iiinova — where your digital self keeps evolving

Stephanie Wössner @petiteprof79.bsky.social · 15/09/2026

They're here! And the future seems to smell delicious!

Stephanie Wössner @petiteprof79.bsky.social · 12/09/2026

Es ist da! What a coincidence … Ausgerechnet in derselben Woche, in der die Ergebnisse von #PISA25 veröffentlicht wurden, erscheint mein neues Buch „Lernen für eine lebenswerte Zukunft“. Geplant war diese zeitliche Nähe nicht. Passender könnte sie kaum sein. Jetzt bin ich gespannt,...

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minnit' - Mitwirken. Mitbestimmen. Mitgestalten @minnit.bsky.social · 04/09/2026

Keine 1:1-Ausstattung? Kein Problem! 🙋‍♀️ Mit dem Format „Flossen hoch“ könnt ihr minnit’ auch nur mit einem Tablet nutzen: Frage anzeigen, Antwortkarte hochhalten, Ergebnis anonym auswerten. 🦑 Perfekt für schnelle Beteiligung – und ein idealer Einstieg zum Schulstart 😉 www.minnit-bw.de

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minnit' - Mitwirken. Mitbestimmen. Mitgestalten @minnit.bsky.social · 08/09/2026

Neues Schuljahr, neue Lernwege! 🚀🦑 Sumi hat rund 100 angehende Lernbegleitende in der Außenstelle des ZSL besucht. Mit im Gepäck: Alle Infos zu #minnit' und der #SESAM -Mediathek für Unterrichtsmaterial.💡 Wir wünschen allen einen erfolgreichen Start und v.a. viel Freude beim gemeinsamen #Lernen! 💜

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minnit' - Mitwirken. Mitbestimmen. Mitgestalten @minnit.bsky.social · 05/08/2026

Mehr als ein Drittel der 8- bis 17-Jährigen hat in der Schule keine Lust zu lernen. Das ergab das Schul-Barometer der Robert-Bosch-Stiftung. – Woran liegt das? 🤔 minnit' fördert Entwicklung statt Bewertung: Kreativität, Partizipation und Zusammenarbeit. So entsteht Lernmotivation durch Beteiligung.

Die Maskottchen von der Web-App minnit' im Sommerlook vor dem typischen Unterwasser-Hintergrund. Dazu die Message: Lernen darf Spaß machen!

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minnit' - Mitwirken. Mitbestimmen. Mitgestalten @minnit.bsky.social · 07/08/2026

🏆 Punkte müssen keinen Wettbewerb bedeuten. In minnit' fördern sie Entwicklung: für Reflexion, Partizipation, Kreativität, Zukunftsgestaltung und soziale Kompetenzen. 🌱 So wird zukunftsorientiertes Lernen sichtbar – nicht nur das Ergebnis. #FeatureFunday #minnit #Medienbildung #FutureSkills

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minnit' - Mitwirken. Mitbestimmen. Mitgestalten @minnit.bsky.social · 13/08/2026

Neues Schuljahr, neue Lerngruppen, neue Chancen. Ein guter Start beginnt mit Zuhören: Was beschäftigt die Lernenden? Was brauchen sie? Was wollen sie gemeinsam erreichen? 👀 In #minnit’ findet ihr Lernideen für den schulischen Einsatz, z.B. 👉 Kultur des Zuhörens: sesam.lmz-bw.de/search?searc...

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minnit' - Mitwirken. Mitbestimmen. Mitgestalten @minnit.bsky.social · 14/08/2026

Welche Kompetenz findet ihr besonders wichtig für die Zukunft? 🤔

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minnit' - Mitwirken. Mitbestimmen. Mitgestalten @minnit.bsky.social · 01/07/2026

Machen statt Scrollen – und alle machen mit! Das haben wir am #MedientagMünsingen erlebt. So wird Lernen lebendig und nachhaltig: Weg vom frontalen Lehren hin zum gemeinsamen Entdecken. 👉Nicht nur unsere Sumis kamen gut bei den Lernenden an, auch das partizipative Konzept von #minnit'.💜 #sumiontour

Werbematerial minnit': Maskottchen Oktopus Sumi aus dem 3D-Drucker samt Postkarten, die die Werte der Plattform transportieren. Z.B.: Wo Perspektiven zusammenkommen, entsteht Resonanz.

Stand von minnit' am Medientag Münsingen

Eine Funktion der Web-App minnit': Augmented Reality

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minnit' - Mitwirken. Mitbestimmen. Mitgestalten @minnit.bsky.social · 06/07/2026

Digitalisierung ist kein Bildungsziel. Sie ist kein Selbstzweck. Entscheidend ist, welche Erfahrungen Kinder und Jugendliche brauchen, um Zukunft mutig, kreativ und gemeinsam mitzugestalten.🌍 👉 Welche Lernräume brauchen sie dafür aus eurer Sicht? #minnit #Medienbildung #ZukunftdesLernens

Krake Sumi von minnit' mit einer Sprechblase: "Digitale Tools alleine reichen nicht, um Lernen nachhaltig zu gestalten." Stattdessen geht es um Zukunftskompetenzen. Neben der Krake steht ein Tablet, auf dem die Weltkugel zu sehen ist.

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minnit' - Mitwirken. Mitbestimmen. Mitgestalten @minnit.bsky.social · 07/07/2026

minnit' goes #SCHULE@BW! 🦑 Ab sofort könnt ihr minnit' auch über die Digitale #Bildungsplattform in Baden-Württemberg SCHULE@BW per Single-Sign-on nutzen: Einmal anmelden – und auf alle integrierten Web-Anwendungen zugreifen. 👉 maximal praktisch für den Bildungsalltag! #neuesausdertintenwerkstatt

minnit ist nun auch auf der digitalen Bildungsplattform des Landes verfügbar. Visualisiert mit der Nutzeroberfläche von Schule@BW und minnit auf digitalen Endgeräten, die das Maskottchen von minnit, Krake Sumi, mit ihren Tentakeln präsentiert.

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BLOCKALOT @blockalot.bsky.social · 03/07/2026

🧱 BLOCKALOT: Was bleibt, sind Spuren, gemeinsame Erlebnisse und Geschichten. Jede Reise kommt irgendwann an einen Punkt, an dem man innehält, Rast macht und zurückblickt: auf gemeinsame Wege, gemeinsame Abenteuer und das, was man mitnehmen möchte. #edubw @appliedgames.bsky.social

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Stephanie Wössner @petiteprof79.bsky.social · 21/06/2026

Die Freundin meines Neffen braucht Unterstützung für ihre Masterarbeit! 📋 Umfrage zur Arbeitszeit & deren Bedeutung für das Erleben von Arbeit. 🕒 ca. 3 Min 🎯 alle, die erwerbstätig sind 🔒 anonym 📅 bis 05.07.2026 🔁 teilen erwünscht www.soscisurvey.de/wahrnehmungA...

soscisurvey.de

Fragebogen | Seite 1

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Stephanie Wössner @petiteprof79.bsky.social · 20/06/2026

Schau mal, ob hier was dabei ist search-duk.obvsg.at/primo-explor... Alternativ kann vielleicht Researchgate helfen.

search-duk.obvsg.at

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Stephanie Wössner @petiteprof79.bsky.social · 14/06/2026

Noch 9 Vorbestellungen bis zur Ziellinie. Noch 15 Tage, um sie zu erreichen! shop.thefutureproject.de/pages/wie-we...

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Stephanie Wössner @petiteprof79.bsky.social · 12/06/2026

Sandbox-Games sind keine planbaren Lernräume. Genau deshalb sind sie spannend: Zwischen Kooperation, Chaos & Aushandlung wird Nachhaltigkeit zur gelebten Praxis. Bei Behind the Screens spreche ich mit Jessica & Bjarne über Luanti, SERASUM & zukunftsorientiertes Lernen. #bluelz #edubw

behind-the-screens.de

Nachhaltigkeit lernen mit Sandbox-Games – Podcast E132 - Behind the Screens

Kann man mit Sandbox-Games wie Minecraft etwas über Nachhaltigkeit lernen? Wir sprechen mit der Expertin Stephanie Wößner.

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Stephanie Wössner @petiteprof79.bsky.social · 09/06/2026

Das kommt meines Wissens auch aus einem wissenschaftlichen Artikel zu Games. Die Erkenntnis einer Teilnehmerin war, sie sollte wohl die Freizeitbeschäftigung ihres Kindes etwas ernster nehmen, weil es ihr immer von den Erfolgen im Lieblingsspiel (Selbstwirksamkeitserfahrungen) erzählen will

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Stephanie Wössner @petiteprof79.bsky.social · 09/06/2026

Ich war letzten Sommer zu einem Event als Speakerin eingeladen, der das Motto hatte, da es u.a. um Playfulness ging und wie Serious Games "chocolate-covered broccoli" sind. Das Thema zog sich komplett durch die Deko und das Essen.

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Stephanie Wössner @petiteprof79.bsky.social · 09/06/2026

Endspurt! Noch 20 Vorbestellungen in den nächsten 20 Tagen, dann wird mein Buchprojekt Realität. Ich wäre euch sehr dankbar, wenn Ihr meinen Post in euren Netzwerken teilen würdet!

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Stephanie Wössner @petiteprof79.bsky.social · 09/06/2026

Next challenge ahead! Starting a Neurodiversity & Inclusion Certificate at the Vermont Higher Education Collaborative soon. #lifelonglearning #empowerment #diversity

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minnit' - Mitwirken. Mitbestimmen. Mitgestalten @minnit.bsky.social · 07/05/2026

minnit' taucht morgen, 08.05.2026 ab 15:00 Uhr, für Wartungsarbeiten kurz ab und kommt spätestens am 10.05.2026 um 6:00 Uhr wieder an die Oberfläche. Das Warten lohnt sich – unter der Oberfläche wird schon fleißig gemischt, getestet und vorbereitet. 💙 Danke für euer Verständnis! 🦑 #edubw

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Stephanie Wössner @petiteprof79.bsky.social · 30/04/2026

Danke an alle, die meine Arbeit seit Langem begleiten, mitdenken, weitertragen und immer wieder neue Resonanzräume öffnen. Das bedeutet mir wirklich viel. shop.thefutureproject.de/pages/wie-we... #edubw #bluelz

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Stephanie Wössner @petiteprof79.bsky.social · 30/04/2026

sondern weitergetragen werden. Wenn euch diese Perspektive wichtig erscheint, freue ich mich sehr, wenn ihr das Buch vorbestellt, den Beitrag teilt oder ihn an Menschen weitergebt, mit denen ihr über genau solche Fragen im Gespräch seid.

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Stephanie Wössner @petiteprof79.bsky.social · 30/04/2026

➡️ Damit das Buch in Druck gehen kann, brauchen wir mindestens 100 Vorbestellungen. Und genau deshalb zähle ich heute auf euch. Ich weiß, dass ich ein starkes, kluges und engagiertes Netzwerk habe, und ich weiß auch, wie viel Resonanz entstehen kann, wenn Gedanken nicht nur gelesen,

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Stephanie Wössner @petiteprof79.bsky.social · 30/04/2026

Es ist aus einer Haltung entstanden, die manche von euch aus dem Future:Guide Bildung kennen, führt diese aber in einer kompakteren, essayistischen Form weiter und möchte Denkbewegungen auslösen, Perspektiven öffnen und Gespräche anstoßen.

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Stephanie Wössner @petiteprof79.bsky.social · 30/04/2026

Es verdichtet Gedanken, die mich seit Langem begleiten und sich in den letzten 20 Jahren entwickelt haben, in 21 Impulsen für Bildung im Zeitalter der menschlichen Digitalität.

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Stephanie Wössner @petiteprof79.bsky.social · 30/04/2026

Oder einen Menschen, der Orientierung findet, Verantwortung übernimmt, Beziehung gestalten kann und Zukunft gemeinsam mit anderen gestaltet? Genau an dieser Stelle setzt mein neues Buchprojekt „Lernen für eine lebenswerte Zukunft“ an.

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Stephanie Wössner @petiteprof79.bsky.social · 30/04/2026

Und es wird schon gar nicht dadurch relevanter, dass wir es nur noch effizienter organisieren. Die eigentliche Frage lautet doch: Welche Form von Mensch wollen wir durch Bildung stärken? Einen Menschen, der funktioniert, sich anpasst und in Systemen performt?

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Stephanie Wössner @petiteprof79.bsky.social · 30/04/2026

- und oft bleibt trotzdem etwas unberührt: die Frage nach dem Menschenbild hinter all dem. Denn Lernen wird nicht allein dadurch zukunftsorientiert, dass es moderner aussieht. Es wird auch nicht dadurch menschlicher, dass es digitaler wird.

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Stephanie Wössner @petiteprof79.bsky.social · 30/04/2026

Vielleicht liegt eines der größten Probleme von Bildungssystemen gar nicht darin, dass zu wenig reformiert wird, sondern darin, was reformiert wird. Es wird digitalisiert, optimiert, umstrukturiert, es werden neue Tools eingeführt, über KI, Kompetenzen, Effizienz und Anschlussfähigkeit gesprochen

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Stephanie Wössner @petiteprof79.bsky.social · 21/04/2026

🥳🎉🍾 Wer mich kennt, weiß, dass ich Herausforderungen liebe – besonders dann, wenn sie neue Perspektiven öffnen und etwas in Bewegung bringen. Umso mehr freue ich mich, heute mein neues Buchprojekt mit euch teilen zu können.

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Stephanie Wössner @petiteprof79.bsky.social · 21/04/2026

➡️ Hier kommt der Teil, bei dem ich auf euch baue: Damit das Buchprojekt in Druck gehen kann, brauchen wir mindestens 100 Vorbestellungen. Über ein Teilen im eigenen Netzwerk freue ich mich ebenso wie über eine Vorbestellung! shop.thefutureproject.de/pages/wie-we...

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Stephanie Wössner @petiteprof79.bsky.social · 21/04/2026

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Stephanie Wössner @petiteprof79.bsky.social · 16/04/2026

Ich bin gespannt, was die Schulen machen, die ihren Vertretungsplan, Stundenplan, Mensabestellung, Mitgestaltungsmöglichkeiten über eine App gelöst haben.

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Stephanie Wössner @petiteprof79.bsky.social · 22/03/2026

Radikale Zuversicht heißt für mich: müde sein dürfen – und trotzdem weitergehen. Nicht alle Männer sind Täter. Aber die meisten Täter sind Männer. Das Problem sind nicht einzelne Stimmen, sondern ihre Dominanz – und was dadurch unsichtbar bleibt. www.petiteprof79.eu/muede_aber_n...

petiteprof79.eu

Müde, aber nicht leise – über Haltung, Macht und Menschlichkeit - PetiteProf79

Obwohl ich oft über Bildung schreibe, berühren meine Texte im Kern stets tiefere gesellschaftliche Fragen: Es geht darum, wie wir als Gesellschaft zusammenleben wollen und wie wir gemeinsam eine leben...

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minnit' - Mitwirken. Mitbestimmen. Mitgestalten @minnit.bsky.social · 16/03/2026

Zukunftsräume entstehen durch Fragen, nicht durch fertige Pläne. Wenn Lernende erkunden dürfen, wird Gestaltung möglich. @lmz.bsky.social @michapallesche.bsky.social #edubw

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BLOCKALOT @blockalot.bsky.social · 12/03/2026

Wusstest du schon, dass Lernbegleitende in BLOCKALOT den Medienupload (Bild & Audio) gezielt aktivieren können? Beteiligung braucht Rahmen. Freiheit entsteht in gestalteten Strukturen – nicht im Chaos. #BLOCKALOT #edubw @lmz.bsky.social

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Stephanie Wössner @petiteprof79.bsky.social · 11/03/2026

Wir brauchen alle ein bisschen Zuversicht;) Check it out: zuversicht-zdnsqp3p.manus.space

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Elke Lackner @lacknere.bsky.social · 11/03/2026

Selten habe ich ein Heft so gerne herausgegeben wie dieses hier. Weil Mythen mich irgendwie nerven. Lerntypen zum Beispiel. Und deshalb bin ich dankbar, dass @petiteprof79.bsky.social und ich dieses Heft gestalten durften. Hier zur Artikelübersicht: www.friedrich-verlag.de/friedrich-pl...

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minnit' - Mitwirken. Mitbestimmen. Mitgestalten @minnit.bsky.social · 18/02/2026

🧪 Neues aus der Tintenwerkstatt! 🦑✨ Sumi tüftelt am nächsten Update – unter der Oberfläche wird gemischt, getestet und verfeinert. Ein großes Update steht in den Startlöchern. Stay tuned! 💙 @lmz.bsky.social #edubw

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minnit' - Mitwirken. Mitbestimmen. Mitgestalten @minnit.bsky.social · 16/02/2026

Fasnet war schon immer Kommentar zur Gesellschaft. Aber wie politisch darf sie sein? Wo beginnt Verantwortung? Wo endet Freiheit? Unsere neue Umfrage lädt euch ein, Stellung zu beziehen. Deine Stimme zählt. 🎤🌱 #Meinungsfreiheit #DemokratieLernen #edubw @lmz.bsky.social

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minnit' - Mitwirken. Mitbestimmen. Mitgestalten @minnit.bsky.social · 16/02/2026

Demokratie heißt nicht: weniger Verantwortung für Erwachsene. Sondern: mehr Verantwortung für Lernende. minnit’ kann genutzt werden, um diesen Übergang zu unterstützen. @lmz.bsky.social @michapallesche.bsky.social #Mitgestaltung #edubw

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minnit' - Mitwirken. Mitbestimmen. Mitgestalten @minnit.bsky.social · 12/02/2026

#Fasnet ist mehr als Brauchtum. Sie ist Gemeinschaft, Erinnerung – und manchmal auch Ausschluss. Mit unserer ersten Fasnets-Umfrage fragen wir: Wie offen fühlt sich Tradition heute an? Wer fühlt sich eingeladen – und wer nicht? Mach mit und bring deine Perspektive ein. 🌱 @lmz.bsky.social #edubw

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