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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 08/05/2024

... #Bildungspartnerschaft zwischen #Schule und #Eltern (ebenfalls heute vom MP beschworen) wirklich gelebt werden soll. Nach der Änderung des §4a wäre dies sonst die zweite Beschneidung der #Elternrechte binnen Jahresfrist! 5/5

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 08/05/2024

...sagte heute in der Plenarsitzung ausdrücklich, dass er sich guten Vorschlägen nicht verschließe!), die Ausgestaltung der #Grundschulempfehlung und die Profilierung der #Realschule nochmal zu optimieren. Wir sind konstruktiver Partner und bauen darauf, dass... 4/x

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 08/05/2024

...dass es allen tatsächlich auch um gute #Bildung geht. Unsere #Impulse lagen seit 20. Dezember vor. Auf der Sachebene klang in den vergangenen Wochen auch alles recht gut. Doch dann kam der Koalitionspoker ins Spiel... Wir fordern alle Beteiligten auf (und Ministerpräsident #Kretschmann... 3/x

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 08/05/2024

...bereits in Bebenhausen: Es geht offenbar nicht um gute BILDUNGSpolitik, sondern nur um bildungsPOLITIK. Bildung und Schule sind aber zu wichtig, um sie auf dem Altar der Parteipolitik für schale Kompromisslösungen zu opfern. Die #Bildungsallianz wäre gut gewesen und ein wichtiges Signal, ... 2/x

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 08/05/2024

Heute gab es die Regierungserklärung zur »Bildungsreform«. Unsere ursprüngliche Hoffnung war gewesen, dass die Politik Experten und Betroffene mitentscheiden lässt, wenn es um gute #Bildung in Baden-Württemberg geht. Es zeigte sich aber... 1/x

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 08/05/2024

So soll die #Grundschulempfehlung aussehen: 1. Pädagogische Einschätzung der Lehrkraft, insbesondere basierend auf Noten. 2. Kompass4 3. Elternwunsch Danach Potentialtest. #Kretschmann beschwört die #Erziehungspartnerschaft. Die ist aber am Gymnasium nach dem Potentialtest zu Ende.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 08/05/2024

Durch die Verkürzung der Orientierungsstufe auf der #Realschule mache man diese Schulart auch für leistungsstarke Schüler attraktiver, sagt #Kretschmann. Aha?!? #Bildungsreform

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 08/05/2024

"Verantwortliche Politik muss den Menschen genau zuhören", sagt Kretschmann als Begründung für die Wiedereinführung von #G9. Wäre schön, wenn das auch in anderen Bereichen der #Bildungsreform so wäre...

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 08/05/2024

Realschulen und #GMS sollen profiliert werden mit dem Reformvorhaben, sagt #Kretschmann. Das haben wir nicht wirklich gesehen, wenn nun bereits ab Klasse 6 auch auf der #Realschule im G-Niveau neben dem M-Niveau unterrichtet werden soll und die #Grundschulempfehlung nicht zutreffen muss.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 08/05/2024

Zu Beginn der Plenarsitzung erinnert die Landtags-Präsidentin an Geburtstag des Grundgesetzes, das über Parteigrenzen hinweg erstellt wurde. Hört hört. Wäre gute Idee gewesen für #Bildungsreform...

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 08/05/2024

Ab 9 Uhr: Regierungserklärung von MP #Kretschmann zur Bildungsreform in #Baden-Württemberg. Der Kompromiss von Grünen und CDU ist politisch motiviert und leider Stückwerk statt großem Wurf – dazu mit bitterer Pille für Eltern. www.landtag-bw.de/home/mediath...

landtag-bw.de

Landtag Baden Württemberg - Landtag Live

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 30/01/2024

𝗝𝗲𝘁𝘇𝘁 𝗪𝗮𝗵𝗹𝗲𝗻 𝘇𝘂𝗺 𝗻𝗲𝘂𝗲𝗻 𝗟𝗦𝗕𝗥 Schülersprecherinnen und Schülersprecher im Land wählen dieser Tage (31. Januar bzw. 7. Februar) ihre neuen Mitglieder des kommenden Landesschülerbeirats. Es ist wichtig, dass 𝘀𝗶𝗲 𝗱𝗮𝘃𝗼𝗻 𝘄𝗶𝘀𝘀𝗲𝗻 und von 𝗘𝗹𝘁𝗲𝗿𝗻 𝘂𝗻𝗱 𝗦𝗰𝗵𝘂𝗹𝗲𝗻 𝗲𝗿𝗺𝘂𝗻𝘁𝗲𝗿𝘁 𝘄𝗲𝗿𝗱𝗲𝗻, 𝘁𝗲𝗶𝗹𝘇𝘂𝗻𝗲𝗵𝗺𝗲𝗻. lsbr.de/wahl

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 17/01/2024

Gerne per Mail Infos an uns; ging bisher davon aus, dass es klappt, da noch nichts gegenteiliges gehört

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 15/01/2024

Bei unserer Klausur ging es um Strukturen, Kollaboration, Prozesse, Finanzen, Öffentlichkeitsarbeit, die nächste Sitzung und, und, und... Wir freuen uns auf die vor uns liegenden Aufgaben und das spannende Bildungsjahr 2024! #edubw #schule #bildungspolitik #eltern #mitwirkung

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 11/01/2024

Man kann auch einen Zeitplan definieren und weitere Änderungen in der verbleibenden Zeit definieren. So ist das gemeint und wird auch so erklärt.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 11/01/2024

Der LEB war beschlussfähig. Das ist wie in Parlamenten auch: Anwesende können abstimmen, nicht Anwesende nicht. Dadurch wird der Beschluss oder das Abstimmungsergebnis aber nicht weniger wert 🤷🏻‍♂️

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 11/01/2024

Gemeinsam mit LSBR-Vorsitzendem Berat Gürbüz, GEW-Vorsitzender Monika Stein und Bildungswissenschaftlerin Anne Sliwka äußere ich mich in diesem Artikel zu Kretschmanns jüngsten Einlassungen über die Notwendigkeit elterlichen Engagements im schulischen Kontext. www.swr.de/swraktuell/b... #fedilz

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 03/01/2024

Eine Gesamtlösung war nicht Intention der Impulse. Ihr Fehlen anzuprangern also irgendwie … – seltsam.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 03/01/2024

Bohl stellt sich damit aber außerhalb der aktuellen politischen Diskussion. Unsere Impulse wollen dort zielgerichtet ansetzen (was ich nun mehrfach geschrieben habe). Den Unterschied sollte man erkennen können.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 03/01/2024

Der Landesschulbeirat ist das undemokratischste der drei Beratungsgremien, ich denke, da sind wir uns einig. Im LEB sitzen übrigens auch Feuerwehrleute und Krankenpflegekräfte, Lkw-Fahrer und Sekretariatsbedienstete. Das ist jedenfalls ziemlich pluralistisch und nicht die ewig vermutete Mischung…

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 03/01/2024

Passt ziemlich gut zu den Impulsen. Den Schularten fehlt ein Profil und das Gymnasium sei eine neue Volksschule. Beides prangern die Impulse an.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 03/01/2024

Falsch. Man kann den Bildungshaushalt vergrößern, ohne mehr Schulden zu machen. Der Landtag hat hier Gestaltungsspielräume – hat sie nur bisher nicht genutzt. Lehrkräfte fehlen übrigens nicht wg einer Schuldenbremse oder wegen G9. Die fehlen aktuell. Weil jahrelang zu wenig Studienplätze da waren.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 03/01/2024

Das klingt ziemlich richtig, was Bohl da sagt. Und sicher wird sich das Gremium auch mit solchen Fragen beschäftigen und dazu Impulse formulieren. Aber wie unschwer zu erkennen, waren dies hier Impulse im Zusammenhang mit der aktuellen G9-Debatte.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 03/01/2024

Was sind denn „Gewinner des Systems“ und wieso solle der LEB nur diesen eine Stimme verleihen – und wieso sollte das bei gleicher Proporz-Wahlvoraussetzung z.B. beim LSBR anders sein?

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 30/12/2023

Ich kann mich nur wiederholen: es sind Impulse, keine Fakten. Auch beim Bürgerforum waren aus gutem Grund neben Experten auch andere Stakeholder geladen. Eltern und Schüler und Lehrer beispielsweise.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 30/12/2023

Das schöne ist ja, dass es immer verschiedene Meinungen gibt, auch unter Experten. Es ist schlichtweg falsch, dass _alle_ Bildungsexperten meinen, Ihre Vorschläge seien die allein seligmachenden. Sonst hätten wir in Deutschland nicht 16 verschiedene Bildungssysteme. Und ja: Klarnamen sind besser.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 30/12/2023

Auf Haupt-/Werkrealschulen und Gemeinschaftsschulen. Sonst ergibt die Viergliedrigkeit keinen Sinn.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 30/12/2023

Inwiefern eine gezielte Empfehlung für die Gemeinschaftsschule Kindern Chancen nimmt, würde mich interessieren. In Baden-Württemberg gibt’s an jeder Schulart die Möglichkeit, zum Abitur zu kommen. Eine Überforderung schon in Unter- u Mittelstufe ist aber für Kinder alles andere als gut.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 26/12/2023

Wer zementiert hier denn was? Es ging um Impulse zu einer momentan hochaktuellen Diskussion. Es ging nicht um die Grundsatzfrage, ob das aktuelle Schulsystem gut ist.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 26/12/2023

Da haben wir also was gemeinsam. Und da niemand die Weisheit mit Löffeln gefressen hat, muss man verschiedene Meinungen aushalten oder/und inhaltlich diskutieren jenseits von „Ich weiß es aber besser als Sie“ oder „Sie sind aber kein Experte“.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 26/12/2023

Die Realität, dass die Diskussion in vollem Gange ist und man deshalb darüber reden muss.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 26/12/2023

Wo behauptet der LEB denn „Wir sind Experten“? Persönlich scheint mir ein Gremium, das Landeselternbeirat heißt und als solcher Impulse gibt, transparenter als ein anonymer BlueSky-Account, der Wehnachtsfeiertage mit Stänkereien aus dem Off zubringt. Aber jeder wie er mag 🤷🏻‍♂️

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 26/12/2023

Wozu soll inhaltlich etwas kommen bzgl. eines Gremiums (19. LEB), das seit 1. April nicht mehr existiert?

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 26/12/2023

Woher die Info kommt? Es ist einfach keine Option im Formblatt 🤷🏻‍♂️

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 26/12/2023

Hat er nicht. Aber wenn man sich die Zahlen derer anschaut, die mit Gymnasialempfehlung auf HS/WRS gehen oder umgekehrt, ist der Einfluss von Änderungen am Gymnasium auf diese Schulart verschwindend gering. Und wie bereits erwähnt: es ging nicht um eine Schulstrukturreform, sondern um g9.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 26/12/2023

Ein Artikel vom Januar 2023? Da weiß ja jemand wirklich gut Bescheid 🙄

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 26/12/2023

Aber es gibt die Grundschulempfehlung. Und es gibt die vierjährige Grundschule. Und es gibt die Notwendigkeit sich danach für eine Schulart zu entscheiden. Oder weiß der anonyme Expertenaccount da mehr…?

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 26/12/2023

Es ging darum, dass Eltern das Rederecht aufgrund mangelnden Expertentums in Anrede gestellt werden sollte. Und es geht ja bei den Impulsen nicht um die Umgestaltung des Bildungssystems. Sondern um die aktuell laufende G9-Debatte.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 26/12/2023

Der RLV (besteht aus sog. Experten, weil Lehrkräften) fordert gebetsmühlenartig die verbindliche Grundschulempfehlung. Expertentum ist also nicht qua Gesetz immer gut🤷🏻‍♂️

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 26/12/2023

Wenn man die Impulse aufmerksam liest, könnte man mit dem Revidieren bereits beginnen ;-)

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 26/12/2023

Dann wurden die beiden Impulse zu GMS und Grundschulempfehlung offenbar übersehen. Insbesondere der Satz zu „50% Gymnasialempfehlung können nicht das Ziel sein“.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 26/12/2023

Eltern sind im Schulgesetz zum Beispiel bei der Schulkonferenz explizit als paritätische Entscheidungsträger gesetzt. Von „Bildungsexpertenanspruch“ steht da nix als Ausgangvoraussetzung sich äußern zu dürfen.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 26/12/2023

Seit wann sind Eltern „unwissend“? Das Diskreditieren anderer Meinungen wird nicht dadurch besser, dass man selbst vermeintlich „auf der richtigen Seite“ steht.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 26/12/2023

Wenn sich der LEB jetzt zu diesem Thema äußert, schließt man daraus, dass er sich nicht auch zu einem anderen Thema äußern wird? Heiße Theorie.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 26/12/2023

Das lustige ist ja, dass meist diejenigen, die mit irgendeiner Äußerung nicht einverstanden sind, erstmal die Legitimität infrage stellen. Wäre cool, einfach mal inhaltlich sachlich in die Auseinandersetzung zu gehen, statt immer alles erstmal wegzuwischen. Würde der Demokratie übrigens helfen.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 26/12/2023

Es wird aber eine Landtagswahl geben. Und auch die letzte Fraktion, die G9 kritisch sieht, will diese Wahl gewinnen. Insofern wage ich mal zu prognostizieren, dass nicht die große Bildungsreform, sondern das populäre Thema tonangebend sein wird.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 26/12/2023

Es gibt viele Sorgen in GMS und RS mit Blick auf G9. Nun kann man sog. hinstellen und sagen “deshalb soll es G9 nicht geben”. Oder man setzt die Realitätsbrille auf und sagt “wenn G9 kommt, sollte man hier und da schrauben, um die Auswirkungen zu minimieren”. Und dazu sollen die Impulse beitragen.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 26/12/2023

Momentan wird die GMS immer nur als Alternative empfohlen. Nie gezielt. Aber sie ist es wert, gezielt empfohlen zu werden. Alle Impulse sind so zu verstehen, dass man nicht einfach G9 wieder anknipsen kann, ohne alle betroffenen Schularten im Blick zu haben.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 26/12/2023

Wenn man den eigenen professionellen Background braucht, um sich auf seiner gefühlten Kompetenz auszuruhen, ist der LEB ein Laiengremium, richtig. Aber Eltern sind nunmal im Schulgesetz genannt und neben Lehrenden und Lernenden eine Säule der Schulgemeinschaft. Kann man doof finden, is aber so.

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Sebastian Kölsch (LEB Baden-Württemberg) @leb-bw.de · 26/12/2023

Ist bereits aufgefallen, dass es eine politische Diskussion gibt, die bereits läuft? Hier geht es nicht darum, eine grundlegende Bildungsdebatte anzustoßen, sondern (wie es ja auch dabeisteht), die laufende Debatte mit Impulsen zu bereichern.

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