Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 18/06/2025🆕 Un dernier numéro de L'Inclusive pour l'été... en guise de teaser pour l'an prochain. 👉 Notebook LM est un outil 🛠️ appartenant aux IA génératives. 📅 En attendant, nous vous souhaitons de bonnes vacances 🏖️ ⛰️ et un bel été. 🌞 🔗 Rappel du lien vers le Digipad : digipad.app/p/724127/08c... 020
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 07/05/2025📢 Parution de L'Inclusive #30 avec un nouvel épisode : "Respecter le principe de contiguïté temporelle" 📥 L’infographie est consultable ici sur notre Digipad : digipad.app/p/724127/08c... 🔄 RDV à la rentrée prochaine pour de nouveaux n° et peut-être une nouveauté 🎁 À l'an prochain ! 151
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 09/04/2025🆕 Sortie de L'Inclusive #29 🚀 Créer un diaporama clair et inclusif en 5 minutes ? Oui, c’est possible avec Gamma, une #IA en ligne qui génère des diaporamas interactifs à partir d’un simple texte. 🧷 Tous les numéros de L'Inclusive sont téléchargeables sur notre Digipad : digipad.app/p/724127/08c... 011
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 26/03/2025🆕Nouvelle édition de L'Inclusive #28 : le principe de contiguïté spatiale ⁉️Kezako ? Quelles implications dans la conceptions de nos supports pédagogiques ? 🔗 Tous les numéros de L'Inclusive sont téléchargeables depuis notre #Digipad : digipad.app/p/724127/08c... 032
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 12/03/2025🆕 L'Inclusive #27 est en ligne Présentation d'un outil pratique au service de l'accessibilité : Napkin est une IA générative qui permet de créer des visuels à partir d'un texte. 🔗 Tous les n° de L'Inclusive sont librement téléchargeables au format pdf depuis : digipad.app/p/724127/08c... 161
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 19/02/2025🆕 L'Inclusive #26 : et si on utilisait mieux la rubrique "Perspectives" du GEVA-Sco ? Un levier clé pour une inclusion réussie ! 📖 🔗 digipad.app/p/724127/08c... #ÉcoleInclusive #GEVASco #Handicap 033
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 08/02/2025📅 Nouveau RDV de l’école inclusive : mardi 11 février - 18:00-19:00 ➡️ Comme rendre la lecture accessible à tous ? Avec @angelique-segura.bsky.social et Jacques Maître ➡️N'hésitez pas à participer et à relayer 🙏 021
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 08/02/2025📣 Les élèves de notre LP, et notamment les filles, déplorent l'état du gymnase De nbx griefs sont pointés : 🚽 🚿 Hygiène et salubrité 🛟 Sécurité 🏫 Infrastructures vétustes 🥅 Équipements sportifs inadaptés 🥶 Efficacité énergétique ✍ Signez la pétition, SVP www.mesopinions.com/petition/aut...mesopinions.comAidez-moi à faire avancer ce combat : Pour la sécurisation et la rénovation du gymnase LEP Bâtiment Jeannette GuyotAutres - Signez la pétition : Pour la sécurisation et la rénovation du gymnase LEP Bâtiment Jeannette Guyot 000
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 05/02/2025🆕Sortie de L'Inclusive #25 : la rubrique "bilan" du #GEVASco : 5 pages !!! ☝️Tous les n° de L'Inclusive sont librement téléchargeables en pdf depuis notre #digipad : 🔗https://digipad.app/p/724127/08cabb656fb3f ➡️A relayer sans modération 🙏 087
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 04/02/2025⁉️L'IA peut-elle corriger nos copies ? ☝️Thibaud Hayette teste cette idée avec des copies du DNB 2024 ➡️ Résultat : l'IA est rapide 🚀 et généreuse, mais ne remplace pas l'humain, essentiel pour apprécier la créativité des élèves. #Éducation #IA #InnovationPédagogique cafepedagogique.net/2025/02/03/t...cafepedagogique.netThibaud Hayette : L’IA peut-elle corriger nos copies ?Demander à l’Intelligence Artificielle de corriger ses copies : fantasme enseignant ? cauchemar pédagogique ? Professeur de lettres au collège du Renon à Vonnas dans l’Ain, Thibaud Hayette en a 000
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 03/02/2025[THREAD] 💡 Quand le cours de menuiserie croise le chemin de la théorie de la charge cognitive : 🗨️ 💬 Discussion cet après-midi avec un collègue d'atelier qui m'explique la difficulté que rencontraient certains collégiens venus en immersion au lycée pour découvrir la menuiserie 🪚 110
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 02/02/2025📣 L'Inclusive n°25 est finalisée. Elle sera dédiée à la rubrique "bilan" du GEVA-Sco. 📆 Sortie prévue mercredi 🔗 Pour rappel, tous les numéros de L'Inclusive sont téléchargeables en pdf depuis le #digipad : digipad.app/p/724127/08c... 💡 N'hésitez pas à le consulter et à le faire connaître ! 000
Reposted by Stéphane ClercNassira El Moaddem @nassiraelmoaddem.bsky.social · 28/01/2025Il n'y a aucune submersion migratoire en France. Pire, les chercheurs sérieux vous diront que la France attire désormais moins. Voici l'évolution des premiers titres de séjour accordés depuis 2019 par la France. Il n'y a aucune submersion migratoire. www.vie-publique.fr/en-bref/2927... 961879773
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 27/01/2025#ChatGPT ne doit pas juste renforcer la lutte contre la triche, mais inviter à repenser l'évaluation : co-construire avec l'IA des tâches concrètes pour prouver ses compétences. 📚🤖 #Éducation #IA 📖Un article par Charles Hadji theconversation.com/ce-que-chatg...theconversation.comCe que ChatGPT change à l’évaluation des élèvesAvec le développement de l’intelligence artificielle générative, l’enjeu est-il de renforcer la lutte contre la tricherie ? ou, d’inventer de nouveaux modes d’évaluation ? 012
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 26/01/2025On nous bassine souvent à propos du sacro-saint modèle inclusif italien 🇮🇹 ☝️La Cour des Comptes confirme mes observations sur place : derrière la vitrine, la réalité est bcp moins élogieuse. 000
Reposted by Stéphane ClercLaurent Reynaud @reynaudlaurent.bsky.social · 08/01/2025Le "casier à portables" fait son chemin au lycée Feyder🤳 Sept 2024 dans 3 classes coop' ⬇️ Janv 2025 dans toutes les classes du lycée Une réflexion collective #feydercoop 💡Réfléxion pédagogique feydercoop.wordpress.com/2024/09/05/c... ✍Travail d'élève feydercoop.wordpress.com/2021/10/08/t...feydercoop.wordpress.comCasier à portable : un appel à la réflexion collectiveLe téléphone en classe : on pourrait se contenter d’interdire et se cantonner aux aux rappels à l’ordre. Et si, nous abordions la question sous un angle plus éducatif en la soumettant à… 0114
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 24/01/2025En observant les activités de lecture 📖 proposées aux lycéens pro que j’accompagne, me sont revenues en tête cette conférence 🎤 de MF Bishop et A Belhadjin et la phrase de Bourdieu : "l’École passe son temps à évaluer des choses qu'elle n’enseigne pas" centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/thematiq...centre-alain-savary.ens-lyon.frAccompagner l'enseignement à la compréhension des implicites : de la recherche à la formationMarie-France Bishop, professeure des universités en sciences de l'Éducation, et Anissa Belhadjin, maîtresse de conférences en langue et littérature françaises, sont intervenues en mars 2024 dans le ca... 041
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 21/01/2025🆕L'Inclusive #24 : la rubrique "observation" du #GEVA-Sco (3ème épisode sur les 4) ☝️Tous les numéros de L'Inclusive sont librement téléchargeables en pdf depuis notre #digipad ➡️A relayer sans modération 🔗 digipad.app/p/724127/08c... 01414
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 18/01/2025🥲 C'était il y a 15 ans. J’enseignais encore le français en LP. Cette année-là, on avait slammé 🎤 dans un bar, en public, à partir des textes écrits en classe. 🖍 ⁉️ Que sont-ils et elles devenu.e.s ? 🥲 youtu.be/Y_piGTX_hjU?...youtu.beSteffi - Je marche droitYouTube video by poetesaubat 010
Reposted by Stéphane ClercFranck Ramus @franckramus.bsky.social · 18/01/2025Que dit la plus grosse étude sur le QI jamais réalisée ? buff.lyQue dit la plus grosse étude sur le QI jamais réalisée ?Une étude approfondie démontre que les individus à Haut QI ne souffrent pas plus de maladies mentales que les autres, au contraire. #HautQI #SantéMentale #In... 2154
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 18/01/2025😮 Voilà un nouveau défi à relever ! 💀💀💀 www.futura-sciences.com/tech/actuali...futura-sciences.comComment des fautes d’orthographe peuvent déjouer les intelligences artificielles les plus avancéesUn groupe de chercheurs à réussi à créer un outil qui peut reformuler un prompt de manière automatique jusqu’à obtenir une réponse des chatbots qui enfreint leurs règles de sécurité. Cela semble... 000
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 18/01/2025🆕️ Encore une vidéo passionnante de Mehdi Moussaïd pour sa chaîne Fouloscopie 🤔 Vous les voyez, vous aussi, les transferts possibles à la maison 🏠 et en situation de classe ? 🏫 youtu.be/P-n_PrTKIbQ?...youtu.bePeut-on travailler COMME DES FOURMIS ? 🐜 🐜 🐜YouTube video by Fouloscopie 000
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 18/01/2025📣A retrouver sur notre blog le replay du RDV de l'inclusion de mardi 🖥 ➡️ Rôle du chef d'établissement, du directeur ou du référent handicap au sein de l’École Inclusive 🙏Merci à Christophe Bourse pour ses apports bbb-adm-scalelite.visio.education.fr/playback/pre... #ecoleinclusive #perdir 032
Reposted by Stéphane ClercChristophe GILGER @classetice.fr · 17/01/2025📌 Accompagner les EBEP, une sélection d’outils numériques en fonction des besoins des élèves ▶️ primabord.eduscol.education.fr/proposition-... ✅ Communiquer ✅ Dire ✅ Écrire ✅ Lire ✅ Calculer ✅ Compter ✅ Tracer, mesurer ✅ Mémoriserprimabord.eduscol.education.frAccompagner les EBEP – PrimàbordSélection d'outils numériques pour rendre les apprentissages accessibles. 02316
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 17/01/2025📢 Fermer son compte X ✅ 📆 Liquider son compte Facebook : work in progress 021
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 16/01/2025📢 L'Inclusive #24 est sortie du fourneaux... mais n'a pas encore été exposée en vitrine. 😀 📆 Sortie programmée mercredi prochain : on poursuit avec la rédaction du GEVA-Sco 🔗 Tous les numéros précédents de L'Inclusive sont librement téléchargeables en pdf ici : digipad.app/p/724127/08c... 031
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 15/01/2025🆕️ Gros travail collaboratif pour sortir ce guide d’accompagnement sur les aménagements aux examens ➡️ Assistant, scripteur...: les texte officiels commentés et illustrés par des exemples 💪Fier de ce travail de notre gpe académique À diffuser l'argument ecole-inclusive.sd.ac-dijon.fr/2025/01/14/g... 11919
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 14/01/2025🔦Coup de projecteur sur une question qui ne passionne pas les foules : l’accès des enfants en situation de handicap ♿️ aux colonies de vacances 🌞⛱️ cafepedagogique.net/2025/01/14/1...cafepedagogique.net10 ans d’incantations sur l’inclusion« En 2024, 4990 enfants en situation de handicap sont partis en colo sur 822 893 enfants, soit un pourcentage de 0.61% » dénonce Jean-Michel Bocquet dans cette tribune. Pour lui, 021
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 13/01/2025📖 Une bien belle recension d’un ouvrage indispensable, suivie d’un entretien stimulant et éclairant avec les 2 autrices 🤩 097
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 13/01/2025📖Une sélection de livres pour toute la famille 👪(adultes, ados et enfants) afin de découvrir ou d’aborder la notion de différence et/ou d’handicap dans notre société. Ces récits touchants et parfois drôles ne vous laisseront pas indifférent.e.s. ecole-inclusive.sd.ac-dijon.fr/2024/12/20/l... 053
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 12/01/2025😌 Après une petite frayeur causée par un incident technique, notre blog du Groupe académique École inclusive de Dijon est de nouveau accessible. ecole-inclusive.sd.ac-dijon.fr 032
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 11/01/2025📣 Mardi 14 janvier à partir de 18h00 📅 🆕️ RDV le l’inclusion : quel rôle des PerDir au profit de l’école inclusive ☝️Avec la présence de Christophe Bourse, CT Établissement et Vie Scolaire, ancien chef d’étabt et Conseiller Pédagogique 032
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 09/01/2025🤩 Assez prodigieux cet outil ! Consensus AI vous aidé à recenser des articles de recherche scientifique sur un sujet que vous définissez. Impressionnant ! outilsia.com/consensus-mo...outilsia.comConsensus – Un moteur de recherche IA pour les articles de recherche - Les Outils IALa recherche universitaire a beaucoup évolué avec l’arrivée il y a quelques années de cela d’Internet. L’intelligence Artificielle s’annonce comme une nouvelle révolution. Elle va... 010
Reposted by Stéphane ClercCahiers pédagogiques @cahierspedago.bsky.social · 09/01/2025Un manifeste pour la mixité sociale et la consolidation de la politique d’éducation prioritaire, signé de l'OZP et plusieurs autres organisations, dont le CRAP-Cahiers pédagogiques. #éducationprioritaire #REP #inégalités #démocratisation ⬇️⬇️ www.cahiers-pedagogiques.com/manifeste-po...cahiers-pedagogiques.comManifeste pour le développement de la mixité sociale et pour la consolidation de la politique d’éducation prioritaire - Les Cahiers pédagogiquesUn manifeste en faveur de l’éducation prioritaire comme moyen de lutter contre les inégalités à l’école et de démocratiser la réussite scolaire. 0106
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 08/01/2025🆕L'Inclusive #23 : GEVA-Sco : la rubrique "scolarisation" 💡 Comment bien renseigner ce document : la suite d'une série de numéros qui y seront consacrés ➡️Tous les n° de L'Inclusive sont gratuits et téléchargeables en pdf depuis notre Digipad : digipad.app/p/724127/08c... ☝️N'hésitez pas à relayer 🙏 063
Reposted by Stéphane ClercGwenaelle H. @gwenhergott.bsky.social · 07/01/2025Je ne résiste pas à ce partage! 02111
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 07/01/2025Que je plussoie cet article ! 👏👏👏 cafepedagogique.net/2025/01/07/n...cafepedagogique.net"Notre système éducatif souffre d’un entre soi qui se banalise et qui prospère"« Le constat est aujourd’hui sans appel : la ségrégation qui existe dans les établissements scolaires ne relève ni d’une impression, ni d’un fantasme ». Dans cette tribune, Yannick Trigance adresse à 000
Reposted by Stéphane ClercFidel Navamuel @fidelnavamuel.bsky.social · 08/10/2024L’Atelier des problèmes. Testez une application open source et gratuite pour des maths ludiques ! (CP-CM2) #maths #TeamPE #Tice outilstice.com/2024/10/atel...outilstice.comL'Atelier des problèmes : Une application open source pour des maths ludiques ! (CP-CM2)La résolution de problèmes est au cœur de l'apprentissage des mathématiques. L'Atelier des problèmes est une application gratuite développée par l'équipe 033
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 04/01/2025🎦 Pour préparer une formation, visionnage de cette excellente conférence de Michaël Jury pour le CNESCO au sujet de l’évaluation dans le cadre de la différenciation pédagogique. ☝️De nombreuses pistes de réflexion et d’action 👏 youtu.be/lATCp9olYV8?...youtu.beTHÈME 3 : ÉVALUATION ET ÉQUITÉ - Mickaël Jury - CC évaluation en classe - 23 novembreYouTube video by Cnesco 031
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 04/01/2025🎧 Retour sur l'enquête au sujet du crypto-syndicat Avenir Lycéen, cornaqué par l’administration Blanquer ☝️Épisode 2 accessible uniquement pour les abonnés de Médiapart 💡 C'est l’occasion de soutenir ce journal indépendant youtu.be/jaU1NSoPnHI?...youtu.beAffaire Avenir lycéen : la découverte de la supercherie (1/2)YouTube video by Mediapart 011
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 03/01/2025🎦La méthode sociologique, expliquée par Ost et Modiie Très claire et avec le sourire 😃 Avec des extraits avec Pierre Bourdieu, JC Passeron, Loïc Wacquant, Bernard Lahire, les époux Pinçon-Charlot... 🥰 youtu.be/1kaPI9bn-Mw?... 000
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 02/01/2025🎧 Après l’excellent podcast consacré à l’affaire Dreyfus, Philippe Collin et France Inter livrent une série dédiée à un inconnu célèbre : le Général Leclerc Passionnant !😀 www.radiofrance.fr/franceinter/...radiofrance.frLa Cavale du général Leclerc : un podcast à écouter en ligne | France InterL'épopée d'un des plus grands chefs militaires de la France libre, particulièrement mal connu, le général Philippe Leclerc de Hauteclocque. 000
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 31/12/2024Personnellement, je ne serais pas contre raviver une guerre scolaire. 🤔 🎭 Les masques auraient le mérite de tomber. 🤥 000
Reposted by Stéphane ClercQuestions d'éduc @questionsdeduc.bsky.social · 30/12/2024questionsdeduc.wordpress.com/2024/10/08/r...questionsdeduc.wordpress.comRendre nos documents plus accessibles avec FALCDéfinition Le FALC (FAcile à Lire et à Comprendre) est une méthode de rédaction qui permet de rendre des informations plus accessibles pour tous, notamment pour les personnes ayant des difficultés … 064
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 30/12/2024⌛️Ne pas aller trop vite entre le labo 🔬et la classe🏫 : voilà un bon résumé de cet article et du fond de ma pensée 💭 ☝️Une collaboration entre ces 2 sphères est nécessaire... dans le dialogue💬 pas dans l’unilatéralisme blog.cafepedagogique.net/maths-quels-...blog.cafepedagogique.netMaths : quels sont les apports de la recherche pour les salles de classe ?En quoi la formation des enseignants sur les sciences cognitives légitime-t-elle leur expertise ? « Toutes les connaissances fondamentales font l’expertise de l’enseignant. C’est ce que les enseignan... 031
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 29/12/2024📢Teaser : L'Inclusive #23 est quasi bouclée ! Sortie prévue mercredi 8 janvier 2025 📆 Un numéro qui sera suivi par 2 autres n° consacrés au GEVA-Sco : il faudra bien ça pour conseiller les collègues 😉 Pour consulter les précédents n° : digipad.app/p/724127/08c... 032
Reposted by Stéphane ClercCahiers pédagogiques @cahierspedago.bsky.social · 20/12/2024Questionner Vera - Vera est un outil conversationnel gratuit de vérification de l’information, appuyé sur des sources certifiées et accessible via WhatsApp ou téléphone. Entretien avec l’un des initiateurs du projet. #EMI #infox #espritcritique #IA ⬇️⬇️ www.cahiers-pedagogiques.com/questionner-...cahiers-pedagogiques.comQuestionner Vera - Les Cahiers pédagogiquesEntretien avec Florian Gauthier, à propos de Vera, outil d’IA de vérification des informations par téléphone ou WhatsApp. 13425
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 28/12/2024Et dire que certain.e.s collègues affirment qu'on ne peut rien faire... 021
Stéphane Clerc @stephaneclerc.bsky.social · 28/12/2024Pour enseigner la résolution de problèmes, démarrez par les connaissances déclaratives, puis introduisez les étapes procédurales. Pratique guidée, autonomie, exercices entremêlés : une clé pour lier compréhension et automatisation. #Pédagogie #Éducation 010