Sign in

Equipo EASE

@proyectoease.bsky.social
38 followers 66 following 89 posts

Proyectos I+D+i PID2019-105463RA-I00 y PID2023-146179OB-I00 sobre estrés escolar y bienestar realizados en @unisevilla.bsky.social y financiados por @ageinves.bsky.social y Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades grupo.us.es/proyectoease

PostsRepliesMedia
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 11/09/2026
Además, si bien los chicos y chicas 🚻 compartían opiniones similares sobre el papel de ciertos factores familiares, también se observaron algunas diferencias en sus experiencias en función del género. Para saber cuáles, ¡acude al artículo completo! doi.org/10.1080/0022... @divulgaus.bsky.social
doi.org
Adolescent Perspectives on the Role of Families in School Stress
Scientific evidence on the role played by family relationships in school stress is scarce and focuses on only a few factors. Consequently, the aim of this study was to explore the role played by fa...
000
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 11/09/2026
Se analizaron cuatro temas generales: 1️⃣Las situaciones en el hogar familiar 🏠 2️⃣El tiempo compartido en familia y las prácticas familiares de apoyo ⌛ 3️⃣La presión por cumplir con las normas familiares 🚫 4️⃣Las reacciones de la familia ante los resultados académicos 📝
100
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 11/09/2026
🎉¡Nueva publicación!🎉 Exploramos cualitativamente el papel de las relaciones familiares en el estrés escolar desde la perspectiva de los y las adolescentes, utilizando análisis temático. ¿Quieres saber más? 👇👇👇
101
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 07/09/2026
¿Eres uno de los centros educativos participantes en la Fase 2 del Proyecto EASE-B? ¡Tenemos novedades para ti! Hoy habrás recibido el informe de devolución personalizado con los datos de tu alumnado. ¡Esperamos que sea de utilidad para planificar las acciones de este curso!
000
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 01/09/2026
Ya estamos de vuelta tras las vacaciones. Pronto os anunciaremos novedades, ¡no os lo perdáis!
001
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 20/07/2026
Enlace a la convocatoria oficial: www.educacionfpydeportes.gob.es/servicios-al...
educacionfpydeportes.gob.es
Becas de colaboración (Convocatoria 2026 - 2027)
Beca colaboración 2026 - 2027
000
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 20/07/2026
🤔¿Te interesa la investigación? ¿Quieres saber qué tareas hacemos en el Equipo EASE y colaborar con ellas? Mañana se abre una nueva oportunidad con las Becas de Colaboración del @educaciongob.bsky.social Si te interesa solicitarla con nosotras, contáctanos y te ayudamos a hacer tu proyecto.
101
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 17/07/2026
Esto y mucho más te lo contamos en nuestro artículo centrado en estrés escolar y actividades extraescolares 👇 www.tandfonline.com/doi/full/10....
tandfonline.com
“But I Also like to Enjoy my Time, I’m Not a Student 24 Hours a Day”: Adolescents’ Perspectives About Organized Leisure and School Stress
Although organized leisure has numerous benefits during adolescence, we still know relatively little about its role in school stress. The aim of this study was to provide insights into the role of ...
000
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 17/07/2026
Los resultados de nuestro proyecto apuntan a la misma línea: ✅También encontramos apoyo a que las actividades extraescolares pueden ser un espacio de disfrute y liberación de estrés. ❗️Sin embargo, son un asunto complejo, ya que también pueden ser una fuente adicional de estrés.
100
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 17/07/2026
La @oecd-ocde.bsky.social acaba de publicar resultados que relacionan la participación en actividades extraescolares con puntuaciones más altas en habilidades sociales y emocionales, entre las que se encuentra una mayor resistencia al estrés. Link a su publicación: www.oecd.org/en/publicati...
102
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 08/07/2026
Esta semana nuestra doctoranda Ana Jiménez Álvarez ha presentado los avances de su tesis dirigida por @i-garciamoya.bsky.social en el proyecto EASE-B centrada en clima de aula y estrés escolar. La presentación ha sido en la Escuela de Verano del Doctorado en Psicología de @psicologiaus.bsky.social
012
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 06/07/2026
¡Novedades! Ya tenéis nuestro libro 📗 disponible en las bibliotecas de las facultades de @psicologiaus.bsky.social y de la Ciencias de la Educación. Una buena lectura para este verano ☀️.
001
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 19/06/2026
¡Muchísimas gracias a todas las personas que lo han hecho posible! 🏫🫂 Aquí os dejamos algunas imágenes de nuestros encuentros. @divulgaus.bsky.social @unisevilla.us.es #Coeducación #Docentes #EstrésEscolar #BienestarEscolar #EducaciónNoSexista
020
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 19/06/2026
Para poner nuestro granito de arena, este año hemos impartido numerosas charlas en institutos, trabajando codo con codo con profesorado y familias. En estas sesiones aplicamos una perspectiva de género y aportamos herramientas para reducir el estrés escolar y promover el bienestar del alumnado.
100
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 19/06/2026
🗓️Este domingo es el #DíaDeLaEducaciónNoSexista. Ante una fecha como esta, desde el Proyecto EASE os planteamos una pregunta: 💡¿Cómo podemos pasar de la teoría a la acción para una educación no sexista? 👇
111
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 28/05/2026
Llega la época de exámenes en las universidades y el estrés académico se dispara. ¿Aún no has visto nuestras recomendaciones para docentes y alumnado sobre cómo gestionarlo? ¡Te podemos ayudar! Más información en nuestra web grupo.us.es/proyectoease... @divulgaus.bsky.social
012
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 21/05/2026
Y si te has quedado con ganas de más, no dudes en acudir al artículo completo en nuestra web o bucear por todos los recursos que tenemos publicados. grupo.us.es/proyectoease...
grupo.us.es
Recursos - Equipo EASE
Damos respuesta a preguntas frecuentes sobre el estrés escolar y os dirigimos a recursos de utilidad para centros educativos y familias
011
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 21/05/2026
¿Aún no has tenido tiempo de ver nuestro artículo sobre diferencias de género en el estrés escolar? ¡No te preocupes, te lo ponemos fácil! Con esta infografía conocerás los principales hallazgos encontrados.
102
Reposted by Equipo EASE
Irene García-Moya @i-garciamoya.bsky.social · 18/05/2026
Encantada con la participación en #CongresoSEPP2026 Agradecida por la acogida y oportunidad de coordinar un simposio invitado sobre #bienestar en contextos educativos con ponencias de @proyectoease.bsky.social #EASEB y de @rosariodelrey1.bsky.social del grupo IASED🙂💜
001
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 15/05/2026
Ya estamos en Málaga en el Congreso SEPP 2026 para presentar datos de nuestro equipo. Además de este y otro póster, nuestras compañeras Irene y Antonia mañana estarán en el simposio invitado junto a Rosario del Rey del IASED Group. Hablarán de promoción del bienestar en el contexto escolar.
000
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 14/05/2026
¿Te interesa nuestro libro? ¡Pues no pierdas la oportunidad! Ya está disponible en la @bibliotecaus.bsky.social Y en formato digital para su compra: @editorialus.bsky.social 👉 editorial.us.es/es/detalle-l... @uneduniv.bsky.social 👉 portal.uned.es/portal/page?...
editorial.us.es
El estrés escolar en la adolescencia: conceptualización y recomendaciones basadas en la evidencia | Editorial Universidad de Sevilla
021
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 07/05/2026
¡Ya llegó el día! Pásate por nuestro el stand 119 de la @psicologiaus.bsky.social si quieres saber sobre el estrés escolar.
010
Reposted by Equipo EASE
DivulgaUS @divulgaus.bsky.social · 06/05/2026
#DivulgaUS De la Feria de la Ciencia a #AMPAconCiencia donde las investigadoras de la @unisevilla.us.es Irene García y Antonia Jiménez abordan esta tarde el estrés escolar con las familias del CEIP El Manantial ☺️ www.investigacion.us.es/eventos/ampa... @proyectoease.bsky.social
042
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 06/05/2026
🌟¡Charla en marcha!🌟 Un placer estar compartiendo nuestro conocimiento con las familias del CEIP El Manantial gracias a la iniciativa de AMPA ConCiencia de la @unisevilla.us.es @divulgaus.bsky.social
011
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 05/05/2026
El jueves 7 podréis conocer más de nuestro proyecto. Estaremos en el stand 119 de la @psicologiaus.bsky.social en la Feria de la Ciencia 2026. ¡Os esperamos!
101
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 27/04/2026
La semana que viene continuamos con nuestra participación en las charlas AMPA ConCiencia de la @unisevilla.us.es Nuestras compañeras Irene y Antonia estarán el 6 de mayo con las familias del CEIP El Manantial hablando sobre estrés escolar. ¡Esperemos que os guste! @divulgaus.bsky.social
113
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 16/04/2026
¡Ya estamos en el XXX Salón de Estudiantes y Ferisport de la Universidad de Sevilla! ¡Os esperamos en el stand de @psicologiaus.bsky.social ! #SalónUS #ViveLaUS
001
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 13/04/2026
¡Allí estaremos el jueves! 😉
000
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 10/04/2026
¡Os presentamos nuestro libro! 📗 El estrés escolar en la adolescencia: conceptualización y recomendaciones basadas en la evidencia. Coeditado por @uneduniv.bsky.social y @editorialus.bsky.social ¡Pronto más información... y la versión digital!
022
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 10/04/2026
Después de mucho trabajo... ❤️
100
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 10/04/2026
🎁¡Tenemos novedades...!🎁
101
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 09/04/2026
Esta semana hemos iniciado nueva aventura contando nuestro proyecto y resultados a los docentes de centros educativos. Ha sido una experiencia muy enriquecedora y un placer ver cómo nuestras recomendaciones les resultan útiles para su labor diaria. ¡Gracias por vuestro compromiso!
001
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 07/04/2026
La semana que viene estaremos en el XXX Salón de Estudiantes y Ferisport de la @unisevilla.us.es con nuestro proyecto. ¡Os esperamos en el stand de @psicologiaus.bsky.social! #SalónUS #ViveLaUS
021
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 24/03/2026
¿Aún no has tenido tiempo de leerte nuestra publicación? ¡No te preocupes! Con esta infografía te lo ponemos más fácil, destacando las aportaciones más relevantes.
Infografía artículo mixto impacto covid
010
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 19/03/2026
Si quieres más información, puedes encontrar el informe completo en nuestra web: grupo.us.es/proyectoease... O accediendo directamente a través del siguiente enlace: doi.org/10.12795/eas... Este trabajo ha sido financiado por la Unidad para la Igualdad de la @unisevilla.us.es
000
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 19/03/2026
👩‍🏫👩‍🏫¿Eres docente de universidad y te gustaría ayudar a tus alumnas con estrés académico? Nuestro decálogo te resumirá cómo poner tu granito de arena para mejorar el bienestar de tus estudiantes. Puedes acceder a él aquí 👇 doi.org/10.12795/dec... @divulgaus.bsky.social
113
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 17/03/2026
¡Muchas gracias @divulgaus.bsky.social y @unisevilla.us.es por esta gran iniciativa! Ha sido un placer compartir nuestro trabajo con las familias del CEIP Maestra Isabel Álvarez.
013
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 10/03/2026
✨¡Continuamos con nuestras charlas en centros educativos!✨ El próximo lunes 16 de marzo volvemos a participar en la iniciativa de #AMPAConCiencia de @unisevilla.us.es acudiendo al CEIP Maestra Isabel Álvarez para hablar de las familias ante el estrés escolar. @divulgaus.bsky.social
023
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 08/03/2026
Desde el equipo EASE, formado al completo por mujeres, celebramos el Día Internacional de la Mujer #8M. Respeto, igualdad y libertad.
010
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 02/03/2026
¿Eres estudiante universitaria y sientes estrés académico? ¡Nuestro decálogo te ayudará a gestionarlo! Te ofrecemos distintas recomendaciones para reducir el estrés. Entra en nuestra web y descúbrelo: grupo.us.es/proyectoease... O directamente en este enlace: doi.org/10.12795/dec...
Decálogo para las estudiantes. Claves para gestionar tus niveles de estrés académico
021
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 24/02/2026
♂️♀️En cuanto al género, la revelación fue más importante en las chicas y el secretismo en los chicos. 💡Los hallazgos muestran el papel perjudicial del control psicológico y los beneficios de un contexto familiar cálido, no intrusivo y comunicativo para reducir el estrés escolar adolescente.
000
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 24/02/2026
✅El control parental y la gestión de la información por parte de los adolescentes se asociaban con el estrés escolar. 🔍El control psicológico parental moderó la asociación entre la revelación rutinaria y el estrés escolar, así como la asociación entre el secretismo y el estrés escolar.
100
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 24/02/2026
🥳🥳¡Nueva publicación! Esta vez nos centramos en la influencia del contexto familiar en el estrés escolar: ¿Cuál es la contribución del control parental y de la gestión de la información por parte de los adolescentes? Resumen de principales hallazgos 👇👇👇 doi.org/10.1007/s121...
doi.org
School stress in adolescence: What is the contribution of parental control and adolescents’ information management? - Current Psychology
Family context plays a key role in school stress, which has a high prevalence rate among adolescents worldwide. The present study has two aims. First, to analyse, separately for boys and girls, the ro...
102
Reposted by Equipo EASE
Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Sevilla) @educacionus.bsky.social · 17/02/2026
Gracias a la Unidad para la Igualdad de la @unisevilla.us.es , el @proyectoease.bsky.social al presenta el informe “El estrés académico en clave de género”. ¡No te lo pierdas! 💡 doi.org/10.12795/eas...
033
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 16/02/2026
Este informe está destinado especialmente a las alumnas universitarias y su profesorado, siendo posible su realización gracias a las ayudas de la Unidad para la Igualdad de la @unisevilla.us.es @divulgaus.bsky.social
011
Equipo EASE @proyectoease.bsky.social · 16/02/2026
¿Recordáis el seminario que dimos en septiembre? Ya tenéis disponible en nuestra web el Informe "El estrés académico en clave de género", fruto de lo aprendido en dicho seminario. 🌍Enlace recursos web: grupo.us.es/proyectoease... 📑Enlace directo: doi.org/10.12795/eas...
grupo.us.es
Recursos - Proyecto EASE
Damos respuesta a preguntas frecuentes sobre el estrés escolar y os dirigimos a recursos de utilidad para centros educativos y familias
100
Reposted by Equipo EASE
Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Sevilla) @educacionus.bsky.social · 11/02/2026
🎥💜 En el marco del #11F, damos voz y visibilidad a las mujeres que investigan, enseñan e innovan en nuestra Facultad. Un recorrido por el talento, el compromiso y las trayectorias que construyen ciencia cada día. 👩‍🔬 Referentes que inspiran ▶️ Descúbrelo aquí: youtu.be/ukTyA_IggQQ
youtu.be
Campaña 11- F. Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.
YouTube video by EducacionUS
153
Reposted by Equipo EASE
DivulgaUS @divulgaus.bsky.social · 10/02/2026
Las investigadoras de la @unisevilla.us.es Irene García y Marta Díez explican en #AMPAConCiencia cómo abordar el estrés escolar desde la implicación de las familias www.investigacion.us.es/eventos/ampa... #DivulgaUS @11defebrero-es.bsky.social @educacionus.bsky.social
133
Reposted by Equipo EASE
Irene García-Moya @i-garciamoya.bsky.social · 11/02/2026
Un placer celebrar este #11F a tope con la divulgación, gracias a la iniciativa #AMPAConCiencia de @unisevilla.us.es Una tarde estupenda acercando los resultados del @proyectoease.bsky.social sobre cómo abordar el #estrés escolar a las familias del IES Triana. ¡Muchas gracias por la acogida!
022
Reposted by Equipo EASE
Universidad de Sevilla @unisevilla.us.es · 10/02/2026
🧬 Más de 50 profesoras US participan esta semana en diversas actividades por el 11F, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. 👩‍🏫El objetivo es fomentar las vocaciones científicas en los centros educativos y visibilizar el trabajo de las investigadoras en primera persona. [1/4]
420277