Il n’y a pas de fatalité en matière éducative. La baisse du nombre d’élèves doit être une opportunité pour améliorer les conditions d’apprentissage et de travail, et non un alibi pour revoir à la baisse l’ambition pour l’École.

Pour Jean-Michel Bocquet, chercheur en sciences de l’éducation et professionnel de terrain, les violences mises au jour ces derniers mois sont le résultat de l’absence de réflexion e...

Dans un contexte où les inégalités sociales continuent de peser sur les parcours éducatifs, l’engagement des jeunes dans l’animation volontaire constitue un levier précieux d’émancipation. Trop sou…

Le président de SOS Racisme, Dominique Sopo, revient sur la « traînée de commentaires racistes sur les réseaux sociaux » qui a accueilli l’élection de Bally Bagayoko à la mairie de Saint-Denis, et sur...

L’enquête sur l’attentat d’Arras, le 13 octobre 2023, s’est achevée ce mercredi 25 mars. «Libération», qui a pu consulter le dossier judiciaire, retrace la dérive vertigineuse du jeune russe Mohammed ...

Le président de SOS Racisme, Dominique Sopo, revient sur la « traînée de commentaires racistes sur les réseaux sociaux » qui a accueilli l’élection de Bally Bagayoko à la mairie de Saint-Denis, et sur...

À l'occasion du 21 mars, journée internationale pour l'élimination des discriminations raciales, l'UNSA réaffirme avec force son engagement contre le racisme, l'antisémitisme et la…

La création des cités éducatives, prometteuse sur le papier, a tardé à susciter une adhésion des observateurs de l’action publique. Une récente enquête de l’Agence nationale de la cohésion des territoires (ANCT) vient enfin affirmer le bien-fondé de cette politique avec, notamment, des constats probants en matière de partenariats et d’alliances des acteurs impliqués. Créées en 2019 et implantées dans 208 quartiers prioritaires de la politique de la ville, les cités éducatives visent à améliorer la prise en charge éducative périscolaire et extrascolaire des enfants et des jeunes jusqu’à 25 ans.

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La proposition de loi Vannier-Spillebout, visant à lutter contre les violences faites aux enfants, en particulier dans l’enseignement privé, ne sera pas mise à l’agenda du Parlement. L’abstention de …

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La préfecture du Rhône a annoncé qu’elle saisirait la justice après avoir détecté des gestes et propos répréhensibles lors de la manifestati

💬 0  🔁 0  ❤️ 0 · Des villes à hauteur d'enfant · Ce n'est pas une phrase bateau, le concept de ville à hauteur d'enfants intéresse certaines municipalités françaises, telles que Lille, Lyon, Montpe…

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La 10e semaine de l’économie sociale et solidaire (ESS) à l’école se déroule du 23 au 28 mars 2026. Une semaine qui est l’occasion pour les enseignant·es de faire découvrir l’ESS à leurs élèves mais surtout de la faire « pratiquer » en engageant leurs classes dans des projets valorisant les grands principes de l’ESS, avec l’appui des organisateurs : l’Esper et l’OCCE.

Cela s’appelle un Tartuffe : chantre du redressement moral et du retour à l’autorité, le milliardaire réac’ conserve à l’antenne l’animateur condamné pour corruption de mineurs.

Ce matin, nous avons lancé une action nationale qui aura des répercussions locales par la diffusion d’un livret informatif et formatif visant les citoyens, les élus et les candidats aux élections municipales 2026.

Alors que des milliers d’élèves handicapés sont chaque année privés d’AESH, les accompagnants de vie scolaire, le Sénat vient de rejeter une proposition de loi visant à mieux reconnaître ces personnel...

Sans fanfares ni trompettes, l’idée de généraliser l’uniforme en France a sans doute tiré sa révérence

En un mot : l’Académie (française) n’est pas le recteur de la la langue. (Photo Jorge Láscar via Wikimedia Commons, lic. CC-BY int. 2.0.)

De quoi parle-t-on? Il s’agit des heures de cours obligatoires prévues par les textes mais non assurées. Cela s’explique par le non-remplacement des professeurs absents et la fermetures d’établissements lors d’examens, d’aléas climatiques ou sanitaires. Ce sont ainsi 9 % des heures de cours qui n’ont pas été assurées dans les collèges publics en 2023-2024. Le rapport de la Cour des comptes, publié en décembre, met en évidence une situation marquée par des inégalités territoriales et sociales, et interroge l’efficacité des politiques de remplacement engagées depuis 2023.

Julie est animatrice nature dans la région Centre-Val de Loire. Elle intervient auprès d’écoles, de centres de loisirs et d’associations. Entre projets pédagogiques et actions d’éducation populaire, elle aide enfants et adultes à (re)découvrir leur environnement quotidien. Elle témoigne de son métier qui s’exerce pleinement in situ. Peux-tu nous parler de ton métier d’animatrice nature ? Julie. Je conçois et j’anime des activités de découverte du milieu naturel avec des classes, des centres de loisirs et des associations d’éducation populaire.