Depuis plusieurs semaines, des dizaines de milliers de lycéennes et de lycéens refusent de considérer comme normales leurs conditions d’études actuelles. Merci à eux de se montrer responsables face à un gouvernement qui est, lui, totalement irresponsable, et dont la seule réponse est une répression violente et aveugle qui marque sa défaite morale et politique. Un pays qui maltraite sa jeunesse ne prépare pas l’avenir.

Vendredi 9 octobre, lors de l’examen en séance publique de la proposition de loi dite « intégrale » contre les violences sexuelles et sexistes, l’Assemblée nationale a amputé le texte de ses dispositions majeures visant à protéger les personnes étrangères.

Voilà une série qui n’aurait pas dû cliver. « Camarades » avait initialement reçu un accueil enthousiaste de la part de la presse. Cette comédie parviendrait ainsi à rendre de manière visuellement créatrice la liberté et le bouillonnement politique de l’université expérimentale de Vincennes. Mais des voix discordantes se sont fait entendre : réalisée avec de bonnes intentions, la série joue-t-elle contre son camp ?

Ce billet traite de la silenciation de la douleur des jeunes filles noires dans le contexte d'un drame récemment survenu en Guyane. Un professeur de lycée s'est suicidé suite à des plaintes d'agressions sexuelles. Une veillée a été organisée dans l'enceinte du lycée.

Tel qu'il est proposé, le projet de budget 2027 ne permet pas de satisfaire les revendications lycéennes. Alors qu'il reçoit les représentants des lycéens ce jeudi, Edouard Geffray promet au Sénat des amendements gouvernementaux. Une façon de gagner du temps.

Les réformes éducatives produisent parfois des effets inattendus. Celle de 2018 devait rapprocher l'école de l'emploi. Elle a surtout rapproché l'argent public du marché.

Frontières m’a consacré sa Une. Plusieurs articles, des dessins de moi, des schémas, une mise en scène spectaculaire et une indignation manifestement à la hauteur des moyens déployés. Je cherche désespérément depuis hier le scandale, il doit être particulièrement bien caché car je le cherche encore.

En 2019, sous Blanquer, ils n'avaient que 9 ou 10 ans… et pourtant on leur préparait déjà ce monde-là. Prof de philo qui a fui l'éducation nationale, je suis devenue libraire en 2023. J’aimerais témoigner et vous dire pourquoi. Ce que Parcoursup et la réforme du lycée ont vraiment fait à ce métier que j'aimais et à nos élèves.

Scientifiques (dont la prix Nobel de médecine Françoise Barré-Sinoussi), personnes vivant avec le VIH, soignant·es, enseignant·es, responsables d'associations de lutte contre le sida dénoncent l'expression sérophobe de « sida mental » reprise récemment par Marianne contre le mouvement lycéen.

Cette semaine, comme de nombreuses et nombreux collègues j’ai fait plusieurs jours de grève, dans le cadre du mouvement pour le financement de l’éducation et de l’enseignement supérieur et de la recherche. Pas d’analyse experte ici, ni de chiffre ici, juste un témoignage de plus sur les conditions de la mobilisation, et ses raisons évidentes.

Le mercredi 7 octobre 2026 avait lieu l’émission La Grande Confrontation : Violences, blocages, deux France face à face. Si on peut s’interroger sur la pertinence d’un tel débat, et sur la pauvreté d’une bipartition, renvoyant dos-à-dos « deux France », on aimerait revenir sur les propos d’une intervenante.

La réponse aux enfants de la république…

Nous devons apprendre à être les complices des enfants. La domination adulte ne disparaît pas parce que nous sommes militant·es, progressistes ou antiracistes. Elle se reproduit aussi dans nos manières de considérer la parole des enfants, et leur droit à agir sur le monde. Être complices implique de les écouter, de se mettre au service de leur mobilisation. D'y prendre part, à leurs côtés.

La mobilisation annoncée de plus de 3 000 enseignants remplaçants dans les lycées ravive le débat sur les affectations et les contraintes imposées aux personnels. Ces réalités dépassent le second degré. À l’école primaire aussi, le remplacement et les mouvements d’affectation interrogent la place laissée au choix, à la liberté pédagogique et à l’humain.

Charles Alloncle s’offre une tribune à la librairie Jean Jaurès de Nice. Cette invitation pose une question brutale : combien de temps le monde culturel pourra-t-il encore se réfugier derrière la neutralité pour masquer ses compromissions ? Face à l’extrême droite, le silence n’est plus une prudence : il devient un choix politique. Par Cédric Herrou & Jonathan Gensburger.

Mesdames, Messieurs Je vous adresse ce message afin de porter à votre connaissance un témoignage personnel et engagé, rédigé à l'attention du Président de la République, dans l'espoir qu'il puisse nourrir vos réflexions et vos prises de parole publiques sur la situation de la jeunesse, de la culture et de la ruralité.

« Je suis Léa » est bien plus qu’un collectif de précaires de l’université et de la recherche. C’est un mouvement qui est en train de naitre. En quelques semaines un mur numérique s’est recouvert de 160 témoignages, souvent bouleversants, de jeunes chercheuses et chercheurs qui font le récit des terribles conditions professionnelles auxquelles un système les asservit.

« On verra bien » est une série dessinée qui se pose la question du présent dans le dessin. Cette série est en cours d'écriture et sera publiée à intervalles irréguliers au fil de l'avancée du projet.

Après le PISA et la perspective de récession, on parle maintenant de la dette publique qui revient au premier plan avec le vote du budget. L’immobilisme particulier de notre gouvernement s’appuie encore une fois sur le vieux fantasme de la montagne de dettes qui sert d’alibi au refus de pratiquer la moindre dépense permettant de relancer l’économie et de transformer la société.

Trois enseignant·es de l’école La Tourtelle à Aubagne et une enseignante de l’école Jean Zay à La Ciotat sont suspendu·es à titre conservatoire depuis le 31 août. Au même moment, le mouvement lycéen qui traverse le pays fait l’objet d’une réponse policière d’une ampleur considérable. Les situations ne sont pas équivalentes. Mais une même mécanique mérite d’être interrogée.

Le livre que Karine Dusfour consacre à Krisztina Rády raconte des appels à l’aide et des tentatives de départ. Alors que le contrôle coercitif revient dans les débats parlementaires, il invite à regarder les obstacles que la seule question du retour laisse dans l’ombre

Que révèlent les aura battles sur la jeunesse, les réseaux sociaux et les mobilisations étudiantes ? Entre joie collective et culte de la performance, ces jeux mettent en scène les contradictions du capitalisme des plateformes. En explorant leurs usages dans l’espace public, cet article interroge les rapports entre corps, reconnaissance et politique, ainsi que les possibilités de faire ensemble.

Après plusieurs jours passés aux côtés des lycéennes et lycéens mobilisés dans le pays de Lorient, je retiens avant tout la maturité de leurs revendications et leur lucidité sur le monde que nous leur préparons. Une jeunesse à laquelle nous avons beaucoup demandé, mais que nous écoutons si peu. Et si, plutôt que de lui faire la leçon, nous commencions enfin à lui rendre des comptes ?

Guillaume Faburel imagine sept refuges post-urbains pour 2050. Mathias Rollot et Marin Schaffner réhabitent le bassin-versant. Jean-Luc Mélenchon, lui, veut redécouper la France en écorégions. Trois lectures d'un même mot, entre essai et programme.

Doctorant en histoire en Iran, la France m’impressionnait par l’histoire d’un peuple qui conteste l’autorité et fait de la liberté une revendication politique majeure. Mais face à la répression du mouvement étudiant, une question : comment une démocratie répond-elle à la contestation de sa jeunesse ? Depuis l’Iran, je ne demande pas à la France d’être irréprochable. Je souhaite qu’elle reste fidèle aux principes qui ont conduit tant de personnes à voir dans son histoire une référence.

Souvent invoqués, rarement consultés, ces cahiers de doléances sont pourtant disponibles à tous et toutes, dans les archives départementales. Zoom sur la question de l'éducation dans huit départements. Toutes ces pages que Macron, Blanquer hier et Geffray aujourd'hui n'ont pas lues.

Numéro deux de la coalition au pouvoir, le parti social-démocrate autrichien est divisé sur sa stratégie. Or, écrit un économiste, l'acceptation des "lois" du marché capitaliste a entraîné le déclin de la social-démocratie jadis toute-puissante. Comme au temps de Kreisky.

Emmanuel Macron a déclaré qu'il ne voulait «entendre aucun argument de moyens dans cette affaire ». La question est pourtant centrale : s’agit-il d’une ou plusieurs défaillances individuelles, ou de la conséquence tragique d’un dysfonctionnement structurel ? La réponse est simple : bien sûr qu’il y a un manque de moyens dans la justice, et personne ne le découvre.

Depuis le 21 septembre, des lycéens bloquent leurs établissements avec des revendications matérielles multiples, réclamant un avenir décent dans un monde capitaliste en décrépitude. En moins de trois semaines, le bilan est lourd : plus de 7 000 gardes à vue, des yeux crevés, une main arrachée, et déjà beaucoup trop d’adultes qui parlent à leur place.

Membres de l’Assemblée collégiale du Collège International de Philosophie, nous soutenons avec force ces revendications on ne peut plus légitimes et nous nous disons totalement solidaires de la mobilisation lycéenne et étudiante. En tant que philosophes, nous refusons cette destruction de l’intelligence collective ainsi que la répression qui vient se substituer à une réponse politique adaptée.

Face au mouvement lycéen, le gouvernement n'a pas seulement envoyé les forces de l'ordre, il a aussi encouragé la mise en place de cours « en distanciel ». Pour rappel, cette pratique, expérimentée lors de la période Covid, avait pour fonction de tenir les humains éloignés les un-es des autres...

L’auteur japonais Yukio Mishima a écrit une pièce où, autour de madame de Sade, tous les personnages sont des femmes. Stanislas Nordey en profit pour magnifier une pléiade d’actrices. Belle pièce, belle envolée scénique, encore une soirée divine.

La justice pénale internationale traverse sans doute l’un des moments les plus critiques de son histoire depuis l’entrée en vigueur du Statut de Rome en 2002. Défendre la Cour pénale internationale ne consiste pas à prétendre qu’elle est parfaite. Comme toute institution humaine, elle peut être critiquée, réformée et améliorée. Mais son affaiblissement ne profitera ni au droit ni aux victimes. 

La raison profonde qui fait que Trump et Poutine s’aident mutuellement par tous les moyens, est qu’ils sont tous les deux des éminences de cet Internationale Brune qui fait ses preuves de plus en plus devant nos yeux et jour après jour ces dernières années !

Nous sommes nombreux à nous inquiéter de ce qu’on appelle la financiarisation de la santé, y compris un rapport sénatorial qui parle d’une OPA sur la santé. Que cette instance adopte ce type de caractérisation montre que le problème est profond.

Les revendications lycéennes pointent les emplois du temps, la charge de travail, le bâti scolaire, le manque d'enseignants et Parcoursup. Autant de points qui résultent des réformes de JM. Blanquer, celle du lycée et Parcoursup. Leurs effets négatifs sur les élèves et les enseignements étaient déjà décrits en 2023. Mais le ministère n'a rien fait.

Je me suis rendue à la manifestation place de la Bastille en soutien aux lycéens. La violence policière et le silence médiatique qui entoure ces dérives sont trop souvent dissimulés derrière quelques poubelles brûlées. Je veux que cela cesse. Et pour cela, il faut délier les langues.

Des milliers de lycéen·nes prennent la parole pour dénoncer la dégradation de leurs conditions d’étude, mais aussi une école qui les surveille, les contrôle, les sélectionne, les sanctionne. Des enfants ont été gazés, interpellés, frappés, insultés. Personnels de l’Éducation nationale, nous refusons que ces violences, qui s’inscrivent dans un continuum de pratiques institutionnelles racistes, classistes et coloniales, soient banalisées.

Partout dans le pays, la police a nassé, gazé, tabassé et tiré sur des lycéens, avec l’aval et les encouragements d’un gouvernement qui n’écoute rien d’autre que sa peur et son obsession de l’ordre. Ces lycéens, ce sont des enfants, et donc davantage protégés par nos institutions.

Depuis le 17 septembre, des lycéens bloquent leurs établissements pour obtenir des profs, du chauffage et des journées vivables. Le ministre juge leurs revendications légitimes, à condition qu’elles restent dans le cadre scolaire. Ce cadre laisse dehors l’essentiel : une génération à qui l’on a confisqué l’avenir, et qui fait de la politique là où on ne l’attendait pas.

L’attaque du 7-octobre relève du terrorisme (civils visés) mais la rétorsion israélienne qui prétend n’être qu’une guerre sème la terreur au centuple en laminant Gaza et en éliminant ses habitants, y compris ses enfants. Et autres chroniques sur le deuil du 7-octobre, sur Naza, sur le martyre palestinien et la propagande omniprésente en France, où il est question d’Haziza, de BHL, d’Aram…

Depuis le mardi 6 octobre, nous, étudiant.es en architecture de l’ENSA Paris-Belleville, répondons à l’appel des lycéen.nes. Nous nous mobilisons contre la violence d’État qui éborgne la jeunesse et les politiques d’austérité qui frappent les services publics. En cela, nous affirmons la place que doit prendre l’architecte dans la société et appelons le reste de la profession à nous suivre.

Il est de ces mouvements sociaux qui forment politiquement pour le reste de sa vie. Le mouvement lycéen bouscule ce vieux monde, qui ne comprend pas l'infinité de raisons à se révolter. Cette jeunesse demande simplement à pouvoir étudier dans des conditions dignes et égalitaires. Mais ce pouvoir ne veut rien savoir. Alors l'heure n'est plus aux explications, il est à la révolte permanente.

Stupeur suite aux annonces d'Edouard Geffray : on a retrouvé 3000 profs cachés dans un placard, oubliés peut-être depuis des années, parce que le logiciel était en panne ? Qui sont ces profs-zombies, otages d'une défaillance informatique ? Encore un coup des Russes ?

À 82 ans, Ahmed Néjib Chebbi symbolise la résistance contre l’oppression. Dans la Tunisie d’aujourd’hui, tout se passe comme si la persécution permanente des opposant·es, en liberté provisoire ou entre quatre murs, est devenue le mode d’existence d’un règne de plus en plus ubuesque. Nous, signataires, appelons à la libération de Ahmed Néjib Chebbi et des détenu·es politiques et d’opinion.

Alors que les attaques numériques se multiplient contre des journalistes et médias indépendants, le Fonds pour une presse libre et l’ONG Nothing2Hide créent « Autodéfense » un fonds dédié au financement de la sécurité numérique des sites d’information et des outils de travail de leurs équipes. Grâce à votre soutien, ce fonds pourrait être doté de 100.000 € pour 2026 et 2027.

Le dispositif de « démocratie interne » mis en place par le gouvernement et la direction du lycée se présente comme démocratique. Or, il a été décidé et imposé  sans que le personnel et les élèves n’aient été consulté·es. En d’autres termes, la forme même du dispositif contredit ce qu’il propose. C’est pourquoi nous désapprouvons ce qui a été mis en place, tant sur la forme que sur le fond.

La télévision compose toujours ses plateaux à sa façon, loin du souci de pertinence.

Un lycéen a eu la mâchoire fracturée à Saint-Ouen-L’Aumône par un tir tendu au lance grenade ; un autre a perdu un œil à Tours sous l'impact d'un tir de LBD. La répression policière qui s’abat sur les lycées a franchi un seuil critique.

Depuis le début du mouvement des lycéens, on annonce 761 policiers et gendarmes blessés contre 215 élèves. Mais où sont ces fameux « policiers blessés » ?