martin trugschluss
@trugschluss.eurosky.social
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#reframeschool, arbeitet an einer Demokratischen Schule - dies das einfach so verschiedene Dinge.
#reframeschool, arbeitet an einer Demokratischen Schule - dies das einfach so verschiedene Dinge.
![Gefunden auf einer teilweise erhaltenen Steinwand in einem Tempel der H'Ranga Chr'Ssir'Ssr nahe Selem, Original nicht transportabel, da 6 auf 4 Schritt und Gewicht um 2 Tonnen. Auf der Wand das Bild eines riesigen Tieres mit Tentakeln, das im Himmel fliegt, die Tentakel greifen zur Erde hinab und attackieren dort zweibeinige Wesen mit Echsenköpfen. Übersetzt aus dem Rssahh, einer toten echsischen Sprache mit ungefähr 5000 Schriftzeichen des Chrmk, die noch verwendet werden, beispielsweise im Zelemja, es folgt die Übersetzung:
"Zwei der lebenden Schiffe der G'hel'zor sind aufgetaucht, Hunderte unseres Volkes sind versklavt. Berührt eines der sechzehn Tentakel jemanden, verschwindet die Person nicht etwa, sondern sie wird aufs Schiff transferiert. Dann werden die Personen infiziert und verwandeln sich in wenigen Tagen selbst in G'hel'zor. Wir beten zu Chr'Ssir'Ssr. Sie sagt, sie wird kommen und helfen, denn die G'hel'zor vernichten nicht nur alle denkenden Wesen, sondern damit auch die Welt. Aber Chr'Ssir'Ssr ist noch zu schwach, deshalb müssen wir erst einmal lernen uns zu selbst zu schützen. Wir sollen Stirnreifen schmieden, aus einer Legierung aus … [ab hier ist die Wand zerstört]."](https://cdn.bsky.app/img/feed_thumbnail/plain/did:plc:nvzrnqtxnoa56yuvgid4qwjm/bafkreidu5f4wrlgdkisd4tveb6biltohbi4u4l5vaaaiamfyv3vxzpgzhy)
![Der Nonapus kann mit bis zu 5 Personen gleichzeitig die Kartierung der Gesinnung durchführen. Dabei wird telepathisch mit den Held*innen kommuniziert, es werden verschiedene Situationen von Beispielen und Präzedenzfällen simuliert, in denen die zentralen Regeln der Bibliothek erklärt werden.
[Idee: Ihr seid in einer Person gefangen und müsst sie gemeinsam steuern.]
1. Wissen muss bewahrt werden - Die Durstprüfung
Dein Mund ist staubtrocken, deine Kehle brennt. Vor Tagen hast du deine Feldflasche ausgetrunken, seitdem irrst du durch das Labyrinth finsterer Flure einer riesigen Bibliothek. Überall Bücher, auf Regalen, in Kisten, in Stapeln an den Wänden. In deinem Gürtel steckt ein nutzloser Dolch, denn Beute, die dich vielleicht mit Flüssigkeit versorgen könnte, ist nirgendwo zu sehen. Du willst dich nicht mit deinem Schicksal abfinden und schleppst dich weiter vorwärts - mittlerweile auf allen Vieren. Da hörst du das leise Geräusch fließenden Wassers. Du folgst ihm. Und entdeckst an der Wand vor dir ein Rohr in Kopfhöhe, durch das enorme Mengen Wasser fließen müssen, sonst könntest du es nicht so deutlich hören. Ansonsten immer noch überall Bücher.
Deine Kräfte verlassen dich bald, das ist dir klar. Was tust du?
⟶ Wird einfach – zB mit dem Dolch am Gürtel – ein Loch ins Rohr gebohrt, platzt das Rohr durch den Druck auf. Die Person kann zwar trinken, jedoch werden Tausende von Büchern durch das austretende Wasser zerstört. [RESET] [nach zweitem Reset KL oder IN Probe]
⟶ Die Person kann beschließen einfach zu sterben. [NÄCHSTE KARTIERUNG]
⟶ Die Person kann eine kreative Lösung suchen, zB dem Rohr folgen (ein Zusammenbruch mit Bewusstlosigkeit, zweiter Zusammenbruch (du weißt, du wirst sterben) oder das Bohrloch absichern durch einen vorbereiteten Stopfen etc. [WOHLIGES GEFÜHL, NÄCHSTE KARTIERUNG]
[Die 9 Regeln von Eskandria – 1. Regel: Wissen muss bewahrt werden, evtl.? ⟶ 2. Regel: Hierarchie der Regeln (hier: Regel 1 vor Regel 9), 9. Regel: Alles Leben s…](https://cdn.bsky.app/img/feed_thumbnail/plain/did:plc:nvzrnqtxnoa56yuvgid4qwjm/bafkreiayafa5c2wxncjh3h2btpelzgvgfxowwk3a6qzj6cb2zq2tbjvtla)
![+ Plot 2: Soliniumerz für Stirnreifen und Waffen
**Solinium** (gräuliches Erz mir orangem Schimmer)
Soliniumerz ist in den Höhlen im Innern des Zyklopenwaldgebirges zu finden. Die Gruppe "Sanijaran" wird über eine Botschaft - letzte Benutzung des Rings durch H'iana - davon erfahren.
Diese hat das Rezept für **Solinarkum** mit der Gruppe "Sorduk" bei den Echsenmenschen auf einer Zeichnung entdeckt:
Das Metall wird in einen Schmelztiegel gegeben, es werden zwei Pflanzen hinzugefügt. 7 Kairanhalme (auf eine Zyklopenhand voll Metall) [Pflanzenkunde +14, mod. um Malen/Zeichnen] und zwei grün leuchtende Blüten einer weiteren – euch völlig unbekannten – Pflanze (=Tassarblüte). → Solinarkum (=Legierung)
⟶ 12 Stein Soliniumerz, 7 Kairanhalme, 2 Tasserblüten
**Tassarblüte:** Die Tassarblüte ist die wohl am schwierigsten zu beschaffende Zutat für Solinarkum. Sie ist nur im ewigen Eis zu finden, da sie nur bei Dauerfrost und auf Gletschereis wachsen kann. Außerdem benötigt sie permanent irgendeine Art magischer Aura, so wie andere Pflanzen Licht benötigen. Anzeichen, wie die Blüten gefunden werden können, liefert das Aussehen des Gletschers selbst. Dieser erhält durch den Bewuchs eine grüne Farbe. Die Pflanzen wachsen nur im Inneren des Gletschers, da sie aber auch Luft brauchen, sollten sie durch Höhlen erreichbar sein. (Das sagt sie nicht: D.h. sie kann nur an Orten, an denen Gletscher- oder Frostwürmer ihren Hort haben oder ähnlich gefährlichen Orten gefunden werden.)](https://cdn.bsky.app/img/feed_thumbnail/plain/did:plc:nvzrnqtxnoa56yuvgid4qwjm/bafkreih2fzgymxzj72n7t5jcg2uujwwdkqhfyzezftwxf2vndczzdbgivq)
![zum Unterricht am 19.07.2025
Sehr geehrte Lehrkraft,
im Zuge einer temporären Beeinträchtigung meiner individuellen Mobilitätskette kam es am heutigen Morgen, dem 19.07.2025, zu einer signifikanten Verschiebung meiner geplanten Ankunftszeit im schulischen Wirkungsraum.
Im Einzelnen ergab sich im Kontext einer häuslichen Betriebsstörung (u.a. technische Dysfunktion der häuslichen Weckeinheit in Kombination mit einem Kissen-basierten Komfortverbleib) eine initiale Verzögerung der Aufstehprozedur, welche sich im weiteren Verlauf durch eine unkoordinierte Sockensuche, unvorhergesehenen Stau im Sanitärbereich (bedingt durch familiäre Parallelabläufe) sowie durch eine infrastrukturelle Überlastung des Fahrradstellplatzes vor dem Gebäude manifestierte.
Parallel dazu kam es auf dem regulären Schulweg infolge eines verkehrsbedingten Zwischenfalls (Fehlfunktion einer Ampelanlage in synchroner Wechselwirkung mit einem Müllabfuhr-bedingten Engstellenmanagement) zu weiteren zeitlichen Abweichungen vom ursprünglich vorgesehenen Zeitfenster.
Die daraus resultierende Verspätung ist auf eine Mehrfachbetroffenheit infrastruktureller, logistischer und individueller Prozesse zurückzuführen und entspricht nicht meinem pädagogischen Selbstverständnis.
Ich bitte die entstandene Unpünktlichkeit organisatorisch zu entschuldigen und verbleibe
mit der Hoffnung auf störungsfreieren Unterrichtsanschluss
mit freundlichen Grüßen
[Name des Schülers]](https://cdn.bsky.app/img/feed_thumbnail/plain/did:plc:nvzrnqtxnoa56yuvgid4qwjm/bafkreieva36po2an6ljvr4hkzrkczhnngsh3ofe4jtv4rcanfura24zite)
