>idlab @idlab.bsky.social · 28/09/2026La gen alfa exhibiendo competencia mediática crítica #cmc www.theverge.com/entertainment/1001… 000
>idlab @idlab.bsky.social · 21/09/2026Jueves 24 a las 17:00h., volvemos con una sesión potente: proyección y reconocimientos a la investigación, lanzamiento de 4 proyectos de innovación y participación en 3 congresos internacionales; ademas, análisis PISA desde la investigación y la práctica educativa; escríbeme DM si quieres participar 011
>idlab @idlab.bsky.social · 19/09/2026La creencia de que los jóvenes deben 'ser salvados' ignora su competencia y puede llevar a una desconexión intergeneracional; es necesario enfocarse en el diseño en lugar de simplemente prohibir #cmc f.mtr.cool/91x6lmvkag 010
Reposted by >idlabJavier González-Patiño @javiergpatino.bsky.social · 16/09/2026Si eres de la UAM aprende a crear tu presencia profesional en la internet y redes sociales algorítmicas y de la IA, mejorando tu #empleabilidad con esta microcredencial con reconocimiento europeo de OPE UAM, últimas plazas, empezamos en octubre www.uam.es/uam/oficina-... 011
>idlab @idlab.bsky.social · 15/09/2026Trabajadores en Asia y África utilizan IA para optimizar procesos, desde contratación hasta redes sociales, lo que les permite el crecimiento de sus negocios: la verdadera economía de la IA la están construyendo las personas de a pie f.mtr.cool/j7oil3854p 011
Reposted by >idlabJavier González-Patiño @javiergpatino.bsky.social · 02/09/2026Pregúntale a una IA quién eres. Si lo que responde te representa, quizá no necesites este curso. Si no, la pregunta es qué dice de tu trabajo que sea invisible para el sistema que mucha gente consulta primero. Artículo en mi Substack. javiergpatino.substack.com/p/de-la-marc...javiergpatino.substack.comDe la marca personal al agente que decide si existesVeinticuatro ediciones de una experiencia de personalización educativa que llega a la oferta de microcredenciales de la UAM 011
Reposted by >idlabJavier González-Patiño @javiergpatino.bsky.social · 23/08/2026ChatGPT va a venderte cosas en España. Lo raro, TIME sirve una web distinta a los bots de IA, con anuncios que ningún humano ve. No factura por visitas, sino por tokens. Publicidad que no es para personas. Escribí sobre qué hacer, y no pasa por prohibir. javiergpatino.substack.com/p/el-anuncio...javiergpatino.substack.comEl anuncio que no verás pero puede determinar lo que comprasEl 24 de agosto ChatGPT empieza a vender publicidad en España y TIME ya escribe páginas secretas para robots. La competencia mediática crítica deja de ser una vacuna, ahora es un plan de acción. 022
>idlab @idlab.bsky.social · 18/08/2026Aceptamos vivir la simulación si la experiencia tiene sentido, al final puede que tanto esfuerzo por identificar lo artificial no va a merecer la pena #competenciamediaticacritica #cmc f.mtr.cool/frivymlovx 011
>idlab @idlab.bsky.social · 14/08/2026Tecnocapitalismo frente a tecnofobia: de resistir las babas de un bebé al “Non normalizziamo il baby sitting elettronico”, denuncian a Apple en Italia por vulnerar el desarrollo de la infancia, un debate que supone todo un desafío a nuestra competencia mediática crítica #cmc #idlab 011
>idlab @idlab.bsky.social · 08/08/2026Espiralismo, la cuasi religión de chatbots que reclutó adeptos humanos con demasiada facilidad… volverá y buscará nuevos believers f.mtr.cool/cgcyyzobuu 000
>idlab @idlab.bsky.social · 14/07/2026Cuddle-Fish es un robot volador suave y flotante, diseñado para ser seguro y amigable, utilizando un cuerpo lleno de helio y aletas que aletean para moverse en espacios interiores f.mtr.cool/wgdqsklgmb 000
>idlab @idlab.bsky.social · 05/07/2026El iPad Kid actúa como chivo expiatorio que permite a la sociedad externalizar sus miedos sobre la dependencia tecnológica y la moralidad, reflejando preocupaciones más amplias sobre el futuro de las generaciones jóvenes f.mtr.cool/tnhpsfgakp 000
>idlab @idlab.bsky.social · 24/06/2026¿Y si prohibir el acceso a redes agravara en lugar de ayudar? Brillante reflexión fundamentada sobre salud mental de la juventud conectada y lo que de verdad les importa #competenciamediaticacritica #cmc #idlab f.mtr.cool/mkmfcnfwoc 000
>idlab @idlab.bsky.social · 24/06/2026Este jueves 25, a las 17:00h. (Madrid), sesión de junio nos a cerrar un curso pleno de innovación y a compartir los nuevos proyectos para el próximo, una excelente oportunidad para conocernos; si quieres participar escribe un DM #idlab #personalizacioneducativa 011
>idlab @idlab.bsky.social · 22/06/2026¿Simulamos la socialización? Por supuesto, pero ha llegado el momento de plantearnos a qué escala #idlab #competenciamediaticacritica #cmc f.mtr.cool/gikmomjqfj 011
>idlab @idlab.bsky.social · 25/05/2026Este jueves 28, a las 17:00h. (Madrid), nuestra sesión de mayo nos llevará, entre otras cosas, a analizar un informe que aclara lo que de verdad importa a la hora de elegir plataforma o modelo de IA más allá del ruido mediático; si quieres participar escribe un DM #idlab #personalizacioneducativa 011
>idlab @idlab.bsky.social · 05/05/2026Los empleados de Google DeepMind han votado con un 98% a favor de sindicalizarse para evitar que su tecnología sea utilizada por los militares de Israel y EE. UU. f.mtr.cool/mxjugsqdfh 000
>idlab @idlab.bsky.social · 05/05/2026Nature acaba de retirar el famoso metaanlálisis que dio pie a considerar como probados los efectos de deuda cognitiva por usar Chat GPT f.mtr.cool/yfaixtgnoy 000
>idlab @idlab.bsky.social · 29/04/2026La sesión de hoy, jueves 30 a las 17:00h., va a pivotar sobre la IA que hace cosas en el mundo real... estudiaremos la anatomía de los agentes detrás de nuestras sesiones y website; si quieres participar escribe un DM #idlab #personalizacioneducativa 000
>idlab @idlab.bsky.social · 28/04/2026Si seguimos llamándolas “redes sociales” malinterpretamos sus dinámicas. Adoptar el marco de “medios parasociales” permite analizar mejor problemas como toxicidad, soledad, mercantilización de intimidad y fallos en moderación de contenidos f.mtr.cool/xwxpynkxmy 000
>idlab @idlab.bsky.social · 10/04/2026El desconcierto de la Gen Z con la IA: no dejan de usarla, reconocen que será fundamental en su futuro, pero necesitan saber cómo utilizarla y esperan un cambio ineludible en educación… quieren desarrollar #competenciamediáticacrítica #cmc f.mtr.cool/juvghcumkp 000
>idlab @idlab.bsky.social · 06/04/2026¿Te atreves a pasar de usar la IA a apropiarte de lo digital de manera crítica y estratégica? Presentamos el Laboratorio de Prompts Académicos idlab.mediatica.coLaboratorio de Prompts Académicos: diagnostica y mejora tus instrucciones para la IALa mayoría de las instrucciones que damos a los modelos de lenguaje en contextos académicos no funcionan bien —y no es por culpa del modelo. Son prompts genéricos, sin anclaje disciplinar, que dele… 011
Reposted by >idlabJavier González-Patiño @javiergpatino.bsky.social · 03/04/2026javiergpatino.substack.com/p/el-arte-de...javiergpatino.substack.comEl arte de preguntar bien: anatomía de un prompt académicoNo toda pregunta vale lo mismo. Entender cómo está construida una instrucción para la IA determina, en gran medida, la calidad del pensamiento que esa interacción puede llegar a producir. 011
>idlab @idlab.bsky.social · 25/03/2026En la sesión del jueves 26 a las 17:00h., desarrollaremos nuestro proyecto de big data sobre confort térmico en el centro educativo; si quieres participar escribe un DM #idlab #personalizacioneducativa 011
>idlab @idlab.bsky.social · 14/03/2026Más allá del tiempo de pantalla el debate es cómo se captura y monetiza la infancia en la sociedad de la cultura digital (sharenting, IA, estafa de las EdTech, brecha social en competencia mediática crítica…) #cmc #idlab f.mtr.cool/mhkoycgtsa 000
>idlab @idlab.bsky.social · 25/02/2026Nos ponemos en #therian mood en la segunda sesión del año para abordar este fenómeno cultural pop-up o, como denominamos en nuestra investigación sobre lo potaxie en proceso de publicación, #subculturasdesimulacion ; si quieres participar escribe un DM #idlab #personalizacioneducativa 011
>idlab @idlab.bsky.social · 24/02/2026Las preocupaciones sobre impacto de las pantallas en jóvenes deberían cambiar hacia los mayores, están experimentando efectos negativos en salud mental y física por uso excesivo de tecnología f.mtr.cool/cvkjcdpuhc 011
>idlab @idlab.bsky.social · 23/02/2026Usar ChatGPT produce estudiantes más simples y más sofisticados cognitivamente al mismo tiempo ¿cómo? La diferencia viene marcada por la conciencia e implicación en lo que hacemos #personalizacioneducativa f.mtr.cool/iizghfrkvd 011
>idlab @idlab.bsky.social · 21/02/2026Contra la financiación a Trump por parte de OpenAI, los usos militares y del ICE, surge una reacción de activismo digital #quitgpt f.mtr.cool/izhfqpuipx 021
>idlab @idlab.bsky.social · 20/02/2026¿Capacitismo digital? Modelos de IA se negaron a responder con mayor frecuencia y utilizaron lenguaje condescendiente a usuarios vulnerables, reflejando sesgos humanos en la percepción de competencia f.mtr.cool/tnxgjqlupw 011
>idlab @idlab.bsky.social · 18/02/2026Investigadores del MIT han encontrado que la personalización en los LLMs puede llevar a un comportamiento demasiado complaciente, conocido como 'sycophancy'; Sugieren modelos que discriminen mejor contexto y memoria f.mtr.cool/hjqxgetwir 000
>idlab @idlab.bsky.social · 08/02/2026Crece la brecha entre la exposición a narrativas manipuladas y su detección, los ataques narrativos han evolucionado de ser una preocupación teórica a una realidad operativa #cmc #competenciamediaticacritica f.mtr.cool/ghohixehtb 012
>idlab @idlab.bsky.social · 31/01/2026Moltbook, una red social diseñada exclusivamente para agentes de inteligencia artificial donde pueden publicar, comentar y votar contenido, similar a Reddit, en la que los humanos solo miran #idlab f.mtr.cool/ynndtmnhpr 011
>idlab @idlab.bsky.social · 25/01/2026¿Es la IA solo una calculadora gigante? La respuesta corta es: NO. La sorpresa no es su velocidad, sino que ha empezado a desarrollar algo parecido a la intuición. f.mtr.cool/dhzqfutiuq 011
>idlab @idlab.bsky.social · 23/01/2026Superaremos la #enshittification dedicándonos una primera sesión del año compartiendo tres publicaciones que tenemos en marcha y proyectando una acción sobre justicia energética en Primaria, como siempre, aspirando a lo grande; si quieres participar escribe un DM #idlab #personalizacioneducativa 011
>idlab @idlab.bsky.social · 02/01/2026Ansiedad y cautela frente a optimismo y entusiasmo, otra señal del cambio de eje que se avecina en la sociedad de la cultura digital f.mtr.cool/xunjxfghho 011
>idlab @idlab.bsky.social · 18/12/2025Motivación y cultura de la integridad institucional tienen un impacto mayor en el plagio que la frecuencia de uso de herramientas de IA en educación superior f.mtr.cool/usinkxuzdi 000
>idlab @idlab.bsky.social · 24/11/2025Este jueves 27 a las 17:00h. nos encontramos online en la última sesión del año, con salseo, navegadores agénticos, reflexiones sobre el apocalipsis de la educación... ¿notas el FOMO? Si quieres asistir escribe un DM 011
Reposted by >idlabJavier González-Patiño @javiergpatino.bsky.social · 07/11/2025El navegar se va a acabar, ahora un agente hará los deberes por tisubstack.comNavegadores agénticos y educación superiorOportunidades y amenazas estructurales 011
>idlab @idlab.bsky.social · 01/11/2025Afortunadamente, no estamos solas cuando reclamamos asumir responsabilidad por una educación digital crítica f.mtr.cool/bvvokzrxog 010
>idlab @idlab.bsky.social · 31/10/2025Lo que sabemos sobre el brainrot italiano… Bombardiro Crocodilo, Trallallero Trallalà y demás familia que conocerás si convives con menores consumidores de memes (cuidadito que son adictivos) f.mtr.cool/nyqugugwca 011
>idlab @idlab.bsky.social · 12/10/2025¿Quién educa mejor, la TV o la IA? Muy pronto podremos estudiarlo con perspectiva intercultural #idlab f.mtr.cool/rikkxkntyu 011
Reposted by >idlabJavier González-Patiño @javiergpatino.bsky.social · 25/09/2025Cómo ha cambiado lo de crear tu identidad online con la IA, pero si eres de la UAM tienes la suerte de poder participar en la XXII edición del curso #uamempleabilidad de #reputaciónonline 021
>idlab @idlab.bsky.social · 15/09/2025ChatGPT ya suma más de 400 millones de usuarios activos semanales. Ahora, el 52% son mujeres y el crecimiento es más fuerte en países en desarrollo. El uso principal: tareas prácticas y escritura #idlab f.mtr.cool/kzjzxjzynh 000
>idlab @idlab.bsky.social · 14/09/2025La cultura de la vigilancia en la escuela no es nueva, pero ahora parece que se incorpora a estudiantes de manera activa y mediante la tecnología se practica para impactar de manera más inmediata y contundente #familiaescuelacomunidad f.mtr.cool/vumkwsincz 000
>idlab @idlab.bsky.social · 02/09/2025Las y los estudiantes no quieren hacer trampas sino hablar sobre lo digital y la IA para tomar mejores decisiones, más reflexión sobre usos y prácticas y menos prohibiciones #idlab f.mtr.cool/uqfmupsovj 011
>idlab @idlab.bsky.social · 01/09/2025La internet muerta: en 2024 el tráfico automatizado superó al humano, y de este, los bots maliciosos constituyeron el 37%, la proliferación de la IA generativa ha facilitado que los ataques sean más masivos y sofisticados #idlab f.mtr.cool/jtcjvnkjez 011
>idlab @idlab.bsky.social · 24/08/2025Pues contrariamente al discurso agorero de una buena parte de los normies digitales, encontramos hallazgos de usos ni tan malos ni tan generalizados de la IA generativa en educación superior #idlab f.mtr.cool/jgipjqamcx 010
>idlab @idlab.bsky.social · 23/08/2025Sobre la importancia de pensar con precisión: no confundir personalización de aprendizajes (invento de la estafa EdTech) y #personalizacioneducativa (enfoque dentro del marco de interculturalidad crítica e identidad de aprendiz) #idlab f.mtr.cool/edjpkutqlj 011
>idlab @idlab.bsky.social · 22/08/2025Quizás tengamos un tiempo de inhibición de relaciones cara a cara: avalancha de dispositivos (gafas, colgantes…) con IA “always on” que pasan desapercibidos #idlab f.mtr.cool/zfqolfdzqh 011
