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«L’IA a vraiment percuté nos pratiques d’enseignement»
L’intelligence artificielle s’est invitée dans les salles de cours, les laboratoires et les bureaux. En quelques années seulement, elle a bousculé les pratiques, soulevé de nouvelles questions et obligé l’université à revoir certains de ses repères. Premier vice-président de l’université de Bordeaux délégué à l’IA, Xavier Blanc décrypte ces transformations et explique comment l’établissement entend accompagner cette révolution sans perdre de vue ses enjeux scientifiques, pédagogiques, éthiques et environnementaux.