Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 08/10/2026Selbstreguliertes Lernen kann man lernen. Mein Lernplakat und die Tischkarte für Lehrkräfte schaffen Ankerpunkte im Unterricht: Lernen bewusst machen, ins Gespräch kommen, reflektieren. Material & Begleithinweise: bit.ly/srlPlakat Nutze sie gern! #SRL #BlueLZ 020 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 28/09/2026Ich habe meinen KI-Leitfaden überarbeitet. Zwei Ziele standen im Fokus: Das Format so verändern, dass es für Lernende hilfreich ist und die Prompts so gestalten, dass es weg von Antwortmaschine hin zu sinnstiftender Anwendung mit Eigenleistung geht. 1/2 #bluelz #ki #srl 140 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 21/09/20261/2 AIS.chat kann jetzt mehr. Sid auch. 🐿️ Sid 1.2 nutzt Bilder, PDFs und Websuche, setzt bei eigenen Lösungsversuchen an und passt seine Hilfen schrittweise an. Die geistige Handlung bleibt bei den Lernenden. Sid ist als offizieller Dialogpartner direkt in AIS.chat verfügbar. #bluelz #ki #srl 131 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 16/09/20261/2 Selbstreguliertes Lernen kann und muss man trainieren. Dafür braucht es wiederkehrende Ankerpunkte im Schulalltag. Für mich ideal: Prüfungsvorbereitung und -nachbereitung. Hier haben Schüler ein konkretes Ziel und können erleben, was ihnen die Strategien bringen. #srl #ki #bluelz 130 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 11/09/20261/6 Interesse oder gute Note: Was ist für Leistung wichtiger? 🤔 Beides kann bedeutsam sein. Eine große Meta-Analyse zeigt: Intrinsische Motivation sagte die Qualität der Leistung stärker voraus, extrinsische Anreize eher die Menge. #bluelz #srl #motivation 121 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 05/09/20262/7 Danach ordnen wir die Antworten: → kognitive Strategien → metakognitive Strategien → motivationale Strategien Das Ergebnis sieht regelmäßig ähnlich aus: Viele Strategien zur Verarbeitung von Lernstoff – deutlich weniger zur Steuerung des eigenen Lernens. #srl #bluelz #Schule 100 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 05/09/20261/7 Motivationsstrategien und Metakognition – eine wiederkehrende Leerstelle? Seit 2022 beginne ich meinen Workshop zum selbstregulierten Lernen in der Oberstufe immer mit derselben Frage: Welche Lernstrategien kennt und nutzt ihr? #srl #bluelz #Schule 130 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 25/08/20261/10 Wochenplan, Lernbüro, Selbstlernzeit: Ist das schon selbstreguliertes Lernen? In Schulen werden SRL und SOL häufig gleichgesetzt. Das erzeugt falsche Erwartungen an beide Konzepte. Ein Thread zur Abgrenzung. #bluelz #srl #schule 184 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 22/08/20261/10 Selbstreguliertes Lernen ⇒ offener Unterricht? Viele verbinden SRL mit offenen Aufgaben, freien Lernwegen und viel Eigenverantwortung. Das kann ein Ziel sein. Für den Aufbau der nötigen Fähigkeiten ist zunächst oft mehr Struktur hilfreich. #bluelz #srl #schule 1143 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 16/08/20265/5 Hinter Mimir & Mimira stecken inzwischen rund 2700 Zeilen und 170000 Zeichen Prompt- und Wissensarchitektur – mit Lehr-Lernpsychologie, didaktischer Entwicklung und vielen Tests. Und: Auch mit kostenlosem ChatGPT-Account sind längere Text-Lerndialoge möglich. Mimir oder Mimira?👇 #bluelz #srl #ki 100 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 16/08/20264/5 Auch bei Mathe und Naturwissenschaften geht es nicht nur ums Endergebnis: Mimir & Mimira greifen möglichst dort ein, wo der entscheidende Fehler im Lösungsweg entsteht. Dazu kommen unterschiedliche Lernwege, Reflexion und Lernen mit eigenen Materialien. 👇 #bluelz #srl #ki 100 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 16/08/20263/5 Mimir & Mimira begleiten auch längere Lernprozesse: 🎓 Prüfungen simulieren 🧭 ganze Lernblöcke begleiten ⏱️ bei wenig Zeit sinnvoll priorisieren 📚 mit eigenen Materialien arbeiten In den Slides sieht man, wie das konkret aussieht. 👇 #bluelz #srl #ki 100 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 16/08/20262/5 Wie sicher sitzt etwas wirklich? Mimir & Mimira unterscheiden genauer, ob Wissen nur mit Hilfe erkannt, selbstständig abgerufen, erklärt, angewendet oder übertragen werden kann. Auch die Hilfen passen sich daran an, wo jemand gerade feststeckt. 👇 #bluelz #srl #ki 100 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 16/08/20261/5 Mimir & Mimira v2.0 sind da. 🎯 Ich habe beide Lernbegleiter grundlegend weiterentwickelt: Ziele klären, Lernpläne erstellen, Lernstrategien anleiten, Können prüfen und gestufte Hilfen geben. Die ersten Slides zeigen, was dahintersteckt. 👇 #bluelz #srl #ki 143 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 07/07/20262/4 Bewegungen, Schleifen, Bedingungen, Figuren, Gegner, Punkte sowie Gewinn- und Verlierbedingungen. Vorher haben wir u. a. in Minecraft- und Star-Wars-Umgebungen geübt. Jetzt wenden die Kinder das Gelernte an und entwickeln eigene kleine Spiele. #bluelz #grundschule #programmieren 110 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 07/07/20261/4 Am Anfang des Medienunterrichts in Klasse 3 habe ich den Kindern einen Ausblick gegeben: „Am Ende von Klasse 3 programmierst du dein eigenes Spiel.“ Jetzt ist es soweit. Nach ersten Schritten mit einer kindgerechten Programmiersprache, angelehnt an Scratch, kommt nun vieles zusammen: #bluelz 360 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 13/06/2026In diesem Workflow zeige ich, wie sich Schüler:innen mithilfe einer Checkliste und meinem KI-Lernbegleiter Mimir in Sekundenschnelle einen Lernplan für die nächste Prüfung erstellen können – zugeschnitten auf ihr Ziel, ihre Selbsteinschätzung und ihren aktuellen Lernstand. #bluelz #srl #ki 160 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 08/06/20263/6 Spannend wurde es beim WIE-Ziel: Wie gehen wir vor, damit der Turm stabil wird? Erst eine breite Basis bauen? Direkt in die Höhe? Zwischendurch testen und verbessern? #bluelz #srl 100 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 08/06/20262/6 Die Aufgabe: Aus 20 Spaghetti, Klebeband, Faden und einem Marshmallow sollte in 20 Minuten ein möglichst hoher freistehender Turm entstehen. Das WAS-Ziel war schnell klar: Wir wollen einen möglichst hohen Turm bauen. #bluelz #srl 100 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 08/06/20261/6 Wie lernen Kinder, sich gute Ziele zu setzen? Mit Spaghetti, Marshmallows – und zwei Fragen, die im selbstregulierten Lernen zentral sind: Was will ich erreichen? Und wie gehe ich vor? Heute in Klasse 5 im Fach SGL am Städtischen Gymnasium Straelen. #bluelz #srl 120 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 22/05/20261/5 Der Blogbeitrag zu Sid ist online! 🐿️ Für das FWU Institut für Film und Bild durfte ich Sid vorstellen: meinen KI-Lernbegleiter für AIS.chat, der nun auch unter den offiziellen Dialogpartner-Vorlagen zu finden ist. ais-chat.schule/2026/05/22/d... #AISchat #Sid #KI #bluelz 230 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 21/05/2026Sid v1.1 für AIS.chat ist da! 🐿️✨ Sid hilft Lernenden beim selbstregulierten Lernen: Ziele setzen, üben, abfragen, Fehler verstehen und reflektieren. Neu: GPT-5.5, kürzere Antworten, bessere Altersanpassung – von Klasse 3 bis ZP10. #AISchat #KIimUnterricht #SRL #bluelz #sid 030 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 26/04/20261/11 Eine Rückmeldung, über die ich mich sehr gefreut habe: Ein Schüler aus der Q1 hat meinen KI-Lernbegleiter Mimir zur Vorbereitung auf eine Biologie-Klausur genutzt. 🧵 #bluelz #srl #ki 110 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 22/04/20261/6 Adaptive Lernpfade helfen nur, wenn Lernende ihr Lernen auch verstehen. Danke an Lewis Erckenbrecht von @bitkom.org Events für die Einladung zur #bildung2026 und ins Panel „One size fits none“. #bluelz #ki #srl 120 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 15/03/2026Mathematische Gleichungen werden in der #KI telli von fwu suboptimal dargestellt. Das verwirrt und hält vom Lernen ab. #SRL #Bildung #bluelz 170 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 06/03/2026Am 15. April bin ich als Speaker bei der Bildungskonferenz von bitkom dabei. Im Panel „One Size Fits None – Chancen von KI und adaptivem Lernen in der Schule“ sprechen wir darüber, #bildung #ki #schule #digitaleBildung #edtech #bluelz 100 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 03/03/2026🧵 1/4 📖 Lange Texte lesen – und am Ende bleibt trotzdem kaum etwas hängen? 🎯 Genau hier kann die Lernstrategie des sinnstiftenden Zeichnens helfen. Die Idee: Lernende lesen einen Text nicht nur, sondern übertragen zentrale Inhalte und Zusammenhänge in eine eigene Zeichnung. #bluelz #ki #SRL 270 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 20/02/2026Da gibt es viele, nehmen wir z.B. die Metaanalyse von Lesperance (das Heft kann man hier downloaden: www.edu.sot.tum.de/psyll/fuer-l...). Beleg für Klasse 1 bei Schunk www.nature.com/articles/s41... , natürlich die Forschung von Stebner www.researchgate.net/profile/Ferd... und viele mehr 100 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 01/02/20261/5 Das ist Sid 🐿️ ein KI-Lernbegleiter für die Plattform #telli, die aktuell in #NRW (und darüber hinaus) ausgerollt wird – entwickelt vom FWU. Sid unterstützt selbstreguliertes Lernen und Prüfungsvorbereitung – kurz, alltagstauglich, für alle Klassenstufen. github.com/drjhellenbra... #bluelz 1143 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 31/01/2026An #Schulen gibt es jetzt #telli. Hier gibt es Gesprächspartner - nicht so mächtig wie die GPTs in ChatGPT, aber man kann was damit machen. Wäre ein KI-Lernbegleuter für Telli im Stil von Mimir/Mimira für dich interessant? 000 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 22/01/2026Post 1/6 Hilf mir, Mimir & Mimira besser zu machen Ich habe in den letzten Wochen viel Zeit in die KI-Lernbegleiter Mimir und Mimira investiert – mit einem klaren Ziel: Lernende beim selbstregulierten Lernen sinnvoll zu unterstützen. 🔎 Zur Umfrage forms.cloud.microsoft/e/wwM6f2bnBk #bluelz #srl #ki 172 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 13/01/2026Update für den KI-Lerncoach Mimir/Mimira: Es gibt jetzt einen Modus für Studierende! Viel Spaß beim testen! Lasst mir doch mal Feedback da, wie gut es für euch funktioniert. #ki #bildung #uni #schule #srl #bluelz 111 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 13/01/2026Update für den KI-Lerncoach Mimir/Mimira: Es gibt jetzt einen Modus für Studierende! Viel Spaß beim testen! Lasst mir doch mal Feedback da, wie gut es für euch funktioniert. #ki #bildung #uni #schule #srl #bluelz 130 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 13/01/2026✨ Ich freue mich immer, von ehemaligen Schüler:innen zu hören. Besonders, wenn eine jetzige Studentin meinen Lerncoach Mimir nutzt – ursprünglich für die Schule entwickelt. Das Feedback zeigt: gute Lernprinzipien wirken über die Schule hinaus. 📚🧠🍀 #lernen #studium #schule #SRL #KI #bluelz 252 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 09/01/2026Kleines Versionsupdate zu meinem #KI Lerncoach mit Schwerpunkt selbstreguliertes Lernen: Mimir/ Mimira kann jetzt hoffentlich besser rechnen. Lasst mir doch mal ein paar Sterne und Feedback da, wenn ihr Mimir/Mimira benutzt. Wie, erkläre ich im dritten Video #bluelz #SRL 100 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 04/01/20267/6 So findest du Mimir und Mimira in ChatGPT. #bluelz #KI #SRL 010 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 04/01/2026Interessant! Hab das gerade selbst ausprobiert, bei mir arbeitet er wie gewünscht. Es kommt wohl wieder sehr auf die Wortwahl an. Andererseits: wer eine komplette Lösung will, macht halt ein anderes Chatfenster auf 120 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 03/01/20262/6 Und hier ist Mimira: gleiche Funktion, gleicher pädagogischer Kern – nur das Erscheinungsbild ist anders. Lernende können wählen, ob sie mit Mimir oder Mimira arbeiten. #SRL #Bildung #Schule #KI #bluelz 151 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 03/01/20261/6 Heute startet Mimir: ein KI-Lernbegleiter für selbstreguliertes Lernen. Er hilft, Lernen zu strukturieren – nicht nur „mehr üben“, sondern Planen • Lernen • Reflektieren. #SRL #Bildung #Schule #KI #bluelz 2206 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 29/12/2025🧵 1/6 „Ich kann mich gerade überhaupt nicht zum Lernen aufraffen.“ Diesen Satz höre ich sehr oft – von Schüler:innen und auch von Erwachsenen. Motivation ist kein Persönlichkeitsmerkmal. Sie ist situationsabhängig – und vor allem: regulierbar. #SRL #Motivation #Schule #Bildung #blueLZ #KI 4196 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 25/12/2025Etwas geheimnisvolles bahnt sich an... #2026 #ki #srl #bluelz 100 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 21/10/2025📘 Selbstreguliertes Lernen & Künstliche Intelligenz – der nächste Schritt Selbstreguliertes Lernen im Unterricht zu fördern ist anspruchsvoll: Lernprozesse sind individuell, Zeit ist knapp. Was, wenn KI Lernende gezielter begleiten und Lehrkräfte entlasten könnte? #bluelz #srl #ki #unterricht 140 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 14/10/2025📘 Selbstreguliertes Lernen –der Schlüssel zur erfolgreichen Prüfungsvorbereitung Im Schulalltag bleibt oft wenig Raum, um mit Schüler:innen darüber zu sprechen, wie Lernen eigentlich funktioniert. Dabei ist genau das entscheidend für nachhaltigen Lernerfolg. www.schul-welt.de/de/literatur... #bluelz 140 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 09/10/2025Wenn #KI richtig eingesetzt wird, kann sie Lernenden helfen, ihren eigenen Lernweg zu gestalten – Schritt für Schritt, reflektiert und #selbstreguliert. Darum geht es in meinem neuen Beitrag in der SchulWelt NRW vom @ritterbachverlag. #bluelz #ki #srl 120 0
Johannes Hellenbrand @drjhellenbrand.bsky.social · 23/09/2025📚 Zwei neue Themenhefte sind (fast) da! Ab dem 15.10.2025 erhältlich: 🔹 Selbstreguliertes #Lernen – Der Schlüssel zur erfolgreichen Prüfungsvorbereitung 🔹 Selbstreguliertes Lernen & #KI – Synergien und methodische Perspektiven KI-gestützter #Prüfungsvorbereitung #bluelz #srl 1/6 121 0
