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Fernando Cássio

@fernandocassio.bsky.social
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~ cientista, educador, professor da @uspoficial.bsky.social ~ educação pública, estatal, gratuita, inclusiva e de qualidade

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Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 07/10/2026
ESCOLAS FAKE-MILITARES E A MILITARIZAÇÃO COMO PRIVATIZAÇÃO Tentando se diferenciar das cívico-militares, escolas falsamente militares drenam recursos da educação pública e ampliam desigualdades escolares pelo país Artigo novo no @diplomatiquebrasil diplomatique.org.br/escolas-fake...
diplomatique.org.br
Escolas fake-militares e a militarização como privatização - Le Monde Diplomatique
Tentando se diferenciar das cívico-militares, escolas falsamente militares drenam recursos da educação pública e ampliam desigualdades escolares pelo país
000
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 26/08/2026
É POSSÍVEL IMPOR LIMITES À MILITARIZAÇÃO DAS ESCOLAS PÚBLICAS? No STF, há quem pense que sim. Mas os números revelam que a ocupação militar das redes públicas de ensino está fora de controle e não respeita limites. Minha nova coluna na @cartacapitalfc.bsky.social
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Fernando Cássio: É possível impor limites à militarização das escolas públicas?
No STF, há quem pense que sim. Os números revelam, contudo, que a ocupação militar das redes públicas de ensino está fora de controle e não respeita limites
020
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 06/05/2026
PEDAGOGIA DA INCOMPETÊNCIA O meu livro novo já está no forno. E também já está em pré-venda com 30% de desconto no site da Letra e Voz. Corre lá! letraevoz.com.br/produtos/ped... Lançamento oficial no final de maio. #PedagogiaDaIncompetência
030
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 10/12/2025
FALSA AUTONOMIA DE FEDER TRANSFORMA DIRETORES EM CARRASCOS "Avaliação de Desempenho em SP": quantos professores serão expulsos de suas escolas por acreditarem em uma formação mais crítica, por discordarem do governo de plantão ou por sua atuação sindical? Artigo novo na @cartacapitalfc.bsky.social
cartacapital.com.br
Fernando Cássio: Falsa 'autonomia' de Feder transforma diretores em carrascos
Quantos professores serão expulsos de suas escolas simplesmente por acreditarem em uma formação mais crítica, por discordarem do governo de plantão ou por sua atuação sindical?
030
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 09/12/2025
TARCÍSIO QUER REORGANIZAR ESCOLAS PÚBLICAS FAZENDO ALUNOS DE COBAIA Em vez de investir em escolas e professores, governador insiste em projetos que já fracassaram no passado para inflar resultados em avaliações de desempenho. Artigo meu para o @theinterceptbr.bsky.social
030
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 03/12/2025
APROVAÇÃO AUTOMÁTICA AGITA CORRIDA DOS ESTADOS PELO IDEB Quem confunde indicador educacional com ‘qualidade’/garantia de direito ou nunca pisou numa sala de aula, ou quer tirar vantagem política da avaliação Fernando Cássio | @cartacapitalfc.bsky.social, 02 dez. 2025
cartacapital.com.br
Fernando Cássio: Aprovação automática agita a corrida dos estados pelo Ideb
Quem confunde indicador educacional com 'qualidade' ou garantia de direitos ou nunca pisou numa sala de aula, ou almeja extrair alguma vantagem política dos resultados
1135
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 28/11/2025
Apesar de um certo moralismo da imprensa, a crítica às repentinas políticas de aprovação automática são justas. Quais as políticas dos governos p/ reduzir a repetência sem obrigar escolas e professores a "ajustarem" as planilhas? Vamos debater isso sempre às vésperas do SAEB?
010
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 28/11/2025
Esta é a razão pela qual essa numerologia patética do IDEB não se confunde com "qualidade" da educação ou garantia de direitos. Os que confundem - desconfie sempre! - nunca pisaram numa sala de aula e/ou só estão interessados em extrair vantagens eleitorais das avaliações. +
110
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 28/11/2025
O afã de elevar os números é tanto, que o governo de SP, p. ex., perdeu totalmente a vergonha. Está falseando as avaliações estaduais e, com isso, estimulando o falseamento pelas próprias escolas (veja este outro artigo que publiquei com Leo Crochik). + www.cartacapital.com.br/artigo/feder...
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Leonardo Crochik e Fernando Cássio: Feder desmonta o Saresp, mas usa a avaliação estadual para caçar diretores
Em São Paulo, o problema das avaliações em larga escala já não é a crença no seu poder de redimir males educacionais, mas a falsificação dos indicadores com fins eleitorais
110
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 28/11/2025
Pois bem, desse quase-mercado derivam as políticas de bonificação e punição que, nos últimos anos, vêm degradando as condições de trabalho dos educadores a níveis inéditos e prejudicando de forma severa a formação dos estudantes. + www.cartacapital.com.br/opiniao/a-pa...
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Fernando Cássio: A pauta do Ensino Médio não está superada
Mesmo com a nova lei, estados deixam de recompor a formação básica perdida na reforma de Temer; AM, BA, MG, PA, RO e SC descumprem carga horária mínima
110
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 28/11/2025
E uma vez que o IDEB 2025 será divulgado em julho/agosto de 2026, o cálculo das secretarias de educação é totalmente eleitoral. Usar a "melhora" no indicador como vitrine. O problema dessa lógica concorrencial é que, para alguns subirem alguns degraus, outros terão que descer. +
100
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 28/11/2025
Como já escrevi antes, inflar ou burlar as avaliações oficiais é um trabalho quase artesanal, pois nem tudo o que funciona no estado A serve para o município B. A aprovação automática, nesse sentido, é só mais um dos mecanismos para fazer o IDEB subir. + www.cartacapital.com.br/opiniao/o-no...
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Fernando Cássio: O atalho de Feder e Tarcísio para inflar o desempenho paulista no Ideb
Nova tática da Seduc-SP transfere alunos mais velhos para a EJA, reduzindo custos e retirando os mais vulneráveis da avaliação nacional
100
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 28/11/2025
Já os secretários e governadores, estes parecem menos interessados em debater as origens e os efeitos da reprovação escolar ou as implicações pedagógicas da aprovação automática. Seu propósito é outro: elevar os indicadores para figurarem no altar dos "milagreiros" do IDEB em 2026. +
100
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 28/11/2025
O debate sobre a reprovação escolar é longo e complexo. Exige pensar no "fracasso escolar" como produto da própria política educacional e nas falhas do Estado em garantir o direito à educação. A vasta maioria do professorado tem consciência disso. +
110
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 28/11/2025
A fim de defender seus estratagemas para inflar o IDEB estadual, as secretarias de educação acusam os críticos às políticas de aprovação automática (professores, sindicatos etc.) de serem reacionários e punitivos com os alunos. Afinal, reprovar não beneficia ninguém. +
110
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 28/11/2025
Em 2023, RN e RJ tiveram as menores taxas de aprovação no Ensino Médio do país, ficando nas duas últimas posições no "ranking" do IDEB. Ao mesmo tempo, a tabela indica que as redes com melhor IDEB também são aquelas que possuem as taxas de aprovação mais altas do país. +
110
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 28/11/2025
A média das taxas de aprovação em cada ano escolar é o indicador de rendimento (P), fator multiplicativo que, junto com a nota no SAEB (N), gera o IDEB de escolas, estados e municípios. A tabela mostra esses números para o Ensino Médio das 27 redes estaduais (dados do Inep): +
110
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 28/11/2025
APROVAÇÃO AUTOMÁTICA NO ENSINO MÉDIO, ELEIÇÕES 2026 E A CORRIDA PELO IDEB 🧶🧶 Nos últimos dias, li notícias sobre regras de aprovação "flexíveis" no Ensino Médio em, pelo menos, 3 estados: RJ, RN e RS. Coincidentemente, isso aparece às vésperas do Saeb 2025. Vejamos o porquê: +
120
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 26/11/2025
A PAUTA DO ENSINIO MÉDIO NÃO ESTÁ SUPERADA Mesmo com a nova lei, estados deixam de recompor a formação básica perdida na reforma de Temer; AM, BA, MG, PA, RO e SC descumprem carga horária mínima. Fernando Cássio @cartacapitalfc.bsky.social, 26 nov. 2025 LEIA MAIS EM:
cartacapital.com.br
Fernando Cássio: A pauta do Ensino Médio não está superada
Mesmo com a nova lei, estados deixam de recompor a formação básica perdida na reforma de Temer; AM, BA, MG, PA, RO e SC descumprem carga horária mínima
0145
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 17/11/2025
FEDER DESMONTA O SARESP, MAS USA A AVALIAÇÃO ESTADUAL PARA CAÇAR DIRETORES Em SP, o problema das avaliações em larga escala já não é a crença no seu poder de redimir males educacionais, mas a falsificação de indicadores com fins eleitorais. www.cartacapital.com.br/artigo/feder...
cartacapital.com.br
Leonardo Crochik e Fernando Cássio: Feder desmonta o Saresp, mas usa a avaliação estadual para caçar diretores
Em São Paulo, o problema das avaliações em larga escala já não é a crença no seu poder de redimir males educacionais, mas a falsificação dos indicadores com fins eleitorais
020
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 14/10/2025
Artigo com o detalhamento dos dados sobre o descumprimento das cargas horárias aqui: retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/...
retratosdaescola.emnuvens.com.br
Vista do Cargas horárias no Ensino Médio brasileiro
032
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 14/10/2025
Nota Técnica completa em: www.repu.com.br/_files/ugd/9...
repu.com.br
120
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 14/10/2025
Matéria da @folha.com sobre a pesquisa da Rede Escola Pública e Universidade, q mostrou, entre outras coisas, q as redes de ensino de 6 estados NÃO CUMPREM a carga horária mínima do Ensino Médio na nova reforma: AM, BA (piores casos do país), PA, RO, SC e MG. www1.folha.uol.com.br/educacao/202...
www1.folha.uol.com.br
172
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 17/09/2025
Já atualizei
110
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 17/09/2025
DESCUMPRIMENTO DAS CARGAS HORÁRIAS LEGAIS DO ENSINO MÉDIO NA "REFORMA DA REFORMA" Artigo novo na "Retratos da Escola" com a Ana Paula Corti, derivado de uma parte da Nota Técnica que produzimos com a REPU há alguns meses. TEXTO COMPLETO AQUI: retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/...
071
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 11/09/2025
A BURLA COMO RESISTÊNCIA E COMO SINTOMA NA EDUCAÇÃO PAULISTA 'Ataque hacker' de alunos às plataformas digitais deve ser analisado sem moralismo ou contemporizações; criou-se o 'ensino a distância presencial' FSP, 11 set. 2025
063
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 10/09/2025
SECRETARIA MILITARIZADA PERSEGUE E DEMITE EDUCADORES DA REDE ESTADUAL DO RJ A partir da criação uma corregedoria controlada por militares, a Seeduc-RJ abriu centenas de sindicâncias para intimidar professores. Artigo com Renata Aquino na @cartacapital. www.cartacapital.com.br/educacao/sec...
cartacapital.com.br
Secretaria militarizada persegue e demite educadores da rede estadual do RJ
A partir da criação uma corregedoria interna controlada por militares, a Seeduc-RJ abriu centenas de sindicâncias para intimidar professores
020
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 09/07/2025
A PLATAFORMIZAÇÃO DO ENSINO PÚBLICO PAULISTA É UM DESASTRE Enquanto a recusa a esse projeto não for geral, o entulho digital de Feder e Tarcísio seguirá punindo educadores e levando o caos às escolas estaduais. Nova coluna na @cartacapitalfc.bsky.social www.cartacapital.com.br/opiniao/a-pl...
cartacapital.com.br
Fernando Cássio: A plataformização do ensino público paulista é um desastre
Enquanto a recusa a esse projeto não for geral, o entulho digital de Feder e Tarcísio seguirá punindo educadores e levando o caos às escolas estaduais
081
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 09/07/2025
MAIS SOBRE A PLATAFORMIZAÇÃO DO ENSINO EM SP Dei esta entrevista ontem para o @brasildefato. Falo sobre vários assuntos: EaD, Pé-de-Meia, uso de telas e o projeto de plataformização de Feder e Tarcísio. www.youtube.com/watch?v=koCQ...
youtube.com
'Temos no estado de SP um programa de plataformização do ensino' | BdF Entrevista Fernando Cássio
YouTube video by Brasil de Fato
0121
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 08/07/2025
A PLATAFORMIZAÇÃO DO ENSINO PÚBLICO PAULISTA É UM DESASTRE Enquanto a recusa a esse projeto não for geral, o entulho digital de Feder e Tarcísio seguirá punindo educadores e levando o caos às escolas estaduais. Minha nova coluna na @cartacapital www.cartacapital.com.br/opiniao/a-pl...
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Fernando Cássio: A plataformização do ensino público paulista é um desastre
Enquanto a recusa a esse projeto não for geral, o entulho digital de Feder e Tarcísio seguirá punindo educadores e levando o caos às escolas estaduais
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Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 03/07/2025
Leia a Nota Técnica. Tem muitos dados que vão lhe interessar.
010
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 03/07/2025
Na sequência do fio, seguirão as matérias que repercutirem a divulgação do estudo. www1.folha.uol.com.br/educacao/202...
www1.folha.uol.com.br
010
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 03/07/2025
A Nota Técnica "Plataformização e controle do trabalho escolar na rede estadual paulista" está disponível em: repu.com.br/_files/ugd/9...
120
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 03/07/2025
Longe de constituírem ferramentas de apoio pedagógico, as plataformas têm servido unicamente como instrumentos de controle centralizado de todos os aspectos da vida escolar. Trazem, portanto, prejuízos às escolas, a seus profissionais e às aprendizagens dos estudantes. +
110
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 03/07/2025
A análise de documentos relacionados aos processos de contratação das plataformas indicam que as decisões de compra não tiveram fundamentação pedagógica, e apenas atribuíram às plataformas a capacidade de melhorar resultados educacionais – tese que o estudo lançado hoje refuta. +
110
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 03/07/2025
A Nota também questiona a eficácia pedagógica das plataformas. Uma análise comparativa dos resultados das escolas estaduais Saresp entre 2023 e 2024 revela que não há relação consistente entre o uso intensivo das plataformas e a melhoria do desempenho na avaliação estadual. +
110
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 03/07/2025
A plataformização na rede paulista tem ampliado a carga de trabalho de docentes e diretores a níveis insustentáveis, consumindo parte significativa do tempo pedagógico, e levado a punições de educadores. E sem que isso leve a qualquer melhoria nos resultados educacionais! +
110
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 03/07/2025
O estudo da Rede Escola Pública e Universidade (REPU) e do Gepud (Grupo Escola Pública e Democracia) aponta que o uso indiscriminado e obrigatório das plataformas vem induzindo o registro fictício de presença de estudantes e a simulação de tarefas nas escolas estaduais. +
121
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 03/07/2025
GOVERNO DE SP GASTA QUASE R$ 500 MI EM PLATAFORMAS DIGITAIS SEM MELHORAR RESULTADOS EDUCACIONAIS Pesquisadores questionam punições a professores e diretores pelo não atingimento de metas de uso de plataformas, diante de sua comprovada ineficácia pedagógica. +
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Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 30/05/2025
Artiguinho novo no @intercept.com.br .
020
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 19/05/2025
Em resumo: só existem duas modalidades de oferta no decreto governamental: EaD e semipresencial (pois ensino presencial que admite até 30% de EaD é, por definição, SEMIpresencial). Ajoelham-se para o mercado do ensino privado ruim e depois reclamam da qualidade da formação docente no país.
010
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 19/05/2025
2) Regulamentou um formato "semipresencial" que será, em pouco tempo, imagem e semelhança do EaD. Para esconder o truque, estão tomando "aula síncrona mediada" como aula presencial, mas isso é balela. Aula sem a presença física de professores e alunos num mesmo recinto é, e sempre será, EaD. ->
120
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 19/05/2025
A NOVA POLÍTICA FEDERAL DE EaD Na prática, prevaleceu o lobby das universidades privadas lucrativas. O governo federal fechou uma frestinha da porta que o governo Temer arrombou, mas manteve o oba-oba de forma geral. Isto porque: 1) Vedou EaD em pouquíssimos cursos da área da saúde. ->
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Reposted by Fernando Cássio
Campanha Nacional pelo Direito à Educação @campanhaeducacao.bsky.social · 25/02/2025
O Ministério da Educação realiza audiência pública nesta tarde (25/02) sobre a minuta de diretrizes operacionais da oferta de matrículas de tempo integral, na perspectiva da educação integral. 📌 @andressapellanda.bsky.social e @fernandocassio.bsky.social nos representam!
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Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 24/02/2025
O ENSINO MÉDIO NEM-NEM SE AVISTA NOVAMENTE NO HORIZONTE Que farão o MEC e o CNE para evitar que as redes estaduais se neguem a recompor a carga horária da formação geral básica no ensino médio? Minha coluna na @cartacapital tem um novo artigo :) www.cartacapital.com.br/opiniao/o-en...
cartacapital.com.br
O ensino médio nem-nem se avista novamente no horizonte
Que farão o MEC e o CNE para evitar que as redes estaduais se neguem a recompor a carga horária da formação geral básica no ensino médio?
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Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 11/02/2025
Alguns comentários estão nesse artigo que publiquei na Carta. Em resumo, acho que é melhor ter alguma coisa do que nada, mas acho esse pé de meia licenciaturas um dedinho elitista e uma aposta arriscada, por razões que discuto no texto.
110
Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 06/02/2025
AJUSTE FISCAL E INCENTIVOS INDIVIDUAIS NA EDUCAÇÃO O governo federal fez o ajuste, mas criou mecanismos para preservar parte da agenda social, incluindo políticas baseadas na indução de comportamentos individuais. Nova coluna na @cartacapitalfc.bsky.social. Leia mais em:
cartacapital.com.br
Fernando Cássio: O ajuste fiscal e incentivos individuais na Educação
Políticas como o 'Pé-de-Meia' não são ilegais, mas representam um sintoma de como está mudando, gradualmente, a forma de financiarmos a educação pública no País
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Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 09/01/2025
Curiosidade do dia: Entre as obras de arte destruídas pelos golpistas do 8 de janeiro (e agora restauradas e devolvidas ao Palácio do Planalto) está uma pintura do retrato de Duque de Caxias, patrono do Exército Brasileiro.
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Fernando Cássio @fernandocassio.bsky.social · 04/01/2025
A GESTÃO COMPARTILHADA DE ESCOLAS MELHORA A EDUCAÇÃO? Eu e o @salomaoximenes.bsky.social respondemos na @folha.com de hj que "NÃO".
0144
Reposted by Fernando Cássio
Campanha Nacional pelo Direito à Educação @campanhaeducacao.bsky.social · 17/12/2024
📢 [OPINIÃO] É hora de frear a ocupação militar das escolas públicas ✍️ Por @salomaoximenes.bsky.social e @fernandocassio.bsky.social, no @nexojornal.bsky.social www.nexojornal.com.br/ensaio/2024/...
nexojornal.com.br
É hora de frear a ocupação militar das escolas públicas
Ação em julgamento no Supremo Tribunal Federal é parte do esforço de desmilitarização da política e das políticas públicas
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