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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 01/10/2026

Ein Bild sagt mehr als 1000 Worte? Nur, wenn es auch alle verstehen können. Alternativtexte machen Bildinhalte zugänglich, z. B. für Screenreader-Nutzende. Ein guter Alt-Text muss nicht lang sein – sondern kurz, aussagekräftig und passend zum Kontext: www.fernuni-hagen.de/zli/blog/bil...

Screenshot: Ansicht des FernUni Campus mit bunten Fahnen der Fakultäten und angezeigtem Alt-Text.

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 24/09/2026

Der KI-Campus Kurs "Generative KI in Abschlussarbeiten" wurde für Studierende konzipiert. Wir haben den Autor des Kurses, Dr. Juan Serrano Sánchez aus der Fakultät Psychologie der FernUni, zum Kurs und seiner Motivation interviewt. Nachzulesen hier: www.fernuni-hagen.de/zli/blog/ki-...

Screenshot der Startseite des Kurses beim KI-Campus

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 17/09/2026

„Kollaboration ist das neue Normal“ – das zeigte die Agora [Zukunft] des HFD in Berlin eindrucksvoll. Im Critical Transfer Lab wurde die KI-Strategie der FernUni gemeinsam kritisch diskutiert. www.fernuni-hagen.de/zli/blog/kol...

Pinnwand zum Critical Transfer Lab mit Diskussionspunkten zur KI-Strategie

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 14/09/2026

Das NRW-weite, hochschuldidaktische Zertifikatsprogramm "Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule" bekommt ein Update. Wir haben alle Informationen in unserem Blog-Beitrag im Detail beschrieben: www.fernuni-hagen.de/zli/blog/neu... #hochschuldidakik #qualifizierung #nrw #zertifikatsprogramm

KI-generierte Illustration zum NRW-Zertifikatsprogramm "Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule" mit einer Zusammenfassung der wichtigsten Eckdaten. Die Informationen sind im verlinkten Blog-Beitrag in Textform verfügbar. Erstellt mit KI:connect.nrw.

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 11/09/2026

Kontrast ist kein Design-Detail, sondern Voraussetzung für digitale Teilhabe. Der Blogartikel zeigt, warum Farben, Links, Mouseover-Zustände und Abbildungen barrierefrei gestaltet werden müssen — und wie die FernUni-Farbpalette dabei unterstützt: www.fernuni-hagen.de/zli/blog/von...

Grafik mit den Fakultätsfarben der FernUniversität in Hagen

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 03/09/2026

Was prüfen wir eigentlich noch? In zwei Workshops zu KI und Prüfungskultur wurde klar: Weg vom fertigen Produkt, hin zu Prozess, Reflexion und Kompetenz. Für die Hochschulen bedeutet das: Prüfungsformate müssen skalierbar und zukunftsfest sein. www.fernuni-hagen.de/zli/blog/uff...

Screenshot des Workshop-Reports: Hochschulen unter Druck und im Aufbruch

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 02/07/2026

Nicht nur Webseiten sollten für alle Menschen zugänglich sein, auch Dokumente müssen barrierefrei gestaltet werden. Mit einer Barrierefreiheitsprüfung lassen sich viele Probleme frühzeitig erkennen und beheben. Mehr dazu im Blog: www.fernuni-hagen.de/zli/blog/ein...

Screenshot Word: Barrierefreiheit überprüfen

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 25/06/2026

Dr. André Biederbeck und Dr. Prue Goredema konnten kürzlich auf einer Reise nach Ungarn viele Eindrücke zum ungarischen Bildungssystem gewinnen. Prue Goredema hat ihre persönlichen Eindrück in diesem Blog-Beitrag aufgeschrieben: www.fernuni-hagen.de/zli/blog/von...

Foto von Réka Futász, Dr André Biedebeck, Dr Prue Goredema und Lídia Vinczéné Fekete vor einem Display der Tagung "European First Year Experience"

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 18/06/2026

Wir haben einen neuen Guide "Smart studieren mit generativer KI" für Studierende. Außerdem sind die KI-Handlungsempfehlungen in der Version 4.0 erschienen. Weitere Infos gibt's in unserem Blog: www.fernuni-hagen.de/zli/blog/neu...

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 11/06/2026

Tabellen können Klarheit schaffen oder Verwirrung stiften, besonders wenn Screenreader ins Spiel kommen. Entscheidend ist nicht das Aussehen, sondern die Struktur. Welche kleinen Handgriffe Tabellen sofort verständlicher machen, steht im Blog. www.fernuni-hagen.de/zli/blog/tab...

Links ist eine nicht barrierefreie Tabelle mit verbunden und leeren Zellen sowie Überschriften in den Zellen. Rechts daneben ist eine formatierte, barrierefreie Tabelle.

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 28/05/2026

Innovative Lehrprojekte im Fokus: Diesmal stellen wir Valentin Wagner vor. In seinem ETZ-Projekt aktualisierte er ein Modul und ergänzte H5P-Quizze zur eigenständigen Lernstandskontrolle. www.fernuni-hagen.de/zli/blog/inn...

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 07/05/2026

„Nur schnell ein paar Leerzeilen einfügen …“ Was beim Schreiben praktisch erscheint, wird schnell zur Barriere. Der neue „Barrierefreiheit“-Blogbeitrag erklärt, wie schon kleine Formatierungen die Zugänglichkeit von Texten beeinflussen und wie es besser geht: www.fernuni-hagen.de/zli/blog/wo-...

KI-generierte Beispielabbildung zum linksbündigen Flattersatz

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 04/05/2026

Die FernUniversität beteiligt sich am weltweiten GAAD mit einem spannenden Programm rund um digitale Barrierefreiheit. Am 21.5. online und ohne Anmeldung dabei sein! www.fernuni-hagen.de/zli/blog/gaa...

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 30/04/2026

Im ersten Teil unserer zweiteiligen Serie zum Zoom-Whiteboard haben wir ein paar Tipps & Tricks für die Vorbereitung zusammengestellt: 👉 Layout schützen 👉 Vorlagen nutzen 👉 Kurznotizstapel nutzen 👉 Zugriff regeln www.fernuni-hagen.de/zli/blog/tip...

Screenshot eines Zoom-Whiteboards mit den Ergebnissen eines Workshops zum Thema Generative KI

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 23/04/2026

KI kann viel, aber kein echtes Gespräch bei einer Tasse Tee ersetzen! Unser Language Café bietet Raum für Austausch auf Englisch, Deutsch, Französisch & Spanisch. Ohne Druck, mit Spaß und echter Verbindung. www.fernuni-hagen.de/zli/blog/mul...

Die drei Organisator*innen des Language Cafés: Dr. Prue Goredema (FernUni in Hagen), Ana Isabel Martín Ibáñez (FH Dortmund) und Christophe Peyrani (FH Dortmund) (v.l.n.r.)

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 16/04/2026

Am 12. Mai 2026 findet von 10-12 Uhr die nächste Netzwerk Lehre-Veranstaltung an der FernUniversität in Hagen statt: „Bildung gegen Deskilling. Der lernende Umgang mit KI“. Jetzt anmelden und mitdiskutieren! www.fernuni-hagen.de/zli/blog/net...

Einladung zum 20. Treffen des Netzwerk Lehre

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 26/03/2026

Klartext statt Floskeln! Im neuen Blogbeitrag unserer Reihe zur #Barrierefreiheit zeigen wir, warum inhaltstragende Überschriften und sprechende Links auf Webseiten so wichtig sind. www.fernuni-hagen.de/zli/blog/was...

Mehrere Dosen mit der Aufschrift "hier" und eine Dose mit der Aufschrift "Champignons, ganze Köpfe, Abtropfgewicht 225g"

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 12/03/2026

Der Selbstlernkurs „Lernen mit KI“ bietet jetzt neue Inhalte und einen LaTeX-Workshop! Entdecken Sie innovative Lernmethoden, Tutorials und Workshops rund um KI und wissenschaftliches Arbeiten: www.fernuni-hagen.de/zli/blog/neu...

Klassenraum mit Lernenden und einem Roboter als Lehrkraft

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 05/03/2026

Teil 3 unserer Reihe Barrierefreiheit: Warum Überschriften weit mehr sind als optische Gestaltungselemente, was eine gute Überschrift ausmacht und wie man sie in unterschiedlichen Formaten richtig formatiert. Mehr dazu im Blog! www.fernuni-hagen.de/zli/blog/mit...

Das Bild zeigt wie Überschriften auf einer Website von einem Analysetool eingeordnet werden.

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 26/02/2026

Zukunft zum Anfassen: Das neue Betriebskonzept des Immersive Collaboration Hub (ICH) ist da! Modernste VR/AR/XR-Technologien, eigene Avatare & High-End-Infrastruktur für Lehre und Forschung. Jetzt entdecken, wie Lernen und Arbeiten von morgen aussehen! www.fernuni-hagen.de/zli/blog/zuk...

Räumlichkeiten des Immersive Collaboration Hub

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 19/02/2026

Vergangene Woche begleitete das ZLI Medienproduktionsteam Medien- und Literaturwissenschaftlerin Dr. Jessica Güsken mit der Kamera, als sie ein Gespräch über das Genre Nature Writing mit Dr. Simone Schröder, Kuratorin des ILB Berlin, führte. Mehr dazu auf: www.fernuni-hagen.de/zli/blog/zli...

Blick in die Humboldt Bibliothek Berlin, im Vordergrund der Kameramann, weiter hinten die beiden Interview-Partnerinnen

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 17/02/2026

Start für den Tactonom Communicator: Die FernUniversität in Hagen und Inventivio GmbH entwickeln eine innovative Fernlernlösung einschließlich pädagogischem Konzept für blinde und hochgradig sehbehinderte Menschen. Für mehr Barrierefreiheit im Bildungsalltag! www.fernuni-hagen.de/zli/blog/tac...

Klaus-Peter Hars (Inventivio GmbH), Dr. Anke Marks (ZLI) und Axel Nattland (ZLI) beim Kick-off des Projektes Tactonom Communicator (v.l.n.r.)

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 12/02/2026

Die FernUniversität in Hagen und die UNED (The National Distance University of Spain) werden im Sommer 2026 gemeinsam einen Kurs zum Thema „AI for Learning“ starten. Dieser Kurs richtet sich an Studierende beider Hochschulen. www.fernuni-hagen.de/zli/blog/fer...

Dr Prue Goredema of studyFIT with Associate Professor Fernando Val Garijo, UNED Deputy Vice-Rector for International Affairs during the meeting in Madrid.

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 05/02/2026

Teil 2 unserer Reihe Barrierefreiheit: Warum jeder Webseite und jedes Dokument ein klarer Titel guttut! Ein guter Titel schafft Orientierung, erleichtert die Nutzung für alle und ist für Screenreader-Nutzer*innen unverzichtbar. Mehr dazu im Blog! www.fernuni-hagen.de/zli/blog/der...

Screenshot der ZLI Webseite, bei dem der Titel rot markiert wurde.

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 29/01/2026

Ein kleines bisschen Immersion ist keine Raketenwissenschaft. Mit dem #H5P Inhaltstypen "Virtual Tour (360)" können Eindrücke von Orten gewonnen werden, die nicht so ohne weiteres erreichbar sind: www.fernuni-hagen.de/zli/blog/mit...

Screenshot der Virtual Tour des Immersive Collaboration Hubs

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 22/01/2026

Die Veranstaltungsreihe „Lehre verbindet NRW“ von ORCA.nrw geht 2026 weiter! Donnerstags von 13–14 Uhr gibt es spannende Einblicke & Austausch rund um Offene Lehre – kostenlos und online. Jetzt informieren: www.fernuni-hagen.de/zli/blog/leh...

Icon eines Laptops auf der eine Videokonferenz dargestellt ist. Illustration von Michelle Dahlmanns

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 15/01/2026

Aus der Reihe „Innovative Lehrprojekte“: Glen Sattler hat den Selbstlernkurs „Einführung Gender Studies“ mediendidaktisch neu gedacht und interaktiv angereichert. Erfahren Sie im Blogbeitrag mehr zur Idee, Umsetzung sowie den Herausforderungen. www.fernuni-hagen.de/zli/blog/inn...

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 08/01/2026

Barrierefreiheit ist kein Extra, sondern Teilhabe. Ab sofort startet eine neue monatliche Beitragsreihe, in der wir praxisnah zeigen, wie digitale Zugänglichkeit gelingen kann – mit Tipps und Beispielen, die direkt umgesetzt werden können: www.fernuni-hagen.de/zli/blog/neu...

Die Grafik zeigt verschiedene Barrieren auf einer Website und wie diese mit digitalen Mitteln abgebaut werden können.

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 18/12/2025

Wir wünschen allen unseren Follower*innen frohe Weihnachten und einen guten Rutsch ins neue Jahr! Wir haben sogar ein kleines Weihnachtsgeschenk. Ein H5P-Interactive Book zum Thema "Einführung in den Einsatz von generativen KI-Anwendungen", weitere Infos unter: www.fernuni-hagen.de/zli/blog/fro...

KI-generiertes Bild einer winterlichen Landschaft mit Hügeln, die teilweise von Wald bewachsen sind; im Vordergrund steht eine einzelne Tanne mit Lichterketten.

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 11/12/2025

Yvonne Dathe hat die Idee einer Prüfungsvorleistung in Form der Aktivität StudentQuiz in Moodle ausgearbeitet. Die Durchführung in der Lehre war ihr Projekt im E-Teaching-Zertifikatsprogramm. Mehr dazu erzählt sie in unserem Interview: www.fernuni-hagen.de/zli/blog/inn...

Illustration einer Online-Prüfung; Studierende sitzt an einem Schreibtisch mit einem Tablet; links daneben ein Uhrenglas; rechts ein Laptop mit Multiple-Choice-Fragen

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 09/12/2025

In der neuen Ausgabe des Wissenschaftsmagazins der @fernunihagen.bsky.social sind auch ein paar Gesichter aus dem ZLI zu sehen. Dabei geht es um unsere Angebote rund um das Thema KI. Hier geht's zur Meldung: www.fernuni-hagen.de/universitaet...

fernuni-hagen.de

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 08/12/2025

Gerade in Grundlagenkursen lohnt sich oft ein Lehrvideo für die Vermittlung von Theorien oder immer wiederkehrendem Stoff. In diesem Beispiel wurde aus einem Lehrtext ein Video mit einer Mischung aus eLecture und animiertem Erklärfilm. www.fernuni-hagen.de/zli/blog/ani...

Screenshot des Videos, roter Kasten mit den Worten "Folge 6: Das Telefon" und einer Illustration eines Telefonhörers

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 27/11/2025

Erfolgreicher Kick-off von LEAD:FUH! Gemeinsam starten wir in ein zukunftsweisendes Projekt: In den kommenden Jahren entsteht eine Lehr- und Lernarchitektur, die Learning Analytics systematisch in die Hochschullehre integriert. www.fernuni-hagen.de/zli/blog/lea...

Eingangsfolie des Kick-off im Projekt LEAD:FUH

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 20/11/2025

Die digitale Plattform „Barrierefreies BlindDate“ (barrierefreies-blinddate.de) aus dem Verbundprojekt SHUFFLE bietet einen Einblick in das Studium mit chronischer Erkrankung und (un-)sichtbarer Behinderung gibt. Wir stellen die Plattform vor: www.fernuni-hagen.de/zli/blog/bar... #Barrierefreiheit

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 06/11/2025

Das Custom GPT "PREPARED4ED" von Abboy Verkuilen von der De Haagse Hogeschool hilft dabei, Prompts für Bildungsprobleme zu optimieren. Wir haben uns Tool angeschaut und vielversprechende Ergebnisse erhalten: www.fernuni-hagen.de/zli/blog/pre...

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Reposted by ZLI FernUni

CATALPA @catalpa-research.bsky.social · 31/10/2025

KI und Learning Analytics: Wie lassen sich CATALPA-Forschung dazu und Praxisprojekte des @zli-fernuni.bsky.social der @fernunihagen.bsky.social für andere Hochschulen nutzbar machen? Darum ging's bei einem Workshop mit Vertreter*innen der @hsrheinmain.bsky.social

Prof. Dr. Christian Schachtner bei seinem Vortrag

Teilnehmende betrachten eine Präsentation

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 30/10/2025

Studentische Partizipation ist in den letzten Jahren ein wichtiges Thema in der Hochschullandschaft geworden. Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) hat dazu das DigitalChangeMaker-Programm ins Leben gerufen: www.fernuni-hagen.de/zli/blog/aus...

KI-generiertes Bild, das eine Glühlampe zeigt, die über den geöffneten Händen einer Person schwebt. Darum sind mehrere Icons für Multimediadateien angeordnet. Bild: Adobe Stock

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 24/10/2025

Innovatives Lehrprojekt: Sandy Spormann entwickelt animierte Lehrvideos, die Studierenden den Einstieg in zentrale Themen der Rechtspsychologie erleichtern und das Mastermodul praxisnah gestalten. www.fernuni-hagen.de/zli/blog/inn...

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Zentrum für Lernen und Innovation (ZLI)

Der Blog des Zentrums für Lernen und Innovation (ZLI) der FernUniversität in Hagen bietet aktuelle Beiträge zu digitalen Bildungsinnovationen und praxisorientierten Einblicken in die Hochschullehre. F...

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 16/10/2025

Über 230 Expert*innen diskutierten an der FernUniversität in Hagen auf der EADTU-Konferenz über die Zukunft digitaler Hochschulbildung. 🌍 Im Fokus: „Rethinking Higher Education – Engage, Adapt, Include.“: www.fernuni-hagen.de/zli/blog/fer...

fernuni-hagen.de

Zentrum für Lernen und Innovation (ZLI)

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 09/10/2025

Im Modul „Business Intelligence (BI)“ setzen Prof. Smolnik & Team auf eine asynchrone Portfolioprüfung – für mehr anwendungsorientierte Kompetenzen und praxisnahe Lehre. www.fernuni-hagen.de/zli/blog/inn...

fernuni-hagen.de

Zentrum für Lernen und Innovation (ZLI)

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 02/10/2025

Zoom-Chaos im Meeting? Das neue Playbook der FernUni unterstützt Sie dabei, Störungen souverän zu meistern – vor, während und nach dem Meeting. Jetzt herunterladen www.fernuni-hagen.de/zli/blog/neu...

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 29/09/2025

Unser neuester Blog-Artikel ist ein Beitrag zur Blog-Parade #kAIneEntwertung, die sich mit Fragen rund um die Auswirkungen von KI auf den Bildungs- und Wissenschaftssektor beschäftigt. "Was Sampling mit der ganzen KI-Diskussion zu tun hat": www.fernuni-hagen.de/zli/blog/was...

ein Roboter, der an einem DJ-Pult steht, im Hintergrund tanzende Menschen

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 25/09/2025

Wie können Studierende, die ihre Abschlussarbeit schreiben, bei Fragen rund um generative KI unterstützt werden? Dr. Julia Zimmermann und Dr. Juan Serrano-Sánchez aus der Fakultät Psychologie geben dazu Antworten in unserem neuesten Interview: www.fernuni-hagen.de/zli/blog/inn...

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 18/09/2025

Unser hochschuldidaktisches Fortbildungsprogramm für das akademische Jahr 2025/2026 ist jetzt online. Zielgruppe sind vor allem Lehrende der @fernunihagen.bsky.social und der Mitgliedshochschulen des Netzwerks HD NRW (hd-nrw.de). Weitere Infos gibt es hier: www.fernuni-hagen.de/zli/blog/das...

KI-generiertes Bild eines hochschuldidaktischen Workshops

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 11/09/2025

COFFEE stellt Studierenden ein Feedback für ihre Lösungen zu Freitextaufgaben bereit. Dieses Feedback basiert auf den Kriterien, die von Lehrenden vorgegeben werden. Das geschieht mit Hilfe von KI. Wie genau, wird in unserem neuesten Showroom Beitrag erklärt. www.fernuni-hagen.de/zli/blog/kor...

fernuni-hagen.de

Zentrum für Lernen und Innovation (ZLI)

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 04/09/2025

Ab sofort ist die Plattform KI:connect.nrw für alle Studierenden und Mitarbeitenden der @fernunihagen.bsky.social zugänglich. Weitere Informationen: Blog-Beitrag: www.fernuni-hagen.de/zli/blog/kic... Steckbrief zu KI:connect.nrw: www.fernuni-hagen.de/zli/produkte...

Screenshot der Oberfläche von KI:connect.nrw

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 28/08/2025

Unser E-Teaching-Zertifikat für FernUni-Angehörige hat ein kleines aber wichtiges Update erhalten. Im Grundlagenbereich ist jetzt ein Workshop zu generativer KI in der Lehre Pflicht. Mehr Infos dazu gibt es im Blog-Beitrag: www.fernuni-hagen.de/zli/blog/upd...

Die Abbildung zeigt die Struktur des E-Teaching-Zertifikats mit Grundlagenbereich, Individuellem E-Teaching-Projekt und Wahlpflichtbereich. Mehr Details im verlinkten Blog-Beitrag.

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 09/07/2025

Wir haben uns sehr über den Austausch gefreut und fanden die vielen Einblicke in die Forschung von @catalpa-research.bsky.social gewinnbringend und spannend.

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 03/07/2025

Verstärkung fürs ZLI: Seit dem 1. Juli unterstützt die erste KI-ELFe die FernUni! Sie begleitet Lehrende beim Einsatz von KI in der Hochschullehre. Mehr zur neuen ELFe: www.fernuni-hagen.de/zli/blog/elf...

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ZLI FernUni @zli-fernuni.bsky.social · 26/06/2025

Offen, kollaborativ, zukunftsorientiert: Im Edu Lab der FernUni in Hagen entwickeln Studierende OER zur digitalen Transformation. Im Interview teilt Anke Marks Chancen, Herausforderungen & Stolperfallen offener Bildungsressourcen: www.fernuni-hagen.de/zli/blog/oer...

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