ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 26/09/2026実践が積み重なっております 中2の『ヒューマノイド』が無事に終わりました。今回の単元末課題においてかなり成績下位層が引っ張り上げられた印象があったのですが、じっくり話し合いの時間を取ったのがよかったのかな、と思っています。みずから問いを立てて考え、更新し、深めていくという営みが彼らにとってジャストフィットだったのも要因の一つかもしれません。 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 06/09/2026当然のことながら完璧な人間はいないし、相性の悪い人間もいるので、わたしもあなたも誰かにとって唯一無二で、わたしもあなたも誰かにとって不倶戴天、というあたりまえ体操な事実を本日観測したことをここにご報告します いや家族の中でわたしと弟が絶縁状態にあるというだけなんですが 010
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 06/09/2026コメント返却を終えてしばしぼーっとしていたのですが、こうして細かく生徒の提出物に目を通してリフレーミングする作業を疎かにしてはならぬ……! という思いがいっそう強くなったので、単元末にはなりますが成長を励ましていきたいと思っています。これはどの校種でもやってきたし、やる意味のある取り組みだと思うので。 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 04/09/2026寝る前に近況報告〜 勢いで勤務する学校を増やそうと思い立ち、掛け持ちできるように今から調整しています! 健康に気をつけながらやりたいことをすべてやっていくストロングスタイルを維持します。 020
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 03/09/2026これは最近買った本たち 『探究的な学びとその効果』東京大学大学院教育学研究科附属学校教育高度化・効果検証センター・東京大学大学院教育学研究科附属中等教育学校編著、東京大学出版会 『古文と漢文』田中草大著、ちくま新書 『問いからはじめる教育学 改訂版』勝野正章・庄井良信著、有斐閣 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 30/08/2026記事、めちゃくちゃ書いております お読みください…… note.com/hoshino1616note.com星野桃太郎|note国語科教師として小中高で働く傍ら、塾講師・物書き・フォトグラファーとしても活動中。過去記事ははてなブログにあります。 010
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 06/08/20262026.08.01 横浜美術館にて 毛利悠子さんの展示と、マリー・アントワネット展 朝からものすごい行列に並ぶことになりました、大変だった……中はとにかく豪華だし、ギロチンあるし、情緒が半信半疑あっちこっち 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 06/08/2026こちらまだまだ募集中です。 オンライン開催、時間帯応相談。 通話アプリDiscordのサーバーリンクを貼り付けますので、ももちゃんの研究に興味がある方はぜひご参加ください! discord.com/invite/zjTVU...discord.comDiscordサーバー「TRPG勉強会 since2024」に参加しよう!DiscordでTRPG勉強会 since2024コミュニティをチェック! 10人のメンバーと交流し、無料の音声・テキストチャットを楽しみましょう。 010
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 06/08/2026【仕事のこと】8月はまるっと大忙しです! ありがたい限り! 昨日も某所で外部講師としてお呼ばれしたので、たいへん名誉なことだと思っております……! 「ももちゃん」の活動がちゃんと評価されている証拠だと思うので、これからも気ままに、ゆるっと、誠実に仕事をしていきます! やっぱり働けるっていいね……! 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 06/08/2026【研究について】実践そのものは止まっていますが、理論編部分に加筆修正。次期学習指導要領との関連性や、ゲーム的リアリズム・ゲーミフィケーションなどいろいろな話を盛り込みました。すべてちゃんとTRPGに繋がるようにしています。もっと注釈をつけないとまずいぞ〜…… 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 06/08/2026note.com/hoshino1616 codoc.jp/sites/taro61... 書いた記事がドンドコたまっております! ぜひお読みください……! ちゃんと教育の仕事に向き合ったうえでの執筆です、損はしないはず!note.com星野桃太郎|note国語科教師として小中高で働く傍ら、塾講師・物書き・フォトグラファーとしても活動中。過去記事ははてなブログにあります。 010
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 25/07/2026ありがたいことに8月フル稼働なのです、ガシガシ稼ぎます……! 執筆のほうも、着々と進んでいます。収益化に向けてコンテンツを増やしている途中です。案件にも応募している。あとは無料で読める記事まで書いています。修士論文も順調。あとは大学院で先生方からアドバイスを頂戴するだけ! わりとちゃんと生きております! 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 25/07/2026【今日読んだ本】 本田由紀著『教育は何を評価してきたのか』岩波新書 これは今読んで正解だったと思いました。能力主義が暴走している現代日本で、ここまで努力が報われないのか!? と現状に目を向けるきっかけになる。そして何より学校で教育に携わる人間として、個別最適の本来あるべき姿を模索することにもつながる。人文学が軽視されるとこれが悪化する可能性が高いので、盛り上がれ人文学! の気持ちで一気読みしました。良書です。 010
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 25/07/20262026.07.25 三菱一号館美術館に行きました! 毎回ここの展示はキュレーターさん(学芸員さん)の力の入り具合が凄まじくて、感謝です……最高でした……写真OKも多かったし、何より“カフェ”という「今まで何故その特集をやらなかったのか」という部分に焦点を当てているのが天才的 行ってみてね 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 23/07/2026noteメンバーシップ はじめたよー! 学び続ける教師像の話! note.com/hoshino1616/...note.com学び続ける教師像、なぜ必要? どう実現?|星野桃太郎2025年のOECDでも、研修の現場でも耳にする「学び続ける教師像」。 どう実現するの? そもそも「学び続ける教師像」って何? という方向けにわたしの実体験をもとにしたモデルケースを提示します。 これからは「学び続ける教師」が求められる 生成AIがさまざまな形で社会に浸透している昨今。 教員の仕事でも、人間にしかできないことが求められているのは事実です。 ここで間違えてはいけないのが「教えるこ... 010
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 18/07/2026ワンコインで読める教育実践を書いております、読める媒体はこちら……! ももちゃんの実践を踏まえて授業構想してくれたらうれしいです。 codoc.jp/sites/taro61... note.com/hoshino1616note.com星野桃太郎|note国語科教師として小中高で働く傍ら、塾講師・物書き・フォトグラファーとしても活動中。過去記事ははてなブログにあります。 010
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 17/07/2026書いております、随時更新中……! ももちゃんの仕事について(有料ですが)読めるようになっています。夏の間は仕事が減るのでどうかお読みくださればと……! codoc.jp/sites/taro61... 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 11/07/2026codocにて実践記録の総まとめ作業を夏休みの間にする予定です。収入源でもある。ワンコインでももちゃんの授業が覗けるんですが需要はありますか……? 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 10/07/2026大岡信の『言葉の力』について授業実践記録を。 教科書に掲載されているのは部分抜粋だったため、資料をかき集めて全文を指導しました。中2の子たちには高1相当の内容をかなり易しい表現でお伝えした次第です。日常的に生徒たちは言葉をあまり考えずに使っているようで、アニメもマンガもほぼ目にしないという子が一定数いたのですが、生徒の間で「あのときのあのセリフは……」みたいな考察が生まれていたのがよかったです。起爆剤になる生徒が多いと盛り上がりますね。 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 10/07/2026実習相当期間が終わって、疲れがどっと出たももちゃんです。来週は万障繰り合わせのうえ幕張メッセに突撃するので、週末はしっかり休みます。これは週末のおこもりで仕上げる修士論文のあれこれです。ロールプレイングで合意形成をさせる2学期。そして目標設定のための生徒エージェンシー指標改定。 022
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 03/07/2026これは大親友ゆきみが撮らせてくれたやつ、写真もそうですが何事も練習あるのみです #ポートレート撮影 #青空写真部 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 03/07/2026これは25周年記念 東京ディズニーシーにて撮影 Sparkling Jubilee #青空写真部 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 03/07/2026研究も進んでいます、今は「ゲーム的リアリズム」と「ゲーミフィケーション」の論文を読みながらまとめております。引用した論文はひと通り再読したい。大切なことを取りこぼしたくない。 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 03/07/20261ヶ月の勤務振り返り! (実習相当期間でした) 言葉に対して、かなり生徒たちは「何も考えていない」。だから実感がわかないし、授業にもついていけないし、つまんないし……という負のスパイラルに陥っていることが判明しました。わかることが少しでもあれば、きっと上向く気がする。そのきっかけはどこに転がっているかわからないので、いっぱい可能性を探るしかないですね。 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 26/06/2026中2は行事のため授業がほぼ無かったのですが、なんとか全単元終えられそうです。 中1は硬筆書写、漢字、言葉といろいろやっています。生徒たちがいきなりワアワア言い始める理由は何だろう、と思っていたのですが、おそらく生徒同士で教え合いをしているうちに騒ぎが大きくなるのかなあと。良いところを見て褒めてあげたいけれど、思慮して分別をつけることも教えます。いい子たちだからちゃんとわかってくれるはず。 単元構成や内容は先輩のトレースですが、それによってじぶんがブラッシュアップされていく感覚がある。 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 16/06/2026短歌! 「その詠まれた景色や内容を想像するのが難しい……」問題に直面しております! 解決策として、以下を実施しています。 ①クローズドな問いから (印象は明るい? 暗い? などの二択からスタートして掘り下げる) ②ひとことで上手い言い方を考えなくていい、ぐちゃぐちゃを許容する (なんかこんなんで、でもこういうのもあって……という生徒の声をそのまま書かせる) かなり生徒は悩みながらノートに思考を刻んでくれているので、その思いや考えを尊重しながら日々の授業の精度を高めていきます。掴みがよかったのでかなりのめり込んでいるのはわかる。 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 13/06/2026【授業実践記録】中2 短歌の学習では木下龍也さんの「絶望もしばらく抱いてやればふと弱みを見せるその時に刺せ」を使って鑑賞の導入をやりました。今回は鑑賞文が課題なので、作者の生きた時代背景や作品傾向なども学んでほしい……! また、「話すこと・聞くこと」の研究としてフィクションに浸ったプレゼンをします。異世界の人に現代日本にあるものをプレゼンする、という設定でテレビショッピングを見せました。スライドや台本を作っているところです。みんなノリノリなので助かる。 010
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 13/06/2026【テスト雑感】中1の点数が大変なことになりました。悪い意味で。あまりにも詩歌の内容を覚えていなさすぎるので、補習的に歌詞の読み解きをしました。なんだろう、テストの感覚が小学校の頃と違ったのかな……? 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 03/06/2026読んでよかった! 『それが優しさじゃ困る』鳥羽和久著、赤々舎、2025 軸がブレていないから、どこを読んでも「主張の根っこ」が繋がっている感じが強いです。さらに写真も味わい深いから芸術点も高い。これを教材化したいと思っているので、明日ちょっと本文を読みながら教材開発的に手を加えてみます。楽しみが増えました。 020
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 28/05/2026あれこれ学んできたわたしは「他ならぬじぶんのために」反戦(平和の維持)とか社会保障の充実とか、トランスジェンダーと女性の権利保障とか、外国にルーツを持つ児童生徒の学習機会保障とか、そういう価値観を大切にしている人間です。政治を監視する義務はわたしにもあるので、口出ししまくります。 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 28/05/2026「Xはアンチフェミニズムが湧いてくる」(超意訳)という最高の切れ味を見せる巻頭の鼎談、滑り出しから面白くて買ってよかったやつ! 青土社さんの『現代思想 6月臨時増刊号』 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 28/05/2026授業実践は以下の通りです。 中1の説明文『ちょっと立ち止まって』が終わり、テスト範囲は終了。しかし生徒たちはオリジナルのアイデアを出すのが苦手であると判明。そのため今後の課題として「きみはどう思うか」を考える習慣をつけさせます。 中2は『クマゼミ増加の原因を探る』が全クラス終わって無事にテスト範囲終了。これまでの復習および修士論文に掲載するためのデータ採取を今後実施します。どれだけふざけていてもみんな根は真面目なので、相談したりノートを見せ合ったり活発にやっていました。楽しく学ぶのがいちばんだと思う。 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 24/05/2026先ほど大学院の講義を受けそびれたことによる(※発熱の件)課題レポートの作成をしていたのですが、マジでタイムリーな話題がすっ飛んでくるからリアタイ受講が大事だと思ったし、研修の機会に恵まれなかったわたしもこうして学んでいられる喜びがね……ありますね……! 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 23/05/2026中2のセミ、無事にファイナルしたので昨日の自習課題はまとめシートづくりとしました。ICTのフル活用。スプレッドシートの共同編集機能で、ジグソー学習をしていた生徒のそれぞれの記録をシェアしてもらいました。うまくまとめられていない生徒にはわたしが反応してコメントバックしたものを返却しています。大事なポイントも一緒に書き込んでいるので、テスト勉強を頑張りたい! という生徒向けの充実した内容になりました。いや、すべては発熱したわたしが悪いのですが、それでも生徒たちは頑張ってくれたので本当に感謝……! 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 23/05/2026これは研究の記録。生徒には敬語の学習課題として、ロールプレイを取り入れた間違い探しをやってもらったのですが、楽しかったという意見と「学習させられてる感じが強くする」という意見が半々くらいであって、さじ加減が難しい! 特に昨年度を知っている生徒、辛口! ありがとう!(指摘があったほうがこっちもやりやすい) 生徒の反応をみながら、学級びらきに使ったり特別支援に使ったりと可能性を広げているインプロおよびTRPG実践、研究としてやり始めて本当に良かった。 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 23/05/2026授業の参観を毎週1コマさせてもらっています! すごく助かる。生徒の発言を聞いて、オウム返しするのではなく「どう?」とひとこと訊くだけで生徒の思考・判断・表現は伸びる、という実感を得ています。そして先輩のプリント作成スキルも真似したいという一心で、「やらせてください」と突撃してしまった己の強心臓ぶりに驚いています……学びの時間は有限だからなんでも吸収したい! 020
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 23/05/2026昨日発熱しまして、病休をとりました……喉の痛みから始まり、急に悪化した謎の風邪……皆様ご自愛くださいませ…… 今ですか? 声がカスカスになった元気な人、それがももちゃんです 現代医療に感謝 010
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 10/05/2026先輩から「答えを待つ生徒にしないように、ぐっとこらえて」と言われました。 というのも、わたしが親切心からプリントの答えを板書しており、それを見た研究主任の先輩が「結局写せばいいだけになっている」とアドバイスをくれたのです。 今まで「おまかせで!」と言われることはあったけれど「こうするともっと良くなる」は言われたことがなく、感動してしまいました……! 目下喫緊の課題は生徒が能動的に学ぶための見えないお膳立て。生徒がじぶんの考えたことを自発的に書くようにしたいので、自由と制約を上手く使い分けていきます。 010
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 10/05/2026執筆業・怒涛の100本ノックが無事に終わりそうなので、近況報告です。今日は他教科の先輩とお茶してきたのですが、「生徒指導の納得度」とか「優しさの基準」とか、すごくためになる話ばかりでアドレナリンが出ました……感謝です! 020
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 29/04/2026ミュエクの展示、行ったほうが良いのでしょうか……? 正直造形物(立体物)が怖いので、やや及び腰です 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 28/04/2026UNISON SQUARE GARDENという、2026年7月結成22年にして活動休止を迎えるバンドに一生を捧げる覚悟を持っておりまして、本当に複雑な思いがあり、さらに関係者各位より「おまえユニゾンの件で体調崩してないか? 大丈夫か?」と連絡を頂戴しております……マジで親友たちありがとう、大好き…… わたしは彼らの音楽に命を救われた存在なので、いつかと思わず今すぐにでもと手紙を書くことにしました。ファンレター。怪文書。 000
ももちゃん(星野桃太郎) @taro612maru.bsky.social · 28/04/2026【研究】すっかり忘れていましたが生徒エージェンシーと「話すこと・聞くこと」の教材開発がテーマなので、授業びらきのウォーミングアップは5月以降やらずにいこうと思います。まず大事なのは「なりたいじぶん」をどう描くかなので、学習指導要領も提示しながら「きみたちはこうなってほしいって言われているけれど実際のところできているの?」という問いから始めます。そのうえで、自然な会話を意識した「ごっこ遊び」で対話のハードルを下げるという作戦をとります(※今回はCLOSSさんの実施されているLARPを参考にしました)。 032