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Jonas | #eduNRW @jo-nas.bsky.social · 17/04/2024

Da sind wir uns einig. Allerdings gibt es die Funktion bei unserem schulischen Kommunikationssystem nicht. Und ich bin es leid, ständig irgendwelche Zetteln hinterherlaufen...

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Jonas | #eduNRW @jo-nas.bsky.social · 17/04/2024

Bei Elternnachricht.de brauchen die Eltern eigene Zugänge. Für mich daher auch ungeeignet. (Außerdem keine E-Signatur, wenn ich es richtig sehe.)

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Jonas | #eduNRW @jo-nas.bsky.social · 17/04/2024

Ich finde kein geeignetes Tool. Entweder nicht bezahlbar oder zu umständlich. Traumvorstellung: Elternbrief über das Tool per Mail versenden. Danach über das Tool einsehen, wer schon unterschrieben hat. Jotform sollte zB gehen, allerdings zu teuer. Smallpdf finde ich zu umständlich.

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Jonas | #eduNRW @jo-nas.bsky.social · 17/04/2024

Kennt jemand eine DSVGO-konforme Möglichkeit, wie man elektronische Signaturen auf Elternbriefen einsammeln kann? #blueLZ

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Jonas | #eduNRW @jo-nas.bsky.social · 09/04/2024

Laut fobizz soll die Funktion kommen. Im Klassenraum gibt es im Chat normalerweise 50 Antworten, wenn ich mich nicht irre. Ansonsten müsste man den Assistenten wohl so trainieren, dass er umfangreicheres Feedback in weniger Antworten gibt.

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Jonas | #eduNRW @jo-nas.bsky.social · 08/04/2024

Trotzdem interessant für mich: hast du "Rolle und Instruktionen" immer so kurz gehalten oder eher in Richtung ausführliche Anweisungen (Megapromt)?

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Jonas | #eduNRW @jo-nas.bsky.social · 08/04/2024

Hast du denn bei "Rolle und Instruktionen" genau angegeben, dass er nur die PDFs nutzen soll? (Auf deinem Screenshot sieht es nicht so aus.)

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Jonas | #eduNRW @jo-nas.bsky.social · 08/04/2024

Konntest du den eigenen Assistenten in einen fobizz-Klassenraum integrieren oder hast du über die "Teilen"-Funktion (mit Begrenzung auf 10 Antworten) gearbeitet?

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Jonas | #eduNRW @jo-nas.bsky.social · 08/04/2024

Wird es in der Zukunft möglich sein, eigene Assistenten über den virtuellen Klassenraum den SuS zur Verfügung zu stellen?

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Jonas | #eduNRW @jo-nas.bsky.social · 04/04/2024

Der GPT ist sehr fachspezifisch aber falls jemand Interesse hat, teile ich gerne. Einfach melden. Ich bin weiterhin interessiert an euren Erfahrungen, gerne auch mit anderen Tools! (8/8)

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Jonas | #eduNRW @jo-nas.bsky.social · 04/04/2024

4) Fazit: Der GPT nimmt einem die Arbeit (noch) nicht ganz ab, dient aber als guter Sparringspartner. Ich schätze, dass ich damit nur wenig Zeit spare. Ich empfinde den Prozess aber als angenehm, da ich auf den Ansätzen des GPT aufbauen kann und dabei gute Anregungen bekomme. (7/x)

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Jonas | #eduNRW @jo-nas.bsky.social · 04/04/2024

3) Mehrwert: Ich habe vor allem versucht, mir Arbeit beim Erstellen des EWH abnehmen zu lassen. Das klappt mal besser, mal schlechter. Teilweise hat es mir neue Perspektiven eröffnet, wodurch der EWH weniger durch meine ganz persönliche Brille entstanden ist. (6/x)

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Jonas | #eduNRW @jo-nas.bsky.social · 04/04/2024

Gute Erfahrungen habe ich damit gemacht, halbfertige Klausuren als pdf im Chat bereitzustellen mit der Aufforderung, diese nach bestimmten Vorgaben zu vervollständigen. (5/x)

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Jonas | #eduNRW @jo-nas.bsky.social · 04/04/2024

2) Promts: Hier gelten die allgemeinen Empfehlungen (je spezifischer, desto besser). Allerdings ist hier ein großer Unterschied zu erkennen. Selbst wenn man nicht sehr spezifisch vorgeht, gibt es auf Grundlage der Trainingsdaten überraschend gute Ergebnisse. (4/x)

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Jonas | #eduNRW @jo-nas.bsky.social · 04/04/2024

Ich bin einer Empfehlung gefolgt und habe die Trainingsdaten immer wieder erweitert. Ich kann nicht seriös sagen, ob das viel gebracht hat. Gefühlt wurde es dadurch etwas besser. (3/x)

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Jonas | #eduNRW @jo-nas.bsky.social · 04/04/2024

1) Trainingsdaten: jede Menge "alte" Klausuren, Lehrplan, eine Themenübersicht inkl. Angabe der Klausurlänge in den einzelnen Halbjahren, eine für SuS bestimmtes Tutorial für Klausurtechniken. (2/x)

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Jonas | #eduNRW @jo-nas.bsky.social · 04/04/2024

Nach einiger Spielerei mit ChatGPT 4.0 kommen hier meine bisherigen Erfahrungen zur Klausurerstellung für das Fach Sozialwissenschaften (Sek. 2 NRW). (1/x)

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Jonas | #eduNRW @jo-nas.bsky.social · 03/04/2024

Mit welchen Daten hast du gefüttert? Alte Klausuren von dir? Lehrplan? Sonstiges? Gilt bei den Trainingsdaten "je mehr, desto besser"? Oder lieber weniger und dafür spezifischer für den eigenen Zweck?

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Jonas | #eduNRW @jo-nas.bsky.social · 02/04/2024

Hast du mit direkt ChatCPT oder einem anderen Tool gearbeitet?

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Jonas | #eduNRW @jo-nas.bsky.social · 02/04/2024

Welche Erfahrungen habt ihr bisher mit eigenen GPTs gemacht? Welche Tipps habt ihr für Einsteiger? Kann die fobizz-KI das auch? Ich habe erste Versuche mit ChatGPT 4.0 für die Klausurerstellung gemacht. Zu Beginn noch nicht ganz ausgereift aber schon brauchbar. #bluelz #lernenmitki

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