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Jascha Quarder @jquarder.bsky.social · 28/06/2025

Neues YT-Video online! 🎥 Dieses Mal geht’s nicht um Mathematik, sondern um eine Frage, die alle Lehrkräfte betrifft: Wie (und vor allem wie stark) soll ich in den Lernprozess meiner Schüler:innen eingreifen? youtu.be/v0Ly7haVQvc?... #bluelz #schule #didaktik

youtu.be

Wie sollte eine Lehrkraft in den Lernprozess eingreifen? | Adaptive Interventionen im Unterricht

YouTube video by Quatematik

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Jascha Quarder @jquarder.bsky.social · 15/04/2025

KI im Mathematikunterricht – Fluch oder Fortschritt? 🤔 In meinem neuen YouTube-Video zeige ich an einem konkreten Beispiel, wie Künstliche Intelligenz den Unterricht verändern kann. youtu.be/zoj8PkTx0x8?... #blueLZ #MathematikEDU

youtu.be

Künstliche Intelligenz im Mathematikunterricht – Chancen und Herausforderungen

YouTube video by Quatematik

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Christina Vöth @tinavoeth.bsky.social · 24/01/2025

Liebe Lehrkräfte, für meine Masterarbeit führe ich eine Umfrage zum Thema "Generative KI im Unterricht" durch. Ihr seid herzlich eingeladen, daran teilzunehmen (🕒 Dauer ca. 15 Min.). 🔗Link: www.unipark.de/uc/generativ... Teilt eure Gedanken und helft mit, Bildung zu verbessern! DANKE! 🥰🙏 #buleLZ

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Christoph Koböke @ch-ko.bsky.social · 19/12/2024

Wenn im #Mathematikunterricht modelliert wird, dann kommt ein Aspekt des Modellierungskreislaufs häufig zu kurz: Das Validieren des Modells. Lässt man ChatGPT modellieren, dann ist das Volumen um ca. 30% zu hoch. Für die S*innen ein Anlass, die Annahmen des Modells kritisch zu überprüfen. #bluelz

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Jascha Quarder @jquarder.bsky.social · 28/10/2024

In meinem aktuellen YouTube-Video zeige ich, wie Lehrkräfte das Thema Investieren in ETFs durch eine digitalgestützte Modellierungsaufgabe im Mathematikunterricht behandeln können. Einblicke in Ziele, Aufbau und Lösung der Aufgabe gibt’s hier: youtu.be/jQG-CAaJ2Gg?... #blueLZ #MathematikEDU

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Bildungsjournal - Qualitätskultur @mdrabe.de · 13/10/2024

#MathematikEDU „Seit über fünf Jahren bieten wir an der Universität Münster in fast jedem Semester das Seminar „Digitale Werkzeuge in der Schule“ im Studiengang Master of Education an.“ Schaut mal rein: www.zum.de/portal/35055...

zum.de

Mathelernpfade Uni Münster – Konzeption, Umsetzung, Beispiele – Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet e.V.

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Janina Brüggemann @jabrgmn.bsky.social · 23/08/2024

Mein GPT "Intelligentes Üben im #Mathematikunterricht" erstellt 17 intelligente Übungsaufgaben nach den Techniken von Timo Leuders. Nicht alle Aufgaben von #ChatGPT sind geeignet, aber einige durchaus, auch stark abhängig vom Thema. 1/2 👉 chatgpt.com/g/g-4LRaTEzq...

chatgpt.com

ChatGPT - Intelligentes Üben im Mathematikunterricht

Der GPT erstellt intelligente Übungsaufgaben (sinnstiftend, entdeckungsoffen, selbstdifferenzierend und reflexiv) für den Mathematikunterricht zu einem vorgegebenen Thema

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Jascha Quarder @jquarder.bsky.social · 26/07/2024

Zu unserer ETF-Aufgabe gibt es nun auch eine frei zugängliche Publikation u.a. mit Kopiervorlage und Lösungsvorschlägen: www.researchgate.net/publication/... #blueLZ #MathematikEDU #GeoGebra

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Bildungsjournal - Qualitätskultur @mdrabe.de · 20/07/2024

#mathematikEDU #PoWiEDU #SoWiEDU Update meines Blogbeitrags schule-in-der-digitalen-welt.de/finanzbildun... mit dieser Geogebra-Anwendung „Investieren in ETFs“: www.geogebra.org/m/rfaewfur

schule-in-der-digitalen-welt.de

Finanzbildung an Schulen - Schule in der digitalen Welt

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Jascha Quarder @jquarder.bsky.social · 19/07/2024

Immer mehr junge Menschen interessieren sich für Finanzbildung. Um dieses Interesse im Mathematikunterricht zu fördern, haben wir eine GeoGebra-Aufgabe zum Thema „Investieren in ETFs“ entwickelt: geogebra.org/m/rfaewfur Wie findet ihr die Aufgabe? :) #blueLZ #MathematikEDU #geogebra

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Janina Brüggemann @jabrgmn.bsky.social · 21/06/2024

Die eigene Klassenarbeit mit #ChatGPT als indiv. Tutor im #Mathematikunterricht berichtigen? Wie, ob und wie gut das geht, beschreibe ich in einem Artikel in der neuen #mathematiklehren 244. Frisch erschienen zum Ferienstart in #NDS Ich freue mich über beides. 🥳 #blueLZ #MathematikEDU

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Jascha Quarder @jquarder.bsky.social · 05/03/2024

GDM-Tagung u.a. mit einem spannenden Vortrag von Harald Lesch zum Thema Klimawandel 🤓 #GDM #GDM24 #blueLZ

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Jascha Quarder @jquarder.bsky.social · 25/10/2023

Gestern hatte unser Institut Besuch von der Videoproduktion der QLB (Qualitätsoffensive Lehrerbildung). Ziel ist es, einen Imagefilm für das MiRA-digital Seminar zu erstellen. Dazu wurde u. a. ein Interview mit Prof. Dr. Gilbert Greefrath geführt. #bluecampus #MathematikEDU #qlb

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Jascha Quarder @jquarder.bsky.social · 22/10/2023

Hallo zusammen, dank @herrfoertsch.bsky.social habe ich es nun auch ins #blueLZ geschafft 😊 Ich freue mich darauf, bekannte Gesichter wiederzusehen 🙃

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