Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 09/10/2026Podle me nejaky druh objektu. Emocni predikaty rady berou vetne objekty (prip subjekty) s “kdyz/kdyby”, ktere zas dokazou alternovat s infinitivem. “Libi se mi / Stydim se / Nesnasim, kdyz beham / behat do prace”. Da se na to dicela dobre prat “co/za co”, asi jen omezene “kdy” nebo za jake podminky 100
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 07/10/2026Pěkné vidět zpracované takové téma! Říkám si, jestli se totéž neděje i bez “jako”, co třeba “Nebudu kouřit kvůli tátovi / protože kouří táta.”? 130
Reposted by Radek ŠimíkBienále české lingvistiky 2026 @bcl2026.bsky.social · 07/10/2026Zveřejnili jsme předběžný program Bienále! sites.google.com/mail.muni.cz... Podívejte se, co na Vás v jednotlivých panelech a posterové sekci čeká 😮 153
Reposted by Radek ŠimíkJakub Szymanik @szymanikjakub.bsky.social · 01/10/2026Could your university host #ESSLLI 2028? The European Summer School in Logic, Language & Information (2 weeks, ~50 courses, ~400 participants) seeks a host for its 39th edition. Short, non-binding expressions of interest by 1 Nov 2026. Call: jakubszymanik.com/call-for-bid... 011
Reposted by Radek ŠimíkJohann-Mattis List @lingulist.de · 21/09/2026First version of the newly created Database of Cross-Linguistic Partial Colexifications (CLIPS) has now been published online. Common work with Katja Bocklage, Thanasis Georgakopoulos, Robert Forkel, and myself clips.digling.org 167
Reposted by Radek Šimíklingvojazyce @lingvojazyce.bsky.social · 21/09/2026Nemáte v okolí vyučující češtiny z 2. stupně nebo SŠ? Prosím je o cca 12 minut jejich času strávených vyplněním dotazníku o komunikační výchově bez správných a chybných odpovědí. Čím variabilnější vzorek vyučujících, tím šťastnější já. Děkuju! 🔤🧠👇 forms.cloud.microsoft/e/wbQ07KzHEXforms.cloud.microsoftMicrosoft Forms 233
Reposted by Radek Šimíklingvojazyce @lingvojazyce.bsky.social · 16/09/2026Vyučující češtiny! Prosím pěkně, pomozte mi s výzkumem, co a proč a jak je to ta KOMUNIKAČNÍ VÝCHOVA. Pokud učíte na 2. stupni ZŠ nebo na SŠ a máte 12 minut k dispozici (já vím, já vím), budu vám vděčná za vyplnění dotazníku. Nejsou správné a špatné odpovědi. Dík 🐳 forms.cloud.microsoft/e/wbQ07KzHEX 184
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 16/09/2026Whenever I fire a linguist, the system performance improves 40 years later the system is making up its own language could you please call a linguist to decipher it? 🤓 010
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 15/09/2026Stručné, ale trefné zhodnocení Firbasovy teorie: "this theory [...] suffers [...] from the inherent circularity of assigning communicative value to elements on the basis of their position in sentences and then explaining their position on the basis of this value [...]" (Yokoyama 1986: 272) 040
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 15/09/2026ta anketa je boží - 82 % lidí hodnotí lidi podle pravopisu, to mluví za vše:) 350
Reposted by Radek ŠimíkMarc Lanctot @sharky6000.bsky.social · 12/09/202625 Fields Medalists.. 😱 mathandai.org 0164
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 11/09/2026So happy to see this volume/handbook published! It was a long journey, but hopefully it was worth it - 13 chapters on topics in the semantics of Slavic languages that have been or are emerging as crucial for the field of formal semantics, from top experts in the field. Enjoy! #osl #openaccess 093
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 09/09/2026Nejsem si jistý, že tady existuje pozitivní úměra mezi počtem a kvalitou... 100
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 09/09/2026Což ovšem nemění nic na tom, že fakulta coby instituce má dělat maximum pro lepší podmínky. Pak už je to spíš otázka ideologie, co znamenají lepší podmínky. Pro někoho udržet status quo (držet všechny dole), pro jiného reforma s výhledem na lepší časy v budoucnosti... 120
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 09/09/2026Já bych to neviděl tak kategoricky. Akademická práce je v mnoha ohledech jiná než "běžná" práce. Člověk do ní má typicky hodně nainvestováno (obecně, nikoliv finančně) a těží z ní víc než jen peníze a víc než z "běžné" práce. Takže chápu lidi, co to dělají i za málo nebo si hledají vedlejšáky 1/2 120
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 09/09/2026Status quo není pro @ff.unikarlova.cuni.cz udržitelný (článek @janchromy.bsky.social) www.seznamzpravy.cz/clanek/domac...seznamzpravy.czProč Filozofická fakulta nemůže dál fungovat jako dosud - Seznam ZprávyFilozofická fakulta se ocitla ve středu pozornosti a zvenčí se může zdát, že její vedení chce zničit vše dobré, na čem fakulta stojí. Takové hodnocení je nespravedlivé, píše šéf jejího akademického se... 142
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 08/09/2026Za udržitelnou a silnou @ff.unikarlova.cuni.cz a za solidaritu s těmi, kteří již nelehkou restrukturalizací prošli (bez větší mediální pozornosti) ve prospěch fakulty a její udržitelné budoucnosti www.zaudrzitelnou.czzaudrzitelnou.czZa udržitelnou a silnou Filozofickou fakultu UKSpolečné prohlášení členů akademické obce FF UK. Přečtěte si stanovisko a připojte svůj podpis ověřením fakultního e-mailu. 001
Reposted by Radek ŠimíkKilu von Prince @kilinguistics.bsky.social · 31/08/2026Language Science Press is supplying the world with free and open, high-quality linguistic research. This is only possible because a wide range of libraries world-wide subscribe to this open-source publisher. Does your library support LSP? Ask your librarian how you can help.langsci-press.org Funding | Language Science Press 02117
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 27/08/2026.. 2. Analyzuj deklarovanou intenci v textu nového prohlášení FF UK, zformuluj rétorické techniky, které text používá, a uveď, co tvrdí a co ponechává stranou. 3. Analyzuj bohulibou intenci v textu, zformuluj rétoricky účinné techniky a uveď, čeho se mu daří docílit. aneb: řekni mi, co chci slyšet:) 020
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 27/08/2026If I may ask, @openmindjournal.bsky.social do you do registered reports? 000
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 27/08/2026Slušelo by se spíš napsat 10 proděkanů, tajemník a necelých 200 úředníků v rámci oddělení děkanátu. 110
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 27/08/2026Blinded by the recent eclipse, but that’s ok, I’m still fine and laughing because I’m strong? 100
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 20/08/2026But those are two different questions, right? One asking about the nr of women, the other about the nr of men. So maybe what you’re after with your correction is “How many women do men kill every year”? 010
Reposted by Radek Šimíklangscipress.bsky.social @langscipress.bsky.social · 19/08/2026Just published "Deadjectival verb formation in Indo-European and beyond" edited by Laura Grestenberger, Viktoria Reiter & Melanie Malzahn #openaccess #ahl langsci-press.org/catalog/book... 072
Reposted by Radek ŠimíkLiina Pylkkänen @liinapy.bsky.social · 16/08/2026✨Excited to announce a new post-doctoral position in my lab, focussed on the neural capacity limits of language processing using magnetoencephalography! Apply here: wp.nyu.edu/neurolinglab...wp.nyu.eduPostdoctoral position – NYU Neurolinguistics Lab 04333
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 15/08/2026Já teda nevím, jestli to náhodou v Polsku, na Slovensku a možná v dalších zemích není stejné nebo podobné... 010
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 15/08/2026Na FF UK je ta logika trochu jiná, ale v úhrnu výrazně výhodnější pro lidi s projektem: tam se počítá s tím, že tarif ti zůstane vždy celý (a případně se přesune do osobka, klesne-li kvůli projektům úvazek), jen s tím, že když máš projekt, tak 10 % z tarifní mzdy se ti uhradí z projektu. 000
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 15/08/2026Máte to psáno v odměnách (článek 6 odst 4), i když ve skutečnosti se to evidentně často řeší přes osobko... 100
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 14/08/2026Jde to, a jde to mozna az moc. Clovek ma narok na osobko ve vysi 90% (na FFMUNI je to 30%, v realu ovsem casto vic). Ve vysledku je na FFCUNI platovy rozdil mezi lidma s grantem a bez grantu hodne velky. 100
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 14/08/2026Ano, je to “brani” v uvozovkach. V realu je to pouze “nepridani osobka”, ktere si clovek narokuje, protoze (obvykle) uci porad stejne. Za me proste nedustojny hybridni system. Mzdy by mely byt dustojne, vedu mame delat v uvazku a granty pro studenty, post-docy, konference… 120
Reposted by Radek Šimíklingvojazyce @lingvojazyce.bsky.social · 06/08/2026V @ukforum.cuni.cz vyšel můj březnový rozhovor. Děkuju za tu možnost. ▪️ Lidé vždy používali jazyk nejen k popisu, ale i strategicky a manipulačně. ▪️ To, jak o věcech mluvíme, vypovídá o tom, jak o nich přemýšlíme – a zároveň naše uvažování zpětně formuje. www.ukforum.cz/rubriky/acad...ukforum.czPravopis, stereotypy i moc slov. Jak jazyk působí ve společnosti?Magazín Univerzity Karlovy 1123
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 05/08/2026Great to have this controlled for, just checkinh: should we read in “in English”? 110
Reposted by Radek ŠimíkTatjana Scheffler @tschfflr.fediscience.org.ap.brid.gy · 03/08/2026New PhD position in my group on Digital Forensic Linguistics! 🧑💻 If you think that's you, please contact me and/or apply! #linguistics #joboffer #phdPosition #phd jobs.ruhr-uni-bochum.de/jobposting/…jobs.ruhr-uni-bochum.dePhD Candidate (65%, m/f/x) in Digital Forensic Linguistics 01322
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 03/08/2026Pro srovnani: na FF MUNI maji pouze zakazano vzit vic nez 70%. Katedry, ktere jsou na tom dobre, berou “jen” kolem 30%. Oni ovsem berou z mnohem vyssiho zakladu (doc je tam myslim 58 tis). Myslim, ze je to v zasade ideologicka otazka, tedy zadna jednoducha odpoved… 110
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 30/07/2026Nebo proc vlastovka leti bokem smerem k broukovi s chobotem 100
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 30/07/2026Jo, to je des, obsah bude urcite skvely, ale proc to musi zmrvit tim AI bahnem na obalce, to je fakt strasna vizitka pro to nakladatelstvi:( 130
Reposted by Radek Šimíklingvojazyce @lingvojazyce.bsky.social · 30/07/2026Vyšel 1. díl nové sady učebnice češtiny pro 2. stupeň ZŠ a nižší gymnázia. Naše pětileté dílo, kombinace radosti z tvoření a nervů z nekonečných úprav a pilotáží. Nově zavádí samostatnou komunikační výchovu, právě tu dělám i já. Ukázky ⬇️ Líbila by se vám taková učebnice, kdybyste byli v 6. třídě? 3361
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 28/07/2026Přesněji, sebrali by vám 10% z něj. Od jednoho člena odborů teď padl návrh na vyšší sebrání (50%), v rámci solidarity s těmi, kterým zrovna granty nevychází. Tento druh solidarity byste nepodpořila? 101
Reposted by Radek ŠimíkOpen Library of Humanities @openlibhums.org · 23/07/2026OLH Interview with Semantics of Natural Languages Our Editorial Officer, @maddiesinclair.bsky.social, speaks with the SNL editors about their move to #diamondOA, community-led publishing, and leaving Springer Nature to launch SNL with OLH. Read full interview: www.openlibhums.org/news/977/openlibhums.orgOLH Interview with Semantics of Natural Languages (SNL)In this interview, we speak with the editorial team at Semantics of Natural Languages about the journal's transition to diamond open access, the research communities that inspired their approach, and ... 077
Reposted by Radek ŠimíkMike Frank @mcxfrank.bsky.social · 22/07/2026Nearly four years ago we asked ourselves, "what would it look like to have a field-leading, completely free reference work for cognitive science"? It's been so fun editing OECS with @asifamajid.bsky.social and @hbaum.bsky.social. I can't believe we have published 200 (!!) articles! oecs.mit.edu 29734
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 20/07/2026V tom smyslu - semestr skončil, dovolená pro toto léto skončila, a teď konečně hurá na ten výzkum a psaní článků! Všem akademickým pracovníkům přeju hezké a produktivní léto 😊 030
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 20/07/2026Průměrný pracovní den strávím prací asi 8 a půl hodiny, což není tak hrozné. Nicméně do pracovních dnů řadím i 20 dní ze své zákonné 40denní dovolené. Jinými slovy, 40 dní dovolené pro pedagogické pracovníky je - aspoň pro mě - fikce. 120
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 20/07/2026Zbytek je vyplněn ústavním, fakultním či projektovým managementem (14% z celku), v mém případě tam patří např. příprava akreditací studijních programů či management projektu OPJAK, činností v různých komisích či výborech (8% z celku) či běžnou admin činností (formuláře, mailing listy) (10% z celku). 120
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 20/07/2026Do výuky (33% z celku) spadá výuka samotná a příprava na ni (45%), zkoušení a atestace (19%), vedení závěrečných prací na úrovni Bc./Mgr. (20%), vedení doktorandů (11%) či psaní posudků na závěrečné práce (5%). 120
Radek Šimík @radeksimik.bsky.social · 20/07/2026Do výzkumu (36% z celku) jsem kromě samotného výzkumu (jen cca 15% v této kategorii) zahrnul psaní článků (27%), přípravu prezentací (7%), účast na konferencích (10%), koordinaci a setkávání výzkumných skupin (10%), ale taky recenzování (15%) či redaktorskou práci (15%). 120
