iiinova — where your digital self keeps evolving

Tidsskriftet Læring og Medier @tidsskriftetlom.bsky.social · 14/09/2026

I dag hylder vi vores reviewere, kræfterne bag kulisserne, der sikrer kvaliteten i alt, hvad vi udgiver 👏

Tidsskriftet Læring og Medier @tidsskriftetlom.bsky.social · 04/06/2026

LOM 31, Generative AI and didactics: Nordic cases and implications for higher education, comes to a close with a final editorial. 🔗 Read the editorial here: tidsskrift.dk/lom/article/... #HigherEducation #AIinEducation #NordicEducation #Learning #Journal

062 0

Tidsskriftet Læring og Medier @tidsskriftetlom.bsky.social · 28/05/2026

📢 Call for papers til vores kommende temanummer: "Kritiske perspektiver på forskningsmetoder i studier af læring og teknologi" 🗓 Frist for indsendelse af abstracts er d. 7. august 2026! Læs mere her: tidsskrift.dk/lom/announce... Vi ser frem til at modtage jeres bidrag!

021 0

Tidsskriftet Læring og Medier @tidsskriftetlom.bsky.social · 07/05/2026

Tidsskriftet Læring og Medier er nu kommet på ResearchGate! 🎉 🔗 Følg med derinde og del indholdet i dit netværk: www.researchgate.net/journal/Tids... #LæringOgMedier #ResearchGate #OpenAccess #Forskning #DigitalLæring #Uddannelse #Medier #Læring #Tidsskrift

020 0

Tidsskriftet Læring og Medier @tidsskriftetlom.bsky.social · 27/02/2026

Hvad sker der med vejledningen, når AI bliver en del af de studerendes skriveproces i afsluttende projekter? Læs artiklen “När spelreglerna ändras: vad händer när handledare i lärarutbildningens examensarbete får sällskap av AI?” på: tidsskrift.dk/lom/article/... #AI #dkforsk #speciale #uddannelse

010 0

Tidsskriftet Læring og Medier @tidsskriftetlom.bsky.social · 23/02/2026

Flere studerende bruger i dag værktøjer som ChatPDF. Men styrker det egentlig læringen eller svækker det den faglige fordybelse? Læs artiklen “Journal Club Insights: Case Studies on Generative AI in Biomedical Laboratory Science Education” på: tidsskrift.dk/lom/article/... #AI #ChatPDF #Learning

052 0

Tidsskriftet Læring og Medier @tidsskriftetlom.bsky.social · 16/02/2026

En ny treårig periode (2026–2028) er nu officielt skudt igang hos Tidsskriftet Læring og Medier! Vi er meget taknemmelige for bevillingen fra Danmarks Frie Forskningsfond, som giver os mulighed for at udvikle vores arbejde yderligere. #forskning #udvikling #bevilling #tidsskrift #læring #medier

121 0

Tidsskriftet Læring og Medier @tidsskriftetlom.bsky.social · 03/11/2025

📢 Call for papers til vores kommende temanummer: "Postdigitale perspektiver på uddannelse, læring og teknologi". 🗓 Frist for indsendelse af abstracts er d. 1. dec 2025 Læs mere her: tidsskrift.dk/lom/announce... Vi ser frem til at modtage jeres bidrag! #postdigital #teknologi #læring #uddannelse

010 0

Tidsskriftet Læring og Medier @tidsskriftetlom.bsky.social · 25/09/2025

Hvordan kan ChatGPT gøre os klogere og bruges nyttigt? 🤔 🔗 Link til artiklen: tidsskrift.dk/lom/article/... #ChatGPT #Technology #Learning #AI #ArtificialIntelligence #MachineLearning #DigitalLearning

031 0

Tidsskriftet Læring og Medier @tidsskriftetlom.bsky.social · 22/08/2025

Ny forskning undersøger, hvordan en AI-feedbackcoach påvirker Ph.d.-studerendes peer feedback 🤖💬 Læs artiklen “The effects of an AI feedback coach on students’ peer feedback quality, composition, and feedback experience” (2025) på: tidsskrift.dk/lom/article/... #AI #PeerFeedback #ChatGPT #Phd

011 0

Tidsskriftet Læring og Medier @tidsskriftetlom.bsky.social · 18/08/2025

Læs artiklen “Partnerskaber mellem elever og AI: Nye arbejdsmetoder med generativ AI” (2025) af Christian Dalsgaard og Christopher Neil Prilop på: tidsskrift.dk/lom/article/... #Chatbot #AI #Tidsskrift #Partnerskab #Skolearbejde #Teknologi #Arbejdsmetoder #Læring #ChatGPT

111 0

Tidsskriftet Læring og Medier @tidsskriftetlom.bsky.social · 27/06/2025

Er generativ AI et hjælpemiddel eller en hindring i akademisk engelsk skriftlighed? ✍ 🔗 Læs artiklen her: tidsskrift.dk/lom/article/... #GenerativAI #AI #AcademicEnglish #Skrivning #Læring #Universitet #ChatGPT #Chat #Uddannelse

010 0

Tidsskriftet Læring og Medier @tidsskriftetlom.bsky.social · 23/06/2025

Hvordan oplever universitetsstuderende egentlig at bruge ChatGPT som feedbackmakker? 💬 🔗 Læs hele artiklen her: tidsskrift.dk/lom/article/... #AI #Uddannelse #Læring #Chatbot #ChatGPT

030 0

Tidsskriftet Læring og Medier @tidsskriftetlom.bsky.social · 30/05/2025

Er ChatGPT et shortcut til hurtig læring, eller findes der faktisk ikke nogen smutveje? 🤔 Læs hele artiklen "Skrivning, læsning, tekst og refleksiv tænkning med generativ AI på humanistiske videregående uddannelser" her: tidsskrift.dk/lom/article/... #AI #Uddannelse #Læring #Chatbot #ChatGPT

041 0

Tidsskriftet Læring og Medier @tidsskriftetlom.bsky.social · 22/04/2025

📢 Call for papers til vores kommende temanummer: "Dialog, læring og materialitet". I dette temanummer sætter vi fokus på koblinger mellem læring og materialitet ud fra et dialogisk perspektiv. Frist for indsendelse af abstracts er d. 1. september 2025! Læs mere her: tidsskrift.dk/lom/announce...

020 0

Tidsskriftet Læring og Medier @tidsskriftetlom.bsky.social · 11/04/2025

Vi har netop udgivet et nyt temanummer om generativ AI på de nordiske videregående uddannelser – et højaktuelt emne, vi er meget spændte over at dele med jer! Temanummeret rummer en række forskellige artikler, og der er flere på vej! 🙌 🔗 Læs det hele her: tidsskrift.dk/lom/issue/vi... #AI

020 0

Tidsskriftet Læring og Medier @tidsskriftetlom.bsky.social · 04/04/2025

Under Covid-19 gav HyFlex-undervisning de studerende mulighed for at deltage enten fysisk eller online. Men hvordan fungerer det i dag? 💻 📖 Du kan læse artiklen her: tidsskrift.dk/lom/article/... #HyFlex #Undervisning #Læring #Medier #Tidsskrift #DigitalUddannelse #OnlineUndervisning #Covid19

Under Covid-19 var HyFlex en nødløsning, der gav studerende mulighed for at deltage enten fysisk eller online i undervisningen. Men hvordan fungerer det i dag? 💻

Mie Marie Norsker Bergsøe, Sofie Buch Cordsen, Liv Nøhr & Morten Misfeldt undersøger dette i artiklen "Sammensatte læringsrum og pædagogisk praksis:
HyFlex-, online-, og campus-baseret undervisning gennem Covid-19-nedlukningerne".

HyFlex er en undervisningsform der blev skabt under Covid-19 som en nødløsning, der gav studerende mulighed for at deltage enten fysisk eller online.

En af de store fordele ved HyFlex er fleksibiliteten, som giver studerende mulighed for at vælge, hvordan de deltager i undervisningen. Derudover har mange universiteter investeret i bedre teknologiske løsninger, der understøtter hybridundervisning. Samtidig har undervisningsdesignet udviklet sig med flere digitale læringsaktiviteter og interaktive vurderingsformer.

Selvom HyFlex giver studerende flere valgmuligheder, stiller modellen også store krav til undervisere. En af de udfordringer, der ofte nævnes, er den uforudsigelige deltagelse, som gør det svært at planlægge undervisningen. Derudover kan teknologien være en barriere for nogle undervisere, som ikke føler sig trygge ved at undervise i et hybridformat. Samtidig viser forskningen, at det kan være svært at skabe dialog der engagerer både fysiske og online studerende.

Artiklen fremviser, at HyFlex-formatet fører til signifikant mere brug af hårde undervisningsaktiviteter, såsom underviseroplæg, sammenlignet med campusundervisning.

Figur 2: Procent af underviserne som har angivet at de i høj eller meget høj grad anvender undervisningsaktiviteter, fordelt på kommunikationsinfrastrukturer (campus-, HyFlex-, og onlineundervisning) og semestre. N = mellem 987 og 4.132.

Figur 2: Procent af underviserne som har angivet at de i høj eller meget høj grad anvender undervisningsaktiviteter, fordelt på kommunikationsinfrastrukturer (campus-, HyFlex-, og onlineundervisning) og semestre. N = mellem 987 og 4.132.

010 0

Tidsskriftet Læring og Medier @tidsskriftetlom.bsky.social · 04/04/2025

Tidsskriftet LOM er kommet på Bluesky! Følg med, når vi deler vores nye videnskabelige artikler indenfor anvendelse af IT og digitale medier til læring, undervisning og kompetenceudvikling. Vi deler også call for papers! Vi er et gratis og online tidsskrift, som kan findes på lom.dk.

lom.dk

140 0