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学生に研究テーマをどう渡すか 〜研究の自由度という軸から考える〜|セグウェイのり
学生に研究テーマを渡すとき、どうすればよいのだろうか。学生とのマッチングは、どのように取ればよいのだろうか。 もちろん、学生のやりたいことが第一にくると思う。一方で、研究室には予算元との兼ね合いがあり、使える装置や試料、指導できる専門性にも限りがある。また、同じテーマでも、手先の丁寧さが求められるもの、次々に仮説を出す発想力が必要なもの、結果が出ない時期にも実験を積み重ねる馬力が必要なものがある...