iiinova — where your digital self keeps evolving

Jaume Feliu @jfeliua.bsky.social · 24/09/2026

Independentment dels titular dels mitjans, crec que és interessant llegir el document. Per a mí, fa propostes encertades. No hi ha dubte que moltes d'elles ja són presents en molts centres, però de forma desigual. Fer un recull sintètic crec que és útil xtec.gencat.cat/ca/curriculu...

xtec.gencat.cat

Aprenentatges fonamentals

101

Jaume Feliu @jfeliua.bsky.social · 15/09/2026

Amb això dels resultats PISA, veig encara més bàndols. Cadascú desqualificant els altres i exaltant als seus (sense acabar de definir qui és qui). Jo, que em dec estat fent gran, no em decanto per cap bàndol. És allò del camí del mig tecnocentres.org/blog/2025/10...

tecnocentres.org

El camí del mig - Tecnocentres

El camí del mig en educació

232

Reposted by Jaume Feliu

Elena Ferro @eferro.bsky.social · 04/09/2026

Seminari de matemàtiques de secundària! Obertes inscripcions pel curs 26-27. Més informació a l’enllaç. Per a profes de Barcelona (i de més enllà). 😄 #MatEdu #eduCat aplicacions.gestioeducativa.gencat.cat/ords/pls/sol...

0611

Jaume Feliu @jfeliua.bsky.social · 23/06/2026

És curiós el biaix de confirmació de llibre: si les notes de les PAU d'una matèria sòn altes, és que l'examen és fàcil i es regalen les notes. Si la nota és baixa, és que l'alumnat té un nivell molt baix 🤷🏼‍♂️ I en els dos casos, no es pot determinar la causa, que una fotografia puntual no demostra res.

040

Jaume Feliu @jfeliua.bsky.social · 31/05/2026

A vegades el temps vola i altres no tant. Ahir va fer 13 anys 🎂que vaig inaugurar el blog. Hagués dit que feia més. Serà que la tecnologia té tants canvis que sembla que no en puguin passar tants "només" en 13 anys. El tinc un xic abandonat però actiu 😃 tecnocentres.org

Jaume Feliu @jfeliua.bsky.social · 23/05/2026

Avui, al blog, presento l'aplicació TRapp. tecnocentres.org/blog/2026/05... És una aplicació web que qualsevol centre que tingui un domini Google Workspace pot implementar i que ajuda a fer el seguiment de tots els treballs de recerca d'un centre. Va petit fil 🧵👇🏼

tecnocentres.org

TRapp: una aplicació per fer el seguiment dels treballs de recerca d'un centre - Tecnocentres

TRapp: una aplicació per fer el seguiment dels treballs de recerca d'un centre

110

Reposted by Jaume Feliu

Elena Ferro @eferro.bsky.social · 12/05/2026

Recomano la lectura atenta i pausada de la proposta d’orientacions curriculars del sentit socioemocional a les matemàtiques de l’ESO. #eduCat #MatEdu

projectes.edigital.cat

064

Reposted by Jaume Feliu

Manuel Fernández Navas @nolo14.bsky.social · 16/04/2026

Yo es que soy de los que piensa que el cambio viene desde el otro lado: cuando haya un sector muy grande de profesorado que asuma que esas prácticas son obsoletas entonces cambiará el currículum.

121

Reposted by Jaume Feliu

Elena Ferro @eferro.bsky.social · 05/04/2026

Aquesta part em sembla important. Mentre el disseny de l’eina i el poder de dictar el què i el com i inundar-ho tot amb el seu producte estigui en mans de les empreses, serà difícil lluitar-hi, i encara més si no en som conscients. #eduCat

El model pedagògic i el model de negoci apunten en direccions oposades.

3102

Reposted by Jaume Feliu

Elena Ferro @eferro.bsky.social · 28/03/2026

Els docents no poden obtenir cap mena de reconeixement ni increment salarial per la seva bona tasca a l'aula. Les úniques maneres de "progressar" son passar menys hores a l'aula fent docència (equip directiu) o sortir completament de l'aula (serveis educatius o centrals, programes, inspecció...).👇

3219

Jaume Feliu @jfeliua.bsky.social · 13/03/2026

Que interessants aquests textos (i quina ràbia haver-me perdut la sessió). Gràcies per fer-ho públic i permetre'ns llegir-vos i donar-hi voltes!

060

Jaume Feliu @jfeliua.bsky.social · 19/02/2026

A mi no m'agraden aquestes eines d'IA que, indicant una idea o un saber, et munten tota la situació d'aprenentatge. En dec saber poc però sempre s'inventen competències o criteris o sabers i em solen oferir activitats del mateix estil.

153

Reposted by Jaume Feliu

Roger Fusté @rogetus.bsky.social · 17/02/2026

La nota com a moneda, com a instrument de retribució del treball escolar. "Això que has fet val tant", "Això t'ho puc retribuir a tal preu", "Això que has fet no val res". La nota és el salari de l'alumne. I l'alumne va a l'escola a guanyar-se un jornal.

1179

Jaume Feliu @jfeliua.bsky.social · 14/02/2026

Persones de l'àmbit educatiu que cada any ens ajuntem per compartir experiències i reflexions en l'ús de la tecnologia educativa. I, aquest any, especialment amb l'ús d'eines d'IA. Us hi apunteu? transformacioneducativa.es/encuentros/v...

transformacioneducativa.es

V Trobada Col·la~Clic

La trobada s’adreça a docents, equips directius, responsables de coordinació digital, empreses i, en general, a totes les persones vinculades a l’educació que utilitzen o volen incorporar la tecnologi...

012

Reposted by Jaume Feliu

Elena Ferro @eferro.bsky.social · 17/01/2026

El principi que crec que podria ajudar-nos és: "si no ho sabries fer sense IA, no ho facis amb IA".

1142

Jaume Feliu @jfeliua.bsky.social · 16/01/2026

Recerca de prop crec que és una molt bona iniciativa, que acosta el que diu la recerca als docents a través d'articles i podcasts. I el capítol que ha sortit fa poc sobre IA del @maprats.bsky.social crec que val la molt la pena projectes.xtec.cat/recerca/rece...

projectes.xtec.cat

Recerca de prop – Recerca educativa

152

Reposted by Jaume Feliu

Roser @inicidecantic.bsky.social · 14/01/2026

Parleu amb els museus, parleu amb les bibliotecàries, parleu amb els especialistes. I confieu en el q us proposen.

021

Reposted by Jaume Feliu

Elena Ferro @eferro.bsky.social · 31/12/2025

Podríem començar per formar els adults perquè tinguin criteri per veure la baixíssima qualitat de les propostes que ells mateixos elaboren amb IA per fer coses que no saben fer. La IA només pot ajudar-te en allò que ets expert. I si “només és burocràcia” tan absurd és que hi facis tu com l’IA.

131

Jaume Feliu @jfeliua.bsky.social · 12/12/2025

Gràcies Elena, no és gens fàcil obrir públicament la porta de l'aula i deixar observar el que hi fas i, a més, argumentar per què ho fas. Compartim molts dubtes però també moltes formes de fer. El text, que rellegiré segur diverses vegades més, ajuda a repensar-se i a seguir avançant. 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻

131

Jaume Feliu @jfeliua.bsky.social · 28/11/2025

Iep! S'han publicat més orientacions curriculars. A les de Matemàtiques i llengües, ara s'hi sumen Biologia i Geologia, Música, Tecnologia i Física i Química de secundària projectes.xtec.cat/nou-curricul...

projectes.xtec.cat

Orientacions curriculars

Orientacions curriculars Educació primària Educació secundària obligatòria ...

065

Reposted by Jaume Feliu

Elena Ferro @eferro.bsky.social · 22/11/2025

Avui, segona sessió del curs del Taller de lectura de textos pedagògics de l'Obrera. “Avaluació és una paraula gastada”. Moltes gràcies als que hi heu volgut dedicar un matí de dissabte (i passant fred!). No hem solucionat el problema però hem fet camí i això m’agrada. #eduCat @rogetus.bsky.social

3115

Jaume Feliu @jfeliua.bsky.social · 25/10/2025

Minifil per penjar emmarcat a la sala de professorat 😅

000

Reposted by Jaume Feliu

Sergi del Moral @sergidelmoral.bsky.social · 19/10/2025

En un altre rampell he escrit això que estem fent amb @djgramis.bsky.social i ens està funcionant prou bé: "Fotoreflexió, documentar per aprendre" www.sergidelmoral.net/2025/10/19/f...

sergidelmoral.net

Fotoreflexió, documentar per aprendre – jo aprenc, tu aprens, nosaltres aprenem

184

Jaume Feliu @jfeliua.bsky.social · 16/10/2025

"Explicitar que treballar amb altres és quelcom que volem aprendre, i que, en efecte, es pot aprendre, és important" 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻

010

Jaume Feliu @jfeliua.bsky.social · 20/09/2025

"Som natura" al Caixafòrum. Una exposició que m'ha agradat. Endinsar-te en la natura, ni que sigui amb projeccions a les quatre parets i al terra, és corprenedor. caixaforum.org/ca/barcelona...

caixaforum.org

Som natura | Exposició | CaixaForum Barcelona

Una experiència immersiva audiovisual amb una perspectiva poderosa i moderna de la biodiversitat, que motiva a l’acció positiva i a la protecció de l’entorn.

010

Jaume Feliu @jfeliua.bsky.social · 07/09/2025

L'OCDE ha publicat aquest any el llibret "Claus per a un ensenyament d'alta qualitat". Em sembla interessant la lectura calmada. N'he fet una petita infografia a tall d'esquema que pot ajudar a veure els objectius i accions que proposen, tot i que cal anar al detall per a comprendre'ls bé.

51815

Reposted by Jaume Feliu

Manuel Jesús @manueljesusf.bsky.social · 25/08/2025

‪Atención, HILO: #claustroSCONTRAelGENOCIDIO Con esta entrada planteo a los claustros de este país una idea, una iniciativa ineludible, si, de verdad, nos consideramos educadoras: CONDENAR EL GENOCIDIO PALESTINO EN LOS CLAUSTROS DE INICIO DE CURSO. sites.google.com/view/manuelj... #STOPgenocidio ⬇️

23531

Reposted by Jaume Feliu

Laura Espasa🇸🇩🍉 @lauraespasa.bsky.social · 12/08/2025

En Yago Mellado, poeta i amic, va escriure aquest poema fa un any. Ara s'està traduint a diferents idiomes. Us el comparteixo en català. El nostre mar ja és un mar mort, ple de cossos al seu fons i emmudit per un genocidi. Conservem el cor calent i el relat encès, però, no oblidem. No oblidem Gaza.

012

Reposted by Jaume Feliu

Elena Ferro @eferro.bsky.social · 05/08/2025

Jo demanaria una moratòria al disseny de SA i ni tan sols de seqüències didàctiques amb IA. Sobretot per qui no hagi fet prèviament uns quants dissenys bons per si mateix/a… La IA no ens ajuda en res que no siguem experts i no millorarem si la fem servir abans de saber-ho fer autònomament. 😥

2125

Jaume Feliu @jfeliua.bsky.social · 27/07/2025

Aquests any vaig una mica tard, però ja he actualitzat la plantilla del qViC i la plantilla de programació. A la del qViC només hi he correcció d'errors. qv.tecnocentres.org/plantilles

qv.tecnocentres.org

qViC - Quadern virtual del professorat - Plantilles

qViC

342

Jaume Feliu @jfeliua.bsky.social · 13/07/2025

Per ser competents, cal tenir bons coneixements i bones habilitats. També en la competència digital (CD). Per això crec important la publicació dels sabers de la CD que ha fet l'Àrea de Cultura Digital, que poden ajudar a treballar-la transversalment. projectes.xtec.cat/nou-curricul...

projectes.xtec.cat

054

Reposted by Jaume Feliu

Elena Ferro @eferro.bsky.social · 13/07/2025

Han sortit les orientacions curriculars de l'ESO inclosos els TOR (Textos d'Orientacions i Recursos). Aviat estaran també els TOR de primària. M'he estat mirant per sobre el material que hi ha i és una mina. Però si algú ho esperava, no és un llibre de text. No es pot obrir per la pàg 1 i anar fent.

projectes.xtec.cat

Orientacions curriculars de matemàtiques de l’ESO

11811

Reposted by Jaume Feliu

Lluís Mora @lluismora.bsky.social · 28/06/2025

#eduCat #ComEdu #opinió sobre un titular "pescaclics" que diu: "El nivell de matemàtiques de 6è de primària, el més baix de la història de les competències bàsiques". Parlem-ne. El valor mitjà que han obtingut els estudiants de 6è és de 70,4. Però que vol dir aquest 70,4 que esgarrifa a molts?

185

Jaume Feliu @jfeliua.bsky.social · 21/06/2025

Com cada any, acabo de comprar abonaments pel curs que ve per anar al teatre i a concerts. És una inversió important, així de cop, però tinc la sort de poder-la fer (i no fer altres coses) i gaudir-ho durant el curs. Aquest any, els he adquirit encara amb més raó 👇 1/6 🧵

120

Reposted by Jaume Feliu

CREAMAT @creamat.bsky.social · 06/06/2025

Des de fa uns dies que ja estan en obert els textos d'orientacions i recursos de la concreció curricular de matemàtiques a l'ESO. projectes.edigital.cat/orientacions... Des del cremat us convidem a la lectura tot navegant. Un viatge emocionant! Ens ajudeu a compartir-ho? 😉

079

Jaume Feliu @jfeliua.bsky.social · 11/05/2025

A mí, això, em preocupa molt. Pel present i pel futur, quan aquests joves tinguin fills i els eduquin. Des de l'escola fa molt de temps que tractem d'educar en el respecte, la informació veraç, la memòria històrica... I està clar que no ens en sortim. www.3cat.cat/324/els-fact...

011