la suite (le alt de la première image contiendra la fin de la 4 eme image du post précédent et la dernière image est en doublon pour finir le alt, désolée je sais pas comment faire mieux)
Karfall
@karfall.bsky.social
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Je partage un peu de tout, des luttes, des ressources sur l'informatique, parfois y'a du vent ou du shit post. Je sais pas quoi dire de plus j'espère que vous comprendrez vite où je me positionne.
![au début
A. a grandi dans une famille d’immigré-es, la psychiatrie y était
perçue comme «un truc de blanc». Vers 12-13 ans, elle commence à
avoir un intérêt pour les filles, elle reste silencieuse dessus auprès de sa
famille, mais sa mère finit par le découvrir. De là, il est décidé que la
famille déménage de l’Île-de-France pour s’installer dans la campagne
normande. A. continue à avoir des relations avec des filles. Via une
connaissance, sa mère trouve le nom d’un psychiatre qui, dans son
cabinet, fait des thérapies de conversion pour les enfants, même si elles
ne sont pas nommées comme telles. Le psychiatre se présente comme
étant «psychanalyste-psychiatre».
Les premiers RDV ont lieu avec sa mère une fois par semaine, la
thérapie n’y est pas annoncée comme une thérapie de conversion. A. se
confie sur la violence et l’homophobie qu’elle subit au sein de sa
famille. Le psy écoute et est très accueillant. Sa mère demande à avoir
beaucoup d’informations sur A. et la thérapie. Elle paye les séances très
cher, malgré le peu de ressources dont dispose la famille. Le psychiatre
manipule la famille pour s’imposer comme une figure d’autorité.
mise en place de la thérapie de conversion
On prescrit à A. beaucoup de médicaments «parce [qu’elle est]
lesbienne»: du zolpidem (somnifère), des neuroleptiques, des
anxiolytiques et des antidépresseurs. Son comportement change
totalement à cause des médicaments, elle a de grosses pertes de
mémoires, tourne en rond, et a des comportements auto-agressifs
qu’elle n’a jamais eus auparavant.
A. a autour de 16 ans quand le psychiatre commence à lui parler
de sexualité et à lui poser des questions sur la masturbation. Il compare
la « masturbation des garçons avec les animaux ». Elle comprend que
le psy n’est pas un allié et se demande où elle est tombée. A. garde
contact avec sa copine malgré les difficultés.
Sa mère ne pose aucune question après les séances chez le psy. A.
commence à dissocier, à se décaler de la réalité et se tape la tête](https://cdn.bsky.app/img/feed_thumbnail/plain/did:plc:jakatii6y27iw4i6gm3hq3d7/bafkreihoqkzih7np6kkidi6sdcwzdpihrlzsc22qdhhageenu7tclmw2ae)
![Screen d'une partie de la charte du Zevent :
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