iiinova — where your digital self keeps evolving

Samuel P León @samuelpleon.bsky.social · 27/09/2026

📢 New paper in Instructional Science! When using rubrics, does timing matter? Should students receive a rubric before writing, to guide their work—or after an initial draft, to support self-feedback and revision?

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Samuel P León @samuelpleon.bsky.social · 20/07/2026

📢 Our new paper has just been published! Tracking calibration and confidence: continuous and group-based insights from two high-stakes exams Published in Educational Assessment, Evaluation and Accountability. 🧵👇

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Samuel P León @samuelpleon.bsky.social · 07/07/2026

📢 Our meta-analytic and metascientific review of Montessori research has now been published in Review of Educational Research. We synthesized evidence from 198 studies to ask not only whether Montessori works, but also how trustworthy the available evidence is. 🧵

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Samuel P León @samuelpleon.bsky.social · 07/07/2026

📢 Our meta-analytic and metascientific review of Montessori research is now published! We synthesized evidence from 198 studies, examining not only average effects but also methodological quality, implementation fidelity, publication bias, and open science practices. doi.org/10.3102/0034...

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Pablo Garaizar @pgaraizar.bsky.social · 30/06/2026

Esto tiene muy buena pinta, Software Libre e Inteligencia Artificial Abierta: selia.codeberg.page/programa.html

selia.codeberg.page

Programa - seLIA

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Juan Fernandez @juanfernandez.bsky.social · 15/06/2026

Trabajando para generar una versión en castellano del magnífico libro de @lakens.bsky.social A falta de corregir la numeración de los párrafos, ya he revisado el capítulo 2: control de errores. @samuelpleon.bsky.social @frangfr.bsky.social @mavadillo.bsky.social juangff85.github.io/inferencias-...

juangff85.github.io

3 2. Control de errores – Mejora de tus Inferencias Estadísticas

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Juan Ramón @unnombrealazar.bsky.social · 01/06/2026

¿Un poquito de ayuda? Un estudiante está recogiendo datos para su TFM. Es sobre sexualidad y relaciones, sobre no monogamias consensuadas. El único requisito: ser mayor de edad. Lleva unos 10-15 minutos. Os puede resultar interesante contestar y distribuir. Muchas gracias. forms.gle/YCgg9N74tbGH...

forms.gle

Cuestionario relaciones no monógamas consensuadas

Desde la Universidad de Huelva (UHU) se está llevando a cabo un estudio sobre las actitudes hacia las relaciones no monógamas consensuadas (aquellas en la que los miembros de la pareja acuerdan tener ...

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Fernando Blanco 🦋 🏳️‍🌈 🏳️‍⚧️ @fernandoblancopsy.com · 20/05/2026

Últimos días para apuntarse a este curso de verano sobre la psicología de la desinformación. Tenemos unos ponentes invitados increíbles, una localización estupenda con vistas a la Alhambra, y muchas ganas de hacer un evento memorable. 🙂 ¡Apúntate!

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Helena Matute @helenamatute.bsky.social · 17/04/2026

¿Quieres conocer mejor la mente humana? Este libro es ameno, riguroso, y breve. Lo leerás en un par de tardes. Aprenderás un montón... ¿Qué más te puedo decir? (Vale, igual estoy un poco sesgada, pero no mucho 😀)

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Samuel P León @samuelpleon.bsky.social · 26/03/2026

New preprint 👇 Does assessment format influence how students monitor their own performance? osf.io/preprints/ed...

osf.io

OSF

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Fernando Blanco 🦋 🏳️‍🌈 🏳️‍⚧️ @fernandoblancopsy.com · 25/03/2026

Docentes de primaria y secundaria de Andalucía: ¿Queréis formación en herramientas para dotar de habilidades de pensamiento crítico a vuestro alumnado? ¿Queréis abordar en el aula el tema de la desinformación, pero no sabéis cómo? Este curso puede resultaros de interés:

Cartel informativo: Curso por videoconferencia. HERRAMIENTAS PARA FORMAR UN ALUMNADO CRÍTICO EN LA ERA DE LA DESINFORMACIÓN. Fechas: 22 y 29 de abril, 6 de mayo. Hora: 16:30. Ponentes: Lucía Selas (Fundación Maldita.es), Fernando Blanco (Dep. Psicología Social UGR). Enlace de inscripción: https://secretariavirtual.juntadeandalucia.es/secretariavirtual/consultaCEP/actividad/262923GE604/?

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Samuel P León @samuelpleon.bsky.social · 17/03/2026

🧵 New preprint out! How transparent is methodological quality assessment in systematic reviews? I introduce the Revised Methodological Quality Scale (RMQS), a framework designed to make these evaluations explicit, structured, and reproducible. 🔗 doi.org/10.35542/osf...

doi.org

OSF

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Juan Fernandez @juanfernandez.bsky.social · 15/03/2026

Después de muchos años compartiendo evidencias, ahora estoy cada vez más interesado en las condiciones epistémicas de uso de la ciencia en general. Reflexiono sobre ello aquí: open.substack.com/pub/investig...

open.substack.com

El problema no es la falta de evidencia. Es la falta de criterio.

Pensar con la evidencia: una cuestión de competencia profesional

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Samuel P León @samuelpleon.bsky.social · 08/03/2026

Muchísimas gracias a Matías y a tí por darme la oportunidad de poder compartir un gran momento hablando de ciencia y de educación.

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František Bartoš @fbartos.bsky.social · 23/12/2025

The Robust Bayesian Meta-Analysis package got updated with additional vignettes explaining how to perform Bayesian model-averaged publication bias-adjusted - multilevel meta-analysis (cran.r-project.org/web/packages...) - multilevel meta-regression (cran.r-project.org/web/packages...)

cran.r-project.org

Multilevel Robust Bayesian Meta-Analysis

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Daniel Lakens @lakens.bsky.social · 04/12/2025

In 2011 Bayesians argued science would improve if we switch from frequentist to Bayesian statistics. In 2025 we have realized science improves if we have scientists with smarter ideas about improving science than proposing to switch from Bayesian to frequentist statistics.

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Tom Hardwicke @tomhardwicke.bsky.social · 26/11/2025

Job opportunity — Junior Professorship in Psychological Metascience @zpid.bsky.social leibniz-psychology.onlyfy.jobs/job/10kku5n7 h/t @bethclarke.bsky.social

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Dan Quintana @dsquintana.bsky.social · 01/12/2025

New preprint 🎉 Living systematic reviews ensure evidence stays current osf.io/preprints/ps... In this brief comment (all four pages are here ⬇️), @iaiversen.bsky.social and I cover the benefits and challenges of living systematic reviews, along with two ways to increase their uptake 🧵 1/8

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ERI Lectura @erilectura.bsky.social · 27/10/2025

@mabelvillaescusa.bsky.social @brazolam.bsky.social @editorialoctaedro.bsky.social @samuelpleon.bsky.social ¿Nos ayudáis a difundir esta encuesta entre el profesorado? ¡Gracias! bsky.app/profile/eril...

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Samuel P León @samuelpleon.bsky.social · 17/07/2025

Tremendously happy to finally see this work published.: Unpacking Student Responses to Discrepant Peer and Teacher Feedback: A Cross-National Comparison with Carolina Lopera @alipnevich.bsky.social Ligia Tomazin Ignacio Mañez Nicola Beatson doi.org/10.1016/j.ce...

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Samuel P León @samuelpleon.bsky.social · 09/07/2025

Preprint Alert🚨 Evaluating Attitudes Toward Affective-Sexual and Gender Diversity in Education: A Systematic Review of Assessment Tools @socarxivbot.bsky.social #SistematicalReview #PsychometricMetaanalysis osf.io/preprints/so...

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Samuel P León @samuelpleon.bsky.social · 16/06/2025

I don't know what other people think, but for me personally, it seems inappropriate and even rude.

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Samuel P León @samuelpleon.bsky.social · 13/06/2025

🚨¡Nuevo preprint!🚨 I would like to share this preprint where we analyze factors that seem to influence students' calibration in assessing their achievements. with @alipnevich.bsky.social Any comments for improvement are welcome! @edarxiv.bsky.social osf.io/preprints/ed...

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Samuel P León @samuelpleon.bsky.social · 03/06/2025

I would like to share the poster that my predoctoral student will present at the Jornadas Predoctorales 2025 at UJA. I have put them on the boards in my Department, but they must not have liked them as they have been torn off.

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Samuel P León @samuelpleon.bsky.social · 19/05/2025

Hoy es el día en que los bares se llenan de ciencia. Hoy comienza el Pint fo Science por todo el mundo. #PINT25JAE #PINT25ES La Ciencia para la mejora de la Docencia 🗓️ Lunes 19, 20.30h 📍 Taberna Los Barriles, Jaén

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Juan Ramón @unnombrealazar.bsky.social · 16/05/2025

Una solución sencilla: revistas, buscad a editores en países distintos a donde miráis siempre. Hay gente competente más allá de USA/UK/NL con muchas ganas de hacer un buen trabajo como editores asociados. Eso supone 'buscar', no recurrir a la más que trillada red de contactos de siempre.

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František Bartoš @fbartos.bsky.social · 12/05/2025

Does ChatGPT help with students' learning performance, learning perception, and higher-order thinking? We re-analyzed a recently published meta-analysis and found that the original conclusion is almost entirely driven by publication bias.

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Samuel P León @samuelpleon.bsky.social · 10/05/2025

🚨New Preprint Alert!🚨 #EdArXvi #TPACK #Metaanalysis En esta Revisión Meta-Analítica evaluamos todas las intervenciones basadas en el Modelo TPACK en contextos educativos. osf.io/preprints/ed...

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Samuel P León @samuelpleon.bsky.social · 05/05/2025

Pues ya tenemos cartel para el @pintofscience.es en Jaén! Os esperamos en los bares!

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EdArXivBot @edarxiv.bsky.social · 07/04/2025

Is all that glitters gold? Meta-analytical Systematic Review of the Effect of the Montessori: osf.io/mf9ec

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Matthew B. Jané @matthewbjane.bsky.social · 21/11/2024

Here is a starter pack for Forensic Meta-science, data sleuthing, and scientific error detection. This might already exist, but I couldn’t find a starter pack anywhere else. Let me know who else I should add that are on bluesky. go.bsky.app/JJqx4fv

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Journal of Robustness Reports @robustnessreports.bsky.social · 17/04/2025

We are live! Introducing the "Journal of Robustness Reports" – a Diamond Open-Access journal dedicated to publishing short reanalyses of empirical findings. Check out our website and blog post about the journal: 🌐 scipost.org/JRobustRep 📄 www.bayesianspectacles.org/introducing-...

[Editorial: Introducing the Journal of Robustness Reports]

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Pint of Science ES @pintofscience.es · 11/04/2025

Esto empieza ya! Recuerda que lo podrás ver en directo en www.youtube.com/live/nT-W2xN... #Pint25ES #Pint25 @csicdivulga.bsky.social @mncn-csic.bsky.social @pintsworld.bsky.social

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Dan Quintana @dsquintana.bsky.social · 08/04/2025

Meta-analysis forest plots begin to look too crowded if you're reporting around 50 effect sizes or more. This 'orchard plot' is a really nice alternative for visualising 50+ effect sizes (paper link: doi.org/10.1111/ele....). Can anyone point me to other similar visualisations that they like?

FIGURE 3 | Regardless of hormone type, egg hormone concentrations show a near-zero association with offspring fitness in wild birds. Orchard
plot of the phylogenetic multilevel meta-regression showing the mean estimates (black circles), 95% confidence intervals (thick whisker), 95% prediction intervals (thin whisker) and individual effect sizes scaled by their precision (coloured circles). k is the number of individual effect sizes, the number of studies is shown in brackets

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Samuel P León @samuelpleon.bsky.social · 08/04/2025

🚨New Preprint Alert!🚨 "Is all that glitters gold? Meta-analytical Systematic Review of the Effect of the Montessori" doi.org/10.35542/osf...

doi.org

OSF

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Samuel P León @samuelpleon.bsky.social · 03/04/2025

Me voy a aventurar a que el proyecto en el que ando trabajando y espero cierre en unos días lo saque en preprint antes de ser mandado a una revista. Es un Meta-análisis en educación. ¿Qué servidor de preprint me recomendáis? ¿El que sea preprint influye de alguna manera en el envío a la revista?

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Samuel P León @samuelpleon.bsky.social · 02/04/2025

El gran @juanfernandez.bsky.social nos habla de la importancia de la formación docente. ¿Qué pensáis? ¿Los docentes naces o se hacen?

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Samuel P León @samuelpleon.bsky.social · 31/03/2025

La historia se repite....🫠 ¿Cómo se llama cuando un fenómeno siempre se presenta de manera repetida?

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Samuel P León @samuelpleon.bsky.social · 13/03/2025

Hoy he sabido por mis alumnos del grado de educación infantil, que hay profesores que no permiten que haya (se usen) medios digitales en el aula durante las clase. Ya estaría.

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Samuel P León @samuelpleon.bsky.social · 09/03/2025

Me encanta trabajar en los artículos, todo el proceso me entusiasma. Pero odio el proceso editorial de revisión. Últimamente solo encuentro revisores que se centran más en buscar una excusa para el rechazo. Nada es constructivo. Buenas horas de Domingo para recibir un rechazo 😡

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Samuel P León @samuelpleon.bsky.social · 19/02/2025

Una buena oportunidad para metodólogos: x.com/MigSorrel/st...

x.com

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Juan Fernandez @juanfernandez.bsky.social · 17/02/2025

En las primeras semanas de pandemia, @ferreromar.bsky.social @mavadillo.bsky.social y un servidor indagamos un poco en las creencias de los docentes sobre el uso de las tecnologías. Lo rescato porque tal vez ayude a entender un poco mejor el momento que vivimos ahora. europepmc.org/article/ppr/...

europepmc.org

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