iiinova — where your digital self keeps evolving

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 10/07/2026

Bedankje aan het eind van het schooljaar? Volgens Nederlandse leraren zelf hoeft dat geen cadeaubon of bos bloemen te zijn. Een kaartje, briefje of tekening wint met afstand — chocolade, alcohol en een mok komen er nauwelijks aan te pas.

011

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 07/07/2026

9 op de 10 leraren heeft weleens gedacht dat een collega ongeschikt was om met leerlingen te werken. Een gedachte die de meesten dus wel kennen. De vraag is niet zozeer of je het denkt, maar wat je ermee doet. Van de groep Tappers die het weleens dacht, sprak 64% het ook uit.

Statistiekkaart met de tekst “9 op de 10 Tappers heeft weleens gedacht dat een collega ongeschikt was om met leerlingen te werken” en een groene donut-grafiek die 92% toont. Bron: Teacher Tapp NL, 971 leraren, juli 2026.

102

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 06/07/2026

7 op de 10 leraren hadden dit schooljaar een leerling die te maken had met verlies. Slechts 1 op de 8 kent het rouwprotocol van de eigen school goed. We schreven erover, naar aanleiding van de recente roep om meer structurele aandacht voor rouw op school. nl.teachertapp.com/rouw-op-school/

Teacher Tapp-aankondiging “Nieuw op de blog”. Bovenaanzicht van een leerling die met het hoofd naar beneden zit, terwijl twee volwassenen een hand op zijn schouders leggen als teken van steun. Titel: “Omgaan met rouw op school”. Tekst: Zeven op de tien leraren hadden dit schooljaar een leerling die te maken had met verlies. De meesten zoeken zelf het contact — maar slechts 1 op de 8 kent het rouwprotocol van de eigen school goed. Knop: Link in bio.

012

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 05/07/2026

Steun voor één aanbieder van de doorstroomtoets stijgt al anderhalf jaar: 29% (jan ’25) → 32% → 34% → nu 40% (juli ’26). Geen plotselinge uitschieter dus, maar een langlopende trend. Voor handhaven van meerdere aanbieders is nauwelijks steun (4-6%). #Onderwijs #leraar #teachertapp #doorstroomtoets

Teacher Tapp-vergelijkingsgrafiek, paars voor januari 2025 en groen voor juli 2026. Titel: “Waar sta jij in de discussie over de doorstroomtoets in het primair onderwijs?” Intro: een dag na de Kamerbrief over de toekomst van de doorstroomtoets staat de steun voor één aanbieder op het hoogste punt ooit gemeten. Zes antwoordopties met percentages voor beide meetmomenten: voor afschaffen van de doorstroomtoets 21% naar 22%; voor één in plaats van meerdere aanbieders 29% naar 40%; voor handhaven van meerdere aanbieders 6% naar 4%; voor 2 toetsen (1 keuze, 1 verplicht) 5% naar 5%; geen mening 34% naar 26%; geen van bovenstaande 4% naar 3%. Bron: Teacher Tapp NL, januari 2025 (N=1253) en juli 2026 (N=951), alle sectoren.

001

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 03/07/2026

Teacher Tapp NL vroeg 953 leraren of ze hun meest recente werkdag zouden willen herhalen. Onder leraren met minder dan 5 jaar ervaring zegt 38% nee — bij leraren met 5 tot 10 jaar ervaring is dat nog maar 21%. Het wordt beter. Deel jouw ervaring hieronder 👇 📊 Data: Teacher Tapp NL · juni 2026

100

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 28/06/2026

Teacher Tapp NL vroeg 1.001 leraren of het acceptabel is dat een collega AI gebruikt voor rapporten, overdrachten en handelingsplannen. 69% vindt het acceptabel, mits de collega de tekst zelf controleert en aanpast. 3% vindt het zonder meer prima. 28% zegt nee.

Staafdiagram met drie antwoorden op de vraag of een collega AI mag gebruiken voor leerlingteksten. 3% vindt het prima, 69% accepteert het mits zelf gecontroleerd, 28% zegt nee. Bron: Teacher Tapp NL, juni 2026.

001

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 26/06/2026

Wat mis jij het meest? Teacher Tapp NL vroeg leraren welke zinvolle taken ze niet meer doen. Tijdgebrek is de meest genoemde reden. Swipe voor wat leraren zelf zeggen.

Infographic met de tekst: 6 op de 10 leraren doen regelmatig taken die ze overbodig vinden. Bij 3 op de 4 zijn er taken die ze zinvol vinden, maar niet meer doen — veelal door tijdgebrek. De woorden ‘overbodig’ en ‘tijdgebrek’ zijn groen gehighlight. Bron: Teacher Tapp NL, juni 2026

Lerarenquote op zalm-rode achtergrond: ‘Ik bereid mijn lessen vrijwel nooit meer voor. Tijd om zelf lessen te ontwerpen heb ik helemaal niet meer, wat ik wel graag zou doen.’ — Deelnemer PO over zinvolle taken die niet meer gedaan worden.

Lerarenquote op zalm-rode achtergrond: ‘De bijles aan die leerlingen die net dat kleine zetje nodig hebben om weer mee te kunnen komen.’ — Deelnemer VO over zinvolle taken die niet meer gedaan worden

Lerarenquote op zalm-rode achtergrond: ‘Mijn collega’s spreken. Zowel onderwijsinhoudelijk als privé. Ik ken ze amper meer omdat we geen pauze hebben en teveel administratieve taken moeten doen.’ — Deelnemer PO over zinvolle taken die niet meer gedaan worden.

100

Reposted by Teacher Tapp NL

meester Bram @meesterbram.bsky.social · 21/06/2026

#300dagenStreak Lekker bezig met @teachertappnl.bsky.social, met leuke lees en luister tips bij de vragen van de dag. Lekker professionaliseren zo😃

121

Reposted by Teacher Tapp NL

Jacobus @jacobus.bsky.social · 22/06/2026

Het zijn maar kinderen.

001

Reposted by Teacher Tapp NL

Tommy Derksen @tommyderksen.bsky.social · 22/06/2026

Dat goede binnenklimaat is echt een prioriteit geweest in het onderwijs.

443

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 22/06/2026

Het is warm. De ramen gaan open. En verder? 85% van de leraren kan een raam openzetten in het klaslokaal. Airco is er bij slechts 18%, en goede temperatuurregeling bij 16%. Een CO₂-meter hebben ze vaker (69%) dan werkende koeling. Gevraagd aan 1.012 leraren op 21 juni 2026.

Staafdiagram met de vraag "Wat is waar over de meeste klaslokalen van je school?" Resultaten: ramen die open kunnen 85%, CO₂-meter 69%, goed geventileerd 20%, airconditioned 18%, goede temperatuurregeling 16%, HEPA of ander luchtfilter 15%, niets van het bovenstaande 3%, niet van toepassing 2%. N=1.012, 21 juni 2026.

000

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 19/06/2026

Tap jij al elke dag mee? Nodig collega's uit via jouw referral-link. Wie op 1 september de meeste nieuwe Tappers heeft uitgenodigd, wint een kaart voor ResearchED Nederland 2027. Spelregels: nl.teachertapp.com/referral #onderwijs #teachertapp

Promotieafbeelding voor de Teacher Tapp winactie. Titel: 'Gun het een collega!' Nodig collega's uit met jouw persoonlijke code uit de app. De Tapper die op 1 september de meeste nieuwe Tappers heeft aangebracht, wint een ticket voor ResearchED 2027. De afbeelding toont screenshots van hoe je de code vindt in de app en een voorbeeld van een persoonlijke QR-code. Rechtsonder een QR-code met de tekst 'Scan voor de spelregels'.

010

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 17/06/2026

29% van de Tappers ontving de afgelopen maand een onbeleefde werk-e-mail. Van wie? Bijna even vaak van een ouder/verzorger (45%) als van een collega (44%). Leerlingen staan op de derde plek met 23%. Wat vind jij het meest verrassend aan deze uitslag?

Horizontale staafgrafiek met de vraag: "Van wie heb je in de afgelopen maand een werk-e-mail ontvangen die je bot of onbeleefd vond?" Resultaten: ouder/verzorger 45%, collega 44%, leerling/student/cursist 23%, iemand anders 17%. Gebaseerd op 288 leraren die aangaven een onbeleefde werk-e-mail te hebben ontvangen (29% van 1.001 Tappers). Teacher Tapp NL, juni 2026.

000

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 13/06/2026

Raad mee bij de Teacher Tapp stand: gooi een knikker in het buisje van jouw antwoord en vergelijk met wat Tappers écht zeiden. #ResearchEDNL2026

Een informatistand van Teacher Tapp Nederland op een onderwijsevenement. Op een paarse tafel staan glazen buisjes waarin bezoekers een knikker kunnen gooien om te stemmen op wat zij denken dat leraren hebben geantwoord op de vraag van de dag. De buisjes zijn gelabeld met de werkelijke percentages uit de Teacher Tapp data (48%, 38%, 28%, 18%, 8%). Een laptop toont resultaten en uitleg over de Teacher Tapp app. Een whiteboard kondigt aan: ‘Win kaarten voor ResearchED 2025 → 13:00 u’

000

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 09/06/2026

Tappers zonder tatoeage over collega’s mét: 2% zegt nee. 61% zegt ja, maar er zijn wel grenzen. En er zijn Tappers met een onderwijstatoeage!

Staafdiagram met de vraag: 'Vind jij dat iemand met een zichtbare tatoeage leraar mag zijn?' Beantwoord door 831 Tappers zonder tatoeage op 7 juni 2026. Resultaten: Ja 32%, Ja maar er zijn wel grenzen 61%, Ja maar ze moeten de tatoeage bedekken 5%, Nee 2%, Weet ik niet 1%.

Wist je dat-kaart met de tekst: 'Van de Tappers met een tatoeage heeft 4% er een die iets met onderwijs te maken heeft.'

000

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 07/06/2026

73% van Tappers groeide op in een kansrijke thuissituatie. Je neemt jezelf mee de klas in, er zitten daar geen 30 miniversies van jou. Blog: wat Teacher Tapp NL-data zegt over waar leraren vandaan komen, en wat ze weten van de thuissituatie van hun leerlingen. nl.teachertapp.com/jezelfdeklas...

Promotiebanner voor de Teacher Tapp NL-blog. Grote close-upfoto van een blauw oog. Titel in vette letters: "Je neemt jezelf mee de klas in". Ondertitel: "Tappers zijn overwegend mensen die zelf op een bevoorrechte positie konden terugvallen. Dat heeft gevolgen voor hoe je de klas in kijkt." Rechtsonder een groene knop met "Link in bio →".

000

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 06/06/2026

Heb jij dit jaar als eerste corrector examens nagekeken? Vanaf 16.30 staan de examenvragen voor je klaar in de app. Vertel ons in een paar tikken hoe het ging. Nog geen app? → nl.teachertapp.com

Aankondiging van Teacher Tapp NL: "Vandaag: doe je mee?" Foto van een hand die schrijft op papier. Tekst: examenvragen staan vanaf 16.30 in de app voor eerste correctoren.

000

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 05/06/2026

Juni Pride Month. Goed moment om te kijken hoe scholen het geregeld hebben. 1 op de 3 leraren weet niet of hun school een aanpak heeft voor sociale veiligheid rond seksuele diversiteit. Die aanpak kan er dus zijn, of niet. Ze weten het gewoon niet. Meer dagelijkse vragen via nl.teachertapp.com

Wist je dat?-kaart van Teacher Tapp NL. Tekst: 1 op de 3 leraren weet niet of hun school een aanpak heeft voor sociale veiligheid rond seksuele diversiteit. Bron: Teacher Tapp NL, beantwoord door 960 leraren op 1 juni 2026.

110

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 02/06/2026

Heb jij dit jaar centrale examens nagekeken? Op 6 en 13 juni stellen we in de app vragen over hoe het nakijken ging — over de opgaven, de normering, de tijdsdruk. Geen aanmelding nodig. Gewoon de app openen op die zaterdag. Doe je mee? nl.teachertapp.com

Teacher Tapp-aankondiging met de tekst "Zoals elk jaar — Eindexamens nagekeken? Mis dit niet." Foto van een hand die schrijft op papier. Onderaan: open de app op zaterdag 6 en 13 juni om mee te doen aan de Teacher Tapp Examens.

100

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 01/06/2026

Twee vragen die leraren deze week beantwoordden gaan over hetzelfde onderliggende thema: is er eigenlijk nagedacht? Over werkstukken die kloppen maar niet begrepen worden. En over video’s die aanvoelen als leren — maar dat niet altijd zijn. Deze week op onze blog. nl.teachertapp.com/nagedacht

nl.teachertapp.com

Heeft er iemand nagedacht? – Teacher Tapp Nederland

000

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 26/05/2026

Zie je dat groene knopje rechtsonder in de app? Daarmee deel je een resultaat in één tik — via WhatsApp, de schoolapp, mail of LinkedIn. Geen kopiëren, geen gedoe. Sommige uitkomsten verdienen een groter publiek. Probeer de deelknop eens na je volgende vraag. 👉 Nog niet mee? nl.teachertapp.com

Staafdiagram met resultaten van Teacher Tapp NL (N=1.015). Vraag: 'Het kabinet wil wettelijk vastleggen dat scholen bewezen effectieve lesmethodes moeten gebruiken. Wat denk jij?' Uitkomst: 15% goed idee, 44% snapt het doel maar twijfelt aan de oplossing, 35% twijfelt of je überhaupt kunt bepalen wat bewezen effectief is, 4% heeft geen mening, 1% anders. Rechtsonder in beeld de groene deelknop waarmee deelnemers dit resultaat in één tik kunnen delen.

000

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 26/05/2026

In zes maanden is de neutrale groep geslonken en de kritische groep gegroeid. Bijna de helft van de leraren ziet bij inclusief onderwijs nu vooral problemen — in november was dat nog meer dan een derde. Meer cijfers → nl.teachertapp.com/inclusief-onderwijs/

Staafgrafiek met vergelijking tussen november 2025 en mei 2026 op de vraag 'Hoe sta jij tegenover inclusief onderwijs?' Pleitbezorger: 12% → 9%. Neutraal: 50% → 44%. Kritisch: 36% → 45%. Geen mening: 2% → 2%. Bron: Teacher Tapp NL, N = 967 (nov. 2025) en N = 987 (mei 2026).

000

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 26/05/2026

Morgen debatteert de Tweede Kamer over inclusief onderwijs. Wij stelden vragen: 91% heeft leerlingen die meer nodig hebben dan zij kunnen bieden 78% zegt weleens hardop: deze leerling hoort hier niet Kritische leraren: van 36% → 45% in 6 maanden nl.teachertapp.com/inclusief-on...

nl.teachertapp.com

De werkvloer over inclusief onderwijs: 91% heeft leerlingen die meer nodig hebben dan zij kunnen bieden – Teacher Tapp Nederland

010

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 25/05/2026

1 op de 3 leraren is dit schooljaar slachtoffer geweest van verbaal geweld op of rond het werk. Niet dit jaar voor het eerst — drie jaar geleden was het precies zo. Wat zeg jij als dit jou overkomt?

Wist-je dat-kaart met de tekst: 1 op de 3 leraren is dit schooljaar slachtoffer geweest van verbaal geweld op of rond het werk. De woorden 1 op de 3 zijn groen gemarkeerd.

000

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 24/05/2026

Het publieke beeld van het onderwijs is somber. De leraren zelf zijn dat minder. 3 op de 4 zou het opnieuw kiezen. Herken jij dat?

Stat-kaart met de tekst: 3 op de 4 leraren zou het onderwijs opnieuw kiezen als ze terug konden in de tijd. Een cirkelgrafiek toont 74%. Tagline: Vanuit de lerarenkamer.

000

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 22/05/2026

Het kabinet wil scholen verplichten bewezen effectieve lesmethodes te gebruiken. We vroegen 1.004 leraren wat zij ervan vinden — en of ze het voorstel al kenden. 1/3

Resultaat van Teacher Tapp. Wist je dat? Maar 1 op de 4 leraren die het wetsvoorstel voor bewezen effectieve lesmethodes kent, steunt het. Onder wie er nog nooit van hoorde: 1 op de 12.

100

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 03/04/2026

Leraren po en vo verschillen in wat ze acceptabel vinden als het om nakijken en alcohol gaat. #onderwijs #leraar #teachertapp

011

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 31/03/2026

Was jij een modelleerling? 56% van de leraren zegt van wel. Jij ook — of zat jij meer in de 8% die een lastpak was? Bij Teacher Tapp beantwoord je elke dag drie korte vragen over jouw werk. Jouw antwoorden tellen mee — samen maken we zichtbaar wat er écht speelt in de klas en de school.

012

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 30/03/2026

Deel Teacher Tapp met een collega via de app - megafoon rechtsboven. Hoe meer leraren meedoen, hoe beter we laten horen wat er écht speelt in de klas. nl.teachertapp.com

012

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 30/03/2026

Dat gevoel komt veel voor en wordt sterker als er een sfeerverstoorder in de klas zit. Van leraren met zo’n sfeerverstoorder wenst 33% het regelmatig, tegenover 6% bij leraren zonder sfeerverstoorder. Maar ook zonder sfeerverstoorder denkt 73% het weleens. nl.teachertapp.com/die-ene-leerling

011

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 29/03/2026

68% van de leraren heeft weleens een idee of initiatief opgegeven omdat de reactie van anderen hun enthousiasme de grond in boorde. Teacher Tapp: elke dag 3 vragen. Jouw antwoorden tellen mee — samen maken we zichtbaar wat er écht speelt in de klas. Doe jij ook mee? 👇 🔗 nl.teachertapp.com

011

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 27/03/2026

59% van de leraren dacht vandaag iets in een vergadering maar zei het niet. Jij ook? Wat was dat? Bij Teacher Tapp beantwoord je elke dag drie vragen over jouw werk. Zo draag je bij aan beter begrip van het onderwijs. Doe jij ook mee? Download via link in bio! #onderwijs #teachertapp #leraar

011

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 26/03/2026

Een burnout is de grootste werkgerelateerde zorg van leraren — 1 op de 5 noemt het als voornaamste zorg. Bij Teacher Tapp beantwoord je elke dag 3 vragen over jouw werk in het onderwijs. Jouw antwoorden tellen mee — samen maken we zichtbaar wat er écht speelt in de klas.

021

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 25/03/2026

68% van de leraren doet dagelijks of regelmatig iets waarvan ze denken: dit is officieel niet mijn taak, maar goed… Herkenbaar? Beantwoord elke dag 3 vragen over jouw werk in het onderwijs. Jouw antwoorden tellen mee — samen maken we zichtbaar wat écht speelt in de klas. 🔗 nl.teachertapp.com

022

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 22/03/2026

Van het onopgeruimde lokaal tot de collega die zegt “bij mij doen ze dat niet” - Tappers herkennen nogal wat op de werkvloer. Heb jij ook zo’n collega? Bij Teacher Tapp beantwoord je dagelijks 3 korte vragen over jouw werk in het onderwijs. Al meer dan 1000 leraren gingen je voor nl.teachertapp.com

000

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 16/03/2026

43% van de leraren heeft het weleens gedaan — een filmpje draaien vooral omdat ze zelf even rust wilden. En 28% zegt: nee, maar ik snap het maar al te goed. Doe mee met Teacher Tapp en beantwoord vragen over jouw werk in het onderwijs en help mee aan beter inzicht in wat er écht speelt in de klas.

022

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 25/02/2026

Sociale veiligheid in scholen. Dit is wat Tappers ons vertellen. 👉 22% werd zelf uitgescholden of gepest. 👉 49% zag het bij een collega gebeuren. 👉 Gevoelens van discriminatie kwamen voor bij 34% 📲 Wil je bijdragen aan dit soort inzichten? Download de app en doe dagelijks mee met de vragen.

Grafiek met resultaten van een Teacher Tapp‑vraag: “Ben je in de afgelopen 12 maanden uitgescholden of gepest op je werk?”
22% antwoordt ja, 77% nee en 1% niet van toepassing. Totaal 1.182 deelnemers.

Grafiek met resultaten van een Teacher Tapp‑vraag: “Heb je in de afgelopen 12 maanden gezien dat iemand werd uitgescholden of gepest op je werk?”
49% zegt ja, 50% nee en 1% niet van toepassing. Totaal 1.181 deelnemers.

Grafiek met resultaten van een Teacher Tapp‑vraag over discriminatie op school in de afgelopen 12 maanden.
6% voelde zich zelf gediscrimineerd, 24% hoorde dat iemand anders zich gediscrimineerd voelde, 20% had het gevoel dat iemand anders werd gediscrimineerd, 62% ervoer geen van bovenstaande en 2% vond het niet van toepassing. Totaal 1.178 deelnemers.

001

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 16/01/2026

Vragen beantwoorden over onderwijs, een spiegel krijgen van 1000 andere deelnemers, snelle professionalisering middels actuele lees-,kijk- of luistertips! Wie wil dat nou niet? Doe ook mee, download de app nu!

000

Reposted by Teacher Tapp NL

Nanny @nannygo.bsky.social · 15/01/2026

@teachertappnl.bsky.social Soms is gemiddeld zijn juist wel fijn. Over twijfel of zelfverzekerd zijn: zien dat je bij sommige antwoorden lekker meedoet met de grote groep kan best prettig voelen. Hangt natuurlijk van de vraag af. Het "doe ik het wel goed?" wordt soms zo wel beantwoord.

011

Reposted by Teacher Tapp NL

Eline van Haarlem @elinevanhaarlem.bsky.social · 15/01/2026

Een moeder belde school. Kind heeft andere kinderen uitgenodigd voor haar verjaardagsfeestje, maar ze weet niet wie. Kunnen wij even rondvragen wie van dochter een uitnodiging heeft gehad? @teachertappnl.bsky.social #OnderwijsNooitSaai #NogNooitEerderGedaan

321

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 27/12/2025

Woord van het jaar 2025 is Basisvaardigheden! In de tweede week van de vakantie stemmen we op het onderwijswoord dat we niet meer willen horen! #Onderwijs #leraar #teachertapp #leraren #docent docenten docentenleven onderwijsenzo teachertapptime leraarelkedaganders

Pollresultaten van Teacher Tapp op 26 december 2025 met de vraag “Welk woord is volgens jou het onderwijswoord van het jaar 2025?” onder 944 deelnemers. De uitslag toont: ‘Basisvaardigheden’ (43%), ‘Kerndoelen’ (27%), ‘Werkdruk’ (24%) en ‘Niet van toepassing’ (7%).

000

Teacher Tapp NL @teachertappnl.bsky.social · 15/12/2025

De Kennisrotonde beantwoordde de vraag: Wat kun je als docent doen om kleine storende gedragingen te voorkomen en te corrigeren? Wij stelden op basis van het antwoorden enkele vragen en vergeleken zo theorie met praktijk. En hier lees je wat we vonden: nl.teachertapp.com/van-theorie-...

nl.teachertapp.com

Van theorie naar praktijk: Hoe leraren omgaan met kleine storingen in de klas – Teacher Tapp Nederland

001

Reposted by Teacher Tapp NL

Eline van Haarlem @elinevanhaarlem.bsky.social · 02/12/2025

Weer lastige dilemma's deze week @teachertappnl.bsky.social . Heel goed om de vragen zo zwart wit te stellen, maar oh, wat is het soms lastig kiezen.

121