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Linda Castañeda

@lindacq.bsky.social
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EdTechnologist, Educationalist. Full Prof. Fac. of Education @UMU. Talkative & Learnative. Sorry for the typos & muchness. New in BSKY, nostalgic for a time of birds and whales, also in Mastodon www.lindacastaneda.com

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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 29/09/2026
Prometí que compartiría la cronología de mi estancia en Australia. Aquí está. Cuatro meses puestos en una línea parecen, sorprendentemente, un plan estupendo. Spoiler: no lo eran 😬 Lo que parece una estancia cuando la pones - tu o gemini- en una línea www.lindacastaneda.com/mushware/lo-...
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Lo que parece una estancia cuando la pones –tu o Gemini– en una línea – Linda Castañeda
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 26/09/2026
¿Qué les pasa a las preguntas después de cuatro meses fuera? Algunas de las mías llevan años conmigo. No nacieron en Australia, han pasado por seminarios, conversaciones, lecturas, gente y tiempo para pensar. Intento ordenar qué ha pasado con ellas en el blog. www.lindacastaneda.com/en/mushware/...
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The questions I’m taking with me? – Linda Castañeda
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 25/09/2026
Septiembre parece un buen momento para volver a dejar esto por aquí :-) Enseñar es decidir. La docencia universitaria más allá del método. El libro está en acceso abierto CC BY NC y también en formato audiolibro, para quien prefiera escucharlo: www.lindacastaneda.com/publicacione...
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Enseñar es decidir: la docencia universitaria más allá del método – Linda Castañeda
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 23/09/2026
Educational Optics no estaba en el plan cuando llegué a Australia. Cuatro meses después, creo que construir esos seminarios ha sido una de las partes más importantes de la estancia, por todo lo que me obligaron a volver a pensar. Lo cuento en el blog: www.lindacastaneda.com/en/mushware/...
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Educational Optics… afterwards – Linda Castañeda
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 21/09/2026
Dar clase de métodos cualitativos a estudiantes de Diseño en la University of Sydney y decidir empezar por Rosalía. La historia completa (con DALI de por medio) en mi blog www.lindacastaneda.com/mushware/dar... gracias @lucilacarvalho.bsky.social a @lucilacarvalho.bsky.social
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Dar clase en Sydney empezando por Rosalía – Linda Castañeda
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 15/09/2026
El pensamiento un poco desordenado que hubo detrás de un seminario: de dónde salieron Shaping, Enacting, Deciding, las ideas que probé y descarté y las preguntas que me ayudaron a construir la charla. www.lindacastaneda.com/en/mushware/...
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Shaping, Enacting, Deciding: Data, AI and Educational Judgement – Linda Castañeda
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 15/09/2026
The Telescope: Teaching in the Age of AI: Seeing what matters youtu.be/rxL2aj86nBQ?... the final seminar of the UTC-CIC series
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The Telescope: Teaching in the Age of AI: Seeing what matters (Linda Castañeda)
YouTube video by Connected Intelligence Centre | University of Technology, Sydney
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 15/09/2026
Un poco de lo que hay detrás de "The Telescope: Looking further with AI" una vez que la grabación ya está disponible (la teneís también en la entrada) www.lindacastaneda.com/en/mushware/...
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The Telescope: Looking further with AI – Linda Castañeda
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 31/08/2026
Acabo de ver la retractación de un pope en LinkedIn y mi admiración por el ha crecido mucho!… “I was wrong”… a lo mejor deberíamos hacerlo más, entiendo que no en los Papers, porque son resultados de investigación, pero si en los documentos que afectan de forma directa a la toma de decisiones…
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 24/08/2026
The Mirror: Teaching is Deciding — What Digital Competence Reveals About Higher Education youtu.be/nQFEtyXypRc?... the 3rd seminar of this series. Comments are welcome
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The Mirror: Teaching is Deciding — What Digital Competence Reveals About HigherEd (Linda Castañeda)
YouTube video by Connected Intelligence Centre | University of Technology, Sydney
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 18/08/2026
A colleague and friend is collecting data for her PhD on how higher education educators use GenAI when designing and preparing their teaching. If you use GenAI for teaching-related tasks, you can contribute here — and sharing is very welcome! forms.gle/dX3YtFy2pnth...
forms.gle
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 11/08/2026
The Lens: Digesting, Doing and Dialogue — A Lens for Learning in a Conne... youtu.be/nYWDHXtc8q8?... the recording is already available and comments are welcome!!
youtu.be
The Lens: Digesting, Doing and Dialogue — A Lens for Learning in a Connected World (Linda Castañeda)
YouTube video by Connected Intelligence Centre | University of Technology, Sydney
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 27/07/2026
The Prism: looking for a conversation // construyendo una conversación. Un post en mi blog sobre mi experiencia en el primer seminario de la serie Óptics www.lindacastaneda.com/mushware/the...
lindacastaneda.com
The Prism: construyendo una conversación: – Linda Castañeda
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 22/07/2026
Perdonad que no he dicho nada, pero hoy estamos en el 2026 Sydney Teaching Symposium. En la @universityofsydney aprendiendo cositas…
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 22/07/2026
Cuando hablamos de la perspectiva de los estudiantes usando IA (y profe) no deberíamos pensar en ellos como una masa uniforme de users… me gusta esta idea de pensar en ellos como una comunidad diversa (en las fotos solo algunas de las posibilidades
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 22/07/2026
Me encanta esta perspectiva de la importancia de no ignorar a los callados como si no participaran
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 22/07/2026
Oyendo a la vicerrectora de estudios y estudiantes de la #USU y comprobando que parte de las os conversaciones son las mismas… y que otras son las que vienen…
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 12/07/2026
The AI Prism: Refracting Education's Most Urgent Question (my first seminar at CIC @ UTS) youtu.be/pxBfDFc-TLM?... comments r welcome ☺️
youtu.be
The AI Prism: Refracting Education's Most Urgent Question (Linda Castañeda)
YouTube video by Connected Intelligence Centre | University of Technology, Sydney
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 22/06/2026
Post en mi Blog: Resistir la fluidez: sobre traducción, autoría y trabajo intelectual con IA // Resisting Fluency: notes on Translation, Authorship and Intellectual Work with AI www.lindacastaneda.com/en/mushware/...
lindacastaneda.com
Resisting Fluency: Notes on Translation, Authorship and Intellectual Work with AI – Linda Castañeda
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 18/06/2026
Hoy en una conferencia de Deborah Luopton, y descubriendo su blog simplysociology.wordpress.com. tomando notas
simplysociology.wordpress.com
This Sociological Life
A blog by sociologist Deborah Lupton
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 18/06/2026
Ya están en el blog mis notas de #HEDx2026. Más que una crónica, son un intento de ordenar algunas ideas, lecturas pendientes y preguntas que me traje de vuelta. www.lindacastaneda.com/mushware/hed... ¿tenemos una idea compartida de para qué existe la universidad?
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 17/06/2026
Dice Sam Jacob (CEO de collarts) que lo más importante es que el equipo de su universidad sabe qué son y qué no son… y que cuando tienes claro quién eres y lo que haces (habla de hacer ayudar a los estudiantes a navegar el mundo y habla de creativity for good), debes seguir esa visión.
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 17/06/2026
U; amigo decía en esta campaña electoral de la UMU que no podemos (las uni públicas) ser universidad low cost, a eso no podemos ganar porque hay más y mejores en eso… habremos de decidir y movernos en otro sentido
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 17/06/2026
Being student-centred is not neceseraly to be client-centered… we can think on them as citizens to empower, as a part of a society to improve… nothing to do with the low cost approach to “produce”
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 17/06/2026
Mejor me callo. Al menos un ratico
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 17/06/2026
Estoy de acuerdo con el rector (no es el mío, es uno que estoy oyendo) en que la misión de la universidad ha cambiado radicalmente y que debe seguir cambiando, pero me temo que no coincidimos en en qué sentido…
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 17/06/2026
Es mejor ser parte de la comunidad o ser un cliente? Es mejor que te den un servicio o que te garanticen un derecho? Cuando eres un cliente la prioridad eres tú o es el beneficio de la empresa?
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 17/06/2026
Pierpaolo Simone from the Pegaso University says, these are the final messages
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 17/06/2026
Problems…
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 17/06/2026
Cocreación de la IA que usan en su modelo…
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 17/06/2026
Cocreación de la IA que usan en su modelo…
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 17/06/2026
Lo que me sorprende es que seguimos diciendo que la matrícula universitaria sigue creciendo… pero el estado sigue sin responder a la demanda de educación de la población… eso es tierra fértil para universidades privadas y mercado de HE… si es un derecho… cómo puede ser?
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 17/06/2026
Volvemos a #hedx26 y empezamos con una Keynote desde la U Pegaso de Italia
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 16/06/2026
HEDX student experience podcast hedx.com.au/hedx-student... interesting
hedx.com.au
HEDx Student Experience: New Student Podcast
HEDx Student Experience brings student perspectives directly into conversations about the future of higher education. Each episode highlights what students really experience and how research and policy decisions translate into real-world impact on learning, engagement, and outcomes.Why Listen?Gain authentic insight into student experiences and priorities.
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 16/06/2026
Panel de estudiantes en el mismo workshop
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 16/06/2026
Cómo aprenden los profes universitarios? De dónde?
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 16/06/2026
We need to switch te teaching paradigm and forget how we were taught… we need to rethink about the future #hedx26
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 16/06/2026
We need to make teaching as valuable as research in universities #hedx26
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 16/06/2026
Teachers at the university need systemic institutional support and recognition… Institutional resourcing: time, technology, skill training #hedx26 #oido
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 16/06/2026
This session’s title reminds me Higher education for public good www.openbookpublishers.com/books/10.116... open access and amazingly though full
openbookpublishers.com
Higher Education for Good: Teaching and Learning Futures | Open Book Publishers
After decades of turbulence and acute crises in recent years, how can we build a better future for Higher Education? Thoughtfully edited by Laura Czerniewicz and Catherine Cronin, this rich and diverse collection by academics and professionals from across 17 countries and many disciplines offers a variety of answers to this question. It addresses the need to set new values for universities, trapped today in narratives dominated by financial incentives and performance indicators, and examines those “wicked” problems which need multiple solutions, resolutions, experiments, and imaginaries.
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 16/06/2026
Teaching for public good session
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 16/06/2026
Universidades debemos ser lifetime partners of people for learning
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 16/06/2026
Es difícil probar que tienes competencia y es difícil evaluar q alguien las tenga… y eso apunta a la microcredenciales… certificamos competencia o asistencia?
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 16/06/2026
Livinglabs and testbedding (learning arenas) thinking on spaces
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 16/06/2026
Estudiantes, profesionales bilingües en IA.
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 16/06/2026
Interesante
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 16/06/2026
Hace tiempo educábamos a nuestros estudiantes para una carrera de vida, ahora debemos educarle para una vida de carrera (trad libre y mala, pero creo que es el espíritu)
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 16/06/2026
Sigamos oyendo cosas interesantes de gente interesante
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 16/06/2026
Sigamos oyendo cosas interesantes de gente interesante
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Linda Castañeda @lindacq.bsky.social · 16/06/2026
Las mujeres, personas que tienen difícil llegar a todos… el compromiso es ofrecer la misma calidad de outcome estén o no en el campus… y yo pienso es eso posible? Es eso deseable? Es lo mismo. Solo pregunto
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