica, segura y responsable aprende.csic.es/catalogo/uso...
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Conecta13 @conecta13.com · 11/09/2026
@cpoyatos.bsky.social presenta en Madrid su nuevo libro Inteligencia artificial y educación: un viaje apasionante. Además, el libro cuenta con prólogo de nuestro compañero @ftsaez.bsky.social 📅 21 septiembre · Institución Libre de Enseñanza 📅 23 septiembre · Espacio Fundación Telefónica 🕖 19:00
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Conecta13 @conecta13.com · 10/09/2026
🏫 Septiembre no es solo preparar programaciones. También es cuando el aula empieza a tomar forma: acogida, escucha, rutinas, clima y participación. Nuevo post en nuestro blog: conecta13.com/noticias/sep...
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Miguel Ariza @maarizaperez.bsky.social · 08/09/2026
Septiembre no empieza de cero. Volvemos al aula con lo aprendido, lo que funcionó y lo que queremos cambiar. En FP, además, con una pregunta clave: ¿qué será capaz de hacer nuestro alumnado cuando entre en una profesión? #FP #Educación #Docencia
miguelariza.es
Septiembre no empieza de cero: volver al aula pensando en la profesión
Septiembre marca el inicio de un nuevo curso, pero los docentes llegan con experiencia acumulada. No se trata de empezar de cero, sino de avanzar. En Formación Profesional, es crucial conectar lo aprendido con el mundo laboral. Considerar cómo aplicar el conocimiento en la práctica es fundamental para la enseñanza, especialmente con la inteligencia artificial presente.
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Conecta13 @conecta13.com · 09/09/2026
📝 Nuestro compañero y asesor científico @ftsaez.bsky.social , docente en Ceuta en la UGR, publica en su blog varias entradas sobre la emergencia que vive la ciudad. Apoyo al alumnado, bienestar docente y respuesta educativa en contextos de crisis. 🔗 fernandotrujillo.es/blog/
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Conecta13 @conecta13.com · 09/09/2026
🧭 Septiembre no empieza de cero. Nuevo post de nuestro compañero y jefe de proyectos @maarizaperez.bsky.social sobre FP, inicio de curso y una pregunta clave para el aula: ¿Qué será capaz de hacer mi alumnado después de pasar por aquí que hoy todavía no sabe hacer? miguelariza.es/2026/09/08/s...
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Conecta13 @conecta13.com · 08/09/2026
📊 PISA 2025 deja datos que preocupan, especialmente en lectura y matemáticas. Pero el reto no es quedarse en el titular, sino leer los resultados con mirada pedagógica: qué nos dicen sobre aprendizaje, IA, equidad, clima escolar y condiciones de enseñanza. 🔗 conecta13.com/noticias/pis...
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DPE @dpe-csic.bsky.social · 08/09/2026
🤖 Usar IA generativa en investigación no es solo saber escribir prompts: también es conocer sus límites y aplicarla con criterio. 📅 El 15/09 comienza Uso estratégico de la IA Generativa en Ciencia e Investigación.
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Conecta13 @conecta13.com · 08/09/2026
📚 Hoy, 8 de septiembre, nos sumamos al Día Internacional de la Alfabetización. La alfabetización no es solo aprender a leer y escribir. Es poder comprender, participar, tomar decisiones, acceder a derechos y seguir aprendiendo a lo largo de la vida.
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EDUCACIÓN 3.0 @educaciontrespuntocero.com · 08/09/2026
¿Quieres que tus estudiantes lean más este curso? ¡Estos libros para todas las edades son ideales para despertar en ellos el hábito lector! Estos 15 libros son ideales para recomendar a tu alumnado 
educaciontrespuntocero.com
Estos 15 libros son ideales para recomendar a tu alumnado 
Para adolescentes, primeros lectores o estudiantes de Primaria, estos libros ayudan a despertar en ellos el amor por la lectura.
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Conecta13 @conecta13.com · 08/09/2026
El @dpe-csic.bsky.social lanza la microcredencial "Uso estratégico de la IA generativa en Ciencia e Investigación". Una formación online para integrar la IA generativa en el ámbito profesional de forma práctica, crítica, segura y responsable. Comienza el 15/09/26 ¡Te esperamos! 👇
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Jordi Adell @jordi-a.bsky.social · 07/09/2026
El hartazgo de los docentes marca el inicio del nuevo curso con un calendario de huelgas educativas www.infolibre.es/1_221d40
infolibre.es
El hartazgo de los docentes marca el inicio del nuevo curso con un calendario de huelgas educativas
De Madrid a Cataluña, pasando por Cantabria o Galicia: el hartazgo del profesorado se traduce en una nueva una ola de movilizaciones que colea en
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Conecta13 @conecta13.com · 07/09/2026
🤖 Nuestro compañero y asesor científico @ftsaez.bsky.social participará en el #SamsungInnovationCampus El encuentro se celebrará el 17 de septiembre en Madrid y reunirá a expertos e instituciones para debatir sobre el impacto real de la IA en la sociedad. 🔗 news.samsung.com/es/samsung-r...
news.samsung.com
Samsung reunirá a expertos e instituciones para debatir sobre el impacto real de la IA en la sociedad
Samsung Innovation Campus Summit: ‘AI for a Better World’ reunirá el próximo 17 de septiembre en Madrid a expertos en inteligencia artificial, educación, salud, accesibilidad y emprendimiento para abo...
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Edutilia @edutilia.bsky.social · 07/09/2026
Los cambios sociales desbordan el sistema educativo: "La escuela funciona con el imaginario de una sociedad que ya no existe" www.elperiodico.com/es/sociedad/...
elperiodico.com
Los cambios sociales desbordan el sistema educativo: 'La escuela funciona con el imaginario de una sociedad que ya no existe'
Investigadores, familias y docentes a pie de aula reclaman un cambio de paradigma en la educación para dar respuestas a una nueva realidad social y a una juventud desorientada
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Fernando Trujillo @ftsaez.bsky.social · 05/09/2026
Aquí os dejo una nueva entrada en mi blog: "¿Cómo dar apoyo al alumnado en una situación de emergencia?" Incluye una guía de apoyo psicosocial que hemos escrito y que aquí os dejo por si queréis leerla, valorarla o hacer propuestas y sugerencias de mejora: fernandotrujillo.es/como-dar-apo...
fernandotrujillo.es
¿Cómo dar apoyo al alumnado en una situación de emergencia? - Fernando Trujillo | De estranjis
Cuando ocurre una situación de emergencia o una crisis de algún tipo, hay una primera pérdida vinculada con los efectos de esa desgracia sobre la población o el entorno donde ocurre esa situación; pue...
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Meritxell Formiga @cienciescoop.bsky.social · 07/09/2026
#eduCat #ComEdu #claustrovirtual
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Conecta13 @conecta13.com · 04/09/2026
🤖 Nueva microcredencial del @dpe-csic.bsky.social . Uso estratégico de la IA Generativa en Ciencia e Investigación. Una formación para aprender a integrar la IA generativa en contextos reales de investigación con criterio, seguridad y responsabilidad. 🔗 aprende.csic.es/catalogo/uso...
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Edutilia @edutilia.bsky.social · 04/09/2026
11 Smart Student Desk Layouts www.edutopia.org/visual-essay...
edutopia.org
11 Smart Student Desk Layouts
Call it Newton’s first law of classroom seating: A desk at rest tends to stay at rest. But an adaptive approach to desk layout can have a profound effect in the classroom, subtly influencing student f...
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Fernando Trujillo @ftsaez.bsky.social · 31/08/2026
#Ceuta, 31 de agosto: entre Hércules y Sísifo fernandotrujillo.es/ceuta-31-de-...
fernandotrujillo.es
Ceuta, 31 de agosto: entre Hércules y Sísifo - Fernando Trujillo | De estranjis
Ceuta está presidida por dos magníficas esculturas casi gemelas de Hércules, una en la explanada frente a la Estación Marítima de Ceuta y otra en la Plaza de la Constitución. Entre las columnas de amb...
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Lorena Fernández Álvarez @loretahur.bsky.social · 04/09/2026
#TalDíaComoHoy nos dejaba Joan Clarke. Trabajó con Alan Turing para descifrar los códigos nazis, particularmente los de la máquina Enigma. Para cobrar tuvo que ser clasificada como lingüista. Al rellenar los formularios pondría con sorna: “grado: lingüista, idiomas: ninguno.” #WomenInSTEM
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Conecta13 @conecta13.com · 03/09/2026
☀️ Septiembre ya está aquí. Y la Vespa también. Nuestro compañero y jefe de proyectos @maarizaperez.bsky.social publica un nuevo post sobre inicio de curso, acumulación de tareas y la necesidad de dejar alguna “maleta” en casa para empezar con más sentido. 🔗 miguelariza.es/2026/09/01/s...
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El Diario de la Educación @diarioeduca.bsky.social · 03/09/2026
ENTREVISTA | Francisco Vera: “Los niños también son ciudadanos y han de poder participar de las decisiones, especialmente de aquellas que les afectan directamente”
eldiariodelaeducacion.com
Francisco Vera:“Los niños también son ciudadanos y han de poder participar de las decisiones, especialmente de aquellas que les afectan directamente”
El joven activista climático y defensor de los derechos humanos reivindica la participación de la infancia en las decisiones políticas y alerta sobre el retroceso de derechos y la crisis climática.
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Miguel Ariza @maarizaperez.bsky.social · 01/09/2026
Septiembre llega cargado de proyectos, reuniones, ideas y ganas de empezar. Pero quizá comenzar bien el curso no sea hacerlo todo, sino elegir qué merece nuestra atención. Este año, viajemos un poco más ligeros. 🛵📚 #Educación #Docentes #InicioDeCurso
miguelariza.es
Septiembre no cabe en una Vespa
Regresar de vacaciones no implica cargar con todas las responsabilidades de la educación de inmediato. Septiembre debe ser un tiempo para reflexionar sobre lo esencial, construir relaciones y decidir qué merece nuestra atención. Cuidar el bienestar del profesorado es fundamental para una educación efectiva y centrada en el alumnado, evitando la acumulación innecesaria.
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Conecta13 @conecta13.com · 02/09/2026
📣 Andalucía: abierta la convocatoria de Centros Colaboradores para la @redplanea.bsky.social 26/27. Dirigida a centros públicos de Infantil, Primaria, Secundaria y FP. Con formación, acompañamiento, recursos y sesiones de trabajo. 🗓️ Hasta el 15 de octubre 🔗 redplanea.org/convocatoria...
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Conecta13 @conecta13.com · 31/07/2026
📚 Citas para pensar la educación. “Aprender es hacer algo que no se sabe hacer para aprender a hacerlo.” — Philippe Meirieu Aprender no es solo recibir una explicación. Es atreverse a entrar en una tarea que todavía no dominamos, con apoyo, tiempo y condiciones para avanzar.
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Miguel Ariza @maarizaperez.bsky.social · 28/07/2026
Después de tantas preguntas, también necesitamos parar En el ámbito educativo, se reflexiona sobre la importancia de acompañar a los estudiantes en su aprendizaje, considerando su individualidad y necesidades. Se destaca la necesidad de descanso, no solo como pausa, sino como oportunidad para…
miguelariza.es
Después de tantas preguntas, también necesitamos parar
En el ámbito educativo, se reflexiona sobre la importancia de acompañar a los estudiantes en su aprendizaje, considerando su individualidad y necesidades. Se destaca la necesidad de descanso, no solo como pausa, sino como oportunidad para ordenar pensamientos y prolongar el aprendizaje sin tareas urgentes. Se invita a regresar con nuevas perspectivas y preguntas.
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Conecta13 @conecta13.com · 29/07/2026
☀️ Nuestro compañero y jefe de proyectos @maarizaperez.bsky.social publica una nueva entrada en su blog. Una reflexión serena sobre educación, descanso, sostenibilidad docente y la necesidad de no convertir cada pausa en una nueva lista de tareas. 🔗 miguelariza.es/2026/07/28/d...
miguelariza.es
Después de tantas preguntas, también necesitamos parar
En el ámbito educativo, se reflexiona sobre la importancia de acompañar a los estudiantes en su aprendizaje, considerando su individualidad y necesidades. Se destaca la necesidad de descanso, no so…
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IAforTeachers @iaforteachers.bsky.social · 10/02/2026
La IA no reduce el trabajo, lo intensifica. Estudio de 8 meses en HBR: más tareas, menos pausas, más carga cognitiva. Los docentes universitarios deberíamos tomar nota antes de que la "productividad" se convierta en agotamiento [...] hbr.org/2026/02/ai-doesnt-reduce-work-it-intensifies-it
hbr.org
AI Doesn’t Reduce Work—It Intensifies It
One of the promises of AI is that it can reduce workloads so employees can focus more on higher-value and more engaging tasks. But according to new research, AI tools don’t reduce work, they consisten...
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Conecta13 @conecta13.com · 23/07/2026
📊En nuestro blog reflexionamos sobre el #SEIE2026 y sobre cómo indicadores como escolarización, financiación, resultados, equidad o competencia digital pueden ayudarnos a hacer mejores preguntas sobre el sistema educativo. 🔗 conecta13.com/noticias/lee...
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