En 2020, un collègue avait échangé avec moi au sujet de la virgule qui gigote ou non : quand on multiplie un nombre par 10, 100, etc., pourquoi ne "doit"-on pas dire aux élèves que la virgule se déplace, mais les chiffres, alors qu'au final l'effet "est le même" ? Cet échange avait été très enrichissant pour moi. Or me voici à réfélhcir sur une fiormation "numératie dans toutes les disciplines" dans le cadre cu plan "Collèges en progrès", et je reviens vers la virgule.

Lors du dernier salon Educatech vous avez peut-être découvert la dernière nouveauté de chez Easytis, la webradio Numetis WeSpeak. Dans le cadre de notre partenariat, la direction d'Easytis a décidé d'...

Un article écrit par Sylvain Connac sur le site Sciences humaines, en date du 21 février 2026, a retenu mon attention : son sujet est au coeur d’une mutation actuelle assez fondamentale et il…

Les ateliers pour sensibiliser les enfants au tri des déchets suscitent un véritable engouement. Pourtant, leurs effets à long terme sont limités. À quoi cela tient-il ?

Comment enseigner les maths pour aider les élèves à surmonter leur crainte de cette discipline ? La recherche montre l’intérêt de situations dites adidactiques. Explications.

À l’école les discussions autour des réseaux sociaux reviennent régulièrement : comptes privés qui ne le sont pas vraiment, photos qui circulent sans

Trouver un film ou un documentaire à diffuser en classe relève souvent du parcours du combattant. Entre les liens YouTube qui disparaissent la veille du

Quatre adolescents ont partagé avec « Le Monde », plusieurs mois durant, le contenu de leur smartphone (1/4). A 14 ans, Jake a tout de l’ado hyperconnecté : l’Alsacien maîtrise les logiciels d’IA et de graphisme, a créé sa chaîne WhatsApp, joue à « Brawl Stars », écoute des podcasts… plus de trois heures par jour. Mais ses parents bornent habilement ses usages, et le garçon reste investi dans des associations locales.

This is a patch release. It contains the following changes: #9742 Added FFmpeg 8 support #9709 Added Spectrogram Wavelet analysis (Thanks, Klaus Gram-Hansen (@kgramhans)) #9565 Added middle-mouse ...

En primaire, le temps de travail des enseignants s’élèverait de 45 heures à 48 heures par semaine. En cause, le temps de préparation hors de la classe. Explications.

Calculer vos pourcentages d’absents / présents pour votre registre d’appel en un éclair :

Une initiative de l’Institut des troubles d’apprentissage

Comment accueillir et apprendre à parler français à des enfants allophones ? Nous proposons dans ce Petit Cahier quelques réponses aux enseignants qui peuvent, à juste titre, se sentir démunis, à travers des propositions venues de classes d’UPE2A ou de classes ordinaires, avec la préoccupation de faire au mieux pour prendre en compte les particularités de ces élèves.