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Puedes encontrarlo aquí: doi.org/10.7203/drdc...

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Los autores señalan como las leyes de protección de la intimidad, el honor y la veracidad informativa se tornan cruciales en un contexto donde la desinformación impera y donde se requiere equilibrar la libertad de expresión y la responsabilidad de proporcionar información precisa.

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📌 La legislación española y europea provee marcos de defensa: protección de datos, privacidad digital y responsabilidad civil frente a daños por información falsa. Delitos de odio y revelación de secretos se contemplan para resguardar grupos vulnerables y la privacidad.

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⚖️ Desde la perspectiva jurídica, se examina la libertad de expresión frente a la protección frente al daño de noticias falsas, evaluando su relación con derechos fundamentales como honor, intimidad e integridad moral.

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📰 Este artículo analiza la desinformación, su impacto en la opinión pública y las respuestas legales actuales, explorando conceptos como verdad, mentira y falsedad, así como la responsabilidad de periodistas, ciudadanía y prosumidores.

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Dígitos @revistadigitos.bsky.social · 08/03/2026

📢 ¿Cómo afecta la desinformación a la democracia y los derechos fundamentales en la era digital? Andaluz Antón y Herrero Giménez intentan buscar respuestas en este estudio.

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🟣 Con motivo del 8M, Día Internacional de la Mujer, recuperamos el nº 10 de la revista, dedicado a los compromisos de la comunicación y el periodismo con los feminismos. Desde Dígitos reiteramos nuestro compromiso con la igualdad y la lucha feminista. links.uv.es/m42HO3q

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🎯Las autoras destacan que, aunque la investigación sobre alfabetización mediática todavía es escasa, los proyectos estudiados son interesantes para preparar a profesionales que puedan detectar desinformación y promover la reflexión crítica en espacios digitales.

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💡 La mayoría de los estudios fueron publicados en revistas de alto impacto y reflejan una evolución hacia una educación crítica, digital y ética frente a la desinformación.

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📈 El estudio demuestra que desde la pandemia, aumentaron los estudios sobre alfabetización mediática: 16 sobre propuestas curriculares, 11 sobre actividades prácticas y 13 encuestas a estudiantes y docentes.

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❓ ¿Cómo se aborda la alfabetización mediática y la desinformación en la educación superior en Comunicación? García-Delgado Giménez y Revilla Guijarro presentan una revisión sistemática de la literatura académica en español publicada entre 2014 y 2023.

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🧠👩🏫 El estudio encuentra que la alfabetización mediática, el pensamiento crítico y las prácticas educativas inclusivas son claves para mitigar las consecuencias. Así como la formación docente en competencias digitales.

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💻 Corrales Aznar y Batista Ríos apuntan a que las plataformas digitales y las redes sociales son clave para propagar la desinformación y la polarización, especialmente contra las minorías.

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📚 La metodología de esta investigación se basa en la revisión bibliográfica y en 36 entrevistas con expertas y expertos del ámbito académico, institucional y social, con el objetivo puesto en identificar los factores que facilitan la propagación de discursos discriminatorios y cómo contrarrestarlos.

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🔍 ¿Cómo influyen las narrativas de extrema derecha en la educación española? Este estudio de Corrales Aznar y Batista Ríos analiza el auge del discurso de odio y la desinformación en el contexto educativo y su impacto en la opinión pública y el aula.

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Populist communication and misinformation as threats to democracy and journalism in the Global South | Dígitos

🗣️ Y desde la perspectiva discursiva, se observa que Bolsonaro empleó información falsa como herramienta para redefinir el debate social y posicionarse a él como autoridad sobre expertos y periodistas. 🔗 Artículo completo en: doi.org/10.7203/drdc...

doi.org

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🎯 Desde la perspectiva del populismo como estrategia, los autores señalan que la desintermediación, por ejemplo en sus transmisiones en vivo, es clave para entender su triunfo.

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📚 Tras una revisión teórica sobre el populismo, el estudio apunta que, entendido como ideología, Bolsonaro empleó un marco social que dividía entre la élite corrupta y el pueblo, aupado con una lógica desinformativa.

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🔎 Como preguntas de investigación, Rothberg y Ferracioli buscan respuesta a cuál es el rol de la información falsa en la estrategia comunicativa de Bolsonaro, y si puede interpretarse como ataques a la democracia según las definiciones de populismo.

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El estudio analiza casos concretos de Bolsonaro a través de la literatura académica, revisando transmisiones en vivo, discursos y entrevistas para mostrar cómo sus estrategias comunicativas afectan al sistema.

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Dígitos @revistadigitos.bsky.social · 31/12/2025

❓ ¿Cómo afecta la comunicación populista a la democracia y al periodismo? Rothberg & Ferracioli (2025) analizan cómo el gobierno populista de Jair Bolsonaro en Brasil utilizó estrategias de comunicación para cuestionar el rol del periodismo y debilitar la calidad democrática. 📚

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Desde el equipo editorial de la revista Dígitos queremos desearos un feliz año nuevo, próspero y lleno de avances en la investigación en comunicación digital, que puedan seguir su cauce sin impedimentos políticos o socioeconómicos. En Dígitos tenemos claro cuál es el camino. ¡Feliz 2026!

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Dígitos @revistadigitos.bsky.social · 22/12/2025

📣 ¡AMPLIAMOS CALL FOR PAPERS HASTA EL 15 DE ENERO! ➡️ El monográfico nº 12 de Dígitos contará con la coordinación de Azahara Cañedo ( @uclm_es ), Marta Rodríguez-Castro (Universidade de Santiago de Compostela) y Luciana Musello ( @USFQ_Ecuador ). Más info: links.uv.es/B7t5Hnl

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⚖️ En conclusión, Heras indica cómo la RAE no utilizó criterios estrictamente lingüísticos en la selección de las voces, sino que factores ajenos como la corrección política han llevado a la adopción de palabras no empleadas por los hablantes.

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🔍 El estudio analiza palabras como: aeromozo, cabinero, clistelero, endechadero, violetero, concubino, etc. y los cambios que se han aplicado: ampliación de género, fusión/división de entradas o supresión de un género.

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👩🏫 De esas novedades, 195 añadieron la forma femenina a profesiones masculinas, y solo 12 casos al revés. Heras indica que estas decisiones responden más a criterios ideológicos que al uso real.

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🧾 La RAE se basa en corpus lingüísticos y frecuencia de uso, pero entre DRAE 2001, DLE 2014 y la actualización online de 2023 hay más de 5.000 entradas nuevas o modificadas.

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📖 “Censura y diccionario: las profesiones fantasma en el diccionario de la RAE” pone el foco en la diversidad de voces respectivas a profesiones y oficios sancionadas en la última edición impresa, y la vinculación con su género gramatical.

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Dígitos @revistadigitos.bsky.social · 21/11/2025

❓ ¿Puede un diccionario ser también un reflejo de censura? Este estudio de Lorena Heras analiza cómo se incorporan ciertas palabras por criterios extralingüísticos, ya sean ideológicos, culturales o de censura, que son ajenos al uso real de las palabras. 📚

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🔸 ⌨️ Consulta aquí todos los detalles: turia.uv.es/index.php/di...

turia.uv.es

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Dígitos @revistadigitos.bsky.social · 21/11/2025

📣 ¡ABRIMOS CALL FOR PAPERS! ➡️ El monográfico nº 12 de Dígitos contará con la coordinación de Azahara Cañedo (@uclm.es), Marta Rodríguez-Castro (Universidade de Santiago de Compostela) y Luciana Musello (Universidad San Francisco de Quito ) 🗓️ Hasta el 20 de diciembre. ¡Te esperamos! 📄💡

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🏛️ Entre sus hallazgos, destaca que la resemantización configura un marco cognitivo que conduce a la re-definición de la historia en una atmósfera repleta de desórdenes informativos. Esto sugiere la existencia de un tipo de desinformación política que logra materializarse en el ámbito legislativo.

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⚔️ Este marco fusiona potencialmente periodos democráticos y autoritarios, omite el golpe de estado y la memoria histórica, y redefine la narrativa histórica para legitimar la “superación del pasado”, ignorando de esta forma el consenso entre historiadores.

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El estudio encuentra que la Proposición de Ley de Concordia resemantiza “concordia”, convirtiéndola en un relato político: los promotores se presentan como sujetos y creadores de concordia y se genera un marco cognitivo que guía cómo se percibe la historia.

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Esmorís Galán y Martín analizan la palabra “concordia” desde su etimología latina (“unir corazones”) hasta Aristóteles, Platón y Cicerón: el concepto vincula justicia, bien común y amistad civil 🤝.

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