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Garazi López de Aguileta

@garazilda.bsky.social
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Doctora por la University of Wisconsin-Madison, Facultad de Educación nº 1 en rankings internacionales.

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Laura Ruiz-Eugenio @lauraruizeugenio.bsky.social · 28/09/2026
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AMIE @asociacionamie.bsky.social · 12/09/2026
📣 Registration and paper submission for CIMIE 27 are now open! From Monday, September 14, at 18:00 to January 25, 2027, at 23:59 (CEST). 📍 Valencia | July 1 and 2, 2027 Paper submission: amieedu.org #CIMIE27 #educationalresearch
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AMIE @asociacionamie.bsky.social · 12/09/2026
📣 ¡CIMIE 27 abre los plazos de inscripción y de envío de comunicaciones! De lunes 14 de septiembre a las 18:00 h al 25 de enero de 2027 a las 23:59 h (CEST). 📍 Valencia | 1 y 2 de julio de 2027 Envío de comunicaciones: amieedu.org #CIMIE27 #InvestigaciónEducativa
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REVERSED-INEQUALITIES @revers-ed.bsky.social · 26/08/2026
Scientific evidence shows that educational inequalities can be reversed. REVERS-ED findings presented today by Esther Oliver, IP of the project, at #EsaWarsaw26 #ESA2026 highlight how Successful Educational Actions improve learning opportunities and outcomes for all students.
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REVERSED-INEQUALITIES @revers-ed.bsky.social · 03/09/2026
Colleagues from UNISI and UB have presented findings from REVERS-ED in different European contexts at the IV International Conference of Scuola Democratica. Successful Educational Actions demonstrate that democracy is strengthened when it improves all students' results
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REVERSED-INEQUALITIES @revers-ed.bsky.social · 03/09/2026
It was a pleasure to present some REVERS-ED findings in this wonderful panel with excellent consortium colleagues and share this space with engaged teachers who will soon begin implementing Successful Educational Actions to provide their students with the best quality education
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Garazi López de Aguileta @garazilda.bsky.social · 25/08/2026
Victims and survivors thank Marta Soler for always supporting all of us and for developing a far sighted sociology #sociology #ESA2026 #sociologymatte
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Esther Roca @estherroca.bsky.social · 21/08/2026
Full room enjoying this wonderful symposium that shows real evidence around Europe of how school results are being improved while eliminating school violence. #ecer2026 @ecer-eera.bsky.social
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AMIE @asociacionamie.bsky.social · 19/08/2026
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AMIE @asociacionamie.bsky.social · 19/08/2026
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Esther Roca @estherroca.bsky.social · 18/08/2026
🌷At 1.30pm we will be sharing our research. We invite you to come and talk about how from education we can overcome contexts of extreme poverty for children #ecer2026 @ecer-eera.bsky.social
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Sara Carbonell @sacase.bsky.social · 19/08/2026
What happens when wellbeing in schools is co-created? At #ECER2026, in the Health area, present research on how teacher professional development in co-creation can transform teaching practices, strengthen participation, and promote student wellbeing in Health-Promoting Schools. 🌱🏫
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REVERSED-INEQUALITIES @revers-ed.bsky.social · 18/08/2026
Full room at #ECER2026 in our sister projects symposium, focused on mapping of longitudinal data and assessment of inequalities in education, training and learning achievements. MapIE, LINEup, STRIDE, @learnineq.bsky.social and REVERS-ED. @horizoneu.bsky.social @ec.europa.eu
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grupdonessmpvp.bsky.social @grupdonessmpvp.bsky.social · 29/07/2026
El nostre condol i suport a la família i amistats de la nostra veïna, assassinada ahir. Perquè no hi hagi ni una dona més, davant de qualsevol indici cal que tota la comunitat actuem i, en cas d'emergència, trucar immediatament al 112. #SantMartí #LaVerneda #LaPau #NiUnaDonaMés
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Garazi López de Aguileta @garazilda.bsky.social · 01/07/2026
Presentaremos las evidencias científicas de impacto social con las que escuelas están logrando éxito en todas las lenguas con todo tipo de proporciones de inmigración. Así contribuyen a la cocreación de la actual sociedad dialógica que supera polarizaciones #Cimie26
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Ramón Flecha @r-flecha.bsky.social · 30/06/2026
Begoña Asua Batarrita nos ha dejado en herencia un valioso legado humano y educativo. Fue Decana de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la EHU y co-editora de "Sociedad y Educación en el País Vasco". Acompañamos en el sentimiento a su maravillosa familia @ehu.eus
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Garazi López de Aguileta @garazilda.bsky.social · 29/06/2026
Chicas, pongo estos datos públicos porque a muchas jóvenes científicas nos da una pista de por qué Jaume Trilla habla de nosotras como lo hacía el discurso dominante sobre las mujeres en el siglo XVIII, incapaces de decidir bien si no es obedeciendo a un hombre como él😂
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Ane López de Aguileta @aneelda2.bsky.social · 28/06/2026
“resulta fundamental superar bulos y eslóganes simplificadores que perjudican tanto a las personas como al propio feminismo, como el de «no todos los hombres, pero siempre un hombre».” eldiariofeminista.info/2026/06/28/e...
eldiariofeminista.info
En contra de toda violencia de género, sea agresor o agresora | DF Diario Feminista
Tras la detención de la presunta autora del asesinato de su pareja, después de que la investigación iniciada el pasado mes de febrero concluyera que
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albacrespo.bsky.social @albacrespo.bsky.social · 19/06/2026
Alegría inmensa para quienes denunciamos abusos y trabajamos para superarlos. Noticia importantísima para terminar con la violencia aisladora contra quienes nos apoyan siempre, como la feminista Marta Soler eldiariofeminista.info/2026/06/19/l...
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Garazi López de Aguileta @garazilda.bsky.social · 19/06/2026
Quienes son cómplices de presuntos abusos a niñas de 8 años dirán que la justicia es machista… cuando no sentencia a su favor. Las feministas nos alegramos de que por fin se empiece a hacer justicia en el mayor caso de violencia de género aisladora: eldiariofeminista.info/2026/06/19/l...
eldiariofeminista.info
La sentencia anula la suspensión cautelar de la feminista Marta Soler decidida por el Rector de la UB | DF Diario Feminista
Hoy, 19 de junio de 2026, el Juzgado de lo Contencioso-Administrativo nº 7 de Barcelona ha anulado la medida cautelar de suspensión provisional de funciones
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REVERSED-INEQUALITIES @revers-ed.bsky.social · 10/06/2026
This secondary school improved academic performance and social inclusion through Successful Educational Actions. These results are presented in a new REVERS-ED article published in Frontiers in Education. www.frontiersin.org/journals/edu...
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AMIE @asociacionamie.bsky.social · 26/05/2026
Quienes quieran saber cómo el aprendizaje de todas las lenguas logra el éxito en escuelas de todo tipo de proporciones de migrantes, pueden inscribrirse en el Congreso #CIMIE26 online o presencialmente. #SLA #LanguageLearning #Multilingualism #LanguageTeaching #LanguageEducation
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iussaleacom.bsky.social @iussaleacom.bsky.social · 08/05/2026
María del Mar García Cabrera de la @Univcordoba presenta el impacto social de la formación dialógica del profesorado palpable en numerosas mejoras educativas #CdA26
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iussaleacom.bsky.social @iussaleacom.bsky.social · 08/05/2026
¿Nos deben de preocupar las mismas cosas a los docentes y los profesionales de la investigación? Cuando se trata de resultados la respuesta debería de ser sí. @luisutopia.bsky.social #CdA26
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iussaleacom.bsky.social @iussaleacom.bsky.social · 08/05/2026
Antonio Aguilera da la bienvenida. Tenemos el compromiso de estar al servicio de los centros de comunidades de aprendizaje y de hacer investigaciones de impacto social, basadas en evidencias científicas y basadas en la cocreación y que respondan a estándares éticos #CdA26
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garazialvarez.bsky.social @garazialvarez.bsky.social · 09/04/2026
Las víctimas sin apoyo no podríamos ser supervivientes. Algunas lo somos gracias al apoyo de Ramón Flecha, Marta Soler y CREA. Este post en X tiene +52K visitas, y la infografía +100K. Quienes nos atacan no podrán decir que no sabían lo que en realidad estaba pasando.
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MimarRamis @mimarramis.bsky.social · 09/04/2026
Ramon Flecha té a WoS 2066 cites. Marta Soler ha portat Catalunya a dirigir la sociologia europea. Actualment, la ciència ja és oberta i qualsevol pot comparar el seu nivell científic amb el de catedràtics i catedràtiques que ataquen a Flecha i Soler @iec.cat @sindicdegreugescat.bsky.social
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REVERSED-INEQUALITIES @revers-ed.bsky.social · 03/04/2026
The idea that a student's race or ethnicity causes academic achievement gaps is a hoax. Scientific evidence with social impact shows that interventions tackling structural inequalities overcome these disparities and ensure equitable learning for all. socialimpactscience.org/education/20...
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Garazi López de Aguileta @garazilda.bsky.social · 19/03/2026
He hecho una revisión de medios y redes y está clarísima la respuesta. L@s científic@s publican un reconocimiento del más alto nivel científico y ético a este proyecto. Lo atacan autor@s que no logran ese reconocimiento y la minoría de periodistas del fango
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garazialvarez.bsky.social @garazialvarez.bsky.social · 10/03/2026
La segunda denunciante de Errejón sitúa los hechos en octubre de 2021. @vickybol.bsky.social (@rtvecom.bsky.social) era entonces asesora remunerada de Más Madrid en el Ayto. Madrid y ha sido quien más intensamente ha atacado los nombres de quienes nos han apoyado a las víctimas: Ramón Flecha y CREA.
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Ramón Flecha @r-flecha.bsky.social · 04/03/2026
Rosa: "Yo sí que estuve allí. Tenía 21 años cuando participé activamente en las Jornadas Feministas de Barcelona de 1976. Ese feminismo de todas las mujeres era inmensamente democrático, pluralista y transformador, de la vida pública y de la privada" eldiariofeminista.info/2026/03/04/y...
eldiariofeminista.info
Yo sí que estuve allí | DF Diario Feminista
Tenía 21 años cuando participé muy activamente en las Jornadas Feministas de Barcelona del 27 al 30 de mayo de 1976 en el Paraninfo de la Universidad de
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Daily 27 @daily27.bsky.social · 26/02/2026
"Traditional media outlets can only survive in today’s world by offering different and better guarantees than social media." ✏️ @garazilda.bsky.social on the bubble of media scandals 🔗 t.co/VmiMOc1Mem #Journalism #HumanRights #News #Daily27
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Daily 27 @daily27.bsky.social · 18/02/2026
"The different elements of its architecture represent, by the water, a ship being constructed (...) The Euskalduna palace unites all in one shared memory and a dream of a future." ✏️ @garazilda.bsky.social on the human quality of Euskalduna palace 🔗 t.co/UXEfrcnoi9 #Euskalduna
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Laura Ruiz-Eugenio @lauraruizeugenio.bsky.social · 02/02/2026
The European Commission has just informed me that the research project I lead has been selected for the Horizon Europe grant. I will use each of the €2,688,455 to co-create cutting-edge science to improve education. Thanks to everyone who will be collaborating toward this goal.
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Luisa @luijau.bsky.social · 15/12/2025
Hoy la @lavanguardia.com publica artículos repitiendo las mismas acusaciones falsas y anónimas de estos meses sin que en este tiempo se haya producido ninguna denuncia. Esto va en contra de la presunción de inocencia, la democracia y la justicia, pues quita posibilidad de defensa.
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Lena de Botton @lenadebotton.bsky.social · 12/12/2025
En democràcia, ni els reis poden fer un 23F. Indignant que científiques catalanes i republicanes hàgim de veure com @iec.cat sí que ho està intentant amb ACSociologia: ha segrestat el diàleg, la democràcia, els estatuts, la junta, l'assemblea, l'economia...
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Ana Burgués-Freitas @anaburgues.bsky.social · 12/12/2025
Lamentable que el @iec.cat tenga como referente a la integridad de la investigación a la @ointegridadesp.bsky.social en lugar de FECYT y su documento. comunicacioncientifica.fecyt.es/recurso/guia...
comunicacioncientifica.fecyt.es
Guía para comunicar sobre integridad en la investigación
Una detallada guía para promover una comunicación, clara, responsable y eficaz sobre la integridad de la investigación. Con recomendaciones específicas para personal investigador, periodistas y comunicadores e instituciones.
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Garazi López de Aguileta @garazilda.bsky.social · 12/12/2025
Fer cas del que diu l’autodenominada “Oficina Española de Integridad en la Investigación” sobre la qualitat de les pràctiques científiques és com fer cas d’un estudiant que mai no ha aprovat física i que es presenta com a avaluador de la qualitat —o no— de les aportacions d’Einstein. @iec.cat
11110
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Daily 27 @daily27.bsky.social · 04/12/2025
"Those who are unaware of the historical mistakes that were made and their consequences may even think that this mudslinging and these caricatures were democratic, left-wing, & even feminist" ✏️ @garazilda.bsky.social on Mudslinging journalism and the Nazism's rise 🔗 t.co/osl6G40UoQ #News #Daily27
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REVERSED-INEQUALITIES @revers-ed.bsky.social · 09/12/2025
December 9th is the Day of Informatics. Today’s best learning ecosystems harness the full potential of human–AI interaction, integrating evidence-based digital learning and synchronous hybrid spaces that transform higher education. www.sciencedirect.com/science/arti...
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Daily 27 @daily27.bsky.social · 26/11/2025
Tomorrow is November 25th, International Day for the Elimination of Violence Against Women, what can #Education do? ✏️ @garazilda.bsky.social shares three guidelines 👇 🔗 t.co/36W3so6RVi #ViolenceAgainstWomen #IsolatingGenderViolence #News #Daily27
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Ane López de Aguileta @aneelda2.bsky.social · 03/12/2025
Una periodista nos presiona para que dejemos el grupo de investigación en el que decidimos libremente trabajar, se dedica a escribir y a llamar a todas las instituciones de forma que se sienten amenazadas si siguen colaborando con nosotras. eldiariofeminista.info/2025/12/03/p...
eldiariofeminista.info
Presión mediática I | DF Diario Feminista
A lo largo de la historia, los regímenes totalitarios han recurrido sistemáticamente al control de las relaciones personales y sociales como una herramienta
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Associació Catalana de Sociologia @acs.iec.cat · 20/11/2025
Davant d’alguns intents de posar obstacles a les activitats científiques i culturals de l’ACS, qüestionant la democràcia interna de l'associació i el seu posicionament contra la violència, la Junta directiva de l'ACS fa el següent Comunicat: acs.iec.cat/2025/11/19/c...
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Esther Roca @estherroca.bsky.social · 19/11/2025
❤️ Emocionante acto de entrega de premios a la aportación de la ciencia a la superación de los problemas creados durante la DANA. Contenta de recibir uno en representación de 18 escuelas que contribuyeron a la mejora de toda la infancia con sus Actuaciones Educativas de Éxito
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garazialvarez.bsky.social @garazialvarez.bsky.social · 14/11/2025
Las actuaciones que logran el éxito del alumnado vulnerable están publicadas por la ciencia y los organismos internacionales. Si no se aplican en más escuelas es porque hay personas de la academia que las ocultan en sus publicaciones y entrevistas. hipatiapress.com/index/2024/0...
hipatiapress.com
Guía de Comunidades de Aprendizaje – HIPATIA PRESS
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Ramon Flecha @engflecha.bsky.social · 08/11/2025
New evidence shows that “disdainful hookups” are not just fleeting encounters or social issues, but powerful determinants of health. They often create “conscious or unconscious” memories and interactions that can shape health and across the entire lifespan. rdcu.be/eOTp9
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REVERSED-INEQUALITIES @revers-ed.bsky.social · 06/11/2025
Today, on the International Day against Violence and Bullying, including Cyberbullying, scientific evidence shows that implementing the Dialogic Model of Prevention and Resolution of Conflicts prevents violence in digital environments. Link article: www.mdpi.com/1660-4601/16...
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Ramón Flecha @r-flecha.bsky.social · 04/11/2025
Video de la Universidad de Valencia destaca que ante la DANA "Mujeres de diferentes ideologías se unieron a través de un diálogo democrático y feminista para realizar acciones conjuntas que han mejorado las vidas de sus familias, sus barrios y sus pueblos" eldiariofeminista.info/2025/11/04/f...
eldiariofeminista.info
Feministas contra la DANA | DF Diario Feminista
La necesaria presencia en los medios del debate entre los diferentes políticos (casi todos hombres) en torno a la DANA se está llevando a cabo de forma que
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REVERSED-INEQUALITIES @revers-ed.bsky.social · 02/11/2025
Research shows that Learning Communities contribute to the academic and social development of the Roma community. In contexts of social exclusion, participation in CdA enhances the employability of Roma women by strengthening skills, qualifications, and personal circumstances.
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